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授课机构:沈阳朗阁 浏览次数:92

雅思七分课程

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:周末

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相关往期案例(14)

  • 陈同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:夏季最热的那一天,我来到了沈阳朗阁,校区温馨的环境,让我觉得这里的学校氛围很好。通过与教务以及雅思老师不断地沟通,一次试听,我更加坚信应该选择朗阁学习雅思。下面分享一下我的学习心得。 1. 对于部分的雅思口语话题,问题比较浅,只要回答是什么,为什么,怎么样就可以。    比如你觉得养狗好吗? 可以回答好,养动物让人心情愉快。比如自己,养狗给自己带来很多欢乐。    不需要回答的太多,也不要太程式化,以免让考官认为这是自己提前准备好背诵的,以后遇到话题深入时没有话,给自己挖坑。   一般来说,部分会围绕比如自我介绍、家乡、爱好、搜集、假日、运动、邻居等进行提问。不会问很艰涩的问题。    2. 第二部分的雅思口语话题会集中在卡片上。给一张卡片,上面明确指定要描述的内容和4条让提到的内容。    比如描述一条法律,要提到是什么法律、何时颁布、内容及对社会的影响。 拿到卡片可以准备30到60秒期间可以做笔记。之后进行2分钟的阐述。之后后考官会根据阐述内容选择性的问一个问题。    不少考生都会准备一些话题,这是很好的备考方式,而且相对来说时间比较短。但缺点是,太多人用相同观点的话,不容易拿到。因此,准备话题时候要相应增加自己的观点进去,这才可以有的放矢。    3. 第三部分的雅思口语考试话题是针对于卡片问些相关的问题,但会比第二部分更深入讨论。    比如你拿得卡是描述你最喜欢的风景,那第三部分很可能会问到你环保相关的看法。    相比下还是问题,但是已经比前面部分的题难回答很多。针对一些自己能听懂但确实不了解的话题,可以直接告诉考官这方面自己没有任何见解。而让考官问问其他问题,因为这是口语交流考试,而不是为了探查各种专业知识。如果碰到自己不熟悉的话题,没有提前准备就被问到,也不要过于慌张,因为一旦回答的太磕磕巴巴,考官会比较容易怀疑你的英语能力。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:108

  • 辛同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语8.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:在沈阳朗阁的学习中,雅思老师教会我如何练习雅思口语发音。对于雅思口语来说,发音是至关重要的,做好这一点需要大量的练习。那么雅思口语发音要怎么练呢? 1.Listen to yourself. 如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。 2.Slow down! 很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。 3.Picture it… 闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。 4.Get physical! 雅思口语考试,发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。 5.Watch yourself. 站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。 6.Copy the experts. 绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。 7.Practice makes perfect. 发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。第一次见面,在饭店点菜,询问方向都可以拿来练习然后你自己表演出对话内容。别害羞!多进行口语练习。 8.Find a language buddy. 从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。 9.Be poetic. 好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌,演讲,歌曲,集中练习单词的重音和音调。 10.Sing a song! 学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来,同时帮助改进你的语音和语调。

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    2018-12-26 学习形式:面授课时:60

  • 杨同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达

    学习心得:与各位考友们分享一下我听力高分心得 首先,大家需要整合手头的资料,在第一时间把课堂笔记,手头的雅思书籍和各种资源都整理出来,列出book list。整理过程中,需要放弃一些内容重复,难度过大的资料。其实模拟题可以只作为备用,如果复习时间在一个月内的话完全没有必要做市面上出售的模拟题,题型比例包括音频都和真题相差很大。从这个角度来说,其实只要在考试前把剑桥真题和机经词汇吃透就行了。 雅思听力考试的复习可以分为三大板块。 第一,就是对场景词汇的熟悉。在第一次听力课上,几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性,并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手,准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成,包括通过用前缀后缀,联想记忆等等。 第二,剑桥真题的使用。很多考友对于真题都有喜新厌旧的情绪,喜欢做新题,往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里,我建议考友们把剑桥系列真题过三遍。 第一遍,实战模拟,时间尽量选择在早上,做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮,早上九点,所以这样我们能更适应早上听题。有些考友有熬夜和晚睡晚起的习惯,如果考试当天也是这样的情况,势必会影响正常发挥。在做真题的过程中,找有的放听的感觉,找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境,要做到一气呵成。 第二遍,对照书后录音材料跟听,并且划出不熟悉的单词,同义互换,信号词等等。这一步非常关键,通过这样能够找出自己听力的弱点,并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。 第三遍,挑出正确率较低的文章,在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度,不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老,有价值的题目不算多,所以建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了,剑八可以留到考前一到两周再做。 在考前一星期大家尤其需要定心,安排好最后的复习时间。这时候,拼命做题意义已经不大,大家更需要做的是进行查漏补缺。把课堂上的笔记仔细过一遍,包括补充的单词,题型的解题思路,近义词等等。 以上就是我给大家分享的雅思听力高分心得,希望能给有需要的同学提供帮助。

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:128

  • 孙同学沈阳城市学院

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语7.5,阅读5.5,写作7

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达

    学习心得:在雅思考试中,口语考试是比较难突破的一部分,也是需要我们和考官直接沟通的,因此我们要掌握一些雅思口语答题要点。下面我给大家分享一下我的口语高分心得。 雅思口语答题要点一:最高级的回答最好在最后点明 考题中有很多问题是带有最高级的,如:What's the best time of a day- 对于这类考题,无论您用的是什么样的拓展方式,一定要在最后点出题目的回答重点,即“最为…………的是……”。切忌说了一大堆,最后却忘了去对某一点进行特殊强调。在回答的过程中也可适当的用一些表述特殊强调的词,比如my favorite is…等。 雅思口语答题要点二:地域性的问题回答不能泛泛而谈,要有具体的细节地方 有些考题有明确的地域性规定,如:How's the traffic around your home- What can you see from your window- Are there any fitness facilities near your home- 这些题目中,以粗斜体标注的都是些表明地点限制的短语。在考场中,经常有学生忽略这些限制,比如在回答第一题时,只是泛泛而谈上海的交通状况,却只字未提家周围的交通状况。 雅思口语答题要点三:修饰语要紧扣考题 考题中的修饰语通常最易被考生错过,通常一个小小的形容词就已经点明了考题的回答方向。而这样的形容词又很容易在考试听题时被错过,特别是那些名词之前出现的形容词,经常被学生当作不会影响对考题理解的词而自动过滤掉。但是实质上,对于这些词的把握会对答题的质量和角度产生决定性的影响。比如在听到Is it convenient for you to buy fresh vegetables and fruits- 这道题时,学生经常会无视fresh这个词,而只是泛泛的谈论购买蔬菜水果的问题。但是事实上fresh这个词放在这里给我们提供了很多回答的角度,实质上我们就可以抓住这个词,将fresh vegetables and fruits和preserved vegetables and fruits做一个对比。这样,我们的回答会更加紧扣考题并又非常具有特色。 雅思口语答题要点四:时态细节要把握准确 时态细节是最基本的,而且是一定要把握的,如果时态弄错将会导致较为严重的后果。而很多的学生本身就对动词的时态变化不够熟悉,在说的时候更容易混淆的一塌糊涂,所以这也是我们练习的一个重点。特别是过去时,所以我们在考前一定要熟悉基本动词的过去式和过去分词,因为考过去时的考题占的比重还是非常之大的。此外,虚拟语态的考题也有一定的比重,也是大多数学生会出现错误的地方,如If you can redesign your home, what would you do- Would you like to change your job in the future- 在回答这些题目时我们也要用到虚拟语态,也是我们需要练习的重点。 雅思口语答题要点五:我们要在回答中注意避免中国式思维 有很多我们从小说到大的英语并不一定是非常贴切的,更加不是老外们的street language.比如,我们从小学到的对于How are you-的标准回答是Fine thank you, and you-实质上这种回答在老外听起来是相当不礼貌的。所以适当的学习一些地道式的英语表达将会为您的回答增色不少。我推荐考生最好的办法是多看些原版的电影和书籍,特别是那些较为生活化的情景剧,从中,我们可以学到不少的地道表达方式,从而也可以让我们自己的回答听起来地道十足。 以上是沈阳朗阁的老师给大家介绍的雅思口语答题要点,希望能给有需要的同学提供帮助。如果想了解更多关于雅思口语技巧及相关信息,请关注沈阳朗阁官网吧,沈阳朗阁老师会持续为大家更新信息。出国留学,我们一直在!

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    2018-03-10 学习形式:面授课时:128

  • 韩同学东北大学

    IELTS,总分8.5,听力9,口语7.5,阅读8.5,写作8

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP40小时

    学习心得:在英语口语备考过程中,大部分同学的注意力可能更多地集中在单词表达或话题准备上。很多同学都会花费大量的时间去准备或者背诵答案,然而最终无论是考试成绩还是实际的口语语言表达能力似乎都没有得到进步与提高。 这是因为很多同学在学习英语的时候将过多的注意力放在了单词、语法等机械结构性上,而忽略了英语本身作为语言所具备的独特的发音语音特征。 想要练好英语发音,大家需要首先了解一下自己的发音习惯及英语发音所存在的误区,才能知己知彼。相信看这篇文章的大家,大部分母语为普通话,并且已经使用这种语言至少十年或以上了,所以我们无论在学习任何一种语言的同时也会不自觉地使用我们既有的发音习惯来说话。因此,认清普通话与无口音英语间的区别能够帮助理清口语发音练习的方向。 相信大部分的英语语言学习者,尤其是学习雅思、托福等出国留学考试的同学对于英语口语的最终要求是能够进行无障碍沟通,也就是说可以流畅地说出长篇语段。因为这一目标,很多同学在学习之初就希望进行长篇表达练习,一上来就开始练习Part2话题,但是似乎自己的进步不是很大,并且自信心大受打击,感觉自己的努力好像都白费了。这就好像一个从未系统训练过最多跑1千米的普通人突然要跑马拉松一样,眼睛看着42.195公里之外的终点却怎么使劲儿都达不到,可能还会伤害到身体。所以,基本有理智的人都会选择循序渐进的方式进行训练,每次将目标定在自己极限之外一点点才能达到最终的成果。因此我们也可以将最终我们需要讲出的语段进行拆分,一点点练习,最终才能达到理想的效果。 当我们拆分语段的时候,首先碰到的是句子,句子之下又有句子结构成份,句子结构成份之下又有独立单词,独立单词之下是音节,音节之下才是发音最小的单位音素。找到了最小的发音单位,那么大家就来测试一下自己是否能够准确地发音每一个音素。所谓音素也就是音标,常见国际音标表中包含48个发音。 在练习音素发音时,同学们需要注意,与普通话不同的是英文发音需要我们更多地动用许多平时说普通话时不常使用的口腔肌肉,并且英文发音位置经常会在口腔中进行改变。此外英文发音拥有许多普通话中没有的纯辅音发音。对于这些细节变化的忽略造成了很多同学发音不准确的问题。以下我们以一些常见的发音失误为例来为大家进行讲解。 以长音/i:/与短音/i/为例,很多同学认为这两个发音是相同的,只不过是发音时长不同而已。但细心的同学会发现,事实上这一组音标在发音位置上也有区别。长音/i:/的发音位置靠前,口腔中上颚肌肉向下压迫靠近舌头,而舌头中部肌肉向上顶,舌尖下压,使舌中部肌肉与上颚肌肉之间形成一道狭小的空隙,此时唇部肌肉辅助向面颊两侧拉扯,缓慢吐气震动声带,气流通过口腔中狭小的空间在口腔中也产生震动形成发音/i:/。 而短音/i/发音位置更加靠后,此时口腔肌肉位置与长音/i:/之间没有变化,但吐气方式产生变化,此时由胸腔挤压进行短促吐气,气流撞击声带产生短音/i/, 这时我们的发音气流并不通过舌头与上颚间形成的狭小空间,而是在撞击声带后立刻停止发音,因此我们的发音位置十分靠近喉咙部位。同学们可以试着在发这两个音时将一只手的手掌紧贴唇部。在发长音/i:/时,手掌会明显感受到气流,而在发短音/i/时没有气流碰到手心,只有停止发音后气流才呼出。如果在发两个音时都感受到气流就说明短音/i/的发音不是特别标准。正确的短音/i/听起来是介于/ei/音与/i:/音之间的短促发音。 另外,很多同学在大量的美剧、好莱坞电影或者是启蒙老师的影响下会将/?/音发成/?r/音,也就是所谓的儿化美式发音。但这种发音习惯并不总是正确的,如单词purpose,很多同学都会将它发音为/’p?rp?rs/, 但事实上即使是美式发音也不会这样念,因为在北美区发音中,只有以r结尾的字母组合在发/?/音时才会变为/?r/。但purpose这个单词的第二个音节pose中,是字母o担任着发音/?/, 而字母o永远不会被儿化为/?r/, 所以这个单词的正确发音为/’p??rp?s/或/’p??p?s/。 当然,如此的发音失误在几乎每一个音素发音上都存在,因此大家需要加以小心区分并练习,才能在英语口语练习中得到进步。希望以上内容对大家有所帮助。

