授课机构：石家庄学为贵教育 浏览次数：672
相关往期案例（11）
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陈同学河北地质大学
TOEFL，总分103，听力30，口语23，阅读29，写作21
课程规划： 学生一定要多背单词，而且一定要边读边背，熟悉单词的读音才可以有效提高拼写的正确率，并且要多听听力原文练习精听泛听，考前让耳朵多多习惯考试的语速和口音，也能习惯这个考试的流程，不至于真处在考场...课程规划： 学生一定要多背单词，而且一定要边读边背，熟悉单词的读音才可以有效提高拼写的正确率，并且要多听听力原文练习精听泛听，考前让耳朵多多习惯考试的语速和口音，也能习惯这个考试的流程，不至于真处在考场只感到紧张。自己听不懂的发音和用语对应原文多听几遍，结合上下文理解。最后，在可以跟上听力理解的基础上，做有效的简短的笔记帮助记忆，这也可以极大地帮助学生找出正确答案。 平时注意提高词汇量，因为阅读中有很多关于科学这方面专业性很强的名词，多积累可以更好地帮助学生理解文意，同时也不要忽略句子结构分析的能力，一定要平时多练习分析复杂句，很多考点位置往往就隐藏在复杂的结构中；每次练习做一整套注意提高阅读速度，尤其要练习定位的技巧和快速读题获取有效信息的能力，这样可以省出更多分析原文的时间；考试时适当注意每篇的用时，不要因为一两道题而感到纠结反而影响做题思路。按照老师总结的逻辑方法根据不同题型不同方法做题，多复习多做题逐渐提高准确率，千万不要过于急躁。空出多余的时间检查前面不确定的题目。
学习心得： 在我准备托福考试的过程中，最重要的一件事情就是提高对时间的把握。例如阅读部分，在理解文章内容没有障碍的前提下，要尽可能缩减自己所要获取的信息，以便为内容概括题留出充分的时间，并为最后仔细考虑不确定的题目提供可能。同理，在口语中也要时刻注意剩余答题时间，并及时调整接下来要讲的内容，避免答题时遗失重要信息。展开内容
2018-10-09 学习形式：面授课时：120
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苏同学石家庄学院
TOEFL，总分106，听力30，口语23，阅读22，写作26
课程规划：学生性格比较活泼好动，需要老师系统讲解语法名词和语法体系方便学生从根本上认识和掌握语法体系，词汇不是背出来是翻出来的，建议学生让改变原有学习方法。关键是学习方式和学习方法有欠缺，英语学习关键是学与复习...课程规划：学生性格比较活泼好动，需要老师系统讲解语法名词和语法体系方便学生从根本上认识和掌握语法体系，词汇不是背出来是翻出来的，建议学生让改变原有学习方法。关键是学习方式和学习方法有欠缺，英语学习关键是学与复习的合理分配时间，建议在老师上课讲解知识框架和内容的同时，学生需要反复复习，具体学习方法老师会在上课过程中逐步渗透给学生，不断提醒，来形成良好的学习习惯。课程从听说读写四个方面来同步提高，即阅读在学习词汇、语法、文章的同时，听力、口语和写作也做相应针对性的练习。我们会用内部教材同步提高学生的具体运用能力。
学习心得： 一、阅读： 练习建议上机计时，每篇15min内做完。做完一遍一定要分析文章和错题！问自己四个问题：错了什么题型，当时怎么会做错，出题点在哪里，迷惑选项是怎么出的。然后再读一遍，查出不会的词，看看哪个句子没有理解，分析总结文章结构。 二、听力： 听力练习，主要以精听为主。我是按照老师讲的做题方法，一篇文章听四遍，每遍目的不同。对于做题技巧，大家可以根据自己的能力和目标选择适合自己难度的TPO进行听力练习，有重点的练习，并按照老师上课讲的题型，分析出题点，找出规律。 三、口语： 口语想提高，牢记12字：重复录音，高人指导，积累总结。非常感谢吴老师，很认真听了录音并进行指导，这样就我们就可以针对自己的不足进行练习，真心是有效率提高快！我在练习的时候也根据课堂和作业在Word里建立了自己的素材库，以不变应万变。 四、作文： 作文一定要动笔，写！建议拿电脑，练打字速度。切记，老师讲的秘籍，我们只有不断练习才能化为自己的招数。写完作文一定要改！展开内容
