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William

主讲雅思词汇,托福词汇

5 年教学经验咨询教师

所在城市:北京 星座:巨蟹座

教师介绍

  • 教师背景
    北京工业大学 英语专业毕业
  • 个人简介
    拥有5年托福教学经验及英文口译、笔译经验。曾翻译大量BBC纪录片。托福长难句有深入的研究。
  • 教学特色
    能力端课程,幽默风趣
  • 学术成就
    曾翻译大量BBC纪录片。

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  • 托福综合写作提分技巧

    文章摘要:托福考试的写作部分分为综合写作(Integrated writing)和独立写作(Independentwriting)两块,这两块独立评分,取平均值后得到最终分数。也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视。

    2018-12-29 浏览次数:369

  • TOEFL实用语法系列之独立主格

    文章摘要:非谓语动词作状语,其逻辑主语须与主句主语保持一致。若不一致,非谓语动词形式须另带主语, 从而构成复合结构的形式作状语。这种结构称为“独立主格结构”。其中,非谓语动词主动用现在分词,被动用过去分词。

    2018-11-08 浏览次数:427

  • 如何高效学习托福语法?

    文章摘要:在新托福考试的过程中,虽然不直接考察语法部分,但是无论是听力和口语还是写作和阅读都变相地考察了语法部分。所以,学习托福语法有其必要性。托福学法学习向来是枯燥和无聊的过程,那么该怎么系统地学习语法,从而帮助托福成绩拔高呢?

    2018-10-22 浏览次数:329

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  • 小同学大学在读

    TOEFL,总分92,听力23,口语19,阅读26,写作24

    首先,要克服自己的懒惰心理,认真准备,多背单词,听力多听,写作常练,真题的练习要掐时间做,适应考试节奏,寻找实战状态,通过做题寻找自己的不足。平时多看原声电影,原版图书歌曲。

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    2018-08-25托福VIP课程

  • 楠同学北邮

    IELTS,总分7.5,听力7.5,口语6.5,阅读8,写作7

    在参加培训班之前,自己也练过少许雅思真题,做了一套下来发现自己的听力和阅读成绩都还不错,基本能达到7.0的水平,并且这两个模块是比较僵硬的,自己多加练习应该可以把成绩提得更高,但作文和口语属于比较主观的类型,因此需要老师辅导,把练习和答题技巧结合才能拿到较高的分数。最后选择报名作文+口语专项班。 进校的时候我是绝望的,老师拿给了我一篇大作文作为入学考试让我写,我花了将近1个小时才写完,拿给老师看,老师眉头一紧发现事情并没有那么简单,“4分不能再多了,你的语法都还不错,但只会用简单句简单词,连接词全用and,而且有些词语用在这里不合适。”听完心凉了一下,老师让我去做一做口语的入学考试,我赶紧摆手说自己口语啥都不会,放过我吧。就这样开始了雅思备考的道路。 刚进学校也和学校的时间安排有摩擦,小班课注重精品,课表也是满当当的,我开玩笑说像是托儿所一样,早上8点钟开始,一直到晚上8点钟,课表上都给你安排好了。但这使我非常不习惯,我想多花一点时间自学,于是跟班主任协商换班,这样我就可以早上上完课就走人,下午回学校自己学,自然地,我放弃了语法课、单词检查。得益于小班课,课上人少,与老师的交流也比较多,有不懂的地方可以随时与老师沟通,一开班就加了老师的微信,随时准备请教。 作文课一开始,对作文的概念还停留在小学生阶段的我,听到了男哥说的纵向延展和横向延展,瞬间觉得作文高大上了起来,现在回头一想,这就是所谓的思路,脑子里有思路才能把积累的东西用出来,不然积累的词汇只能拿去做听力和阅读了,真要凭空写出来非常困难。因为受到了入学考试“4分不能再多了”的影响,测试的时候没有答完,老师综合测试及点评的印象订到了6.0分,但是我我一直以一个菜鸟的身份听课,上课做笔记,老师讲的东西都记下来,在做笔记的同时脑子里就记下来了,不仅有一些老师重点讲的模板和句式,还有比较好的词汇和表达也照单全收。自己做练习的时候,先是对着讲义一五一十地模仿,到后面可以抛开讲义看看自己能写成什么样子,句式是否记牢,模板是否用对。过一阵子,有了男哥给的范文,拿着笔记本和讲义,看看范文之中有没有那种没有在讲义中提到的表达,如果没有就记到笔记本里。在考试前夕,拿着笔记本对着英文原文,摘抄好的词好的短语好的句,多达100多条,抄下来也就记住了。上课期间有布置作业,会多多少少写一点,结课以后开始疯狂写作文,查阅有哪些写作题型,然后...

