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凯哥

主讲托福听力,托福口语

13 年教学经验咨询教师

所在城市:杭州 星座:天秤座

教师介绍

  • 教师背景
    子木教育联合创始人,主授托福听力、托福口语,英语专业科班出身,专业八级。
  • 个人简介
    子木教育联合创始人,主授托福听力、托福口语,英语专业科班出身,专业八级,拥有6年教龄,授课时长8000小时,托福真考117分,每年保持参加托福真考数次,准确把握考试动态。
  • 教学特色
    深受喜爱,认真负责,有亲和力
  • 学术成就

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  • 洪同学美高十一年级

    TOEFL,总分113,听力30,口语26,阅读29,写作28

    一切都可以发生,到后来的结束,托福学习备考的一路上我获得很多珍贵的记忆。刚开始我在模拟考中得到了79分,两个月后,经过努力,我在托福首考中考出了102分。最后,在经过了一期子木一对一冲刺课后,我得到了113分。现在,我先来讲讲托福四大板块的提分要领。 关于阅读 说到阅读,其实最重要的就是词汇量。如果连词汇都不认识,那么解题就是难于上青天了。在这里,我推荐大家我背单词的方法。简单地概括,就是大量,快速,重复。意思是说,每一次我们背单词时不能死磕几个单词,要以大局为重。一开始背单词有几个没记住或者完全没有印象是很正常的,不要忧虑。要给自己定下一天背多少单词的目标,太少不行,但也不宜过多。一般50-200是正常范围内。所谓快速,在于每个单词每一次的背诵时间在10秒以上,一分钟以内。第一次可以只重点背诵最常用的意思,但是每个意思都需要留下印象。接下来是最重要的一步-----重复。锲而不舍,金石可镂。每一个技术活都需要大量的重复,而你能够坚持多久决定了你能够有多么成功。所以,把枯燥放在脑后,让自己静下心来沉浸在单词的世界里吧。 关于听力 听力的重点在于反应以及集中。说到反应,我指的是对于听到内容的快速理解与记忆,并加以筛选成为笔记。做到这一步需要我们掌握学科词汇的标准发音。如果我们能够理解对话或者讲座中的每一个单词,我相信就算是最难的感情色彩题以及多选题也能够迎刃而解。天下武功,唯快不破。在拥有能够抓住每一个词的能力后,我们不能骄傲自满。如果在考试中稍有疏忽,我们依旧会被题目难住,失去自己的节奏。听力练到最后,我们需要抵抗疲劳,一直集中注意力,不放过任何一个可能成为考点的单词或句子。只有这样,我们才具备了考30分的潜力。 关于口语 口语就是多练吧,别的也没有什么好说的了。在中国考口语保持稳定就是成功。我们要让自己熟练面对每一种题型,积累一些常用素材,发挥自己的正常水平即可。一味期望超水平发挥是万万不可取的。 关于写作 写作其实是十分稳定的一个模块。我在考试中一般都是27或者28,没有意外。写作和自己的语言基础关系很密切,所以会很稳定。我们需要做到在平时背熟模板,积累好词好句,在考试前几天多练习。在考试时千万不要紧张,尽量在多打字数的情况下保持最少的拼写错误和语法错误。 最后,我想要感谢陈瑜老师,胡凯老师,袁翔老师。他们专业的指导为我省下了很多埋头苦干的时间,...

