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TOEFL一对一

上课人数:一对一 上课形式:走读,在线 学习时间:预约时间

具有短期迅速提分的特点,根据学员实际水平及目标成绩,针对性灵活安排课程时间及学习进度,提高学习效率。

开课时间

阶段性规划

课时

个性化定制

上课时段

全天

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课程简介

  • 课程特色
    时间灵活,有针对性。可以根据学生自身的单项薄弱环节进行指导和问题的解决。
  • 适合人群
    没办法脱产学习的学员或想单项提升的学员。
  • 学习目的
    主课+针对练习+查单词

开课校区(1)

  • 中关村校区
    北京市海淀区海淀北二街6号中国普天大厦6层

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  • 蔡同学美国高中

    TOEFL,总分108,听力27,口语23,阅读28,写作30

    课程规划:学习顾问老师制定模考计划 阅读:通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:纠正发...

    课程规划:学习顾问老师制定模考计划 阅读:通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TPO40-48的综合题 写作:纠正思路,批改作文。考前独立完成写作3篇,综合写作3篇。

    学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,现在我的目标已经达到,我很开心,希望在接下来的努力中更上一层楼,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。

    展开内容

    2019-12-01 学习形式:在线课时:17h

  • 繆同学北京邮电大学

    TOEFL,总分98,听力21,口语25,阅读25,写作27

    课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:20h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口...

    课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:20h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:10h的口语课程,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TPO40-48的综合题 写作:10h的写作课程,纠正思路,批改作文。在考前独立完成写作和综合写作

    学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,并合理安排时间,做到今日事今日毕,因为良好的习惯是走向成功的第一步,现在我的目标在一步步的接近,我很开心,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。

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    2019-12-01 学习形式:面授课时:60h

  • 余同学中国农业大学

    TOEFL,总分100,听力27,口语21,阅读28,写作24

    课程规划:听力:6h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成了TPO1-16共96篇听力题目练习。 写作:8h的写作课程,纠正思路,批改作文。完成独立写作12篇,综合写作20篇,训练了15...

    课程规划:听力:6h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成了TPO1-16共96篇听力题目练习。 写作:8h的写作课程,纠正思路,批改作文。完成独立写作12篇,综合写作20篇,训练了15个写作片段。

    学习心得:经过估计一个月的备考,最终成绩差强人意,有了后续申请的分数保障。在短时间内提升弱项出分极其困难,只能采用保证优势,提高最短板来取得成绩。 考试前一周每天上午需模拟时间,考试形式进行模拟考试,用来提前进入考试节奏,真正考试时不会出现“时差”等心理和生理上的问题。下午和晚上的时间可以用来单科针对性提升。 阅读 阅读本人除模考外并无其他练习,因为已经熟记相关单词和句型句法,效益产出不高。但建议根据自身情况制定相关计划,高效利用时间。 听力 听力虽然曾经满分过,但波动起伏较大,所以考前必须进入英文听力状态,除做题练习外,建议BBC、CNN、60SS不离耳,沉浸式训练。听力专项练习时不注重于题目对错,关注点应在转折或强调时是否注意,例子是否清晰上,建议在笔记上多下功夫。 口语 口语是本人弱项,但因时间问题,无法从根本上解决问题,故制定可完成的小目标,即3fair,确保不拉分。每日练习真题,模拟考试环境和步骤,用微信语音输入功能可便捷检查发音问题,利于纠正语音语病。可提前练习近两个月机经,进行brainstorming,现想现说。个人来说,每天分配时间3小时可保持状态。 作文 作文也是本人短板,但就口语而言更易提分。首先要找到自己得失分原因,并针对最重要的板块进行纠正和训练。就本人而言,问题主要出在结构上和逻辑分析上,并不是自己脑补的语法问题,所以要针对此进行改正,完善逻辑论证方法。每天除模考外练习3-4篇不同领域和题型的文章,写到吐为止。10篇左右会找到感觉,20篇左右能熟知所有文章写法,并形成可随意编辑的个人示例。 最后,想在短时间内出分,抛开自身底子不讲,必须高效利用时间,有所取舍。重强项放弱项收益极低,提升最短板为最佳策略。然后提前适应考试,上午模拟,下午针对弱项。刷多了题就不紧张了,考试前一天建议休息,带着佛系心态进考场,随意发挥,确定就写,不用纠结复查,浪费时间。 考过最好,差点再考,不行gap。 急了没用,慢慢还债。