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    2018-06-02 学习形式:面授课时:154

  • 杜同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思听力考试的复习可以分为三大板块。   第一,就是对场景词汇的熟悉。在第一次听力课上,几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性,并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手,准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成,包括通过用前缀后缀,联想记忆等等。   第二,剑桥真题的使用。很多考生对于真题都有喜新厌旧的情绪,喜欢做新题,往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里,雅思专家建议烤鸭们把剑桥系列真题过三遍。   第一遍,实战模拟,时间尽量选择在早上,做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮,早上九点,所以这样我们能更适应早上听题。有些考生有熬夜和晚睡晚起的习惯,如果考试当天也是这样的情况,势必会影响正常发挥。在做真题的过程中,找有的放听的感觉,找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境,要做到一气呵成。   第二遍,对照书后录音材料跟听,并且划出不熟悉的单词,同义互换,信号词等等。这一步非常关键,通过这样,考生能够找出自己听力的弱点,并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。   第三遍,挑出正确率较低的文章,在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度,不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老,有价值的题目不算多,所以笔者建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了,剑八可以留到考前一到两周再做。   复习时间的安排。往往在第一次课上,就会有学生向老师咨询什么时间考试比较适合,雅思专家建议在时间充沛的情况下,课程结束后两个星期到一个月左右参加考试比较合适,这样可以保持雅思课堂上的紧张感又不至于过于仓促。考生可以根据自己的分数目标和当前水平去做安排。每天在听力上花的时间在两个小时左右就够了。比较有效率的安排是30分钟套题训练+20分钟针对性听力(即对照录音材料跟听,这里可以跳过section 1)+20分钟听写+20-30分钟单词记忆+30-40分钟美剧一集(选择题材轻松的美剧,最好是喜剧,一般推荐看老友记,培养语感,放松耳朵)。时间富裕的同学可以加入跟读练习,这样可以纠正和完善发音。这样的安排比较充实,也不至于枯燥。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:128

  • 王同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思听力搭配题难易参半,可以是非常简单的人名配事件,时间配事件,也可以是大家最为恐怖的事件配信息,也就是找出题目选项的对应段落,乱序且生难词汇甚至句子意思都有所同义替换。所以大家一定要掌握雅思听力搭配题的解题思路及技巧。 一、雅思听力搭配题概述 搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中,搭配题所占的比例并不大,也不是每一次考试都考到,但是考的时候一定是连续的4题以上,最多的是连续7题。曾经在2010年1月9日的考试中有2个section都考到了这种题型,也就是一共有11题。总的来看搭配题所占比例为6.4%,也就是平均考2.5题(40题中)左右。这种题型是希望拿高分的同学必不可少的一关。 二、雅思听力搭配题难点及应对 阅读速度既然搭配题是选择题的一种变题,第一个难点自然和选择题类似。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息,是所有考生在考雅思听力所必须面临的一道难关。

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    2017-10-14 学习形式:面授课时:128

  • 闫同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP15小时

    学习心得:第一、找出自己听不懂的原因。   雅思听力考不好,究其原因,都是没有找到自己听不懂的原因。当听了两遍还没有听懂时,就要停下来找原因——是否有生词,是否有语法问题,自己的读音准确吗等等。如果能解决这些问题,英语基本功也就提高了,听力水平自然随之上升。   第二、针对不同题型使用不同的听力训练策略。   细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率,也就是,将听力录音从头放到尾,不要暂停,将所有的考点词写下来,一定要多写,考试时出40个题,我们练习时要写至少80个考点词,这样,真正考试时才会游刃有余。另外一类题型的训练要从理解大意入手,具体做法是,将试题录音放开,不暂停,听题与题之间的界限,培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。   第三、选择最接近真题的雅思教材。   雅思的真题是不公布的,考生在市面上买不到真题。剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材1-7其中剑桥4全部是以往的真题,剑桥5包含60%以上的近几年的真题,剑桥大学ESOL Examinations就是现在雅思真题的研发机构,也是剑桥雅思系列教材的出题机构,这7本教材和雅思真题可谓一模一样,是考前训练的好教材。   另外,朗阁雅思老师献给大家一道 “听力五从五忌”的妙计:   五从:读题:知道题目问什么,大概是什么答案(3-5秒你需搞清结构意思);猜题:知道缺什么成分就听这个内容,如WHO ,WHERE相对应的部分;听题:一句一句听,一边听一边写(是技术活);写题:简写省时但应当可以还原,多做听写练习(2-3遍容易,尽量听出答案);查题:看看有没有SPELL等错误   五忌:一忌:听radio,cctv-4,cctv-9(听不懂,没用);二忌:听太难的材料(打击我们的自信);三忌:一心多用(没那么厉害);四忌:每天超过两小时(累!麻木了!);五忌:断断续续(感觉才来又跑没了)。

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:123

  • 刘同学沈阳建大

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读9,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得:一、背单词:关注动词、形容词   无论是初高中生这样的低龄烤鸭,还是已经通过四六级考试,有一定积累的大学生烤鸭,在雅思备考的过程中,记诵8000个雅思词汇都是必过的一关。然而,由于备考时间有限、考生自身偷懒等原因,能够完整背完红宝书的同学可谓少之又少。如何高效扩充雅思词汇量,以下几点建议供大家参考。   1.背什么?   在平时的雅思教学中,我通常会建议同学们根据词性筛选出需要记诵的单词。其中,词性为动词、形容词的词是必须掌握的,因为它们往往带有一定的感情色彩,如反对/支持、鼓励/抵制等等,而这些,也是雅思考试multiple choice、list of headings、matching等题型经常考察的出题点。   有同学可能有疑问,其它词性的单词,如名词、副词不需要我们记诵吗?答案是不需要的。名词可以分为两类,一类是抽象名词,这些词往往可以由我们熟悉的动词或形容词变形而来,如significance、importance等等,无需我们单独记忆;而另一类名词,是令考生在做阅读过程中非常头痛的专有名词,这些词是不需要考生花时间记忆的。   2.背多少?   背诵的量,也是困扰很多考生的一大难题。有的同学喜欢使用一些单词记忆软件,并按照软件规划的量进行学习。这里,我给大家的建议是,每天背诵至少300个的词汇,并且每5天安排一次复习。只有足够大的背诵量才能够保证记忆下来的词汇量,只有定期的回顾,才能确保记忆下来的词汇不会忘记。   3.怎么背?   诚然,使用手机软件为同学们记忆词汇提供了便利,但是我仍然不建议大家将手机软件作为主要的学习平台。如果可以,建议大家使用红宝书,记诵上面的动词、形容词,并通过抄写的方式练习单词拼写,以免听力部分因为拼写基本功不牢导致失分;此外,再安装一个可以添加词汇到单词本的手机软件进行辅助,在学习、生活的空隙进行刷词,养成随时记诵单词的好习惯,并对不确定的读音进行标记,减少口语考试中因发音不准造成的失分。   二、总结整理:归纳同义词、形近词   雅思阅读中,单词的学习不仅来源于机械的词汇背诵,还与平时阅读训练中的积累有关。经常有同学向我反馈,平时做完阅读,订正完答案,感觉阅读材料就这样处理完了,学得不够透彻。   1.归纳同义词   雅思阅读考察的本质上同义替换,大多数的题目都可以通过“定位+选择/照抄”的步骤来解决。要想快速、精准定位,掌握题干与原文间的同义词(组)非常重要。我们一般会建议考生在做完阅读题目之后,自行归纳出文章中出现的同义替换词,并与课堂上我们下发的“剑4-剑9同义替换词”材料进行比对,找出自己不熟悉的同义词(组),进行摘抄、记忆。这一训练不仅可以帮助学生更好、更快地进行阅读部分地答题,还可以帮助其在写作部分进行词汇升级与替换,提高写作分数。   2.归纳形近词   形近词的整理,可以帮助学生发现单词背诵过程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。这些词的归纳、记忆,可以避免考生在阅读过程中的不必要失分。   单词,是雅思考试的基础。对于雅思阅读的备考而言,单词很重要,需要投入大量的时间;备考也有巧方法,可以提考生的备考效率。

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    2018-08-11 学习形式:面授课时:138

  • 刘同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:雅思考试,雅思作文完成之后你懂得如何检查吗?如果可以检查一下,也许会有意想不到的收获呢!下 1.是否使用了正确的语法结构,比方说,动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。 2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 ) 3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复) 4.标点、拼写没有错误。 5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想,所有扩展句都紧扣主题。 6.使用了过渡性词语,因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。 7.每一段话都得到充分的展开。 8.提供了足够的细节、例子或论据。 9.明确的观点。 10.每一段话都紧扣文章的主题。

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:108

  • 肖同学东北大学

    IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8,写作7.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP40小时

    学习心得:雅思听力在英语学习中来讲是一种输入型的学习过程,学习者需要接收、理解听力材料中的信息,并在头脑中对这些知识进行梳理,才能达到最佳的学习效果。如果能够听懂听力材料中内容的话,相信大家都可以对这些输入信息进行有效的处理,达到认识。那么,在听力的整个过程中,最为重要突出、也最容易成为障碍的地方,也就是在听到材料的较为短暂的时间里捕捉信息的这一步骤。 雅思听力考试的独特形式决定了备战听力考试的特殊性。首先,听力考试采用播放录音的形式,这也就需要应试者需要在特定的时间内,争取最高效地把握住转瞬即逝的信息源,在听力考试中取得良好的成绩。机会总是更愿意眷顾有准备的人,将这个原理应用到听力考试中,就是我们应该在可能的情况下,能够更熟悉听力考试中所提供的纸版可阅读的信息。    这个可以大概分为两部分,一个是在备考过程中,应试者可以将听力部分的原文当做阅读材料来精度,将其中掌握不太充分的词攻克掉,在做到对听力材料有足够充分了解的基础上,再来做听力,这样就会使听力过程事半功倍,并且还可以将仍旧没有听懂的地方做下记录,事后可以再翻看材料,找到没有听懂的词或句子,回想当时没有能够跟上录音的原因,这样在攻克听力难点上就可以更有针对性,这是第一个部分。 第二个部分,就是在考试过程中,拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间,应试者应该很好地利用这一段时间,对听力题目进行大致的浏览,做到能够对即将听到的内容能够有一个大致框架性的了解,并可以以这些内容为基础,在此基础上对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测,这样在实际地听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使得听力过程能够更加顺手。建议大家上一些雅思听力课程也很有必要。自己在复习时加强雅思听力训练。 其实,以上提到的这两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法,能够在短时间内对听力的提高起到促进作用,但从根本上来讲,听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容,应试者就应该在发音、语速、语调等方面与英语母语者相接近,也就是说,在平时的学习过程中,应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面,如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近,那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了.

