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文同学
- 就读院校：上海高中
- 所在城市：上海
- 入学年龄：16
- 目标成绩：100
- 初始英语水平：无
学习过程
入学时间 2016-10-26 入学成绩TOEFL，总分74，听力22，口语20，阅读14，写作18
- 课程规划原有问题:a)场景词汇积累欠佳，词义混淆e.g. revise vs. review致使审题效度偏低； b)输出项W&S在审题环节不够细致完整，存连贯性缺失及偏题嫌疑； c)论据积累较单薄，致使内容充分性 (info. sufficiency)及细节一致性 (unity)欠佳。 解决问题:a)学生个人词表建立 (My Vocabulary Lists)及助教课下定期反复抽查； b)归纳总结题干中涉及作者态度、逻辑关系、目的状语、程度副词等标志词，强化审题意识； c)输出项W&S协助学生按主题积累论据素材，区分事实细节 vs. 支撑性论据，以提升论证力度。 学习建议：a)学生个人词表每周定期更新； b)句内/间逻辑关系信号词分类归纳汇总； c)提纲写作周计划及后续论据素材积累。
学习效果
考试时间 2017-01-14 考试成绩 TOEFL，总分118，听力30，口语29，阅读30，写作29
- 学员心得在学校都没什么压力的到了智赢后连生活习惯都随之改变了。 虽然很不愿意听自己的录音，到后来都一次次的听，一次次的纠正。虽然一开始做模考很累很困， 但做做就不习惯了。虽然一开始上课都是迷迷糊糊过的，每一次课我都感受到一个巨大的改变，从74到118不是梦。 在智赢的三个月里，我一开始并不是很努力。 一开始，因为学校的各种小事，在托福上没有花很多心思，功课一致拖着。可是老师很用心，一直提醒着我。即使有时在上课前的几个小时前交，老师也会抽空批改好，为了我在课上可以得到反馈。在我没有搞懂一道题时，老师也会不顾其他事的拖课，尽量把我的错误一个个纠正过来。我的助教不仅仅帮我背单词，她会根据我当时的情况，跟我讲她考托福的经验，给我推荐很多托福的小软件，还在考前一个礼拜帮我解决了\身份证的事情，否则我就一个礼拜后就进不了考场了。
