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李同学
- 就读院校：大学
- 所在城市：北京
- 入学年龄：24
- 目标成绩：105+
- 初始英语水平：无
学习过程
入学时间 2017-10-14 入学成绩TOEFL，总分92，听力20，口语20，阅读28，写作24
- 课程规划课上的对话进行生词整理，每天精做2篇 对话，托福听力六大题型串讲，安排同学每天晚上10点 前在群里告诉老师今天做了哪些内容，完成到什么程 度，确保时间要利用到最大化。学生态度积极认真，课 下布置的预留作业完成的不错，积极提出问题，需求解 决方案，通过汇化储备词汇，最大限度扩展自己的词汇 量，加强阅读中注重生僻词的意识，同时学生通过精 读，反思自己语法知识是否全面，将遗漏点有意思的识 别出来，进而提高语法分析能力，学生的笔记逐渐认 真，理解能力进一步加强，并且课下严格按照时间推进 作业。 VIP48小时
学习效果
考试时间 2018-03-03 考试成绩 TOEFL，总分106，听力26，口语23，阅读30，写作27
- 学员心得在这里，要特别感谢李老师的高效训练方法，让我达到了一个自己曾经想都不敢想的分数。 在来超级学长学习之前，我在考场上的作文总是写不完，第一个body段还能自圆其说，到第二个、第三个body段，几乎不知道自己该写什么，总是匆忙地结尾，所以文章结构是残缺的,一个常见问题是在描述事例时太拖沓，写着写着就跑偏了，或者只讲事例不论证，这两种错误都会给考官留下这个考生思路不清晰的印象。其实要解决这个问题很简单，主体段开头第一句写好主题句，用3句话阐述事例，再用2句话去联结事例和论点的关系，完成论证。最后，成文的文章一定要找老师修改，对于口语、写作这些输出类的考察，鉴于表达习惯，自己往往是察觉不到错误的，这也是为什么我跟着李超老师学习写作的原因。每次他给我批改作文时都会有一些我自己看不出来的错误，而且老师也会把我表述不当的地方标明出来，补充上他自己写的段子，给我一个很好的参考。从最基础的语句积累到思路锤炼，再加上不断修改，我的写作水平有了质的提升，两次考试都稳定在了27.28的成绩，相信其他同学一步步稳扎稳打也能做到。
主要授课教师
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Kevin
7 年教学经验
托福阅读，托福写作，SAT阅读
全方位的了解学生和家长的实际需求和学习过程中的疑点、难点；擅长结合学生的现有情况和最终目标，科学合理安排学生的学习周期和学习内容；上课幽默诙谐，能够将课上内容的...