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    2019-01-05线下托福VIP一对一课程

  • 张同学太原市知达常春藤学校

    TOEFL,总分108,听力28,口语24,阅读29,写作27

    我在子木参加的是线上的课程,虽然从来没有见过胡凯老师王津老师还有督导王老师,但是在这段时间老师们的悉心教导和鼓励给了我很大的帮助也让我找到了自信。 关于听力 听力是我一开始接触托福最发愁的一项,甚至让我一度怀疑自己的听觉···几节胡凯老师的听力课让我很快找到了自己的问题。比如说记笔记,以前我在做题的时候习惯把听到的重要的单词全都拼出来而且记录的内容没有结构或者逻辑。常常会出现做题用不到笔记的情况。因为我是在线上上课,胡老师会把他的笔记发给我让我参考,我可以直观的理解最高效的记笔记的方法。用各种缩写还有符号(= ≠ ^ ∵ ∴)等来快速的表示听到的内容的关系,既能节省时间还能在做题的时候快速的定位。同时对于选项内容的把握也非常重要,要比较两个选项的异同点来排除选项。即使不能面对面上课,胡老师都会发录音给我讲解错题。让线上的课程也能有相同的效果。 关于写作 写作是我一直比较困扰的一科。在听力阅读都能考到27分左右的时候写作只有20分。在跟王津老师学习了几节一对一之后我的写作进步到了27分。第一节课王津老师在看过我的作业的时候就点出了我的问题:小作文的笔记记得不全,写作的内容没有逻辑。问题更大的是独立写作,拼写和语法错误一篇文章加起来有三十多个。之前自己练习的时候电脑有拼写检查,每次拼错后就会自己“偷偷”改掉,这对拼写的准确度的影响是很大的。王津老师真的是非常的细心,即使我一开始有大量的问题,老师在批改我文章的时候会把每一个错误都标记出来写批注给我并针对我每个阶段出现的问题给我提供了具体的解决方案。老师要求我每篇文章剩下3-4分钟检查拼写的时间,写完文章先拷贝到word文档里自己修订一遍再把所有的错误总结下来反复练习。同时也非常感谢王佳娓老师会在线上听写我错过的单词,让我的拼写在考试前有了明显的进步。大量的过题也给了我很大的帮助。15-17的写作的机经以及考试前的机经让我在写独立写作的时候不会浪费大量的时间想分论点。(不过我也有一定的运气的成分,我参加的考试的独立写作重复了之前的旧题···)每次我把过题发给老师之后她都会把存在的问题告诉我同时给我提供额外的思路。 关于阅读 阅读最重要的还是单词。之前的学习还是集中在做题上所以一直没有很大的进步。在王老师的监督之下,考试之前巩固了很多遍红宝书以及每篇阅读对应的词汇。再加上期间学习了SAT,反复大量的背诵了Barron单...

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    2018-10-28线上托福VIP一对一课程

  • 熊同学加拿大高中

    TOEFL,总分118,听力29,口语30,阅读30,写作29

    托福能首考高分我到现在还不知所措,让我重考未必能拿到这个分数,说实话我这个人考运一直挺好,上次ACT也是一脸懵逼地一次搞定了,所以转发本锦鲤可能会有好运,绝对不是打广告。 关于口语 主要是平常心看待口语。我从冲刺班开班起,模考口语就在20-23之间徘徊,直到真考前还是对这个部分充满自我怀疑,出了考场最担心的也是它。 这里要感谢胡凯老师的指导,当初我第一次模考每题都能剩下10s左右,只好十分尴尬地重复内容拖延时间,好在课上着上着就从词穷进化到说不完了,跟着框架练确实很有用,看时间也特别重要。我的口语虽然也准备了模板,但这个暑假只上了冲刺,跟上一次托福培训还隔了四年左右,的确没有这方面的经验。这半个多月来我实在没习惯用模板,大脑还没形成思维定式,所以真考和考前准备我都完全是现想例子的,幸好人生貌似比较精彩【?】不至于让我卡壳。 关于阅读 阅读部分我侥幸只遇到两道不会的词汇题,而且运气总归靠不住啊。以我的经历劝大家还是好好背单词,托福阅读词汇题比ACT多得多,即使我在单词不会的情况下理解文章没问题,也有可能栽在词汇量上。感谢陈瑜老师从去年ACT开始拯救作死的我,阅读没有大翻车真的万分庆幸。 关于听力 听力主要靠积累,时差这方面有优势,国内的小伙伴们需要大量的输入。我又要来当反面教材了,记笔记的速度一定要提上去,像我有时候会因为上句没写完让接下来的内容溜掉,有时候这忘记的半句恰好特别重要。假如记性比较好,可以适当少写点信息,多练习找到适合自己的笔记量。感谢胡凯老师教我好多记笔记的技巧,要不然我可能还在手残的边缘挣扎…… 关于写作 写作没有满分大概是我最大的遗憾……首先语法特别重要,我靠ACT打了基础基本上是没什么大问题,诚邀大家感受一下靠SAT/ACT语法提升托福写作的快感,感谢袁翔老师去年和今年的教导!独立写作我跟口语一样,不习惯用模板,例子都是现想,恰好碰上一个限制稍微有点多的题目,不小心GG了一下。我第三次拿自己做反例,考场上千万不能慌,我大作文第一遍只写了400词左右,比起平时一次性500+相差太多,一下心态就有点崩。强行凑字数上520的结果是没来得及仔细检查,估计没满分跟这点也有关系。小作文靠模板就没问题了,注意信息点不能漏。 冲刺班的各位老师都超棒,还要感谢一下我从ACT到托福一如既往的督导吴婷老师,结班后我再次迅速溜回枫叶,然而不管我跑得多快,作...

