授课机构:石家庄学为贵教育 浏览次数:672
TOEFL,总分103,听力30,口语23,阅读29,写作21
课程规划: 学生一定要多背单词,而且一定要边读边背,熟悉单词的读音才可以有效提高拼写的正确率,并且要多听听力原文练习精听泛听,考前让耳朵多多习惯考试的语速和口音,也能习惯这个考试的流程,不至于真处在考场只感到紧张。自己听不懂的发音和用语对应原文多听几遍,结合上下文理解。最后,在可以跟上听力理解的基础上,做有效的简短的笔记帮助记忆,这也可以极大地帮助学生找出正确答案。 平时注意提高词汇量,因为阅读中有很多关于科学这方面专业性很强的名词,多积累可以更好地帮助学生理解文意,同时也不要忽略句子结构分析的能力,一定要平时多练习分析复杂句,很多考点位置往往就隐藏在复杂的结构中;每次练习做一整套注意提高阅读速度,尤其要练习定位的技巧和快速读题获取有效信息的能力,这样可以省出更多分析原文的时间;考试时适当注意每篇的用时,不要因为一两道题而感到纠结反而影响做题思路。按照老师总结的逻辑方法根据不同题型不同方法做题,多复习多做题逐渐提高准确率,千万不要过于急躁。空出多余的时间检查前面不确定的题目。
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2018-10-09 学习形式:面授课时:120
TOEFL,总分106,听力30,口语23,阅读22,写作26
课程规划:学生性格比较活泼好动,需要老师系统讲解语法名词和语法体系方便学生从根本上认识和掌握语法体系,词汇不是背出来是翻出来的,建议学生让改变原有学习方法。关键是学习方式和学习方法有欠缺,英语学习关键是学与复习的合理分配时间,建议在老师上课讲解知识框架和内容的同时,学生需要反复复习,具体学习方法老师会在上课过程中逐步渗透给学生,不断提醒,来形成良好的学习习惯。课程从听说读写四个方面来同步提高,即阅读在学习词汇、语法、文章的同时,听力、口语和写作也做相应针对性的练习。我们会用内部教材同步提高学生的具体运用能力。
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2018-03-14 学习形式:面授课时:143
TOEFL,总分95,听力22,口语22,阅读25,写作26
课程规划:学生英语基础相对欠缺,从基础的词汇、语法入手,首先强化基础知识,为托福系统学习做好铺垫,结合托福考试的特点,以听说读写的形式相互渗透的方法逐步引导学生完成托福预备课程。第二阶段主要集中学习托福课程的学习方法和做题技巧以及托福考试涉及到的词汇和语法知识。着重提升听说读写四项技能,针对真经词汇和语料库扩充学员的词汇量,帮助孩子在短期时间内实现突破
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2018-02-28 学习形式:面授课时:100
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授课机构:石家庄学为贵教育 浏览次数:216
TOEFL,总分96,听力25,口语23,阅读26,写作22
课程规划:阅读 课上会讲一些技巧,如关键词定位,略读之类的,这些技巧对于考试得分还是很有帮助的,可以帮助答题时提高速度、效率,所以,要对答题技巧要非常熟悉、熟练。不过,这些可以算是锦上添花,最根本的还是要多背单词,多做题,提高阅读速度,通过提高自己的能力取得比较高的分数。 听力 与阅读比较相似,是可以通过刷题达到一个比较高的分数的。因此,一定要保证做题的量。另外,精听对于听力的提高是很重要的,每一段对话,leeture,在第一遍做完题后,一定要一句一句听,直到全部听懂为止。然后在平常多看美剧、电影之类的,对听力的提高也是有一定帮助的。
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2018-11-22 学习形式:面授课时:218
TOEFL,总分90,听力21,口语21,阅读30,写作18
课程规划:测试显示学生在的英语基础相对薄弱,从基础过渡到托福课程学习,托福是实用英语课程,从托福听说读写四项课程的学习,让学生真正模拟在国外生活、上课等不同场景的学术能力的提高。进而取得比较好的雅思成绩,目标分数托福90分。具备出国留学基础托福分数要求,方便后一个阶段整体突破雅思瓶颈,为将来申请留学提供合格成绩单。
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2018-09-13 学习形式:面授课时:289
TOEFL,总分90,听力20,口语21,阅读29,写作20
课程规划:学生基础一般,但是贵在学习相对吃苦努力,阅读方面成绩突出
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2018-07-28 学习形式:面授课时:283
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授课机构:石家庄学为贵教育 浏览次数:258
TOEFL,总分85,听力22,口语20,阅读25,写作18
课程规划:测试显示学生听力写作较差,阅读较为突出,针对这一特点我们做出了相应的学习方案
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2017-08-21 学习形式:面授课时:400
TOEFL,总分82,听力27,口语17,阅读30,写作8
课程规划:在学生掌握新托福备考的基本语言能力的同时,讲解新托福考试技巧及应试策略 使学生学习到新托福的出题思路、应对方案、时间分配、考点归纳等各方面的新托福技巧,并实战练习新托福真题,帮助学生得到全面的备考演练
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2014-05-09 学习形式:面授课时:336课时