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    2018-08-15雅思特训班

  • 锦同学大学在读

    IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6

    我虽然是英语专业的学生,单对于雅思并没有什么概念,典型的中国教育下的学生,思维模式比较固定,所以写作方面一直是一个难以突破的瓶颈,经过老师耐心细致的指导,终于得到了想要的6.0。

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    2017-10-28雅思特训班

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  • 全部
  • IELTS
  • TOEFL
  • SAT
  • ACT
  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP
  • 托福综合写作提分技巧

    文章摘要:托福考试的写作部分分为综合写作(Integrated writing)和独立写作(Independentwriting)两块,这两块独立评分,取平均值后得到最终分数。也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视。

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  • 如何高效学习托福语法?

    文章摘要:在新托福考试的过程中,虽然不直接考察语法部分,但是无论是听力和口语还是写作和阅读都变相地考察了语法部分。所以,学习托福语法有其必要性。托福学法学习向来是枯燥和无聊的过程,那么该怎么系统地学习语法,从而帮助托福成绩拔高呢?

    2018-10-22 浏览次数:329

  • TOEFL实用语法系列——如何理解长难句之被动语态

    文章摘要:被动语态除了是一个非常重要的语法现象,跟时态一样,同样也是区分谓语动词和非谓语动词的一个重要标志。

    2018-09-26 浏览次数:409

  • TOEFL实用语法系列——长难句解析及拆分一

    文章摘要:如果在词汇量有限的情况下,想要让长难句变成自己看得懂的句子可能吗?或许以前不可能,但是现在可能了!因为智赢菌,请来了一位大神!教你三步读懂长难句:

    2018-09-25 浏览次数:1128

  • TOEFL实用语法系列——长难句解析及拆分二

    文章摘要:在TOEFL考试中,能否读懂长难句,是我们能否在考试中取得理想成绩的重要一步。在TOEFL考试中,能否读懂长难句,是我们能否在考试中取得理想成绩的重要一步。那么应该如何理解长难句呢?

    2018-09-25 浏览次数:345

  • TOEFL实用语法系列——如何理解长难句之名词

    文章摘要:名词根据其可数性,可分为可数名词和不可数名词,而可数名词又有单数和复数之分。在英文当中,有些名词本身就是单数又是复数,有些名词只有复数形式。

    2018-09-20 浏览次数:498

  • TOEFL实用语法系列之倒装句

    文章摘要:在现实的语言实践中,由于语法结构的要求,或是由于修辞的需要,往往要改变句子的自然语序,把一些本应置于主语之后的句子成分提到主语之前。我们称这种语序的变化为“倒装语序”,使用了“倒装语序”的句子就是倒装句。

    2018-09-19 浏览次数:551

  • TOEFL实用语法系列之同位语从句

    文章摘要:一个名词或名词性短语对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词或名词性短语就是同位语,同位语与被它限定的词的属性要一致,并常常紧挨在一起。

    2018-09-19 浏览次数:959

  • TOEFL实用语法系列——数词 量词

    文章摘要:数词和冠词可以充当名词的提示词,帮助我们判断句子成份,或自己充当句子的主语或宾语。前两期文章讲到的冠词,除了其本身的用法和含义外,还可以理解为名词的提示词,即冠词的后面,一定跟的是名词,而名词在句子当中,往往充当的又是主语和宾语,所以了解冠词,对我们找出句子的主干成份,是很必要的。

    2018-09-18 浏览次数:311

学员案例(4

  • 全部
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  • TOEFL
  • SAT
  • ACT
  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP
  • 小同学大学在读