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    2017-09-16 学习形式:面授课时:148

  • 邢同学沈阳理工

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP(口语)20小时

    学习心得:雅思口语技巧已经被朋友们说的天花乱坠,沈阳朗阁老师教了我一些小技巧,现在将具体的三点内容分享给大家。 1. Fluency tip(流利要决) 千万不要用中文式的嗯,阿来停顿,适当使用how to say, you know, let me think....进行过渡,用来显示你说英文的自信与自然 ! 2. Coherence tip (关联要决) 最好在part 2的独白阶段适当使用关联词, 像first of all, 并列:also, moreover, in addition, what's more 转折:however, on the other hand, but 结尾:at last, finally, most important of all (最重要的) 3. Lie tip (谎言要决) 必要时撒撒谎,for example: what's your favorite sports? 实际上你最喜欢的运动是羽毛球,但不会说怎莫办,那你乒乓球会说吧, 这个谎是不是完全可以撒呀…… I really love playing table tennis, that's my favorite. 这就要看你的演技了,一定要撒个真诚的谎言:)or make a touching story! 因此口语是要灵活应变的,不要太死板.口语考试成功就得要掌握这三个要决。

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    2018-08-11 学习形式:面授课时:80课时

  • 李同学东北大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得: 阅读拿了满意的分数,就说说阅读:本身我的基础不错,裸考就有6分,但雅思题量很大,所以发现了自己存在的问题—时间不够,总有几题来不及做而胡乱蒙答案。后来根据朗阁老师的指导学习了一些技巧—读题、定位关键词、通读全文、隔离段落后做题,这样的解题方式会更快,而且准确率也有所提升。

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    2018-09-22 学习形式:面授课时:90

  • 徐同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达 VIP40小时

    学习心得: 单词:每天积累阅读单词,这也是在新航道学习时坚持下来的习惯,我最后是《真词汇》一天30分钟一章,然后循环,大量重复觉得是有道理的。 广泛阅读:每天早上在China Daily上看几篇新闻,每天下午我会拿出时间看经济学人杂志,多泛读一定有用,提高了阅读速度和长难句一遍过的能力。 精读:一天至少精读一篇我做过的错了很多的阅读,记录生词、分析长难句、段落大意概括、同义替换总结,一篇下来要1个小时。 我阅读老师性格也很可爱,上课的时候严肃认真,结合我的实际情况讲解技巧和答题思路方法,非常感谢老师。

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    2017-08-26 学习形式:面授课时:100

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相关往期案例(8)

  • 郎同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读6.5,写作6.5

    课程规划:雅思6分全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得6分目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思6分在各个单项上...

    课程规划:雅思6分全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得6分目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思6分在各个单项上的能力要求; 完成本课程学习后,学员能够实现雅思6分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。

    学习心得:剑桥真题是我练习阅读唯一的一本参考书。网上有许多推荐《雅思阅读真经》之类的,你可以根据自己情况选择,如果阅读基础一直很薄弱,就多练练。但是实际上阅读是中国学生的强项,大家考出来基本都是阅读分最高,所以我觉得,阅读的练习材料应该求精而不求多。跟听力一样,剑桥4~8的阅读你就照着3遍做吧,这是最少的量,除非是大牛(第一次见到雅思的阅读题就能在规定时间内做完而且错误率很低的那种)。请不要再问我做那么多遍答案都记住了怎么办这种问题,你没有去尝试永远都不会知道雅思出卷人的水平。我考一雅时就是一样的想法,觉得阅读做一遍就够了,做第二遍的时候很不耐烦,还有几套题一遍都没错,结果出来只有7.5。二雅时我很仔细地把4~8的每套题重新做了一遍,才发现哪怕是做过两遍的题,你的答案也不一定能对,而且并不省多少时间。这个过程很类似习武的开悟过程,虽然你每天练习的套路似乎都一样,但是日复一日,总有一天你能突然发现这些套路已经成为你举手投足都如影随形的习惯,在危急时刻也能得心应手地出招,这就是内化。剑桥真题之所以要多做,道理是完全一样的。虽然考到的题极少出自真题系列,但是思路、风格都只有真题册与真实考试最为接近,这就是为什么我不太推荐其他参考书而建议集中精力做剑桥的原因。另外,做阅读时一定一定一定要掐时间,一个小时就是一个小时,一旦超时就停笔,没做完的题也算错,千万不能放纵。

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    2018-11-17 学习形式:面授课时:100

  • 刘同学宾夕法尼亚大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读6.5,写作6

    课程规划:课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,介绍雅思考试的考试形式、考试流程、评分方式等基本信息,并针对雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念进行讲解。讲解雅思各科的基本考查要点及答题方法,使学员达到雅思所要求...

    课程规划:课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,介绍雅思考试的考试形式、考试流程、评分方式等基本信息,并针对雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念进行讲解。讲解雅思各科的基本考查要点及答题方法,使学员达到雅思所要求的答题正确率,并积累相应的语言材料。 完成雅思课程学习后,学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程; 学员能够掌握各科在目标要求的基本题型的答题方法; 学员能够使用基本语言材料进行口头和书面表达,并满足标准对学员的要求。

    学习心得:词汇是雅思阅读必不可少的基本功。由于文章长、专业性强,如果词汇不过关可谓举步维艰。可惜本人最不擅长的就是背单词,尤其是红宝书一类的词汇书,虽然有所谓的“词根词缀”记忆法,依然觉得枯燥难背。如果你擅长背单词,无疑红宝书是最全的,可以去尝试。不过,如果你跟我一样不喜欢背单词,但又不得不背,那么建议你尝试一下这本《词义类记》(你没有猜错,我就是个托儿是个托~)相对于其他雅思单词书而言,词义类记最大的特点是将词汇分类呈现,例如分为地理类、动物类、宗教类等,以词汇之间的关联性帮助记忆。同时,书里的例句也不错,可以一起背。另外,建议充分利用附带的音频,如果你对音标辨识能力不高,建议多听听。此外音频还可以用来默写,第一天背的第二天默一遍,第四天默一遍,第八天默一遍,到后来光听就行啦,反正按照记忆曲线来就是了,不复习的话只能前功尽弃,所以一定记得要多遍重复。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:100

  • 何同学辽宁省实验中学

    IELTS,总分7.5,听力7,口语7,阅读8,写作8

    课程规划:雅思全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思7分在各个单项上的能力要...

    课程规划:雅思全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思7分在各个单项上的能力要求; 完成本课程学习后,学员能够实现雅思7分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。

    学习心得:一旦决定报雅思,并且目标分数在7分以上,请至少拿出一个半月的脱产复习时间,大牛除外。雅思考的是基本功,每个部分从熟悉题型到水平提高都需要大量的练习,光靠应试技巧是不够的。本人寒假快结束时开始准备雅思,开学后除了第一个月以外,后一个半月的时间几乎所有的课都没上。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:200

  • 唐同学沈阳xx大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读6,写作7

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:很高兴能够在经过一个月左右的学习后取...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:很高兴能够在经过一个月左右的学习后取得首考6分的成绩。入学的时候,我对雅思没啥头绪,尤其是我的口语和作文两项较差。在老师的指导下,我逐渐掌握了方法和技巧,做题的思路也清晰多了。在这里还有很多可爱的同学和外教,每天都很开心,哈哈。老师安排的作业一定要及时完成,最好坚持每天练一点题目,因为学习就是趁热打铁的过程~ 感谢我的四科老师Amy,Cookie,Katherine还有Effy,感谢助教和顾问张老师,感谢所有外教和可爱的同学,感谢派特森陪我度过了一个开心的假期~

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    2018-10-11 学习形式:面授课时:100课时

  • 刘同学澳大利亚大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6,写作7

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:我特别喜欢派特森给同学们营造的英语学...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:我特别喜欢派特森给同学们营造的英语学习环境,每周末来除了自己的VIP课,还能上到全外的英语角,和西方文化课,对学生的口语和写作很有用,在这里,所有的老师和同学都能给予你许多帮助,在这里有很好的学习氛围。感谢我的助教和顾问老师,每次见到我都会询问我关于学习的事情,让我反复在心里检验自己是否完成了学习任务。当然,自己也要主动努力学习,每天不停的练习说英语,只有勇敢的说出来,才能达到每日的提升,最后使自己进入全英状态最为重要!

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    2018-09-14 学习形式:面授课时:100课时

  • 李同学澳洲阿德莱德大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析...

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。

    学习心得:对派特森的评价:感谢派特森英语,在我7月份急需考出雅思成绩,得到国外大学offer的时候,这里的老师们在学习和生活上给予了我莫大的帮助,我也结交到了许多投缘的伙伴,等我回国后会继续回到派特森这个熟悉的大家庭,不断充实自己。

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    2018-09-05 学习形式:面授课时:50课时

  • 滕同学沈阳医科大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读5.5,写作6

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
    学习心得:我要感谢派特森,派特森让我体会...

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。

    学习心得:我要感谢派特森,派特森让我体会到了学习英语的乐趣。这里的老师,顾问,助教给了我很大的帮助。让我体会到,如果你抱有必胜的信心,这里就会提供你一个飞翔的平台。 First of all, I will show my heartfelt thanks to Pattison, The teachers here, consultants, teaching assistant gave me a lot of help. They let me realize that if you have to win the confidence of the people, here will provide you a flying platform.

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    2018-08-08 学习形式:面授课时:200课时

  • 李同学东北大学

    IELTS,总分5.5,听力5,口语6,阅读6,写作5

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:在派特森学习期间,是我非常快乐的一段时光.在这期间我获益颇多。我从初三起就在派特森上各种英语学习班。一开始是新概念二册,之后是听力口语,在然后则是派特森托福、SAT培训。我想是派特森一点一点的引领着我在英语学习的这条道路上前行。我喜欢上学习英语的原因是与派特森分不开的。教过我的每一位派特森老师都有着自己的独特魅力。他们都对英语有着巨大的激情。这深深的感染了我。

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    2018-05-11 学习形式:面授课时:100课时

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:17

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相关往期案例(8)

  • 黄同学辽宁大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读7.5,写作6

    课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较薄弱,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。
    学习心得:其实,无论是要提...

