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雅思七分课程

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:周末

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相关往期案例(28)

  • 李同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:雅思考试听力题中其实有很多不易被察觉的细小技巧,只要了解这些小技巧并熟练应用,在雅思考试中也可事半功倍。下面个给大家分享一下我的学习心得。 1、雅思听力只考细节,基本不考总结题,主旨题。 2、最佳复习资料推荐剑桥系列4-9,每套题做精听,听力按照场景和题型分类复习。 3、需要特别注意单词的拼写和单复数,细节决定成败。 4、明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。 5、注意题型的多样性,主要两大类分为填空题和选择题。 6、听力最重要的是能够听出词汇,我们在背单词的时候可以用迈西雅思背单词软件来记,带真人发音的,可以边听边记,一步到位。 7、填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。 8、做适当的笔记,跟题干预测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词就记录动词。 9、注意原文当中和题干当中的同义替换,雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。 10、速记答案时采用缩写形式,只记单词的前两个字母,或者辅音变化,不用全部拼写出来。 11、看题干要沉着,明确题目问什么再答题。 12、当句中出现了明显的转折词,那么意味着有考点的出现。 13、正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。 14、当句中突然出现语音,语调,语速的变化,暗示了答案的出现。 15、选择题要注意听风就是雨的陷阱,要听懂整个句子再进行选择。 16、趁余音缭绕快速答题,否则会记忆缺失,混淆正确答案。 17、在同一题下出现并列的短语,单词,数字,一般选最后一个。 18、注意重复原则,同一题下出现多次的单词是关键词,也有可能就是答案。 19、对于字数较多,难以辨别的选项,一定要认真比较它们的关键词,不要怕耽误时间。 20、雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔,如果过长没有出现下一个题的答案,多半就是已经漏听了,注意舍得原则,有舍才有得。

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    2017-10-14 学习形式:面授课时:102

  • 张同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程(周末班) 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲...

    课程规划:雅思冲刺课程(周末班) 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程(周末班) 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:掌握一定程度的词汇量是我对学习英语的基本要求。而雅思的阅读更需要我们考生在词汇上有更大程度的掌握。对于应试阅读,其中大量学术性名词是我们不可能见过的也不用明白意思的,但是,文章中一些重要动词和连词对理解起着举足轻重的作用,因此,要适当扩展一些常用动词、连词是必要的,我们可以运用扩散法,看见一个生词,不仅记住它,还记住它的近义反义词,这样就能够达到事半功倍的效果。

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    2019-01-12 学习形式:面授课时:102小时

  • 陈同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:夏季最热的那一天,我来到了沈阳朗阁,校区温馨的环境,让我觉得这里的学校氛围很好。通过与教务以及雅思老师不断地沟通,一次试听,我更加坚信应该选择朗阁学习雅思。下面分享一下我的学习心得。 1. 对于部分的雅思口语话题,问题比较浅,只要回答是什么,为什么,怎么样就可以。    比如你觉得养狗好吗? 可以回答好,养动物让人心情愉快。比如自己,养狗给自己带来很多欢乐。    不需要回答的太多,也不要太程式化,以免让考官认为这是自己提前准备好背诵的,以后遇到话题深入时没有话,给自己挖坑。   一般来说,部分会围绕比如自我介绍、家乡、爱好、搜集、假日、运动、邻居等进行提问。不会问很艰涩的问题。    2. 第二部分的雅思口语话题会集中在卡片上。给一张卡片,上面明确指定要描述的内容和4条让提到的内容。    比如描述一条法律,要提到是什么法律、何时颁布、内容及对社会的影响。 拿到卡片可以准备30到60秒期间可以做笔记。之后进行2分钟的阐述。之后后考官会根据阐述内容选择性的问一个问题。    不少考生都会准备一些话题,这是很好的备考方式,而且相对来说时间比较短。但缺点是,太多人用相同观点的话,不容易拿到。因此,准备话题时候要相应增加自己的观点进去,这才可以有的放矢。    3. 第三部分的雅思口语考试话题是针对于卡片问些相关的问题,但会比第二部分更深入讨论。    比如你拿得卡是描述你最喜欢的风景,那第三部分很可能会问到你环保相关的看法。    相比下还是问题,但是已经比前面部分的题难回答很多。针对一些自己能听懂但确实不了解的话题,可以直接告诉考官这方面自己没有任何见解。而让考官问问其他问题,因为这是口语交流考试,而不是为了探查各种专业知识。如果碰到自己不熟悉的话题,没有提前准备就被问到,也不要过于慌张,因为一旦回答的太磕磕巴巴,考官会比较容易怀疑你的英语能力。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:108

