授课机构:深圳汤普思国际教育 浏览次数:410
TOEFL,总分115,听力30,口语26,阅读30,写作29
课程规划:口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标; 听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到; 阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。
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2017-09-23 学习形式:面授课时:80
TOEFL,总分110,听力30,口语23,阅读29,写作28
课程规划:口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标; 听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到; 阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。
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2018-01-06 学习形式:面授课时:100
授课机构:深圳超级学长 浏览次数:327
TOEFL,总分110,听力28,口语26,阅读29,写作27
课程规划:4-6题的阅读和听力的信息提取多做的很好,但是再多次练习后,发现孩子最大的问题,就是对于信息的总结筛选和总结上做的不好。因为孩子想把自己记的信息都说出来,怕时间不够,就语速加快,导致发音有些模糊,很多信息没有说清楚,就开始了下一句。另外,大量的使用代词,部分语法错误也影响了整体的分数,所以后期一对一增加了8小时,着重训练上面的部分。每次课后的作业都是孩子需要重复练习5遍,并且每次都需要不断纠正错误。
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2018-11-25 学习形式:面授课时:80