    展开内容

    2019-10-27 学习形式:面授课时:14h

教学大纲

课表名称 课程内容 课时数
阅读 1. 托福阅读十大题型深度精讲精练; 2. 四大主要学科背景知识; 3. 讲授词汇记忆方法、构词法、黄金语法点及快速阅读; 4. 模考分析,有针对性讲解 按需定制
听力 1. 讲授听力必备技法, 包括辨音、语法、笔记、划分意群等; 2. 八大题型逐一破解; 3. 对话讲座场景分类讲解及话题词汇补充; 4. 模考分析,有针对性讲解 按需定制
口语 1. Task 1&2万能思路,真题演练及思路纠正; 2. Task 3-6 笔记方法及回答思路精讲精练; 3. 语音语调重读等强化练习; 4. 模考分析,有针对性讲解 按需定制
写作 1. 独立写作十大话题思路拓展及细节补充; 2. 高频词汇及多样句型讲解和应用; 3. 综合写作两大常见话题笔记要点及写作结构; 4. 模考分析,有针对性讲解 按需定制

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往期案例(21)

  • 蔡同学美国高中

    TOEFL,总分108,听力27,口语23,阅读28,写作30

    课程规划:学习顾问老师制定模考计划 阅读:通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:纠正发...

    课程规划:学习顾问老师制定模考计划 阅读:通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TPO40-48的综合题 写作:纠正思路,批改作文。考前独立完成写作3篇,综合写作3篇。

    学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,现在我的目标已经达到,我很开心,希望在接下来的努力中更上一层楼,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。

    展开内容

    2019-12-01 学习形式:在线课时:17h

  • 繆同学北京邮电大学

    TOEFL,总分98,听力21,口语25,阅读25,写作27

    课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:20h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口...

    课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:20h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:10h的口语课程,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TPO40-48的综合题 写作:10h的写作课程,纠正思路,批改作文。在考前独立完成写作和综合写作

    学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,并合理安排时间,做到今日事今日毕,因为良好的习惯是走向成功的第一步,现在我的目标在一步步的接近,我很开心,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。

    展开内容

    2019-12-01 学习形式:面授课时:60h

  • 余同学中国农业大学

    TOEFL,总分100,听力27,口语21,阅读28,写作24

    课程规划:听力:6h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成了TPO1-16共96篇听力题目练习。 写作:8h的写作课程,纠正思路,批改作文。完成独立写作12篇,综合写作20篇,训练了15...

    课程规划:听力:6h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成了TPO1-16共96篇听力题目练习。 写作:8h的写作课程,纠正思路,批改作文。完成独立写作12篇,综合写作20篇,训练了15个写作片段。

    学习心得:经过估计一个月的备考,最终成绩差强人意,有了后续申请的分数保障。在短时间内提升弱项出分极其困难,只能采用保证优势,提高最短板来取得成绩。 考试前一周每天上午需模拟时间,考试形式进行模拟考试,用来提前进入考试节奏,真正考试时不会出现“时差”等心理和生理上的问题。下午和晚上的时间可以用来单科针对性提升。 阅读 阅读本人除模考外并无其他练习,因为已经熟记相关单词和句型句法,效益产出不高。但建议根据自身情况制定相关计划,高效利用时间。 听力 听力虽然曾经满分过,但波动起伏较大,所以考前必须进入英文听力状态,除做题练习外,建议BBC、CNN、60SS不离耳,沉浸式训练。听力专项练习时不注重于题目对错,关注点应在转折或强调时是否注意,例子是否清晰上,建议在笔记上多下功夫。 口语 口语是本人弱项,但因时间问题,无法从根本上解决问题,故制定可完成的小目标,即3fair,确保不拉分。每日练习真题,模拟考试环境和步骤,用微信语音输入功能可便捷检查发音问题,利于纠正语音语病。可提前练习近两个月机经,进行brainstorming,现想现说。个人来说,每天分配时间3小时可保持状态。 作文 作文也是本人短板,但就口语而言更易提分。首先要找到自己得失分原因,并针对最重要的板块进行纠正和训练。就本人而言,问题主要出在结构上和逻辑分析上,并不是自己脑补的语法问题,所以要针对此进行改正,完善逻辑论证方法。每天除模考外练习3-4篇不同领域和题型的文章,写到吐为止。10篇左右会找到感觉,20篇左右能熟知所有文章写法,并形成可随意编辑的个人示例。 最后,想在短时间内出分,抛开自身底子不讲,必须高效利用时间,有所取舍。重强项放弱项收益极低,提升最短板为最佳策略。然后提前适应考试,上午模拟,下午针对弱项。刷多了题就不紧张了,考试前一天建议休息,带着佛系心态进考场,随意发挥,确定就写,不用纠结复查,浪费时间。 考过最好,差点再考,不行gap。 急了没用,慢慢还债。

    展开内容

    2019-10-27 学习形式:面授课时:14h

  • 李同学北京四中

    TOEFL,总分105,听力29,口语19,阅读30,写作27

    课程规划:口语:12h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TP 托福:18h的阅读学习,通过老师上课所讲的阅读方法,完成了TPO1-45的细节题以及错题分。 写作:...

