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学员案例（11）

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  何同学广东华侨中学

  TOEFL，总分104，听力24，口语27，阅读28，写作25

  托福听力，起初我觉得我没有找到门路进步。最开始课上常春藤的老师带我听真题，我基本错6个，做难的错过更多。但是所有错题，只有最多两题到一题属于没听到，其他的都是踩陷阱了或者大脑短路。我相信很多人和我一样，看到答案的时候，哦！怎么没选这个来着？这么明显的答案。一直到现在不知道那些题目怎么错的，似乎真的只是粗心。不过我选择的时候越来越细心了，因为发现选答案的时间相当充分，总是可以剩几分钟来浪费。所以一定要看清楚选项。 老师则对我的听力练习不断地起着指导作用。第一节课，老师就找到了我的弱点，即日常简单单词组成的词组积累不足，所以每一次上课的时候，她都会特定地找一些类似的词组让我课后记忆，并布置相关的作业。因此四科进步最大的也是听力

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  2018-08-25全日制托福托管强化班

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  冯同学广东海洋大学

  IELTS，总分7.0，听力6.5，口语6.5，阅读7，写作7

  我想和大家分享我的考场感受。必须承认，出于对雅思考试的重视，再经过一层层的身份核对和反复的注意事项提醒，大多数人在考场中是很紧张的，我也一样。在本次考试中，我的听力和作文都为发挥出平时的水平，是为遗憾，幸在阅读对此稍稍做了些弥补。 所以，我们在考场中要尽量减少自己的遗憾，同时要清楚，哪些是即使发挥失常也可以取得佳绩的部分，分清正常考试中的可控因素和不可控意外，这样才能为雅思考试多做一些保障。 最后，希望各位同学都能和雅思早日分手，早日踏上接下来的追梦旅途。If it doesn’t challenge you,it won’t change you.

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  2018-08-04雅思VIP3人集训（包吃住）营

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  高同学广州工商学院

  TOEFL，总分110，听力26，口语28，阅读28，写作28

  写作知道托福要求的套路就能够在短期内迅速提分的部分。综合写作部分其实需要有一个自己的模板，记熟模板之后有足够的听力能力就能很顺利的完成，阅读部分的三个点就是听力部分的提示。综合部分仅仅以我自己的经验来看，字数写得多也没问题，只要时间上能够控制，要点找得准即可。

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  2018-07-07全日制托福托管提高班

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  何同学广州市海珠中学

  TOEFL，总分104，听力26，口语25，阅读26，写作27

  这次的阅读和听力考得还不错，下面就对于这两个方面谈一下我的想法。 阅读的基础是词汇与语法，有了这两点才可能拿高分。做题时，习惯于用5分钟左右的时间读一下开头段及每段的首句，方便掌握文章及每段大意，并且可把每段大意记下来，方便做最后的归纳题，然后再带着问题读文章。做完题后，可试着做精读，即把一篇文章中的每个生词、每句话及全篇逻辑都弄懂，这样对阅读的快速提高很有帮助。 听力的基础也是词汇，不过要求我们不仅要认识单词，还要对词的读音非常熟。精听对听力的提高也是非常有帮助的，可以尝试在听的过程中尽可能多的把关键词记下来。笔记也很关键，做笔记时不要遗漏关键人名、地名、时间等，这些是重要的定位信息。最后，考试时就算有个别词句没听出来，也不要着急，继续往下来。结合已有信息与排除法，大多数情况是不影响做题的。切不可瞻前顾后，因小失大。 口语和写作需要不断的练习，不可能一下能提高成绩的，所以，我也不在这具体说方法，就是不停的练习，不间断的练习。 以上简短的分享，希望可以帮到更多的考生们，找到更适合自己的学习与备考方法。在最后还是要感谢英联雅思的老师们，在这段时光里的陪伴和帮助，希望常春藤越来越好，老师们也越来越好。

