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曹老师

主讲SAT阅读,ACT阅读,ACT语法

4 年教学经验咨询教师

所在城市:北京 星座:双鱼座

教师介绍

  • 教师背景
    毕业于云南师范大学外国语学院 英语专业八级。 高级中学教师资格证持有者(教育部认证)。 在校期间连续三次获得国家一等奖学金,专业成绩排名全院第一。 曾分别担任昆明园博会和中国·昆明泛亚国际文化旅游节志愿者。 曾参与维克森林大学夏校项目合作。 多次带团赴美,新加坡等地参加SAT考试。
  • 个人简介
    从事留学英语考试教学4年,对两门考试的出题套路,解题思路,两门考试的区别与联系以及两门考试改革后(尤其SAT)的考试规律和各阶段分数瓶颈突破方式有独到而深刻的见解; 辅导学生提分率达到80%以上,考试服务过程中投诉率几乎为零。非常善长与青少年学生沟通,善于用适合不同性格学生的教学方法和沟通方式来进行考试辅导,以达到成绩的提升,因而长期以来颇受考生及家长好评。
  • 教学特色
    清新不失周正,灵活不失严谨
  • 学术成就

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  • 熊同学美国高中

    SAT,总分1350,阅读写作580,数学770

    1)SAT阅读:阅读是提高是比较慢的,如果大家的备考周期长可以先开始看一些《经济学人》或者《科学美国人》什么的杂志来培养感觉。阅读题的方法感觉就是trial and error才能总结出来,在什么地方摔倒过要马上记录下来:为什么错了,要怎么改变思路。然后下次遇到同样类型的题目尽量不做错。不过有些题,尤其是可汗出的题,有时候不是很make sense,也不要去死磕,或者就这一题改变自己原来有的正确的思考方式。我在最后阶段错的题基本上都是词汇题了,这个的解决方法也只能是多背单词+培养语感! 2)SAT语法:第一次备考的时候做了很多老SAT的语法题,在笔记本上摘了很多知识点。我的语法基础算是比较薄弱的,但是经过很多错题的整理基本上能应付SAT的语法套路。语法里面我错的多的类型还是各种要不要删/加,哪个是main conclusion这种偏阅读类的语法题。所以阅读真是重中之重。 3)SAT数学的话,这一次备考一直都在刷题练习,我个人比较容易犯错的是统计分析(各种概率,样本之类的),不过错过几次之后也就懂了套路。

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    2018-10-06SAT一对一

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  • 全部
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  • GRE
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    2019-09-27 浏览次数:668

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