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余同学

  • 就读院校:中国农业大学
  • 所在城市:北京
  • 入学年龄:22
  • 目标成绩:100+
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2019-11-02 入学成绩TOEFL,总分97,听力26,口语21,阅读28,写作22

  • 课程规划
    听力:6h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,在考试之前,完成了TPO1-16共96篇听力题目练习。 写作:8h的写作课程,纠正思路,批改作文。完成独立写作12篇,综合写作20篇,训练了15个写作片段。
  • shadow 十分有亲和力 咨询顾问

    3 年课程规划经验

    认真细致的对待每一位学生,根据学生的不同情况制定专属的学习规划,最大限度的节省学生的时间,清晰的学习规划让学生接下去的每一个阶段知道该做什么,怎么做。十分有亲和力,和学生可以打成一...

TOEFL一对一

学习课时:14h

学习形式:面授 授课机构: 北京天道教育

课程特色: 时间灵活,有针对性。可以根据学生自身的单项薄弱环节进行指导和问题的解决。

学习效果

考试时间 2019-10-27 考试成绩 TOEFL,总分100,听力27,口语21,阅读28,写作24

  • 学员心得
    经过估计一个月的备考,最终成绩差强人意,有了后续申请的分数保障。在短时间内提升弱项出分极其困难,只能采用保证优势,提高最短板来取得成绩。 考试前一周每天上午需模拟时间,考试形式进行模拟考试,用来提前进入考试节奏,真正考试时不会出现“时差”等心理和生理上的问题。下午和晚上的时间可以用来单科针对性提升。 阅读 阅读本人除模考外并无其他练习,因为已经熟记相关单词和句型句法,效益产出不高。但建议根据自身情况制定相关计划,高效利用时间。 听力 听力虽然曾经满分过,但波动起伏较大,所以考前必须进入英文听力状态,除做题练习外,建议BBC、CNN、60SS不离耳,沉浸式训练。听力专项练习时不注重于题目对错,关注点应在转折或强调时是否注意,例子是否清晰上,建议在笔记上多下功夫。 口语 口语是本人弱项,但因时间问题,无法从根本上解决问题,故制定可完成的小目标,即3fair,确保不拉分。每日练习真题,模拟考试环境和步骤,用微信语音输入功能可便捷检查发音问题,利于纠正语音语病。可提前练习近两个月机经,进行brainstorming,现想现说。个人来说,每天分配时间3小时可保持状态。 作文 作文也是本人短板,但就口语而言更易提分。首先要找到自己得失分原因,并针对最重要的板块进行纠正和训练。就本人而言,问题主要出在结构上和逻辑分析上,并不是自己脑补的语法问题,所以要针对此进行改正,完善逻辑论证方法。每天除模考外练习3-4篇不同领域和题型的文章,写到吐为止。10篇左右会找到感觉,20篇左右能熟知所有文章写法,并形成可随意编辑的个人示例。 最后,想在短时间内出分,抛开自身底子不讲,必须高效利用时间,有所取舍。重强项放弱项收益极低,提升最短板为最佳策略。然后提前适应考试,上午模拟,下午针对弱项。刷多了题就不紧张了,考试前一天建议休息,带着佛系心态进考场,随意发挥,确定就写,不用纠结复查,浪费时间。 考过最好,差点再考,不行gap。 急了没用,慢慢还债。

主要授课教师

  • Elsa

    8 年教学经验

    托福阅读,托福写作

    从业近8年, 担任托福阅读组组长,熟悉TOEFL出题思路,尤其擅长托福阅读和写作教学。教学风格轻松幽默,深入浅出。自入行以来所教学生平均提分率超过98%,曾经通...

  • 毕老师

    7 年教学经验

    托福听力,SAT阅读

    毕圣洁老师2011年开始从事出国留学培训,拥有7年一线教学经验。授课风趣幽默,语言逻辑清晰,善于与学生沟通,针对不同层次的学生提供不同的行之有效的培训方法;培养...