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  2018-06-30全日制托福基础班

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  列同学广州市第八十九中学

  TOEFL，总分105，听力27，口语25，阅读26，写作27

  我的写作老师一直都是“肺活量”特别大的。我的写作初始分数也就18分，我不知道我的文章哪里好哪里不好。老师从上第一堂课开始就打破了我以前写作文的思路，在学习期间我按照老师的方法和思路重新构建了作文的骨和肉。感觉自己写作文的形式和内容一下子高大上了起来了，作文也从18分一下子提高到了27分。 我觉得写作，分论点后面的叙述展开要一环套一环，上句与下句要有逻辑关系，句式要多变，GMAT里学习到的语法可以有用武之地，我最好用的还是一句话，ing表伴随状语和结果状语及同位语从句，屡试不爽。要有反问，引用，倒装，具体的上课老师就教啦。其实托福也挺容易的嘛，不要害怕它，克服就可以了

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  2018-06-23全日制托福基础班

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  吴同学广东第二师范学院

  TOEFL，总分110，听力27，口语28，阅读28，写作27

  考试的时候考到了老师讲过的考点，作文模板也特别实用，老师介绍的一些思路都很好用，比起首考的时候组织文章明显更快了。但比较遗憾的就是在检查的时候发现了明显的拼写错误，去改的时候正好没时间了，觉得自己可能不仅有那一处敲错了。因为平时用的键盘和机械键盘的手感不一样，所以考试的时候还挺不适应的，打字速度也有些慢，觉得考前还是应该稍微多熟悉一下机械键盘。　

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  2018-06-10一对一托福保分

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  郭同学广州大学

  IELTS，总分7.5，听力7，口语7，阅读8，写作7.5

  个人觉得雅思阅读的重点是词汇和技巧，我的备考也主要是从这两个方面进行的： 1.词汇方面，核心词汇和同义替换词需要重点记忆。考试必考词汇是考试出现频率高的词汇，和听力机经的词汇类似；而类型必考词汇，就是根据不同的文章类型总结的必考词汇。雅思阅读不外乎是教育、科技等等类型的文章，同一类型的文章多多少少会有内容上的共通点，我们就是要利用这种共通点去总结单词。 注意，核心词汇一般是和做题息息相关的词汇，换言之，如果我们不认识这类单词，会对做题有很大的影响。还有一类词汇，在文章里出现，虽然不知道是什么意思，但完全不影响做题，这种词汇是可以不用管的。 同义替换词，就是原文和题干中词义可替换的单词。这一部分词汇网上有很多总结好的资料，老师上课也会带我们勾划注意。对于这些词汇，我们要多读多看，不要死记硬背。 关于同义替换词的运用，在做题的时候，需要先把问题的关键词圈出来。然后，在原文里面找出对应的句子，就是所有关键词都能在这句话里找到同义替换，这就能对应成功了，一般答案也能从这里找到。考试的时候一般有三个同义替换就能基本确定对应句子。 2.技巧方面，做题一定不要纠结每个句子的意思，很多时候时间不够就是因为在某一句子上钻牛角尖。关于阅读技巧，这里推荐刘洪波的平行阅读法，简单来说，就是先看题目，在每一种题型中找到前两个问题的定位词，直接在文中定位，这样就能把文章分为三个部分，每一种题型的答案就能在相应的部分中寻找。 这个技巧看起来简单，但需要反复练习。无论是什么技巧，都不能仅仅停留在“认识”的阶段，还需落到实处。

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  2018-05-21业余雅思强化班（周末/晚班）

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  王同学广东女子职业技术学院

  IELTS，总分7.0，听力7.5，口语7，阅读7，写作7

  听力真的要多练，保持一种好的手感，久而久之会感受到听力题目的共通点。 精听还是重要的，要在精听过程中尽量听懂每一个单词，这样掌握的单词会变多 对高频词汇敏感度会上升。 多听也可增加听辨能力，提高做题反应速度，可以做题时抓住重点并迅速反应。

