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Tracy

主讲雅思口语,雅思考试

8 年教学经验咨询教师

所在城市:上海 星座:天秤座

教师介绍

  • 教师背景
    毕业于悉尼大学,世界排名42,主修Master of Commerce。雅思听力和阅读高分。全国研究生入学考试英语单科74/100(超出2016年经济学类英语单科国家线29分);曾代表学校参加国际会计师公会香港分会举办的AIA语文比赛(中英文演讲比赛)全国总决赛获得全国第五名;曾带队参加与澳洲知名公司GS1合作的商务谈判项目。
  • 个人简介
    精于雅思听力、口语。对于雅思听力的教学有着自己独到的技巧,善于总结归纳题目中的常用技巧和词汇,能有效帮助同学提高听力分数。口语发音纯正,表达地道,擅长紧跟口语题目的变化趋势,灵活调整自己的教学内容和答题技巧,能够使学生灵活应试。性格开朗,极具亲和力,态度积极,上课认真,逻辑清晰,富有激情,擅长分析每个学生的特点,并为他们量身定制教学方案,深受学生和家长的认可。
  • 教学特色
    雅思口语,雅思考试,
  • 学术成就

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  • 李同学西南位育中学

    TOEFL,总分103,听力25,口语22,阅读28,写作28

    托福阅读之所以难,是因为学生对长难句的理解不够透彻,我们考生应该加强对句子的分析,熟悉依群,加强对阅读技巧的练习。

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    2018-12-27托福一对一

  • 方同学上海大学

    TOEFL,总分101,听力27,口语25,阅读27,写作22

    词 汇 思路:背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间,不择手段(^_^)背单词;背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇,之后便是结合真题来继续巩固。 建议: 以平均3天2套的速度完成真题(可以每天一套,剩一天复习总结)。并定期进行复习,总结,横听。 每天尽量保持3个小时以上的听力时间(30分钟做题,2个小时订正+精听)。 做题时候,第一遍正常做,记录错题难题;第二遍认真的一句一句的听,结合文字答案(听完再看,不要边听边看,更不要先看再听),尽力听清楚每一个词。如果有时间,还可以进行第三遍。 一、时间分配 共分3个阶段: 1、入门了解阶段(第1-30天) 目标:了解语法的2种题型,TOEFL语法考点。为正式准备TOEFL语法学习做准备。 任务:系统看完TOEFL语法考点 建议: 定好计划每天看一部分语言点,每天做2题热身即可。 可以看看市面上各种托福语法书 2、提高晋级阶段(第 30-80天) 目标:前期在25分钟内让错误低于5个;后期最快可以17分钟做完,全对或者3个以下。 任务:做真题 建议: 对照语法笔记来做真题。先做,然后对照笔记,认真分析,记录难题做题。做题要题量渐增。 不一定每天都做,可以听力累了,用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。 后期如果语法还有待提高,建议用5套来突破(方法见备考要点)。次阶段的最后,一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破,定有收获。 除了做题外,可以背一下新东方语法课堂笔记,托福高分语法精简版中的知识点,看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路,把考点掌握透彻,和融会贯通。 3、模考冲刺阶段(第81—90天) 目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。 任务:模考3套,消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题,郑重提醒自己别在犯相同的错误了。

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    2018-12-27托福一对一

  • 刘同学上海应用技术大学

    TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读26,写作26

    中国学生普遍在听力有所欠缺,因为英语在日常应用并不普及,我在备考的时候每天都听一套听力,并且精听一片conversation还有2个lecture,中间听不懂的专有名词和词组等我就用笔记记下,1个月之后我能熟悉英语的表达,不那么被动了

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    2018-12-21托福一对一

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  • 全部
  • IELTS
  • TOEFL
  • SAT
  • ACT
  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP

学员案例(10

  • 全部
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  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP
  • 李同学西南位育中学

