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  齐同学高新一中

  TOEFL，总分100，听力28，口语24，阅读25，写作24

  课程规划：综合写作、口语文章、句型结构模版，有效帮助学生阅读、写作、口语应试能力的有效提升； 听力强调能力提升教学：根据新托福考试注重听力的特点，重点强化学员听力综合能力提升。课后练习最大程度偏向于听力练习，应...

  课程规划：综合写作、口语文章、句型结构模版，有效帮助学生阅读、写作、口语应试能力的有效提升； 听力强调能力提升教学：根据新托福考试注重听力的特点，重点强化学员听力综合能力提升。课后练习最大程度偏向于听力练习，应为听力会影响到听力、口语、写作三部分的考试分数。 考试文化背景：借鉴美国当地教学中常用的美国文化背景信息说明和解读，全面帮助学员提升对于听力和阅读背景信息内容的正确理解，从而保证考试成绩的发挥；

  学习心得：在4月份刚刚结束的托福考试中，我得到了100分的成绩，虽然是第一次参加考试，不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然，这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助，没有他们我不可能取得现在的成绩，所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。 其实感觉托福考试培训的机构有很多，但是这里的老师特别地关注每一个人的情况，与我们相处的亲密无间，也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗，这一点相信也是至关重要的。 我这次的各项考试中，听力取得了28分，阅读部分取得了25分的成绩，写作24，口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的，另外除了做模拟题之外，我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料，还有大学里的专业老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 至于口语，我觉得最重要的还是要勤加练习，我之前一直都是在脑子里面想要说的话，也没有说出来，更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰，发挥的不是很好。如果能够提前练习的话，估计能好很多。 这就是我的一些想法，希望能够帮到更多的备考战友，同时再次感谢思润，感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师！

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  2018-04-01 学习形式：面授课时：224

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  齐同学西安工业大学附中

  TOEFL，总分104，听力28，口语23，阅读28，写作25

  课程规划：学生属于学习能力强，但是学习不够积极的类型，规划如下： 1.量化每天的单词量，背诵内容，班主任会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划...

  课程规划：学生属于学习能力强，但是学习不够积极的类型，规划如下： 1.量化每天的单词量，背诵内容，班主任会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 2.每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找学员短板并及时调整学习方案。

  学习心得：　　在刚刚结束的托福考试中，我得到了104分的成绩，虽然是第一次参加考试，不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然，这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助，没有他们我不可能取得现在的成绩，所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。这里的老师特别地关注每一个人的情况，与我们相处的亲密无间，也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗，这一点相信也是至关重要的。 　　我这次的各项考试中，听力和阅读部分都取得了28分的成绩，写作25，口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的，另外除了做模拟题之外，我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料，还有思润的老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 　　至于口语，我觉得最重要的还是要勤加练习，我之前一直都是在脑子里面想要说的话，也没有说出来，更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰，发挥的不是很好。如果能够提前练习的话，估计能好很多。 　　我在思润上课的过程中，紧跟授课老师的节奏，在课上听讲的基础上，课下及时练习。 听力部分，我做一个test要经过三遍，第一遍，计时，模拟考试方式完成。第二遍，对照答案，把重点放在没有听懂的句子和单词，把生词集中记在本子上，空闲的时候背一背。第三遍，复述听力材料，当作口语练习。阅读，由于文章一般较为简单，即使有生词，也不影响理解，考试的时候，由于是机考，我刚开始注意力不够集中，文章没看进去，但是后来稳定了情绪，静下心来阅读，依次答题，答案一般都是一一对应的，在原文中比较容易找到。口语，是我比较重视的一项。按照老师的要求，我找到一个同学，每天抽一个小时的时间练习口语。练习的主要内容就是一年内的机经，在听同伴说的过程中，可以吸取对方的语言优点和观点，尤其是一些例证，为自己所用。另外，在练习的时候要掌握好时间，刚开始觉得一分钟很长，没什么可说的，后来观点多了，又觉得时间不够，所以在平时练习的时候一定要掌握好时间，口语不在于说的有多么流利，关键是要清晰地表达自己的观点，并有例证支持。另外，考试的时候，我口语开始的比较晚，听到了一些其他同学的回答，有了一点心理准备，大体知道了前两题要说的内容，回答的时候没有显得很生疏。写作，我练习的也比较多，根据题库，我先把165道题的提纲大致列出，把比较生疏的话题勾出来，每天写一篇。有些话题具有重合性，要注意共同观点或例证的归纳，同样的素材，就可以用来应对看似不同的话题。作文题，也是口语练习的资料，空闲之时，我就翻一翻题库，掐好时间，说几道题。先听后写的作文，听力部分观点都很明确，只要准确记下来，就可以与文章一一对应。写作部分，需要注意的是打字速度。为了提高打字速度，我考前每天坚持模拟考试情境，写一篇文章。写完了，多读几遍，再作修改，并总结不足之处。 　　这就是我的一些想法，希望能够帮到更多的备考战友，同时再次感谢思润，感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师!