    课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较薄弱,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。

    学习心得:其实,无论是要提升作为语言输入的阅读、听力,还是作为输出的写作和口语,都需要从最基本的记单词开始,而且每天都要坚持积累、重复和听写。当时自己也是在阅读老师督促下感到了前所未有的动力,在短时间内完成了大量的积累,并在听力老师的指导下,又通过听写的方式将这些单词真正地做到学以致用,口语的用词能力也得到了提升。

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    2016-04-01 学习形式:面授课时:120

  • 倪同学二中中加

    IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:听力8小时,阅读8小时;写作22小时;口语22小时,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习...

    课程规划:听力8小时,阅读8小时;写作22小时;口语22小时,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:经过两个月的集中训练,掌握了大量的考试技巧,学到了很多做题方法,感谢各科老师的悉心教导。

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    2018-11-04 学习形式:面授课时:60

  • 项同学兰州大学

    IELTS,总分6,听力6,口语6,阅读6.5,写作6

    课程规划: 听力22小时,阅读20小时;写作24小时;口语24小时,托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考...

    课程规划: 听力22小时,阅读20小时;写作24小时;口语24小时,托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,加强学生在各科学习中的知识吸收,难点逐个击破,并定期抽查学生单词来巩固学生基础。

    学习心得: 首次考试取得这样的成绩让我比较满意,老师生动的讲解方式我能立马察觉到问题的所在,虽然课堂上和老师进行的问题讨论比较多,老师总能有一个正确的引导,感谢各科老师。

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    2018-11-10 学习形式:面授课时:130

  • 尹同学华美高中国际学校

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6

    课程规划:帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升...

    课程规划:帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,加强学生在各科学习中的知识吸收,难点逐个击破,并定期抽查学生单词来巩固学生基础。

    学习心得:一对一授课是我自己清楚地知道哪里不足,老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2018-11-15 学习形式:面授课时:100

  • 李同学辽宁石油大学

    IELTS,总分7,听力7,口语8,阅读6,写作6

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:雅思考试其实不难,只要大家踏实准备,打到理想分数还是很容易的。

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    2018-08-12 学习形式:面授课时:100

  • 李同学辽宁大学

    IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读8.5,写作6

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:我个人认为技巧还是很重要的.我会在阅读一篇文章之前, 先将问题有一个大致的了解与记忆. 就是先读题,但要注意的是,不要将所有问题都浏览一遍,而应该先看文章前几段所涉及到的题目,从而进行有针对性的阅读.对没有出问题的内容可以进行泛读,这样就会节省时间.对做题做一较慢的人,在平时就应该计时答题,并适当缩短规定时间,以防在考试是因为紧张或其它因素造成时间不够的局面.多做题也是必不可少的,我把剑4到剑8的所有阅读都作了,并标明错误点,从而进行对某种类型问题的针对性研究.

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    2018-03-03 学习形式:面授课时:100

  • 张同学沈阳传媒学校

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8.5,写作6.5

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:其实最重要的还是自己的心态。如果自己的决心不够坚定,其实谁都帮不了你改变什么;如果自己下定了决心要去做什么事情,你就会付出全力,在这个时候,整个宇宙都会想方设法的帮助你成功。7.5分,并不是遥不可及,我可以做到,你们也一样能过做到。

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    2018-08-26 学习形式:面授课时:100

  • 罗同学沈阳城市学院

    IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读6.5,写作5.5

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:背句子比背单词好很多。很多小伙伴们硬背单词,背了忘,忘了背,没有太大用处。你还不如背一个句子你能在日常生活中用得上的。检验自己是否成功可以看自己是否有能力把你想表达的一件事用英语完完整整的讲出来。

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    2018-09-16 学习形式:面授课时:100

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相关往期案例(7)

  • 安同学东北大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:对于雅思口语总结一些学习方法。 1.可以拿BBC的新闻作为雅思听力材料,先用自己的母语了解新闻内容,给要听的新闻做好铺垫。英语新闻范围比较广,可以先从熟悉的领域下手,背诵相关词汇。了解的多了就会发现每个领域的词汇并不是很多,而且是固定的。 2.遇到听不懂的地方,不要按暂停,继续听下去,保持文章的完整性,听力训练方法不是说听不懂就要搞明白,你要将所有的句型都连贯起来才可以。 3.不要在意新闻中难懂的人名以及地名,听新闻的目的是掌握大意,如果听到这些陌生地名就停住了岂不是得不偿失! 4.方法第四个就是听新闻,但是也要注意模仿新闻播报者的语音语调。 5.时刻保持自己的自信这是雅思听力训练需要注意的地方,尤其是对于雅思听力比较差的学生来说,在学习的过程中一定要有自信,相信自己能够成功,要不然肯定会被自己打败的。突破自己的心里障碍比实际学习更困难。

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    2019-01-19 学习形式:面授课时:120

  • 白同学沈阳大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:考前口语:实战演练 口语实战演练很重要,而且一定要说出口,在心中默念是没有效果的。有很多同学在心中构思很好,大使到了脱口而出的那一瞬间便磕磕巴巴了。所以建议大家每天给自己留出时间大声说,有没有听众都无所谓。 考前最好再单独找一个外国人去练一练,因为许多考生都是到了口语考试的时候,看到外国考官就紧张。建议在考前一次性练两三个小时,这两三个小时过去,紧张的心情基本就全消除了。考生最好是单独找外教联系,因为如果是上外教课的话,还是外教说得多,自己锻炼的机会相对较少。 阅读:一分钟一道题 阅读的题量比较大,时间短。有些考生纠缠在一道题上,实际上浪费了很多时间。60分钟内要完成40道题,除去阅读文章的时间,每道题上花的时间就是一分钟,一定要敢于舍弃一些比较难的题。平时练习就要养成这样的习惯。 写作:抓大放小 雅思(课程)考试的写作题是两篇作文,先是一篇小作文,通常是图表的描述,不需要加入太多主观的论述。大作文则更多地要求阐述自己的观点。建议考生先写大作文再写小作文,因为如果先写小作文,结果超时了,那后面的大作文就肯定写不完了,大作文要加入许多主观的观点,短时间内考生根本来不及思考。但是如果先写大作文,即便是超了10分钟,还是能完成小作文的。因为小作文相对不用动太多脑子,再发挥一下人在危急时刻的潜力,完成还是没问题的。 另外,一般在考试之前,老师都会给一些模板,比如文章开头、中间、结尾都会给很多的句型,一定要对这些句型进行排列组合。如果在考试时直接用老师给的模板,就很容易被考官发现。 口语:好开头是成功的一半 口语重点考查的是考生的沟通能力,而不是口语水平。在考试的时候一定要主动和考官打招呼,这样既显得有礼貌,又是种主动的沟通。否则,就是开始例行公事地问问题,这样更会使得考生紧张。并且一定要对考官报以真诚的微笑,通常考官也会还以微笑,你的紧张就会缓解。 口语考试的前三个问题很重要,一定要回答得很好。第一印象好了,考官就会有个起评分,至于后来的回答都是来证明这个印象。如果前三个问题回答得不好,后面需要阐述的问题回答得却很好,考官就会怀疑你是在背诵答案,最终会影响你的成绩。前三个问题通常都是“你叫什么”“是在学习还是在工作”等这种看似很简单的问题,回答的时候要给出更多具体的细节。西方人的思维方式是很具体的。 如果就简单回答说是“学生”,这样的回答太简单,考官就会认为你的口语一般,而且这也不符合他们的思维方式。如果是回答“你叫什么?”就可以说说中文名,还可以说说英文名,甚至可以详细地介绍一下为什么自己会叫这个名字。如果回答是“学生”的话,建议考生说清楚自己是哪个大学哪个专业什么样的学生。这样语言既显得复杂,又符合考官的思维方式。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:120

  • 明同学沈阳建筑大学

    IELTS,总分7.0,听力6.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得: 雅思学习,讲究实效性,情景语境,逻辑的严谨,在朗阁的培训中心我都体验到了,现在和大家分享一下我的部分学习经验。 1). 做好词汇短语的积累工作。很多考生有这样一个误区,他们认为只要背了某些参考书上所谓的模板,再积累些论据,写作的问题就迎刃而解了,殊不知,却得到了本文开始的结果。当然这里的积累并非死记硬背,而是通过将一个单词的不同形式,以及其同义表达等放在一起记忆就事半功倍。若遇到一个新词,就要在脑中搜寻它的相关信息,这样一来,就能在考试这么短的时间中马上浮现了。但是一次的记忆是远远不够的,所以适时的重复记忆也非常重要。 2). 多看高分范文,并对其中的词汇句型多样性进行总结。考生在备考过程中看范文时往往只是从整体上学习了其论据的安排,而忽略了细节的词汇句型的运用,所以教师在上课时也要合理安排时间,将一部分用在对其的讲解上。学生最好准备一本笔记本专门用做记录好词好句和其转换形式。 3). 加强练习。经常有学生问,作文提高是不是只要多写几篇就可以了,其实答案是否定的。这里所指的加强练习是在一定的基础之上的,即学生已经基本掌握了雅思写作的各项要求。那么这样练习才能有的放矢。通过几次的练习,能检查出学生多样性的掌握情况,并对症下药,了解不足处,在真正考试中能突围而出。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:120

  • 赵同学沈阳农业大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:分享一下雅思阅读的方法。 单词准备单词卡片,循环背诵 一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在考试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。对此,考生可以制作单词卡片,正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。当然,最有效的是阅读文章时记忆单词。朗阁小编提醒大家注意在雅思阅读练习的过程中了解一下雅思常识,多做真题。 句子参考上下文,分析主谓结构 在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。 阅读扫描全文,做出标记 雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

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    2018-12-13 学习形式:面授课时:120

  • 向同学沈阳大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:学习雅思的过程,是一个进步的过程,下面我分享给大家在阅读方面进步较快的方法。很多同学在准备雅思阅读考试的时候,都会认为阅读在雅思考试非常难对付,因为文章很长,而且文章的题材多是涉及到学术科目,不论是内容还是词汇都是比较难的。所以我认为雅思阅读太难而且感觉提高很慢。 “找”是雅思阅读的法宝。雅思阅读考试的文章以大众题材为主, 内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题,而不涉及专业性很强的文章,以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是我们日常生活中所了解的,因此在雅思阅读考试中,雅思考生在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案,而不是匆忙找定位词到文章中定位。 有过雅思考场经验的考生大都有一个体会,在考试中,影响考生阅读的因素主要有两方面,一是词汇量不够,二是对出题者意图把握不准确。建议考生,这时若能对上下文之间的关联有上佳的理解,又能把握文章的大体脉络,无疑对解题有莫大帮助。一切按照雅思的规律来,回归到语言本身!总之,阅读制胜的法宝就是一个字:“找”。 “挑”是阅读的诀窍。针对雅思阅读能力提高的平时积累,提醒同学们从几个方面着手。首先,有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累,如果真正要考好雅思阅读,词汇量最好能达到6000以上,但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化,越来越多的高中生考生,或者是大学低年级的学生,一般这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量,还有比较扎实地掌握高中阶段学习的基本语法,就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。 其次,要挑选出合适的阅读材料。考生要准备雅思的阅读考试,最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章,不论是A类还是G类,都和英语国家的生活和学习内容息息相关。考生最好利用网络阅读一定量的原版英文报刊、书籍、杂志,在网络上我们可以跨越时间和空间的距离,找到我们需要的内容。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:120