    TOEFL,总分103,听力25,口语22,阅读28,写作28

    托福阅读之所以难,是因为学生对长难句的理解不够透彻,我们考生应该加强对句子的分析,熟悉依群,加强对阅读技巧的练习。

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    2018-12-27托福一对一

  • 方同学上海大学

    TOEFL,总分101,听力27,口语25,阅读27,写作22

    词 汇 思路:背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间,不择手段(^_^)背单词;背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇,之后便是结合真题来继续巩固。 建议: 以平均3天2套的速度完成真题(可以每天一套,剩一天复习总结)。并定期进行复习,总结,横听。 每天尽量保持3个小时以上的听力时间(30分钟做题,2个小时订正+精听)。 做题时候,第一遍正常做,记录错题难题;第二遍认真的一句一句的听,结合文字答案(听完再看,不要边听边看,更不要先看再听),尽力听清楚每一个词。如果有时间,还可以进行第三遍。 一、时间分配 共分3个阶段: 1、入门了解阶段(第1-30天) 目标:了解语法的2种题型,TOEFL语法考点。为正式准备TOEFL语法学习做准备。 任务:系统看完TOEFL语法考点 建议: 定好计划每天看一部分语言点,每天做2题热身即可。 可以看看市面上各种托福语法书 2、提高晋级阶段(第 30-80天) 目标:前期在25分钟内让错误低于5个;后期最快可以17分钟做完,全对或者3个以下。 任务:做真题 建议: 对照语法笔记来做真题。先做,然后对照笔记,认真分析,记录难题做题。做题要题量渐增。 不一定每天都做,可以听力累了,用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。 后期如果语法还有待提高,建议用5套来突破(方法见备考要点)。次阶段的最后,一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破,定有收获。 除了做题外,可以背一下新东方语法课堂笔记,托福高分语法精简版中的知识点,看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路,把考点掌握透彻,和融会贯通。 3、模考冲刺阶段(第81—90天) 目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。 任务:模考3套,消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题,郑重提醒自己别在犯相同的错误了。

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    2018-12-27托福一对一

  • 刘同学上海应用技术大学

    TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读26,写作26

    中国学生普遍在听力有所欠缺,因为英语在日常应用并不普及,我在备考的时候每天都听一套听力,并且精听一片conversation还有2个lecture,中间听不懂的专有名词和词组等我就用笔记记下,1个月之后我能熟悉英语的表达,不那么被动了

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    2018-12-21托福一对一

  • 黄同学华东师范大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6

    雅思学习方法 雅思真题4-12 使用小站雅思app并设定1.25的倍速,并按照实战模式进行训练,不按暂停。即使有时候听不懂,也不要调整为原速,可以使用1.25倍速反复听。 第一阶段可以把所有真题的Section 1听一遍,视情况查看原文听,总结Section 1经常出的题型和经常用到的词语,特别是自己听得懂但不会拼写的。 接下来分别把Section 2、3、4听一遍。我个人觉得这三部分需要做完后对照原文听一遍,会提高对题型和雅思英语表达的熟悉程度。 听力里常见的词汇可以上网搜索关键词「雅思听力常见词语」,打印出来并在练习时不断补充。 语料库或针对性训练 网传比较流行的是「王陆语料库」,在很多渠道可以获得,但是我自己没有使用过。我进行听力训练的材料是来自一位新航道老师的。里面包含了小短文的精听练习和数字、字母、地址、日期的针对性训练。这一部分刚好是Section 1常出的问题,并且是我的薄弱环节。同样需要强化训练的小伙伴也可以上网查找这些针对性练习。练习的时候可以运用点复听的方法进行强化。 听力机经 我用的是新航道老师发的听力机经。共有两册。S1&S4一册,S2&S3一册。因为拿到机经的时间比较晚了,距离考试只有4、5天的时间,所以我抓住自己较为薄弱的单词拼写这一点,重点看S1&S4那一册,因为这两部分经常考查填空题。 看的时候不需要看题目的意思,只需要看填空里的单词,并将所有单词过一遍,把不熟悉的单词勾画出来反复看。最终考试的时候,S4好像真的出了一道原题。 我建议有时间的小伙伴可以在拿到听力机经后先重点看S2&S3那一册,这一册会有比较多的选择题,在看的时候需要大致记住故事的梗概。在距离考试较近的一周左右时,重点看S1&S4一册,具体方法如上所述。 阅读 READING 雅思真题4-12&九分达人 我的建议是最开始练习时注重方法的积累。阅读可以说是雅思考试四项中技巧性最高的一项。这些技巧如果报班的话老师都会讲的很清楚。如果自学的话,在网上找学习方法,并在做题的时候实践和不断改进这些方法。 其实最常见的方法就是定位和同义替换,把这两点灵活应用,并且多做题培养语感,阅读就不是难啃的骨头了。 我在阅读时候最头疼的其实是阅读的单词,虽然阅读的单词并不用全都掌握,但是由于我的单词量偏低(cultivate一词我之前是不认识的),阅读对我来说还是很有难度的。但其实在日...