    课程规划:口语:12h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TP 托福:18h的阅读学习,通过老师上课所讲的阅读方法,完成了TPO1-45的细节题以及错题分。 写作:18h的写作课程,纠正思路,批改作文

    学习心得:首先合理掌握考试的方法方式,其次想要得到高分还是要通过练习。听力要持之以恒的练习,不是一天两天就能提高的。阅读、写作也要多配合做题方法刷题多做多写。口语在于积累,要多积累口语回答的方法,多说多练。

    展开内容

    2018-12-16 学习形式:面授课时:60h

  • 张同学美国高中

    TOEFL,总分110,听力27,口语26,阅读29,写作28

    课程规划:口语:6h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。
    学习心得:我从高一开始与托福抗争三年,印象中刚开始学的时候英语水平还不算很高,对英语的重视程度也没那么大,上了几节课之后首考是78分,甚至口语题型...

    课程规划:口语:6h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。

    学习心得:我从高一开始与托福抗争三年,印象中刚开始学的时候英语水平还不算很高,对英语的重视程度也没那么大,上了几节课之后首考是78分,甚至口语题型还不清楚就直接去考试,结果居然考了22。后来就一直抗争在背单词和刷题的路上。 托福对于我来说不仅仅是一个上大学必须的一个考试,更像是提高我英语能力的十分有效且能坚持下来的途径。一般在学校对于英语的重视程度可能永远要排在数理化生之后,每次回到家写完理科作业后就再没有心情再接着背上一百个单词。而托福是让你无论如何都要保证每天的英语学习量的一个东西。 对于托福的提分技巧,我觉得其实没什么特别的,无非是刷题,刷到摸清出题道路,刷到能把写作和口语的例子灵活运用。总之付出的精力和时间总会有回报的。 愿所有托福考生都能得到与自己实力相符的成绩。

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    2018-11-10 学习形式:面授课时:6h

  • 王同学中国农业大学

    TOEFL,总分100,听力25,口语23,阅读25,写作27

    课程规划:阅读:6h的阅读学习,通过所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。 听力:8h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成TPO1-16共96篇听力题目练习。 口语...

    课程规划:阅读:6h的阅读学习,通过所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。 听力:8h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成TPO1-16共96篇听力题目练习。 口语:8h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。 写作:10h的写作课程,纠正思路,批改作文。独立写作12篇,综合写作20篇,训练15个写作片段。

    学习心得:从暑假开始有出国的想法并开始为之准备,托福等成绩自然是排在首位,所以高考完的暑假拿着扇贝和百词斩开始背单词。印象很深的是当时同时在学车,每天往返的路上一个小时左右的车程全都献给了打卡。每天加上复习一共300多个单词的日子想来还是有点怀念。尤其是碰上大学开学,军训时也还在进行。坚持下来也就好了。不敢说所有单词都能记住,但至少留痕,何况更重要的是,有过坚持做完的一件事。 小站托福应该是每个人必备的了。实话来说,我一定不是最努力的那个,倒数里估计有我。确实没怎么刷题,但是关键在于上课的时候一定一定理解为重,做多少题不思考真的不如只做一道题,上了大学以后这点尤为明显。 既然决定出国,就不要把目光局限于英语。其实听力课上这点体现的最明显。“老师,这题我靠背景知识选出来的”,“老师,lecture说了第一句话我就去做题去了”。有强大的背景知识真的会帮助极大,尤其是听力与阅读,同时还能附赠老师无可奈何的表情。广泛的涉猎,遇到好奇的就去查一查,这点我相信出国以后也是极重要的。 100分首考,我相信一定是有运气的成分在里面,不过至少,我对自己还是可以比较自信的说“还不错”。当然,接下来的路还很长,继续前行,不忘初心,方得始终。

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    2018-10-27 学习形式:面授课时:32h

  • 张同学人大附中国际部

    TOEFL,总分105,听力29,口语23,阅读28,写作25

    课程规划:听力:2h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,将场景词汇听记加深印象,选择考古、人类学和天文学讲座进行练习。 阅读:2h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-6的细节题以及错题分...