  • 夏同学沈阳化工大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:学习雅思,朗阁老师作为我的领路人,传授了很多知识技能,朗阁的教学体系完善,等到走出国门的那一天,考虑问题思维很敏捷,说出的话很流利。所谓付出多少就收获多少,学习是循序渐进的,一步一个脚印,每一天进步一点,朗阁老师每天都会做课程记录,我的进步是显而易见。 在雅思考试中,雅思听力考试是比较难突破的一部分,因为在雅思听力考试中会设置很多的陷阱,沈阳朗阁老师给我们总结了一些内容,我觉得很实用,和大家分享。 陷阱一:同义替换 这是一个普遍的陷阱,在各种题型中都会出现替换现象。包括单词的替换、词组的替换、主动以及被动替换、加减关系替换等等。 词替换单纯指两个词语的替换; 词组替换是指比如把consider…as替换成regard…as; 主动以及被动替换是指比如把Population shift has caused the pressure替换成The pressure has been caused by population shift。 陷阱二:主客观混淆 很多同学在考试的时候没有看清题干,理解出题人的意思,很多答案是有主观和客观之分的,两个答案可能都对,重点看题目是怎么问的。 陷阱三:信息的拆分和整合 这部分的陷阱主要体现在听到的数字上,根据靠后为重点的原则,很多考生会关注最后听到的一个数字。 但事实上,那个数字很可能是个陷阱,你需要根据前后文整合信息,完成最终的答案,不可“偏听偏信”。 陷阱四:次序混乱 所谓次序混乱是指题干顺序与录音中说话的顺序不相同。这种题型一般在表格题和多项选择题的section中出现的几率很大,这时候就需要考生具备整体观,采用顺从次序混乱的方法答题。对于雅思听力来说,还是要多多练习,熟悉解题思路,熟悉语言环境,才能在最后的考试中取得不错的分数。 陷阱五:补充选项 所谓补充选项是指已经出现了一部分答案,但还剩一部分答案它们出现在后面,需要补在前部分的答案中。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:120

  • 薛同学沈阳大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法

    学习心得: 在朗阁学习雅思课程,我受益匪浅。朗阁的教学环境优越,师资团队强大。看到我的雅思成绩,我很兴奋。我应该感谢朗阁培训机构的每一位老师,由于他们的深入浅出的讲解,场景式、案例化教学,不断的提高我听力、阅读、写作和口语的能力,我才取得这么好的成绩。 在口语方面,朗阁老师强烈建议考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫clich),就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shenyang的看法,情愿用Shenyang is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的clich;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge。背诵一些优秀的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情! 在写作方面,朗阁老师告诉我,写作不能犯的错误,开头段不要写得和题目一模一样!你需要在开头段中复述题目,比如替换掉题干中的单词或者调整前后顺序等。开头段不要写得和题目一模一样!你需要在开头段中复述题目,比如替换掉题干中的单词或者调整前后顺序等。别忘了要写一个很棒的总结段,或者叫整体描述的段落,这一段不能只写一句话。我倾向把这段直接放在开头段的后面,即全文的第二段,用两句话对图表的整体趋势作下描述。如果你没有整体趋势描述段落的话是不可能拿到高分的!不要分开描述两个事情,比如线形图的话,你应该尽可能地去互相之间做对比,而且还要在关键点处进行对比。不要分开描述两个事情,比如线形图的话,你应该尽可能地去互相之间做对比,而且还要在关键点处进行对比。不要在小作文上花费超过20分钟!平时要训练自己5分钟完成一个段落的能力,一篇小作文4段,总共20分钟。记住大作文所占的分数比重是更大的! 以上两方面我进步的最快,因此很感谢朗阁老师的培养,让我有了这次这么优异的成绩!分享学习的点点滴滴,回忆朗阁老师教学的严谨,我很享受这次的学习。

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:72小时

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雅思冲刺课程

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相关往期案例(6)

  • 周同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP20小时

    学习心得:时间先后   考题中经常会出现颠倒现在和过去的状况来设置陷阱。特别注意used to, in the past,many years ago, atpresent, now,in the future等一系列提示时间先后的词。   例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。   数值比较   考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,upto等。   例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。   信息拆分   在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。   比如在学校场景中老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。   信息选择   这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do,decideon,don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。   例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:140

  • 李同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:雅思阅读之魂乃“同义替换”,朗阁老师将用多次刷题分析整理出来的联想法来教大家如何解决段落信息配对题。 联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,就在本篇托福培训中为大家解答一下。 (一)记忆力联想先前细节做预选 这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。在做段落细节配对划题目中的关键词的时候,利用对刚才做过的其它题目的记忆和联想去预选。 (二)抽象概括-具体细节联想 这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。 三)文章结构特征联想 由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation/background/definition/concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”。

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    2017-03-18 学习形式:面授课时:120

  • 田同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思阅读做不完?有哪些原因呢?沈阳朗阁老师雅思阅读做不完的四个主要原因,。   雅思阅读做不完的四个主要原因:   问题一:词汇量不够   单词很重要,单词很重要,单词很重要!就算是在雅思考前的最后一天你也要去背单词。因为如果你没有一定的单词量,那么即使是一个再好的方法,或者是一个再好的技巧都是瞎扯。当面看到一篇文章如果你发现有20%左右的单词都不认识,那么你的阅读速度需要如何提高呢?题目和文章中要是再出现一些同意替换,你又如何辨别?   问题二:平时练习没有卡时间   很多考生往往在平时练习的时候都不控制时间, 做题的时候没有那种时间的紧迫度,那么在练习的时候就会习惯性的每篇多花个三五分钟。等到了真正考试的时候就不可能将做题时间调整过来。   问题三:语法不好   沈阳朗阁培训老师说,语法不好的结果就是,一句话你读完之后压根儿就不知道它在讲什么, 然后你再回过头重新开始去再读一遍。如此反复,你的阅读速度自然而然就会拉下来了。另外,就是关于题目中的句子结构往往会稍作调整,并且还会跟出题点会有些出入,如果语法基础较弱的话你就很难去辨别。   问题四:注意力不够集中   这个问题认为对于学生族来说还好一些,但是对于那些上班族来讲,这种症状真的是极易发生的。原因很简单就是因为有很长一段时间都没有学习状态,所以当看到一篇文章的时候只是觉得一个单词一个单词在自己的眼前刷刷过,但是读完之后你发现你压根就没有集中精力去理解过这篇文章,并且根本就不知道它到底在讲些什么,做题时,你也是很难去集中你的精力去原文找出题点,找着找着就跑神。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:128

  • 赵同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力5.5,口语6.5,阅读7,写作6.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP20小时:针对薄弱点

    学习心得:沈阳朗阁老师介绍,联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,用到大家三种不同形式的联想能力。   1记忆力联想先前细节做预选   这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。   比如剑6 Test 1 Passage 1里面的分类题Q8“cameras”对应文章中C段的:It collects images from digital cameras。而这篇文章的段配里面的Q2:an explanation of how visual imaging is employed in investigations, 记忆力还不错的同学就可能通过刚才做Q8看到过的images, cameras联想到Q22中的visual imaging, 从而选出C段。像这种两道题目对应同一个原文细节的例子在真题中比比皆是。   比如剑10 Test 4 Passage 2 The second Nature这篇文章,人名理论匹配题里面的好几个细节都和后面的段落细节匹配题细节对应:   C段中的David Fajgerbaum: “He was preparing for university, when he had an accident that put an end to his sports career. … He took action despite his own pain – a typical response of optimist.” 讲到这个David在上大学之前遭受了意外,但他没有自暴自弃反而还帮助别人重建信心,是一个乐观的人。   这就跟其后的Q24. An account of how someone overcame a sad experience“一个人怎么克服不好的经历的”对应,所以先做人名理论配对题再做这个题,就能很容易把sad experience和accident联想起来,选出C段。   2抽象概括-具体细节联想   这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。先举一个比较简单的例子:   沈阳朗阁老师说,剑6 Test 3 Passage 1的Q1. the location of the first cinema这句话很简单,而里面的关键词location和first都一定会被替换,而我们通篇是找不到近义词position, address, located in之类的信息的,但是一说到location, 我们能够联想到“地址”通常都是用大写的地名来表示的,所以定位的时候去有目的地找大写地名就很容易定位这题了。这道题最后是通过首段的一个Paris来轻松定位的。   3文章结构特征联想   由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation /background /definition/ concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”,如果细心做雅思阅读,大多同学都能积累起一定的对部分主题文章的篇章构造的了解。

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    2018-09-22 学习形式:面授课时:140

  • 林同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:甚至很多考生在多次雅思考试之后,听力止步不前,总是停留在5.5分到6.0分之间,甚至有时考试某次难度波动,分数急转直下,奔着4.5分到5.0分档去了。朗阁老师,将针对某些问题,针对5.5分到6.0分区间的考生,诊断一下当前可能存在的问题,请自行对号入座。 一、内心波澜起伏状 在日常的教学过程中,我们发现,有不少考生,特别是第一次参加考试的考生,会不断向老师传达这样一种信息:内心很紧张,特别是在模考的时候,心脏要跳到嗓子眼了。还有些有过几次雅思考试的同学也会有反映到,平时训练成绩稳定在6.5分,甚至更高,考试的时候一紧张,某个词没反应过来、某段语音速度太快了、某个部分的题目太难了,导致考试成绩急转直下,分数低于预期。 这样的考生不在少数,你是否有也些这样的感觉呢?然而,我们试着换一个角度来看待这种状况,是不是可以理解为心里素质不佳呢?那么,再深挖一下。是不是可以理解为准备不充分,或者本来就是基础都没有夯实?仅仅是考生自我感觉良好,在日常训练时形成的一种假象,由于考试的场景感觉与平日练习截然不同,导致了你“原形毕露”。 这对这样的问题,朗阁海外考试研究中心的老师建议考生,首先调整一下心态,切忌眼高手低,坚持踏踏实实的完成每天的复习任务。你可能不缺词汇量、不缺语音辨识能力、也不缺解题方法,缺的是一种踏实和平静的心态。 对于考试时内心波澜起伏、慌慌张张的考生而言,重在平时做题时的调整。在练习题目的时候,除了做题之外,还要善于总结出题规律,如果觉得必要,可以做一下场景考点的总结工作,把雅思听力中长考到的一些场景以思维导图的形式罗列一下,还有总结一下自己常出现那些错误,思考一下今后做题的过程中如何避免这类问题。 总之,这类考生真正的问题并不是英语基础或者临场状态问题,而是在日常复习过程中是否养成良好的做题习惯和复习习惯。只有把日常做题时的行为常规化、常态化,才有可能保证考生在考场上稳定的发挥。 二、同义替换错乱状 同义替换是雅思考试的一个宗旨,无论是在口语写作还是在阅读听力中,同义替换都体现得淋漓尽致。许多考生在听力题目中有同义替换的意识,但是根据考生自述做题体验,以及做题结果来看,同义替换内容还是没有精确的把握住。经常听到考生这样反应:同义词拿捏不准。 针对这种“症状”的对策,朗阁的老师建议考生,首先要分清楚同义替换在听力中的三大类型:一是同义词或近义词的替换,二是从属关系的替换,三是事物近义描述替换。其次,要注意留心总结一些替换,必要的时候可以在做精听训练的时候,把这些同义替换内容写在题目旁边,这样在下次练习时可以随时看到,强化意识。最后,掌握一些常见的替换是有必要的,比如当我们在题目中看到seek这个单词的时候,你会想到哪些同义替换呢?听力真题中给出了look for, find out, discover, identify这几个词的替换。虽然,在考试中未必会一模一样的出现这些固定替换词汇,但考生如果有意识,能在处理像如选择题、匹配题这类会意类题目时,理解速度上相对快一些。 三、听题以偏概全状 听题以偏概全的考生实在太多了,这似乎时很多考生。在日常教学过程中,朗阁的老师在与学生沟通课堂反馈时,经常听到考生们在讨论有些部分的听力内容时,这样说:“这部分的前两个题目还是能跟上的,从第三题开始,我就开始跟不上,走神了,后面的题目要么就是听到某些词就填上这些词,要么就是空过去。”