2018-03-14 学习形式：面授课时：143
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张同学河北经贸大学
TOEFL，总分102，听力28，口语24，阅读26，写作24
课程规划：以听说并进，读写互通的方式了解托福考试，夯实基础，积累词汇，积累托福相关的话题。听力方面在讲词汇和语法的同时，引入点听，由助教老师带着做做练习，帮助消化老师课上讲的内容；口语方面从音标、发音、自然拼读...课程规划：以听说并进，读写互通的方式了解托福考试，夯实基础，积累词汇，积累托福相关的话题。听力方面在讲词汇和语法的同时，引入点听，由助教老师带着做做练习，帮助消化老师课上讲的内容；口语方面从音标、发音、自然拼读法、句型几方面入手，逐渐带入口语考试出现频率比较高的时态，讲解话题类词汇拓展语法知识；阅读、写作方面渗透读法和句法，做话题词汇和思路拓展。
学习心得：我觉得托福听力的高分其实很好刷，上课老师讲的学习方法和技巧，自己课下一定要多听多练。课后的精听联系很重要，对成绩的提高帮助很大，可以帮助我们熟悉做题的流程，提高做题速度。其次，听力部分的读也很重要，我们要跟着听力朗读听力文本，一方面要感受英语原声的语速语流，让耳朵适应外国人的发音，另一方面要模仿原声，完善自己的发音。最后，就是枯燥的刷题环节。我本人也补习刷题，但在某些情况下不得不承认，刷题确实是一个很好的增分方式。当我们熟悉了出题套路就可以进入最后一个环节了，那就是多看无字幕版的英文电影。把看电影当做听力的练习，在放松的同时也可以学到最地道的英文。所以，每天进行听力练习的同时也锻炼了自己的口语。展开内容
2018-08-16 学习形式：面授课时：135
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相关往期案例（2）
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张同学河北经贸大学
TOEFL，总分100，听力23，口语25，阅读27，写作25
课程规划：学生成绩相对平均，基础方面也很扎实，学习心得：在这里习，规划老师耐心细致，学习上生活上他都能给我指点；授课老师专业权威，一字一句犹如醍醐灌顶；助教老师，课后辅导点拨恰到好处。每天在这里学习，上课，自习，宽敞的教...课程规划：学生成绩相对平均，基础方面也很扎实，
学习心得：在这里习，规划老师耐心细致，学习上生活上他都能给我指点；授课老师专业权威，一字一句犹如醍醐灌顶；助教老师，课后辅导点拨恰到好处。每天在这里学习，上课，自习，宽敞的教室，明亮的自习室，适度的室温，都让人感觉极度舒服。考试之前和顾问李老师聊了很多，缓解了紧张的心情，奔赴考场的时候心中自信满满，我相信，有了前期托福学习的铺垫，我未来的路会越来越宽。展开内容
2017-12-29 学习形式：面授课时：310
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刘同学河北经贸大学
TOEFL，总分102，听力29，口语23，阅读24，写作26
课程规划：测试显示学生在口语阅读方面存在较为严重的问题，针对这些我们队他的课程计划进行了细微的调整，学习心得： 听力的高分主要源于对TPO的精听精练，我的原则是在求质不求量的前提下保质保量。对于所做的每一篇文章，都要听到...课程规划：测试显示学生在口语阅读方面存在较为严重的问题，针对这些我们队他的课程计划进行了细微的调整，
学习心得： 听力的高分主要源于对TPO的精听精练，我的原则是在求质不求量的前提下保质保量。对于所做的每一篇文章，都要听到没有生词，反复的听，最后达到每一句话、每一个单词都像母语一样“入耳即 化”。用这样的方法，其实并不需要做完所有的TPO，就可以达到高分的效果。阅读方面，在开始训练的时候，要以看懂为准，带着兴趣去读每一篇晦涩的文章，由此积累信心的前提下逐渐追求做题速度 ，循序渐进，才能真正提高阅读和英语能力。展开内容
2018-01-27 学习形式：面授课时：160
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相关往期案例（2）