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    2018-12-19 雅思一对一

  • 江同学清流中学

    TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读26,写作26

    关于口语方面我有点心得,一开始我的口语非常差,大脑一片空白不知道说些什么,在系统培训之后我知道应该答哪些内容,并且也知道该怎样改正自己的口音,在后面的几个task中也能准确的抓住重点

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    2018-12-19托福一对一

  • 夏同学上海师范大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读8,写作6

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    2018-12-18精讲精练班 6分

  • 曹同学上海科技大学

    TOEFL,总分81,听力19,口语21,阅读22,写作19

    听力   听力大一一年每天坚持听一个小时,打下了很好的基础,因此托福听力上手很快,当提到听力,我们很多人马上能想到一连串的技巧,第一个是记笔记,第二个是听关键词,第三个是看结构。技巧举不枚举。但是貌似没有一个方法可以让人的听力稳定在25分以上。其实当我们沉浸在各种各样的技巧里面的时候,我们没有发现,托福听力真正的能够快速提高我们成绩的技巧只有一个,就是“听写”!听写很重要,而且贵在坚持,材料可以用老托93篇 Part C一定要坚持下来!!听写有几个想提一下的,先听写一遍,听写的时候3~5秒停一下,然后在错的地方听上个5遍左右,最好就是跟读了,后期的话精听材料可以用SSS,因为这个材料的主题跟托福考试的内容比较相近,精听重点就是要投入,扣准每个词就OK。提高了实力之后后期就考做题技巧了,网上流传很广的“听力十大黄金原则”可以去看看,并且刻意去联系,很有效。   阅读   阅读词汇是王道!想破百的童鞋们,单词书啊,背个3~4遍吧,然后是阅读速度和语法分析,阅读速度没什么好说的,就靠多读,由于新托福是机考,对着电脑看文章的速度显然要比直至的慢很多,习惯吧,谁让咱想去美利坚呢,阅读的时候文章不一定要全部看明白,第一段不长的话可以全看,第一段最后一句往往是重点,然后每段的首尾句都是揭示段落大意,语法的问题靠做完题之后自己分析, TPO我做了两遍,阅读每次做完有时间就自己翻译一遍,很有效,但是就是耗时间,时间比较紧张的童鞋们可以把每个句子全部弄懂,分析它的语法与句法,很有效呀!阅读技巧的问题,其实在实力面前,技巧也就是浮云了啦,我一朋友在美国呆了两年,托福裸考阅读照样29,对中国学生而言,掌握那些考点还是很有必要的,像:否定,转折,比较级等等。 BTW,做完TPO一定别扔一边啊,错的题都要仔细分析!找出出题点,然后把错误分类!   口语   这次口语26是RP超级大爆发了,因为一战很紧张加上考场一个们吊嗓子式的试音,感觉比平时发挥的差挺多的,我第三题说反了,题目说赞同,我说成了反对,结果还是个fair,RP超级好有木有!!口语1,2题我主要靠机经,前期可以自己写出来,然后说,注意,说的时候一定要卡表,不让没多大效果,到了后期你就会发现好多题目其实是相通的了,可以换着方式去说,被的段子可以说好几种题目。至于3,4,5,6题,这些掌握了技巧,很容易拿高分的,都有固定的模式,前提...

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    2018-11-28名师强化班 90分

  • 孙同学上海应用技术大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读8,写作6

    【听】我当时用的材料是《王陆听力语料库》和那个有灰色和蓝色封面的《考试技能训练教程》。反正都是大一时院里做雅思训练统一买的,没有自己另外买过听力书了。 <单词> 用王陆听力语料库的时候:第一遍:听一个单词,写一个单词。来不及写的时候暂停播放以后写完再继续放,听不出的也根据发音写个大概的样子。第二遍:把自己没写出来的单词再听一遍。第三遍:用红笔对答案。最后一遍:没听出来的再看着那个单词多听几遍多写几次,直到自己对这个单词有印象。 <长句> 核心就是"用力听",尽量有那种听力放的每个单词"打"在心上的感觉,换句话来说就是以听清楚每个单词为目的去听。虽然结果一定是无法听清每个单词的,但是要以这个为目的去听,那么就会很专心,从而更好理解每个句子他在说什么,也更好理解对话的意思。 【说】有一个平时练习要注意的点就是说英语的时候尽量每个单词都说清楚,不要那种含糊不清的说。听和说相辅相成,养成习惯之后对于听也有帮助。另外我觉得对于面试来讲最最最关键的就是流利、流利流利,哪怕你有语法错误,哪怕你说着说着都不知道在说什么,都没关系!只要你在说说说、不停地说,也就是一定一定不要有长的停顿("呃…嗯…"这种)。我记得当时我考试的时候,对方是一个女考官,全程根本没有怎么微笑,也没有怎么点头,中间我还出了一个bug 就是我紧张得说着说着竟然都忘记了她问的是什么,然后我…就说到一半突然pardon了一下,麻烦她重复了一下问题…吓得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地说。有一个小办法,就是如果你不知道说什么了,就举例, for example 这样,然后你就balabala的说这个例子,扩充情节,想不到自己的亲身经历