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  2018-05-05一对一雅思保分班

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  刘同学广州大学

  TOEFL，总分107，听力25，口语27，阅读28，写作27

  由于口语和写作是较为差劲的，所以老师安排这两科辅导时间居多，开始时练口语真要了命，不过王老师从美国回来，教我如何在日常中对话的，我觉得这是最最有效去练习口语的方法。 其次，为了应付考试，他提供的模板不刻意，且容易融合自己临场的发挥，通过不断地积累并掌握后，可以不慌乱地在考场上应对各种类型的题型。　 托福口语，多练吧。教学楼的顶层、花园、宿舍的消防通道都有我练习口语的背影。我只练习第一题，而且手机开个秒表软件，卡着时间练习，到后面练习多了抓个题目就能说45秒左右，模板基本不用。最后几天我想，练习的时候总有卡壳的题目，没有压力都能卡一会，考试会不会傻了？ 2345题固然重要，但是第一题练习好了，二题也就不怕，因为反应和嘴巴已经不错了。后面的题就是听力和笔记能力了，个人觉得口语能力倒不是很重要了。 　　托福口语说的时候，一定要例子，细节丰富，变化多。这样说的东西多了就能随意变换重点来对应题目。比如最喜欢去的地方：公园。因为靠海，有沙滩、美景、海鲜餐馆，那里的各种体育活动，在那里交的朋友。这样题目问什么，我就把什么提前当作重点说。不过一定要多练习。听自己的录音。我的录音其实我知道已经很不错了，可惜考试的时候受到了阅读和听力的影响，心里急，说的时候很快，跟打战一样，语气可能生硬了。我只知道每一题说完我一抬头正好剩下一秒。当时居然忘记了看着屏幕说，还好时间对上了。其实超过了也没关系，ETS给的高分录音那个想去法国的女的唧唧歪歪没说完照样高分。还有，我和外国人交流能表达自己内心对于专业和未来的苦闷，对家庭的矛盾等，可是对着电脑最开始张口确实说不出，准备时间太少了。大家肯定也都有这个体会。对着电脑表达自己，真的是靠真功夫，没有眼神，没有手势。所以我在最后几天拼命对着屏幕喷唾沫，嘴巴到最后已经说圆了。 　　至于写作，没有任何技巧可言。就把原因、例子，用自己的话表达出来就可。模板不用，适当来点过度，一些不错的句型等。我一共写了31篇，后面的都有接近四百字，总字数已经上万了。不知道和其他人比是多是少，反正我觉得一天几篇地写，已经很不错了。写多了，就形成了自己的写作习惯、固定句式、思维模式等。我把常用的同义词多记下来用作句子的同义转述，坚决不出现相同的单词。可惜我从来没检查的习惯，因为检查不出来错误。放到word里又是那么明显，最后我就放弃5分钟检查了，不如多写点。我考试的时候没有停顿，意...

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  2018-04-27一对一托福保分

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  刘同学广东财经大学

  TOEFL，总分106，听力26，口语25，阅读28，写作27

  毕业几年，才又拾起英语来想，压力挺大的。特别是我觉得我是典型的中国式学生。阅读作文强项，听力难受。 我最初的时候在练习阶段为了能在听力里分辨学科词，是把词放在句子里听的，对于我这种不背单词的人来说还是挺管用的。在学习了词汇和考点后老师发现了我一个根深蒂固的问题，我听整个听力没有结构。分段不清晰，很多时候抓着细节听，不明白听力这里是要表达什么，所以我主旨题和目的题总错。这个想要改变真的很难，后期Iris老师给我上课的时候，老师引导我去分辨重要信息和次要信息无用信息。在这期间我在自己练习的时候挂念的重心从听懂变成了去理解和感受说话人想要表达什么，感觉在老师的引导下认识到自己哪里不足并改正的这个过程潜移默化地支撑起了我的听力能力。所以，我的听力最初是16分最后提高到26分。感谢王老师

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  2018-03-11全日制托福长期班