  • 孙同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:雅思考试阅读的成绩进步的最明显,下面我分享一下我的阅读是如何逐步提高分数的? 一、雅思阅读备考资料: 现在市面上权威的雅思阅读书籍极少,在我看来,比较权威的可以用来进行阅读练习的书主要是《剑桥雅思》《如何准备雅思考试》以及英国文化委员会出版的两套雅思阅读样题。 在阅读准备的开始阶段,可以通过做雅思的官方样题以及《如何准备雅思考试》和《剑桥雅思》上的移民类题目熟悉雅思考试阅读的题型及其特点。等到对阅读有一定了解后,可以开始着手做《剑桥雅思》上的学术类阅读理解。 在这个阶段,应该掌握好做习题的频率和步骤,既不要一下子把题目全部做完,导致考试前无题可做,也不能把习题全部压在后面。最好保证在正式考试前两周内还有接近2套完整的雅思阅读题目作为模考。文章做完后切忌只对答案。考生应该在做完阅读题目后,对文章和题目进行分析,尤其是做错的题目,找出错误的原因,争取下次不再犯同样的错误。《剑桥雅思》上面的题目尽管在以后的考试中不会再考,但可以帮助考生掌握出题模式。另外,尽量少做模拟题。现在市面上的模拟题非常多,但这些模拟题和剑桥大学花费数百万英镑制作出来的雅思真题还是有着巨大差距的。 二、雅思阅读略读技巧分享: 雅思阅读除了考察我们词汇量之外,更考察略读快速浏览的技能,这样才能在1个小时之内完成3篇文章的阅读,所以考生在备考雅思的时候,要多看报纸,杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。 快速浏览做到心中有数 建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题,有个大致的概念看你需要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。最重要的是,阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少,而是考查你的阅读技巧,就是快速阅读的能力扫描与略读。所谓的扫描就好像看电话号码簿,你心里很清楚你要找什么,所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。略读就是快速阅读一个段落,了解中心意思,而忽略细节。这种技巧可以用来回答:“给出一个段落的小标题”或是“在那个段落中提到这个信息-”或是“作者的观点”这类的题目。 了解阅读难度,把握出题规律 雅思阅读的难度是渐进的,做题的时间安排应该是:第一篇文章大约用15-17分钟,第二篇20分钟左右,23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。浏览完毕所有问题之后,扫读一次文章,标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息,直接标出来,有些题目边看就可以边答了。根据自己标出的重要信息一次回答问题,文章看过一遍以后,去找特定的信息就会变得更容易。答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的,例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型,如果问题问的是In which paragraph does this information appear-"以及Yes/No/Notgiven类型的问题,那么答案就不一定是按顺序了。 判断题要多加练习 最难的是True/False/Not given与Yes/No/Not given类型的题目。平时多练习做这种题型,考试的时候要记住看清楚要你回答True/False还是Yes/No,不要用True/False回答Yes/No,也不要用Yes/No回答True/False,这种回答会被视为错误而没有分数。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:108

  • 辛同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语8.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:在沈阳朗阁的学习中,雅思老师教会我如何练习雅思口语发音。对于雅思口语来说,发音是至关重要的,做好这一点需要大量的练习。那么雅思口语发音要怎么练呢? 1.Listen to yourself. 如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。 2.Slow down! 很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。 3.Picture it… 闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。 4.Get physical! 雅思口语考试,发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。 5.Watch yourself. 站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。 6.Copy the experts. 绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。 7.Practice makes perfect. 发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。第一次见面,在饭店点菜,询问方向都可以拿来练习然后你自己表演出对话内容。别害羞!多进行口语练习。 8.Find a language buddy. 从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。 9.Be poetic. 好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌,演讲,歌曲,集中练习单词的重音和音调。 10.Sing a song! 学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来,同时帮助改进你的语音和语调。