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刘同学河北师范大学
TOEFL，总分103，听力26，口语26，阅读27，写作24
课程规划：读题的时候提前画出关键词，并且对空格处所要填单词的词性和大致意思进行预判，在听材料的时候，抓关键词的替换；在不会拼写单词的时候，先记下大概的发音，全部材料听完后再根据发音、词性、大致意思进行合理推断，...课程规划：读题的时候提前画出关键词，并且对空格处所要填单词的词性和大致意思进行预判，在听材料的时候，抓关键词的替换；在不会拼写单词的时候，先记下大概的发音，全部材料听完后再根据发音、词性、大致意思进行合理推断，通过这种方法，即使听不懂整篇材料的意思，也能正确写出答案。 在平时，也应该多注意英语能力的培养，比如，在条件允许的情况下，通过听国外的英文广播培养自己的听力能力、理解能力，对英语语感的培养也会有一定的好处。另外，也应该多阅读英文文章，包括自己做过的雅思阅读题目，每篇都应该仔细阅读，分析文章及句子结构，积累词汇，也锻炼自己的阅读速度。
学习心得：我的阅读课，通过给我讲述题目规律和做题的方法，以及额外的练习，给予了我很大的帮助。听力课的老师显的十分专业和高水准，她以非常简洁明了而且实用的方法教会了如何记笔记，同时那也是我最薄弱的一项。我的口语老师就没的说了，他的以正规英语滔滔不绝的口语技巧折服了我，同时让我理解到通过努力，在非英语国家的人也可以做的很出色。。我的作文老师，虽然年轻，但是给我提出了非常宝贵的意见和指导。是她告诉了我如何用正确的方法和理解来写一个完美的作文。展开内容
2018-08-17 学习形式：面授课时：40
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吴同学河北师范大学
TOEFL，总分102，听力22，口语27，阅读28，写作25
课程规划：听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料，以及目前学为贵的10套模拟题。班级主要在有一定基础的情况下，提高听力能力和实力为主，课程强度偏大，整体练习题目的难度比中段冲分...课程规划：听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料，以及目前学为贵的10套模拟题。班级主要在有一定基础的情况下，提高听力能力和实力为主，课程强度偏大，整体练习题目的难度比中段冲分班要高。 写作所有题目均采用TOEFL历年备考资料。这个班会带领学生彻底吸收和理解15-20篇独立写作，会重点提高学生在语法没有太大障碍情况下的语言质量。在这个班结束之后，学生会在写作速度，应用素材等方面有明显进步。综合写作篇数在5篇左右，重点要求学生在听对阅读听力对应点的同时，能够听出和写出更多细节，实现写作的绝对高分。
学习心得：在今年的七月，我有幸来到学为贵进行英语培训和学习。我刚来到学为贵时做的测试是托福80分左右，经过一段培训以后，我三个月后的成绩是102. 从成绩的角度上看，学为贵给我的作用很大，也是我取得成功的很关键的因素。我当时是进行的一对一培训，总共40小时。从测试结果上看，我的阅读和听力还算是比较可以，但口语和写作差的比较多。因此，我接受的是8小时阅读听力和12小时的口语写作。我的阅读课，通过给我讲述题目规律和做题的方法，以及额外的练习，给予了我很大的帮助。听力课的老师显的十分专业和高水准，她以非常简洁明了而且实用的方法教会了如何记笔记，同时那也是我最薄弱的一项。我的口语老师就没的说了，他的以正规英语滔滔不绝的口语技巧折服了我，同时让我理解到通过努力，在非英语国家的人也可以做的很出色。对此，我曾经还对他说过我认为他可以去cctvnews工作。我对作文老师，虽然年轻，但是给我提出了非常宝贵的意见和指导。是她告诉了我如何用正确的方法和理解来写一个完美的作文。展开内容
2017-09-16 学习形式：面授课时：40课时
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