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:120

  • 姜同学沈阳音乐学院

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP30小时

    学习心得: 不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。 雅思听力技巧一、熟悉雅思听力 雅思听力技巧二、雅思听力总体 雅思听力技巧三、是非题 雅思听力技巧四、填表题 雅思听力技巧五、回答问题 雅思听力技巧六、填空 雅思听力技巧七、图表题 雅思听力技巧八、配对题

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    2017-09-09 学习形式:面授课时:78

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:191

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    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:对派特森的评价:在派特森学习期间,很感谢各位老师在学业上对我的帮助。老师们的教学方法都很有针对性,课后一定要按时完成老师布置的任务,坚持下来后效果真的很明显。最后祝各位同学都能考出自己满意的成绩。

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    2018-10-08 学习形式:面授课时:50H

  • 马同学香港浸会大学

    IELTS,总分7,听力8,口语7.5,阅读6.5,写作6.5

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:在派特森学习期间,收获很大...

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:在派特森学习期间,收获很大。在学习过程中,遇到了很多困难,感谢各位老师的帮助,让我最后克服困难,并最终取得了满意的成绩。

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    2018-10-04 学习形式:面授课时:50H

  • 冯同学二中中加

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    学习心得:从寒假开始就...

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练

    学习心得:从寒假开始就在派特森学习了,一直坚持到暑假雅思考试。派特森对我我整个英语学习能力的提升有很大的帮助,尤其是我的听说读写四科老师,他们每次课上都会给我不同的内容,让我收获满满。另外助教老师的课后辅导也使得我在学习雅思的道路上不孤独不寂寞,并肩备战的感觉使得我在雅思首考里取得了6的好成绩。

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    2018-09-01 学习形式:面授课时:100H

  • 李同学大连理工大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6.5,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练
    学习心得:我的基础不算...

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练

    学习心得:我的基础不算很弱,但是越是到达高分瓶颈,越是再难提升,单拿口语来说,发音词汇对我已经不是太大障碍,可是思维逻辑以及连贯却是难以一时改变,很庆幸当时选择了George 老师,不同于其他老师的教学方法,他是实战派,一次次课上口干舌燥的紧张训练才让我得以在考场上练就波澜不惊的心态,我对他给予的点拨,不是带入门的感谢,而是画龙点睛的感恩。我最终以听力8,阅读 7.5,口语 6.5 ,写作6.5 的成绩毕业,不是惊人的成绩,确也刚刚够自己设定的标准。感谢在我自己选择路上,帮助过我的所有的人。

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    2018-08-03 学习形式:面授课时:50H

  • 曹同学巴塞尔大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和...

    课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 写作各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。 口语进行实战训练,搭配外教口语课,模拟雅思考试口语流程

    学习心得:自从下定决心想要出国开始,我一直在寻找一个最适合我的培训机构,派特森成功的帮助我不断进步,在短时间内提高了我的英语水平。这里的一切都促进着我不断向前,各种课程,英语角都让我学习到了最纯正的英语,体会到了西方的文化精髓。我的成功当然也要归功于大家共同的努力,Candy总会督促我学习,帮助我打消顾虑,Ashlee, Emma, Zoe 帮我 断夯实单词基础,我的老师们: Angel, Cici,Elena, Vicky 给我的教诲让我受益匪浅,在此我也要感谢他们的付出。也要感谢派特森给我的学习环境,让我离梦想越来越近!

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    2018-08-02 学习形式:面授课时:100课时

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:264

雅思6到10人班

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:全日制,周末,晚上

派特森15年大品牌!信得过的英语培训中心!

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相关往期案例(5)

  • 张同学辽宁大学

    IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读7,写作7.5

    课程规划:雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,在学员掌握基本题型及解题方法的基础上,重点讲解具有一定难度的题型组合以及各类题型的变体,同时帮助学员进行大量练习,以提高学员口头和书面的观点表达和对不同论证方...

    课程规划:雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,在学员掌握基本题型及解题方法的基础上,重点讲解具有一定难度的题型组合以及各类题型的变体,同时帮助学员进行大量练习,以提高学员口头和书面的观点表达和对不同论证方式的掌握,从而使学员达到雅思7分所要求的答题正确率和语言表达能力。

    学习心得:雅思7.0分 准备雅思考试的过程带给我很多宝贵的经历。她的听力、阅读,就是为了让考生能够适应在英语国家高等学府顺利地学习所设计的。口语,是我最喜爱的环节,口试环节面对英语为母语的考官,一点也不可怕,不像是考试倒像与考官亲切交流。感谢派特森老师给我的鼓励,在派特森学习期间是我人生中很愉快的一段美好回忆!

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    2018-12-22 学习形式:面授课时:100

  • 初同学沈阳二十中学

    IELTS,总分6,听力5.5,口语6,阅读6,写作6.5

    课程规划:雅思全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得5.5分目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思在各个单项上的能...

    课程规划:雅思全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得5.5分目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思在各个单项上的能力要求; 完成本课程学习后,学员能够实现雅思所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。

    学习心得:零基础学雅思过程中肯定要加大自己的词汇量。要做到这一步,离不开死记硬背,虽然联想记忆也十分的重要,但大多数枯燥乏味的英语单词是要靠自己的脑袋一步步强化起来的。只有词汇量上去了,才有可能进行下一步。小沃觉得灵活记忆托福词汇也不失为一种好的方式。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:120

  • 太同学渤海大学附属高级中学

    IELTS,总分6,听力7,口语5.5,阅读6,写作5

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:暑假每天八点起床开始写学习...

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:暑假每天八点起床开始写学习计划,按照派特森老师给出的学习规划,一天两套听力、一套阅读、一套写作,加上每天2-3节课,认真完成老师布置作业,老师在授课的过程中会有重点的切入,学习英语知识的同时还掌握了做题技巧,如何找论点,鼓励我多动笔去写动脑思考,让我不要一味的去套句型而是要用地道的表达把脑海中的中文翻译出来。助教老师基本上每天都会带我们晨读以及背807单词,纠正发音和练习翻译句子,更是非常细心的帮我们调整上课时间和课程安排,让我觉得在派特森的时间像在家一样温暖。动笔的时候没想到会写这么多出来,没想到一回忆起为梦想努力奋斗的日子就停不下来,在派特森学习的日子我真的很开心很开心,为了自己喜欢的东西去努力真的是很幸福的一件事,爱在派特森遇见的所有人!

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    2018-10-07 学习形式:面授课时:100H

  • 孟同学沈阳xx大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:通过在派特森的学习让我的英语在各方面...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:通过在派特森的学习让我的英语在各方面都提高了很多 取得这样的成绩要感谢我各科老师的帮助 写作老师总结的高级句型和模版特别有用 让我在写作文时候不会毫无头绪 听力老师会帮我在每个答错的地方反复听与联系 阅读老师每次按题型进行训练也让我能迅速定位 提高答题速度 通过跟口语老师的练习让我不再在说英语的时候不自信 也学到了很多更好的表达方式 每位老师都很认真负责 谢谢各位老师的指导

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    2018-09-26 学习形式:面授课时:50课时

  • 曾同学东北财经大学

    IELTS,总分6,听力6,口语7,阅读6,写作5.5

    课程规划:雅思1对3是派特森安排的英语学习小班,根据英语测试结果,将水平相当、学习方式大体相同的三名学生组成一个三人班。三人之间可以相互促进、相互弥补,以此来快速提高自身英语水平。
    学习心得:在派特森学英语好久了,一直以来...

    课程规划:雅思1对3是派特森安排的英语学习小班,根据英语测试结果,将水平相当、学习方式大体相同的三名学生组成一个三人班。三人之间可以相互促进、相互弥补,以此来快速提高自身英语水平。

    学习心得:在派特森学英语好久了,一直以来每逢假期都会喜欢来派特森进行提升。不仅仅是因为派特森良好的学习环境和优秀的师资力量,更是因为贴心的助教服务和很多志同道合的小伙伴们都在这里。因为派特森,雅思考试对我来说并不是那么折磨,相反对于我的青春来说是一份美好的回忆。

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    2018-09-25 学习形式:面授课时:50H

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:276

雅思6人 6分强化周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数6-6.5

开课时间

2018年11月5日-2018年12月31日滚动开班

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周末

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相关往期案例(3)

  • 高同学沈阳大学

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7,写作5.5

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得: 在我学...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得: 在我学习雅思的过程中主要经历了三个阶段,首先是背单词,因为我觉得单词是学习英语的基础,如果词汇量不过关,那么听力中无法听到好多同义词转换,阅读文章时如果不认识key words将会对理解文章造成很大的障碍,在写作和口语中词汇量少也会使自己不能准确地表述,所以单词是学习雅思的基础。第二个阶段是参加环球雅思的课程学习班,因为在这个过程中,老师可以为我们指引一个学习的方向,没有针对性地做题我觉得是没有意义的,如果我们能在上课学习的过程中了解一些考试的技巧和雅思考试的特点,我们就可以有目的的进行学习。同时我们一定要按时认真完成老师布置的作业,因为老师的作业基本上涵盖了雅思考试所有的题型,通过做这些作业我们就可以掌握自己的弱项,然后通过请教老师或者后期大量做题来弥补不足。我在雅思学习的第三个阶段就是完成剑桥雅思4—9的所有题目,因为剑桥雅思是最贴近实际考试的模拟题,我们一定要保质保量的完成。我喜欢在每天上午按照雅思考试的时间(九点到十一点半)完成一套模拟题,在下午的时候对上午的题目进行纠错,纠错的过程中要确保自己的确理解了文章关键句子,并有所记录。在不断的做题中我们要总结自己的方法,自己的做题节奏,逐渐稳定自己完成写作和阅读的时间。 虽然词汇量的积累很重要,但我认为学习雅思不能一味的背单词,而是要从不断地做题中总结自己的方法。比在听力的学习中,我们要在不断听材料的过程中学会判断什么是文章的重点内容,比如一个人的观点还有文章总结性的段落。并且我们要在听的过程中有所记录,这样的话我们不仅可以掌握听力文章的主旨思想,使自己的思维紧跟听力材料。在听力过程中我们一定不能纠结于漏听的题目,漏掉的题目我们可以在最后根据笔记来猜答案。 在阅读做题的过程中,我们要养成自己的做题习惯,比如我喜欢逐段的读题并完成与这一段有关的题目,因为我觉得刚读完一段的时候我们对这一段的主题思想有最为深刻的理解,这时候做题时最为准确的,同时我们要养成自己做题的节奏,合理控制好阅读一个小时的时间(我觉得一定要控制第一篇文章的阅读时间,给最后一篇留较充裕的时间,防止自己紧张而造成答题失误),我认为对于阅读的学习,最适合自己的方法就是最靠谱的方法。 在准备口语的过程中,我觉得最需要准备的是充足的语料,我们要背诵大量的口语段子,我觉得在口语part2中,用一分钟的时间去准备两分钟的内容,时间上是远远不够的。因此我们在口语考试中,最好的方法就是直接套用自己背过的内容,即使没背过考到的题目,我们也要学会转化成自己背过的内容。同时,对自己背诵的时候语料也挑选也要有一定的选择性,我们各式各类的语料都要准备到,比如最喜欢的东西、最敬佩的人、运动、最想去的地方等等。在考试当天一定要掌握“话语权”,不能被老师问懵了,要和考官互动起来,比如评价一下他提出的问题,向他问好和表示感谢,这样不仅可以给考官留下一个好的印象,而且还可以极大地减轻自己的紧张感。 这次写作考试我出现了很大的失误,我觉得最大的问题还是没有对雅思写作有一个很好的认识,在写作部分一味的写,一共写了将近四百字,虽然文章字数很多,但是很没有“营养”,缺乏内容,表达空洞,我觉得在接下来的学习中,我要多参考高分范文,平时多写一些作文,丰富自己的表达。 希望所有参加雅思考试的同学们都能拿到自己满意的成绩! Practice makes perfect!