    TOEFL,总分92,听力23,口语19,阅读26,写作24

    首先,要克服自己的懒惰心理,认真准备,多背单词,听力多听,写作常练,真题的练习要掐时间做,适应考试节奏,寻找实战状态,通过做题寻找自己的不足。平时多看原声电影,原版图书歌曲。

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    2018-08-25托福VIP课程

  • 楠同学北邮

    IELTS,总分7.5,听力7.5,口语6.5,阅读8,写作7

    在参加培训班之前,自己也练过少许雅思真题,做了一套下来发现自己的听力和阅读成绩都还不错,基本能达到7.0的水平,并且这两个模块是比较僵硬的,自己多加练习应该可以把成绩提得更高,但作文和口语属于比较主观的类型,因此需要老师辅导,把练习和答题技巧结合才能拿到较高的分数。最后选择报名作文+口语专项班。 进校的时候我是绝望的,老师拿给了我一篇大作文作为入学考试让我写,我花了将近1个小时才写完,拿给老师看,老师眉头一紧发现事情并没有那么简单,“4分不能再多了,你的语法都还不错,但只会用简单句简单词,连接词全用and,而且有些词语用在这里不合适。”听完心凉了一下,老师让我去做一做口语的入学考试,我赶紧摆手说自己口语啥都不会,放过我吧。就这样开始了雅思备考的道路。 刚进学校也和学校的时间安排有摩擦,小班课注重精品,课表也是满当当的,我开玩笑说像是托儿所一样,早上8点钟开始,一直到晚上8点钟,课表上都给你安排好了。但这使我非常不习惯,我想多花一点时间自学,于是跟班主任协商换班,这样我就可以早上上完课就走人,下午回学校自己学,自然地,我放弃了语法课、单词检查。得益于小班课,课上人少,与老师的交流也比较多,有不懂的地方可以随时与老师沟通,一开班就加了老师的微信,随时准备请教。 作文课一开始,对作文的概念还停留在小学生阶段的我,听到了男哥说的纵向延展和横向延展,瞬间觉得作文高大上了起来,现在回头一想,这就是所谓的思路,脑子里有思路才能把积累的东西用出来,不然积累的词汇只能拿去做听力和阅读了,真要凭空写出来非常困难。因为受到了入学考试“4分不能再多了”的影响,测试的时候没有答完,老师综合测试及点评的印象订到了6.0分,但是我我一直以一个菜鸟的身份听课,上课做笔记,老师讲的东西都记下来,在做笔记的同时脑子里就记下来了,不仅有一些老师重点讲的模板和句式,还有比较好的词汇和表达也照单全收。自己做练习的时候,先是对着讲义一五一十地模仿,到后面可以抛开讲义看看自己能写成什么样子,句式是否记牢,模板是否用对。过一阵子,有了男哥给的范文,拿着笔记本和讲义,看看范文之中有没有那种没有在讲义中提到的表达,如果没有就记到笔记本里。在考试前夕,拿着笔记本对着英文原文,摘抄好的词好的短语好的句,多达100多条,抄下来也就记住了。上课期间有布置作业,会多多少少写一点,结课以后开始疯狂写作文,查阅有哪些写作题型,然后...

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    2018-08-15雅思特训班

  • 锦同学大学在读

    IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6

    我虽然是英语专业的学生,单对于雅思并没有什么概念,典型的中国教育下的学生,思维模式比较固定,所以写作方面一直是一个难以突破的瓶颈,经过老师耐心细致的指导,终于得到了想要的6.0。

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    2017-10-28雅思特训班

  • 杨同学外企员工

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6,阅读9,写作6.5

    我两年前参加过雅思考试,因为外企工作环境,这次又准备参加雅思考试。工作环境的原因,我的口语一直是不错的,单重新学起来总感觉有些吃力,好在之前基础也不错,加上老师们细心的指导,时间很短,不到两个月的时间,就拿到了一个很漂亮的分数。感谢智赢国际英语的各位老师们。

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    2017-09-09雅思特训班

在职机构

  • 北京智赢

    智赢国际英语已累计帮助数万名学生获得超越自身预期的分数,卓越的培训效果获得了众多学生、家长的高度认可,铸就了无数的经典高分案例。同时,我们也是业内唯一对老师进行学员教学达成率考核、保证学员整体满意度和一次通过率在近三年始终保持在90%以上的语培机构。