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    2018-09-05托福冲刺班

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  • ACT
  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP

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  • AP
  • 洪同学美高十一年级

    TOEFL,总分113,听力30,口语26,阅读29,写作28

    一切都可以发生,到后来的结束,托福学习备考的一路上我获得很多珍贵的记忆。刚开始我在模拟考中得到了79分,两个月后,经过努力,我在托福首考中考出了102分。最后,在经过了一期子木一对一冲刺课后,我得到了113分。现在,我先来讲讲托福四大板块的提分要领。 关于阅读 说到阅读,其实最重要的就是词汇量。如果连词汇都不认识,那么解题就是难于上青天了。在这里,我推荐大家我背单词的方法。简单地概括,就是大量,快速,重复。意思是说,每一次我们背单词时不能死磕几个单词,要以大局为重。一开始背单词有几个没记住或者完全没有印象是很正常的,不要忧虑。要给自己定下一天背多少单词的目标,太少不行,但也不宜过多。一般50-200是正常范围内。所谓快速,在于每个单词每一次的背诵时间在10秒以上,一分钟以内。第一次可以只重点背诵最常用的意思,但是每个意思都需要留下印象。接下来是最重要的一步-----重复。锲而不舍,金石可镂。每一个技术活都需要大量的重复,而你能够坚持多久决定了你能够有多么成功。所以,把枯燥放在脑后,让自己静下心来沉浸在单词的世界里吧。 关于听力 听力的重点在于反应以及集中。说到反应,我指的是对于听到内容的快速理解与记忆,并加以筛选成为笔记。做到这一步需要我们掌握学科词汇的标准发音。如果我们能够理解对话或者讲座中的每一个单词,我相信就算是最难的感情色彩题以及多选题也能够迎刃而解。天下武功,唯快不破。在拥有能够抓住每一个词的能力后,我们不能骄傲自满。如果在考试中稍有疏忽,我们依旧会被题目难住,失去自己的节奏。听力练到最后,我们需要抵抗疲劳,一直集中注意力,不放过任何一个可能成为考点的单词或句子。只有这样,我们才具备了考30分的潜力。 关于口语 口语就是多练吧,别的也没有什么好说的了。在中国考口语保持稳定就是成功。我们要让自己熟练面对每一种题型,积累一些常用素材,发挥自己的正常水平即可。一味期望超水平发挥是万万不可取的。 关于写作 写作其实是十分稳定的一个模块。我在考试中一般都是27或者28,没有意外。写作和自己的语言基础关系很密切,所以会很稳定。我们需要做到在平时背熟模板,积累好词好句,在考试前几天多练习。在考试时千万不要紧张,尽量在多打字数的情况下保持最少的拼写错误和语法错误。 最后,我想要感谢陈瑜老师,胡凯老师,袁翔老师。他们专业的指导为我省下了很多埋头苦干的时间,...

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    TOEFL,总分108,听力28,口语24,阅读29,写作27