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  2017-11-04 学习形式：面授课时：476

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  程同学西北工业大学

  TOEFL，总分103，听力27，口语19，阅读30，写作27

  课程规划：学生是集中暑假学习，时间比较充足，规划是先上班级课程，后期再针对弱项一对一咨询、具体安排如下：词汇语法：重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求，各学科类的词汇补充及高频词汇（包含天文学、地理学、生物...

  课程规划：学生是集中暑假学习，时间比较充足，规划是先上班级课程，后期再针对弱项一对一咨询、具体安排如下：词汇语法：重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求，各学科类的词汇补充及高频词汇（包含天文学、地理学、生物学、社会学等）。语法侧重语言表达和词汇短语的关系认知、长难句的解析、各类从句讲解（名词性从句、状语从句等）及重点的语法结构（非谓语动词等）。

  学习心得： 托福学习经验 由于之前考过GRE，所以托福满打满算学了大概有三个月吧，从6月开始，学到9月份，主要重心放在听力和口语上，最后一战拿到了103分，对于一些大牛来讲，这个分数不算高，但我自己已经很满意了。接下来就说说我学习托福的一些经验，希望给在这条路上奋斗的你们一些小小的启发。 关于阅读，我认为单词是非常重要的，比如阅读的一些词汇题，其实在我看来，从上下文分析某个陌生单词的意思基本上可能性不大，这是我做TPO的出来的结论，而且在考场上每一分每一秒都是非常珍贵的，如果一看就知道单词是什么意思会节省不少时间，而且也会增加很多自信心，接下来整个状态也会随之越来越好。阅读只练过TPO。 关于听力，虽然我整体的复习是在6月底开始的，因为之前忙于学校的考试，时间太紧迫，但听力的练习应该是从5月份就已经开始了，一开始只是去认真听，每天晚上10：30下晚自习之后，去操场跑步的时候就听SSS，当时一篇大概听5,6遍才能听出大概意思，然后睡觉的时候再听上20分钟，还有老托的part3，没事就抽出时间来听听。之后在思润上课，听力老师对我们要求十分严格，没听一篇听力都要让同学上黑板将笔记写出来，一开始真的很不适应，一篇下来笔记只有寥寥几个单词，但是最终证明，听力记笔记是非常必要的，因为大脑不可能在高度紧张的状态下把所有的细节都记下来。之后练过delta，难度比较接近，然后就是TPO，练过一阵子听写，应该也是有些帮助的，尤其是遇到比较难懂的文章，就多听几遍，然后听写一遍，之后再听，发现其实也不是之前想的那么难以理解  关于口语，一开始我对口语是最头痛的，不知道怎么开口去说，觉得在15或30秒的思考时间真是太短了，记的第一次不限时做TPO的时候，前三道题就花去了我30分钟的时间，然后我决定各个击破，先练1,2题，开始的时候，把老师给我们的1,2题的题目，每道题都写一遍，例子什么的都写好，然后熟读，给自己找找感觉，其实很多题是可以相互套用的，还有一些例子是可以共用的。接下来开始计时练习，把之前写过的题目自己回忆，用表掐时间，争取在45秒内说出来，到这个时候，心里对每个题基本上都会有个大致的提纲。然后给大家推荐口语真经这本书，上面的全都是之前考过的真题，很有利用价值，上面也会教你怎么去组织语言，怎样使用模板之类的。把1,2题攻克了之后，后面几题只要是听力没问题，在配合着自己总结出的模版，练起来相对会容易一些。 关于写作，打字速度是非常关键的，之前有考过GRE，所以这方面我没什么问题，所以作文就是考前一个月开始练习的，托福作文与GRE最大的区别就是要更加细节化生活化，最好举自己或周围人的例子，让例子看起来尽量真实，比如说我的一个大学学法律的朋友Alice就比one of my friend要好些。还有就是字数，虽然老师告诉我们字数大概300到400就可以了，但我个人认为还是越多越好，上了500分数就不会太低，这次我作文得了27分，我认为和我写了600+的字数非常有关。  最后，希望每个同学都能在出国的路上做到不抛弃不放弃，相信自己是最好的，因为其实我是一个没有英语天赋的人，从高中开始，英语一直是我最头疼的，四六级成绩也惨不忍睹，所以我相信只要找对了学习方法，再加上劳逸结合，每位同学都能取得自己理想的成绩。

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  2017-09-17 学习形式：面授课时：224