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    2018-12-26 学习形式:面授课时:60

  • 杨同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达

    学习心得:与各位考友们分享一下我听力高分心得 首先,大家需要整合手头的资料,在第一时间把课堂笔记,手头的雅思书籍和各种资源都整理出来,列出book list。整理过程中,需要放弃一些内容重复,难度过大的资料。其实模拟题可以只作为备用,如果复习时间在一个月内的话完全没有必要做市面上出售的模拟题,题型比例包括音频都和真题相差很大。从这个角度来说,其实只要在考试前把剑桥真题和机经词汇吃透就行了。 雅思听力考试的复习可以分为三大板块。 第一,就是对场景词汇的熟悉。在第一次听力课上,几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性,并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手,准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成,包括通过用前缀后缀,联想记忆等等。 第二,剑桥真题的使用。很多考友对于真题都有喜新厌旧的情绪,喜欢做新题,往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里,我建议考友们把剑桥系列真题过三遍。 第一遍,实战模拟,时间尽量选择在早上,做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮,早上九点,所以这样我们能更适应早上听题。有些考友有熬夜和晚睡晚起的习惯,如果考试当天也是这样的情况,势必会影响正常发挥。在做真题的过程中,找有的放听的感觉,找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境,要做到一气呵成。 第二遍,对照书后录音材料跟听,并且划出不熟悉的单词,同义互换,信号词等等。这一步非常关键,通过这样能够找出自己听力的弱点,并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。 第三遍,挑出正确率较低的文章,在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度,不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老,有价值的题目不算多,所以建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了,剑八可以留到考前一到两周再做。 在考前一星期大家尤其需要定心,安排好最后的复习时间。这时候,拼命做题意义已经不大,大家更需要做的是进行查漏补缺。把课堂上的笔记仔细过一遍,包括补充的单词,题型的解题思路,近义词等等。 以上就是我给大家分享的雅思听力高分心得,希望能给有需要的同学提供帮助。