    我在子木参加的是线上的课程,虽然从来没有见过胡凯老师王津老师还有督导王老师,但是在这段时间老师们的悉心教导和鼓励给了我很大的帮助也让我找到了自信。 关于听力 听力是我一开始接触托福最发愁的一项,甚至让我一度怀疑自己的听觉···几节胡凯老师的听力课让我很快找到了自己的问题。比如说记笔记,以前我在做题的时候习惯把听到的重要的单词全都拼出来而且记录的内容没有结构或者逻辑。常常会出现做题用不到笔记的情况。因为我是在线上上课,胡老师会把他的笔记发给我让我参考,我可以直观的理解最高效的记笔记的方法。用各种缩写还有符号(= ≠ ^ ∵ ∴)等来快速的表示听到的内容的关系,既能节省时间还能在做题的时候快速的定位。同时对于选项内容的把握也非常重要,要比较两个选项的异同点来排除选项。即使不能面对面上课,胡老师都会发录音给我讲解错题。让线上的课程也能有相同的效果。 关于写作 写作是我一直比较困扰的一科。在听力阅读都能考到27分左右的时候写作只有20分。在跟王津老师学习了几节一对一之后我的写作进步到了27分。第一节课王津老师在看过我的作业的时候就点出了我的问题:小作文的笔记记得不全,写作的内容没有逻辑。问题更大的是独立写作,拼写和语法错误一篇文章加起来有三十多个。之前自己练习的时候电脑有拼写检查,每次拼错后就会自己“偷偷”改掉,这对拼写的准确度的影响是很大的。王津老师真的是非常的细心,即使我一开始有大量的问题,老师在批改我文章的时候会把每一个错误都标记出来写批注给我并针对我每个阶段出现的问题给我提供了具体的解决方案。老师要求我每篇文章剩下3-4分钟检查拼写的时间,写完文章先拷贝到word文档里自己修订一遍再把所有的错误总结下来反复练习。同时也非常感谢王佳娓老师会在线上听写我错过的单词,让我的拼写在考试前有了明显的进步。大量的过题也给了我很大的帮助。15-17的写作的机经以及考试前的机经让我在写独立写作的时候不会浪费大量的时间想分论点。(不过我也有一定的运气的成分,我参加的考试的独立写作重复了之前的旧题···)每次我把过题发给老师之后她都会把存在的问题告诉我同时给我提供额外的思路。 关于阅读 阅读最重要的还是单词。之前的学习还是集中在做题上所以一直没有很大的进步。在王老师的监督之下,考试之前巩固了很多遍红宝书以及每篇阅读对应的词汇。再加上期间学习了SAT,反复大量的背诵了Barron单...

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    TOEFL,总分118,听力29,口语30,阅读30,写作29

    托福能首考高分我到现在还不知所措,让我重考未必能拿到这个分数,说实话我这个人考运一直挺好,上次ACT也是一脸懵逼地一次搞定了,所以转发本锦鲤可能会有好运,绝对不是打广告。 关于口语 主要是平常心看待口语。我从冲刺班开班起,模考口语就在20-23之间徘徊,直到真考前还是对这个部分充满自我怀疑,出了考场最担心的也是它。 这里要感谢胡凯老师的指导,当初我第一次模考每题都能剩下10s左右,只好十分尴尬地重复内容拖延时间,好在课上着上着就从词穷进化到说不完了,跟着框架练确实很有用,看时间也特别重要。我的口语虽然也准备了模板,但这个暑假只上了冲刺,跟上一次托福培训还隔了四年左右,的确没有这方面的经验。这半个多月来我实在没习惯用模板,大脑还没形成思维定式,所以真考和考前准备我都完全是现想例子的,幸好人生貌似比较精彩【?】不至于让我卡壳。 关于阅读 阅读部分我侥幸只遇到两道不会的词汇题,而且运气总归靠不住啊。以我的经历劝大家还是好好背单词,托福阅读词汇题比ACT多得多,即使我在单词不会的情况下理解文章没问题,也有可能栽在词汇量上。感谢陈瑜老师从去年ACT开始拯救作死的我,阅读没有大翻车真的万分庆幸。 关于听力 听力主要靠积累,时差这方面有优势,国内的小伙伴们需要大量的输入。我又要来当反面教材了,记笔记的速度一定要提上去,像我有时候会因为上句没写完让接下来的内容溜掉,有时候这忘记的半句恰好特别重要。假如记性比较好,可以适当少写点信息,多练习找到适合自己的笔记量。感谢胡凯老师教我好多记笔记的技巧,要不然我可能还在手残的边缘挣扎…… 关于写作 写作没有满分大概是我最大的遗憾……首先语法特别重要,我靠ACT打了基础基本上是没什么大问题,诚邀大家感受一下靠SAT/ACT语法提升托福写作的快感,感谢袁翔老师去年和今年的教导!独立写作我跟口语一样,不习惯用模板,例子都是现想,恰好碰上一个限制稍微有点多的题目,不小心GG了一下。我第三次拿自己做反例,考场上千万不能慌,我大作文第一遍只写了400词左右,比起平时一次性500+相差太多,一下心态就有点崩。强行凑字数上520的结果是没来得及仔细检查,估计没满分跟这点也有关系。小作文靠模板就没问题了,注意信息点不能漏。 冲刺班的各位老师都超棒,还要感谢一下我从ACT到托福一如既往的督导吴婷老师,结班后我再次迅速溜回枫叶,然而不管我跑得多快,作...

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在职机构

  • 杭州子木教育

    子木托福成立于2013年9月,由SAT名师余寅峰、吴歆祎领衔创办,专业专注托福考试培训,成为精英学生的首选托福培训机构。