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    2018-11-01 学习形式:面授课时:92

  • 刘同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:之前的一段时间我发现自己的英语出现了瓶颈,无论...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:之前的一段时间我发现自己的英语出现了瓶颈,无论是口语还是写作都觉得很难再提高,然而又不知道症结在哪里,虽然我有足够的词汇量以及阅读量,但是写作无法提高实在很让人头疼,雅思口语每次都是和考官聊得火热,但是出来的分数却低得难以接受。 于是我报名了沈阳环球雅思VIP课程,经过写作老师刘敏的指点,我明白了原来我英语水平的瓶颈是语法,一直以来我的英语学习是以词汇背诵为主,再加上各种与我兴趣有关的泛读以及泛听,虽然日常阅读以及简单写作还勉强能应付,但是却难登大雅之堂。而且口语也多是按语感来说,对语法使用正确与否也无法得知。找到了症结之后我连续报了两期语法课程,课程中简单明了的语法体系让我茅塞顿开。通过这段时间的学习,我的语法体系已经基本形成,英语的瓶颈也随之消失。

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    2017-12-23 学习形式:面授课时:92

  • 吕同学沈阳医学院

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:虽然成绩不是很理想,但是还是感谢环球雅思的教育...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:虽然成绩不是很理想,但是还是感谢环球雅思的教育。简单的说一下各科的学习及考试方面的技巧。 听力:Hope老师讲的很好,每次课都觉得非常充实,学到的东西很多。但是老师讲的只是技巧和一部分知识。还有很多部分,例如单词,都要按照老师的要求严格要求自己,把该背的东西背下来,其他的就是多练习。 阅读:杨老师的“黑五类”阅读法很好用。“平行阅读法”和“无词阅读法”可以根据自己的实际情况选择,主要还是多练习,总结归纳。 写作:由于准备时间有限,很多东西没有复习到,高分词汇背的也不够多,成绩不太理想。 口语:老师给的话题及“联想法”很实用,但考试口语时还有RP问题。可是,一般只要不停的说,就可以达到6分左右,如果不是要7分以上,老师上课时讲的技巧已经足够用了,重点的多练习。

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    2018-04-01 学习形式:面授课时:92

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授课机构:沈阳朗阁 浏览次数:23

雅思突破课程

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:周末

朗阁 只为高分梦想

开课时间

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上课时段

周末班

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相关往期案例(3)

  • 费同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7.0,听力6.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:我分享一下雅思阅读的学习经验。摘要是雅思阅读的重点题型,解题步骤如下:    a. 其实阅读文章的大标题和小标题。其实就是当我们拿到一篇文章,不论有哪些题型,第一步都要阅读文章的大小标题,大致掌握文章主题和推测文章的写作思路和结构。 雅思阅读摘要题目的解题技巧    b. 仔细审题。一个是注意字数限制、一般我们只能填一个,不超过两个和不超过三个单词。还有就是题目有时会明确告知摘要在原文中的起始段落。   c. 根据摘要的小标题或者首句,回原文确定起始位置。    d. 划出第一题的定位词和关键词(指紧挨着空格的并且肯定会被同义替换的单词)    e. 通过关键词及空格前后的逻辑关系来推测所填词的语法特征。    (1)常考词性有名词,形容词,动词和副词,但是主要都是以“名词和形容词”为主,在剑桥真题5-9中的摘要共63个,名词58站92%,形容词5个占8%。    (2)如果填词是名词,其实还可以进一步去预测是人还是物,单复数,有时甚至还可以推测出是具体物还是抽象物,但是还是要根据实际的情况而定,千万不要为了预测而硬预测。   f. 回到原文,通过略读来定位到题目的具体位置。   g. 精读定位词所在的整个句子,一定要读完整。   h.当对应了那些关键词和逻辑关系后,可以通过语法来确定答案。

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    2019-01-19 学习形式:面授课时:96

  • 倪同学沈阳工业大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:看到成绩的那一刹那,我惊呆了。什么,是不是我,真的是我,我居然得到了这么高的成绩。我先冷静一下,在这里我要感谢朗阁培训的教研团队的老师,是你们无私地奉献,才有了我今天的好成绩!下面分享一下我的备考经验。 雅思阅读从总体而言,包含有5个步骤:快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧。 1、快速阅读 平时做大量的快速阅读。能够选择的阅读材料包含:TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。由于雅思考试和时代紧密相连,具有一定的时效性,所以报刊文章为泛读的首选。阅读报刊文章应选择一般性的题材,如科普,社会问题,学术观点性的文章,而政治,军事,尖端科技的文章可以略过。采取的阅读方式为快速阅读。 2、难句突破 在精读和做雅思试题时,把复杂的难句全部摘抄到自己的本子上,然后分析句子结构,彻底消化难点。尽管在雅思阅读里不会有原句重现的情况,但是难句的结构是完全没有变化的。 3、词汇强记 词汇量不够,应进行词汇突击。雅思考试的词汇量约为6000~8000词。词汇量小同样是造成阅读理解速度慢的重要因素。 4、模拟练习 接下来就要做雅思模拟试题,进一步熟悉考试题型。把阅读题型真正的掌握。有两点大家一定要注意:首先,雅思阅读的各种题型必须搞熟,特别是对主观题如简答、填空、概括等。其次,需要看明白题目,因为雅思阅读的问法比较灵活,可以是对/错/未给出答案,所以先看清楚要你做什么,再下手不迟,一定不要去做那些“无用功”。 5、总结技巧 注意分析阅读理解的套路,总结解题技巧。若自己的复习情况不是很好,能够按照自己的真正情况咨询专业的老师。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:96

  • 钱同学沈阳大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:学习雅思英语,最初我以为很容易,可是通过一番了解不是想象中的那样。于是,我在朗阁培训报名了课程,朗阁培训的老师很专业,不仅传授给我知识,还能够带我感受真实的语言环境。下面我分享给大家雅思口语方面的干货。 1) X-factor 这里所谈到的X-factor指的是除了英文能力之外,考生还能通过哪些方面可以来提高自己的考试分数。这主要是因为雅思口语毕竟是一门主观性极强的考试。在短短的10分钟的时间里,考官就要根据考生所说的几句话给出一个分数。考生要在这十分钟里表现出对自己的英文极度的自信。同样一句话以两种不同的方式展示出来,分数会差距很大。所以考生们千万不要抱着一种心态说我说的肯定是错的,而是要从容,即便说错了也没有关系。只要能够自信地说出每一句英文,给考官的感觉就会非常的好。另一个方法就是考生尽量在回答问题的过程中向考官证明自己的能力高于别人的能力,从而赢得考官的尊重。比如说当考官问到自己在哪所大学读书的时候,考生可以很自豪的说自己在某全国排名前十的大学就读,可以谈到自己的一些令人羡慕的经历,从而争取更好的分数。有些考生会beg考官给更高的分数,但其实这并不见得会奏效,反而还有可能会起到反效果,所以这里建议考生不采取这种方法。雅思口语高分需要大家多总结一些雅思口语词汇以及雅思口语模板,大家要重视这部分的内容。 2)发音 对于考官来说,最可靠的评价考生口语的方法就是发音。无论考生用再难的单词和语法,只要发音有问题,恐怕在考官的眼里分数肯定不会很高。所以,对于英语基础薄弱的学生来说,与其花很多的时间去攻克单词和语法,不如把时间更有效的投入到发音上。这里建议考生们每天花大约半小时的时间去练习自己的英文发音,尤其是元音。如果条件允许的话,还可以让外国人(外教)来帮助纠正发音。 3)话题内容的准备 基础薄弱的考生几乎不可能在短时间内将自己的英文能力提高到一个能够应对任何雅思口语话题的水平。所以考生们如果要考到一个好的分数,最好的方法就是提前准备。考生可以事先编好大约8到10个比较长的故事,保证这几个故事基本上能够将一些经常考的话题都涉及到。这样一来,考生们就能在最短的时间内得到最大的效果。 当然,与此同时,考生还应该注意两方面: 1. 语法与简单词汇的应用。其实英语口语更加注重语法和简单词汇的应用,要求考生们能够很快地将自己的想法用英文表达出来。为了实现这个目的,考生们应该平时多说多练,学会用简单的单词表达复杂的意思。 2. 关键词。不同的口语话题所涉及的专业词汇是不一样的。如果关键词不会表达,这恐怕会对考生的表达造成很大的困难。

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    2018-12-29 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:37

精英教学 1V1 计划B

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  • 苟同学沈阳农业大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得:这是我第二...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得:这是我第二次考雅思了。这次考试,是差不多考前三周才开始准备,也是恰好在环球雅思上课的三周。因为第一次考雅思的时候,口语和写作极其不理想,所以我报了口语和写作强化班,基本是天天晚上去上两个小时课,白天都是自己做题复习。陶春茂老师的口语强化班主要是顺着题库来讲,我觉得帮助是比较大的,可以帮助理清很多题目的思路,迅速抓住得分点,比自己之前准备时在那瞎想好很多。至于乐乐老师的写作课主要是讲一些技巧,然后每次会让我们在课堂上进行练习,同时会提供一些有关高分词汇、句型、范文的资料,让我们平时进行记忆,这都是对写作比较有帮助的。

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    2018-10-04 学习形式:面授课时:86

  • 韩同学沈阳化工大学

    IELTS,总分7,听力7,口语8.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得:一对一授课...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得:一对一授课是我自己清楚地知道哪里不足,老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2017-12-28 学习形式:面授课时:100

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:422

托福1对3(分级小班)

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

派特森英语,托福直击高分110+! 托福白金级合作伙伴!

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随时

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相关往期案例(1)

  • 刘同学中国邮电大学

    IELTS,总分103,听力26,口语26,阅读24,写作27

    课程规划:托福1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:刚开始的时候挺紧张的,大学...