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:128

  • 韩同学东北大学

    IELTS,总分8.5,听力9,口语7.5,阅读8.5,写作8

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP40小时

    学习心得:在英语口语备考过程中,大部分同学的注意力可能更多地集中在单词表达或话题准备上。很多同学都会花费大量的时间去准备或者背诵答案,然而最终无论是考试成绩还是实际的口语语言表达能力似乎都没有得到进步与提高。 这是因为很多同学在学习英语的时候将过多的注意力放在了单词、语法等机械结构性上,而忽略了英语本身作为语言所具备的独特的发音语音特征。 想要练好英语发音,大家需要首先了解一下自己的发音习惯及英语发音所存在的误区,才能知己知彼。相信看这篇文章的大家,大部分母语为普通话,并且已经使用这种语言至少十年或以上了,所以我们无论在学习任何一种语言的同时也会不自觉地使用我们既有的发音习惯来说话。因此,认清普通话与无口音英语间的区别能够帮助理清口语发音练习的方向。 相信大部分的英语语言学习者,尤其是学习雅思、托福等出国留学考试的同学对于英语口语的最终要求是能够进行无障碍沟通,也就是说可以流畅地说出长篇语段。因为这一目标,很多同学在学习之初就希望进行长篇表达练习,一上来就开始练习Part2话题,但是似乎自己的进步不是很大,并且自信心大受打击,感觉自己的努力好像都白费了。这就好像一个从未系统训练过最多跑1千米的普通人突然要跑马拉松一样,眼睛看着42.195公里之外的终点却怎么使劲儿都达不到,可能还会伤害到身体。所以,基本有理智的人都会选择循序渐进的方式进行训练,每次将目标定在自己极限之外一点点才能达到最终的成果。因此我们也可以将最终我们需要讲出的语段进行拆分,一点点练习,最终才能达到理想的效果。 当我们拆分语段的时候,首先碰到的是句子,句子之下又有句子结构成份,句子结构成份之下又有独立单词,独立单词之下是音节,音节之下才是发音最小的单位音素。找到了最小的发音单位,那么大家就来测试一下自己是否能够准确地发音每一个音素。所谓音素也就是音标,常见国际音标表中包含48个发音。 在练习音素发音时,同学们需要注意,与普通话不同的是英文发音需要我们更多地动用许多平时说普通话时不常使用的口腔肌肉,并且英文发音位置经常会在口腔中进行改变。此外英文发音拥有许多普通话中没有的纯辅音发音。对于这些细节变化的忽略造成了很多同学发音不准确的问题。以下我们以一些常见的发音失误为例来为大家进行讲解。 以长音/i:/与短音/i/为例,很多同学认为这两个发音是相同的,只不过是发音时长不同而已。但细心的同学会发现,事实上这一组音标在发音位置上也有区别。长音/i:/的发音位置靠前,口腔中上颚肌肉向下压迫靠近舌头,而舌头中部肌肉向上顶,舌尖下压,使舌中部肌肉与上颚肌肉之间形成一道狭小的空隙,此时唇部肌肉辅助向面颊两侧拉扯,缓慢吐气震动声带,气流通过口腔中狭小的空间在口腔中也产生震动形成发音/i:/。 而短音/i/发音位置更加靠后,此时口腔肌肉位置与长音/i:/之间没有变化,但吐气方式产生变化,此时由胸腔挤压进行短促吐气,气流撞击声带产生短音/i/, 这时我们的发音气流并不通过舌头与上颚间形成的狭小空间,而是在撞击声带后立刻停止发音,因此我们的发音位置十分靠近喉咙部位。同学们可以试着在发这两个音时将一只手的手掌紧贴唇部。在发长音/i:/时,手掌会明显感受到气流,而在发短音/i/时没有气流碰到手心,只有停止发音后气流才呼出。如果在发两个音时都感受到气流就说明短音/i/的发音不是特别标准。正确的短音/i/听起来是介于/ei/音与/i:/音之间的短促发音。 另外,很多同学在大量的美剧、好莱坞电影或者是启蒙老师的影响下会将/?/音发成/?r/音,也就是所谓的儿化美式发音。但这种发音习惯并不总是正确的,如单词purpose,很多同学都会将它发音为/’p?rp?rs/, 但事实上即使是美式发音也不会这样念,因为在北美区发音中,只有以r结尾的字母组合在发/?/音时才会变为/?r/。但purpose这个单词的第二个音节pose中,是字母o担任着发音/?/, 而字母o永远不会被儿化为/?r/, 所以这个单词的正确发音为/’p??rp?s/或/’p??p?s/。 当然,如此的发音失误在几乎每一个音素发音上都存在,因此大家需要加以小心区分并练习,才能在英语口语练习中得到进步。希望以上内容对大家有所帮助。

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    2018-06-02 学习形式:面授课时:154

  • 李同学沈阳理工大学

    IELTS,总分8,听力8,口语7,阅读8.5,写作8.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP40小时

    学习心得:雅思写作时间很紧,考验考生一定要合理把控时间,本篇雅思培训,朗阁老师教我们从速度角度为大家讲解如何提高雅思写作速度。 雅思写作速度 一、雅思写作速度提不上去的原因 写作速度一直提不上去主要有三个方面的原因,即1)审题花费的时间多。审题时间最好控制在2分钟左右,然而很多考生在审题时无法把握住出题者的意图,从而在构思过程中思维很纠结,因此拖缓了写作速度。2)论据积累不够。也就是说,题目所涉及到的话题相关背景信息积累较少,从而碰到题目无话可说。这是非常严重的一点,即使论点全面,合理,但是却没有适当的论据支撑的话,是难以使文章的内容丰富的。3)句式基本功不扎实。这一点体现在考生要在句式表达的思索上浪费了很多的时间。点击查看详情 二、雅思写作提高建议 备考雅思小作文时,考生要先熟练掌握常考题型的特点,以便更够快速判断考题重点信息并确定文章结构。另外,考生要在平时多积累一些相关句型,词汇以及常考语法知识点,比如时态、语态。除此之外,考生还要学会对考官的范文进行摹写,吸收其中的精华之处为之己用。 雅思大作文备考过程中,同小作文一样,考生要先熟悉了解大作文题型、考点以及不同题型的写作逻辑结构,以便在写作中按照结构去写,会节省不少思考的时间。 另外,考生要熟记不同类型的文章模板并适当的使用。因为熟悉了模板会对组织文章框架有一定的帮助,也会给考生带来很多写作思路。还有就是机经也要合理使用,考生要将机经中的不同话题进行归类,并收集素材,这对论据的提出有非常大的帮助。点击查看详情 此外,考生要根据自身实际情况每天坚持练习写作文。一开始如果考生在一个小时内完成不了两篇作文的话,就适当地延长一下写作时间,熟练之后再逐渐根据考试时间进行写作。练习的过程中考生要确定每一种题型,每一种题材都要涉及到,但不是说所有的题目都要练习一遍,而是对于自己掌握的不够好的进行练习,这样才会有事半功倍的效果。