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    2018-11-14 雅思一对一

  • 黄同学上海理工大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5

    词汇量是阅读高分的基础。其实阅读最基本的要领就是词汇,词汇量大,词汇掌握的扎实了,一篇文章的意思自然就一目了然了。所以从最简单的部分做起,把词汇熟记在心,做阅读题也就更加得心应手。我做雅思剑桥全真试题的阅读题目,限定时间一个小时完成,然后立刻看答案判分,并整理出来需要积累的词汇。平时阅读的时候也注意词汇量的积累,及时的复习和巩固。寒假雅思培训班的阅读老师带领我们做阅读题目,讲解每种题型的解题思路和技巧,对我也有很大帮助。必要的应试技巧很关键,比如如何快速定位关键词,如何把握看题和阅读的节奏。这次阅读我考了7分,和平时刷题、模考的成绩基本一致。 

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    2018-10-27精讲精练班 6分

  • 高同学上海体育学院

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6

    首先,我觉得我们应注意学习计划的安排,我通常有这样两个计划,第一个计划即是每周的计划,我习惯于在每周开始的时候,给一周的学习生活作一直安排.比如各门功课都重点复习哪个知识点,然后再做一份相应的练习加以巩固,在每周周末则能抽出一段时间来,把一周以来复习的内容再系统性地总结一下.第二个计划呢,则是指每天的学习计划.我通常[每天早上抽出一个至一个半小时的时间来阅读英语.我觉得这门学科,培养一种语感是很重要的.而多读,则是培养语感的一种重要方法,我还习惯于在每天晚上睡觉之前都能抽出10至20分钟的时间来,把每天老师讲的.强调的内容都再过一遍电影,有这样一个重复记忆的过程,我们的遗忘率便会大大降低了.   下面,我想谈一谈关于学习效率的提高.好多同学班会有这样一种感受:为什么我花的时间比别人多,而收获却没有别人大呢,我想这便会牵涉一个效率的问题了,我们不仿把效率公为这样两种.即课堂效率与课后练习的效率.   对于课堂四小时来说,效率百分之百,那是不大实际的,但我们应当在绝大多数的时间内,脑子时刻跟着老师转,不停地思考,我们不能被动地去接受,而是要主动听讲,带着问题去听讲,我想这样有目的有重点地去听讲,效率可能会比较高的.   第二个效率则是课后练习的效率,请同学们千万不要误解,我的练习量越大,我练习的效率就越高.恰恰相反的是,我们的练习应当是“贵精不贵多”的.对于同一道题目,我们则应尝试着,从中总结出规律来.对于一类型题中的具有代表意义的题目,我们则可以用本子摘录下来,建立一个典型题题库.这样,我们时常拿来翻翻,回味回味,就会对各类题型都有一个很好的把握.   我们也不要盲目去做题,而要注意做题后的总结,比如,我们可以将每次练习测验中做错的题目整理成一个错题集,这一点对于我的帮助是很大的.因为一个要不犯错误,那是不可能的,但若多次犯同样一个错误,那也是不可思议的,而错题集正可以帮助我们避免这一点,我要提醒同学们的就是,在临考复习中,我们千万不要害怕犯错误,要知道,彼时多犯一个错误,或许正意味着,在雅思考场上你将少犯一个错误.

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    2018-10-277分高分班

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  • 上海星马教育

    星马教育(SIGMA EDUCATION)是为中国学生提供出国考试类及国际教育辅导类课程的培训机构,总部设立于上海。星马致力于打造中高端语言培训和国际教育领域精英化培育模式,是倡导本质教育并以品质教学为驱动的教育公司。