    课程规划:听力:2h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,将场景词汇听记加深印象,选择考古、人类学和天文学讲座进行练习。 阅读:2h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-6的细节题以及错题分析。

    学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,并合理安排时间,做到今日事今日毕,因为良好的习惯是走向成功的第一步,现在我的目标分数已经达到,我很开心,希望在接下来的努力中更上一层楼,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。

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    2018-10-27 学习形式:面授课时:4h

  • 张同学美国高中

    TOEFL,总分106,听力28,口语23,阅读27,写作28

    课程规划:口语:6h的口语课程,:纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。
    学习心得:我从高一开始与托福抗争三年,印象中刚开始学的时候英语水平还不算很高,对英语的重视程度也没那么大,上了几节课之后首考是78分,甚至口语题型...

    课程规划:口语:6h的口语课程,:纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。

    学习心得:我从高一开始与托福抗争三年,印象中刚开始学的时候英语水平还不算很高,对英语的重视程度也没那么大,上了几节课之后首考是78分,甚至口语题型还不清楚就直接去考试,结果居然考了22。后来就一直抗争在背单词和刷题的路上。 托福对于我来说不仅仅是一个上大学必须的一个考试,更像是提高我英语能力的十分有效且能坚持下来的途径。一般在学校对于英语的重视程度可能永远要排在数理化生之后,每次回到家写完理科作业后就再没有心情再接着背上一百个单词。而托福是让你无论如何都要保证每天的英语学习量的一个东西。 对于托福的提分技巧,我觉得其实没什么特别的,无非是刷题,刷到摸清出题道路,刷到能把写作和口语的例子灵活运用。总之付出的精力和时间总会有回报的。 愿所有托福考生都能得到与自己实力相符的成绩。

    展开内容

    2018-10-27 学习形式:面授课时:6h

  • 宋同学中国农业大学

    TOEFL,总分115,听力30,口语27,阅读30,写作28

    课程规划:口语:4h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。 写作:6h的写作课程,纠正思路,批改作文。考前独立写作12篇,综合写作20篇,训练15个写作片段。
    学习心得:从暑假开始有出国的想法并开始为之准备...

    课程规划:口语:4h的口语课程中,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习。 写作:6h的写作课程,纠正思路,批改作文。考前独立写作12篇,综合写作20篇,训练15个写作片段。

    学习心得:从暑假开始有出国的想法并开始为之准备,托福等成绩自然是排在首位,所以高考完的暑假拿着扇贝和百词斩开始背单词。印象很深的是当时同时在学车,每天往返的路上一个小时左右的车程全都献给了打卡。每天加上复习一共300多个单词的日子想来还是有点怀念。尤其是碰上大学开学,军训时也还在进行。坚持下来也就好了。不敢说所有单词都能记住,但至少留痕,何况更重要的是,有过坚持做完的一件事。 小站托福应该是每个人必备的了。实话来说,我一定不是最努力的那个,倒数里估计有我。确实没怎么刷题,但是关键在于上课的时候一定一定理解为重,做多少题不思考真的不如只做一道题,上了大学以后这点尤为明显。 既然决定出国,就不要把目光局限于英语。其实听力课上这点体现的最明显。“老师,这题我靠背景知识选出来的”,“老师,lecture说了第一句话我就去做题去了”。有强大的背景知识真的会帮助极大,尤其是听力与阅读,同时还能附赠老师无可奈何的表情。广泛的涉猎,遇到好奇的就去查一查,这点我相信出国以后也是极重要的。

    展开内容

    2018-10-14 学习形式:面授课时:10h

  • 梁同学中国农业大学

    TOEFL,总分102,听力30,口语19,阅读29,写作24

    课程规划:口语:6h口语学习。 写作:4h的托福写作课程,我纠正思路,纠正写作方式。
    学习心得:首先合理掌握考试的方法方式,其次想要得到高分还是要通过练习。听力要持之以恒的练习,不是一天两天就能提高的。阅读、写作也要多配合...

    课程规划:口语:6h口语学习。 写作:4h的托福写作课程,我纠正思路,纠正写作方式。

    学习心得:首先合理掌握考试的方法方式,其次想要得到高分还是要通过练习。听力要持之以恒的练习,不是一天两天就能提高的。阅读、写作也要多配合做题方法刷题多做多写。口语在于积累,要多积累口语回答的方法,多说多练。

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:10h

授课机构

  • 北京天道教育

    天道国际教育集团(简称“天道教育”)成立于2002年,为中国的学子提供高质量的海外留学申请,出国考试辅导及职业规划咨询服务。我们致力于成为中国优秀的海外教育和求职规划公司。

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