    课程规划:托福1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:刚开始的时候挺紧张的,大学要求的分数很高。在老师们的悉心指导下,慢慢找到了做题的头绪。感谢老师们的悉心教导,让我有机会申请到理想的学校。

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    2018-09-16 学习形式:面授课时:100课时

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:19

雅思VIP6人-6.5分强化白班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数6-6.5

开课时间

2018年11月5日-2018年12月31日滚动开班

上课时段

白天

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相关往期案例(1)

  • 丁同学辽宁大学

    IELTS,总分7,听力6.5,口语8.5,阅读6,写作6

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点...

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;

    学习心得:老师都非常认真负责,跟着老师的思路学到了很多技巧也开阔了脑筋

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    2018-11-03 学习形式:面授课时:92

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:543

雅思3人 7分 周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

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周末

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相关往期案例(1)

  • 刘同学沈阳工程学院

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读6,写作8

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:听力,这个刚开始让我又恨又怕的东西,现在可以说我...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:听力,这个刚开始让我又恨又怕的东西,现在可以说我已经爱上它了。原因呢? 其实只要你能得到高分,你也会爱上的。第一次考试,听力6分,当时只复习了2个月,但是怎么练习都提高不了,很苦恼。大家都说每天至少2小时,刺激耳朵,会好的。但是在我身上一直没有见效。还好我没有放弃,在苦听了半年后,在我还没有察觉到时,我已经能后听懂雅思的全部听力了。秘诀是什么? 没什么神奇的技巧,就一个字,听!坚持! 我听听力的资料,用的也是大家都有的王璐807词汇。 每天听两个小时,方法是,边听边写边读,大家注意,读是很重要的,因为只要你掌握了正确的发音,当你听到这个发音时,才能够很快的反应出来。 除此之外,就是剑桥系列了。 我主要听的是剑桥4到9,刚开始分题型分场景听,到最后熟练的时候,再综合起来练习套题。在这里,我再推荐一本王璐的剑桥4听力解析黄金法则,可以说这本书在我的听力史上起到了转折的重要作用。大家可以跟着这本书练习,真的很不错哟! 阅读,这一部分我相信对于大多数中国学生来说,是不会拉分的一项。我第一次考试就考了7.5分,但是这部分我反而没有花费太多的精力,我认为技巧在阅读这一部分还是很有用的,我上次考阅读,还有5分钟,我还有一道填空题完全没有做,但是我没有慌,而是淡定的快速运用一些技巧尽力填上了,最后取得了8分的成绩,自己都不太相信。所以,我认为大家必须要熟悉老师讲的一些技巧,并且大量的练习,必要时可以猜哟。如果有的学生觉得词汇量是一个大的障碍,那么可以随便拿一本词汇书,翻得看,记住,不要拼写,不要耗费太多时间,认识单词和意思就好,快速的浏览。 写作,我第一次考,写作5.5扯了腿,第二次考了6.5。这一分的差别就是,我上了15次左右的长春环雅写作一对一课程,真的感觉收获多多,所以大家如果时间有限的话,可以去咨询看看,如果想提高写作成绩,至少要写30篇左右的作文吧,大家努力啦! 口语,这个单元,我一直是6分,5.5分,6分,所以,这样看来,我的口语没有什么优势,我用的方法呢,就是最笨的自己参考慎小嶷啦一些的资料自己按照题库准备答案,然后再大量反复的练习。当然,如果时间充足的话,还是找外教每天说半小时,说个5天你就觉得自己说的很溜儿。最后一次我的口语5.5分,自己真的觉得有点生气,因为真的考不动了,不想因为这一科再花时间,所以我选择了复议,花了1000元,最后复议成功,口语提到了6分。所以,我建议大家,如果是很着急要成绩,或者实在考不动了,可以选择复议看看,还是有希望的!

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    2016-05-05 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:12

雅思3人 7分班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:预约时间

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到7分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

上课时段

白天

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相关往期案例(1)

  • 贺同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7.5,听力7,口语6.5,阅读9,写作6.5

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:老师都非常认真负责,跟着老师的思路学到了很多技巧也开阔了脑筋,会继续努力

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    2018-04-02 学习形式:面授课时:100

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:20

雅思3人 6.0分班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:预约时间

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

上课时段

白天

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相关往期案例(1)

  • 苏同学东北大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点...

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练。

    学习心得:老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2014-05-14 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:34

雅思3人 5分 周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

上课时段

周末

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相关往期案例(1)

  • 付同学中国医科大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作6.5

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:我认为准备雅思考试的时间不必过长,尤其对于基础不错的同学更是这样。因为长时间备考容易产生疲惫,甚至厌倦心理!一个月时间就差不多了。而在环球雅思的学习中我对雅思考试有了更深的了解,对之后针对性的学习有了很大帮助。

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    2018-08-19 学习形式:面授课时:100

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行业名师 换一批

  • Richard

    14 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从事英语教育14年,经验丰富,教学充满激情,是TESOL国际教师资格证培训师,擅长教授各类英文课程。

  • 李川

    13 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    8年以上教学经验,熟悉雅思托福考试特点及要求,对教学充满热情。根据学生个性化量身定制教学计划,对待学生耐心细致,学生成绩都有较大提高。

  • 赵杉杉

    12 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    发音纯正,表达流利,教学幽默,知趣结合,态度亲切,平易近人,采用启发及鼓励式教学,将考试技巧与学生的特点结合起来,有效提高学生的英语水平。

  • 邹希伦

    12 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    教学过程中强调考点、重点,并悉心传授解题技巧。潜移默化的渗透学习方法,激发学生学习英语的热情。在锻炼学生英语实际应用能力的同时,也会让其对西方的文化生活有所了解...

  • Effy

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教龄11年,认真敬业,诲人不倦,授课风格幽默风趣,喜欢与学员互动交流,活跃的课堂氛围让学员能够完全融入到英语的学习中,深受学员爱戴。对雅思、托福、AP等留学考试...

  • 咸金含

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    教学认真、严谨又不失幽默,在实力和技巧的相互平衡中攻克应试的堡垒。授课风格清晰细腻,耐心亲和。

  • 刘璐

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    课堂气氛活泼,教学认真负责,擅长于将技巧与逻辑相结合。通过多年的一线写作教学经验总结出适合中国学生快速提高写作秘籍,授课逻辑性强,条理清晰,授课气氛诙谐幽默,张...

  • 松松

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    国留学及工作9年,熟识英式文化背景及英式教育。归国后一直从事雅思教学教研工作,多次参加环球教育集团教师教研培训。

  • Gigi

    10 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    授课风格:娓娓道来的和学员沟通,细致入微的查找学员漏洞。 在长期的教学过程中,有针对性的解决学员的写作薄弱问题,并且用激情幽默的语言和操作易行的方法培养出了众多...

  • Danielle Yang

    10 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    自2008年开始就职于派特森英语学校,授课风格:轻松幽默,寓教于乐。以自然母语的方式引导学生接受全英文授课环境并能流利进行英语交流。根据不同学生的兴趣爱好,制定...

  • Nick

    9 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    上课严谨,耐心认真,了解中国考生心理,善于把握考试脉络,调动学员积极性,使学生在英语学习中快速找到突破口,有效的提高学生的考试能力及英语水平。

  • Kevin

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    授课风格幽默活泼,擅长针对不同学生特点因材施教,有大量高分语料,课堂推崇逻辑思维的训练,纠正学生的中式逻辑,运用多角度思维拓展法,解决学生无话可说的问题。

  • carol

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    深入了解汉英语言差异在留学考试中的体现,能够准确把握考点,授课风格严谨又不失幽默,帮助学生提高成绩的同时能够大大的提升英文能力。

  • Sasonca

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,同时也是派特森美国面签专家。擅长教授各类英文课程。派特森雅思,托福考试专家,同时也是派特森美国面签专家。拥有8年英语教学经验,擅长教授...

  • James

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森的名师新秀,最纯正的英式英语发音。擅长教授各类英文课程,是雅思,托福考试专家,也是少儿英语教育专家。作为一名有艺术特长的教师,他充分的会将自己的艺术特长运...

  • Blair

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    2011年入职派特森英语,8年多的教学工作中帮助许多学生取得满意的语言成绩顺利入读国外高校,其中不乏雅思写作7/6.5分等高分,托福写作29分28分高分。此外作...

  • Jason

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,纯正的美式发音,8年英语教学经验,擅长教授各类英文课程。

  • Sherry

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    入职以来,努力专研教学业务,凭借扎实的英语功底和独特教育方法取得良好的教学成绩。在教学过程中,逐步培养学生对应于的兴趣,能熟练运用多种教学方法,采用多种教学手段...

  • Linda

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,拥有8年英语教学经验,擅长教授各类英文课程,在英文写作方面尤为突出,是派特森英文写作专家。

  • Annie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教...

  • Catherine

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思口语教研组组长。第六届亚洲冬季运动会巴勒斯坦冬季奥委会主席陪同翻译。从教多年,经验丰富,基本功扎实,准确把握出题规律和应试技巧,善于总结方法,分析考点...

  • Jassie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    现任派特森英语教育集团华府校区教学主管。在派特森任教四年来,培养了雅思,托福,赛达,国际对接课的大量学员,雅思口语高分学员7分, 阅读8.5分,托福口语25 分...

  • Elena

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    发音纯正,口语地道。课堂气氛轻松活跃,课堂活动丰富多样。将实际体会渗透到教学当中,力求把知识点融会贯通。授课内容充实,能根据学生英语水平设置不同的课堂内容。对于...

  • Spencer

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教学特点:精通英语听、说、读、写、译,具有深厚的语言知识功底及丰富的教学经验;教学幽默,课堂气氛活跃,从学员出发点考虑问题,感同身受解答学员的困惑,深受学员喜爱...

  • Yancy

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教学严谨,风格幽默,课程设计新颖独特,对于雅思及托福阅读有自己独特的教学方法,简单易懂,应用性极强,深受学生喜爱。在多年的教学生涯中,已帮助多个学生取得理想的成...

  • Cookie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从事英语教学多年,独到的教学方法受到学员的喜爱,在校期间担任外国语学院英语大赛主持人,参与多次市级英语演讲赛,在校期间曾多次荣获奖学金,被评为“优秀毕业生” 精...

  • Amy

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    熟悉历次考试的题型动态及阅读的逻辑思维题型分析。语法功底扎实,擅长句子结构分析,让学生在循序渐进中掌握阅读和写作的奥妙。授课内容独具匠心,内涵丰富;拥有自己的一...

  • Chris

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    全名:CHRISTOPHER GEORDIE NOBLE,派特森AP等高端英语学科专家级教师,纯正的北美发音,从事英语教学6年,擅长教授各类英文课程,特别擅长教...

  • Chitty

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    在课堂上用专业知识带领学生在英语世界里不断挑战,引导学生发挥主观能动性.

  • John

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从教多年,经验丰富,活泼幽默,教学互动性强,善于捕捉学员不足之处,注重通过阅读与背诵服务于写作。根据不同学生制定不同教学方案,使其打牢基础。人生格言信心、毅力、...

  • Lisa

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    毕业于鞍山师范大,英语专业八级,高级教师资格证。计算机国家二级证书。自毕业以来经过多年的工作经验积累,形成了具有个人特色的教学方法和风格。

  • Mia

    5 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    "能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...