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    2018-06-02 学习形式:面授课时:148小时

  • 杜同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思听力考试的复习可以分为三大板块。   第一,就是对场景词汇的熟悉。在第一次听力课上,几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性,并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手,准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成,包括通过用前缀后缀,联想记忆等等。   第二,剑桥真题的使用。很多考生对于真题都有喜新厌旧的情绪,喜欢做新题,往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里,雅思专家建议烤鸭们把剑桥系列真题过三遍。   第一遍,实战模拟,时间尽量选择在早上,做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮,早上九点,所以这样我们能更适应早上听题。有些考生有熬夜和晚睡晚起的习惯,如果考试当天也是这样的情况,势必会影响正常发挥。在做真题的过程中,找有的放听的感觉,找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境,要做到一气呵成。   第二遍,对照书后录音材料跟听,并且划出不熟悉的单词,同义互换,信号词等等。这一步非常关键,通过这样,考生能够找出自己听力的弱点,并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。   第三遍,挑出正确率较低的文章,在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度,不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老,有价值的题目不算多,所以笔者建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了,剑八可以留到考前一到两周再做。   复习时间的安排。往往在第一次课上,就会有学生向老师咨询什么时间考试比较适合,雅思专家建议在时间充沛的情况下,课程结束后两个星期到一个月左右参加考试比较合适,这样可以保持雅思课堂上的紧张感又不至于过于仓促。考生可以根据自己的分数目标和当前水平去做安排。每天在听力上花的时间在两个小时左右就够了。比较有效率的安排是30分钟套题训练+20分钟针对性听力(即对照录音材料跟听,这里可以跳过section 1)+20分钟听写+20-30分钟单词记忆+30-40分钟美剧一集(选择题材轻松的美剧,最好是喜剧,一般推荐看老友记,培养语感,放松耳朵)。时间富裕的同学可以加入跟读练习,这样可以纠正和完善发音。这样的安排比较充实,也不至于枯燥。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:128

  • 夏同学东北大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达 VIP20小时

    学习心得:平时做阅读练习时,就要把每次练习当成真正考试,三篇一起做,严格控制时间,55分钟之内完成(要留时间誊答题卡及检查)。拿到题,首先要确定做题顺序,最大优化做题时间。 首先决定要以什么样的顺序做题。真正的雅思考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!以剑桥4中TEST 2为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。所以,题目不能决定做题顺序。 是题型决定做题顺序,而不是题目。“lost for words”题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。 根据自身情况灵活选择。题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。总体说来,表格填空,图形题, 完成句子”算是送分题,比较容易定位。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading和summary可考虑先做,现在阅读题目难度增加,做heading题时,不能仅仅看句首和句尾的几句,而是要全段都读懂,读完后适当回忆总结。而且完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。

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    2017-06-17 学习形式:面授课时:128

  • 王同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思听力搭配题难易参半,可以是非常简单的人名配事件,时间配事件,也可以是大家最为恐怖的事件配信息,也就是找出题目选项的对应段落,乱序且生难词汇甚至句子意思都有所同义替换。所以大家一定要掌握雅思听力搭配题的解题思路及技巧。 一、雅思听力搭配题概述 搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中,搭配题所占的比例并不大,也不是每一次考试都考到,但是考的时候一定是连续的4题以上,最多的是连续7题。曾经在2010年1月9日的考试中有2个section都考到了这种题型,也就是一共有11题。总的来看搭配题所占比例为6.4%,也就是平均考2.5题(40题中)左右。这种题型是希望拿高分的同学必不可少的一关。 二、雅思听力搭配题难点及应对 阅读速度既然搭配题是选择题的一种变题,第一个难点自然和选择题类似。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息,是所有考生在考雅思听力所必须面临的一道难关。

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    2017-10-14 学习形式:面授课时:128

  • 闫同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP15小时

    学习心得:第一、找出自己听不懂的原因。   雅思听力考不好,究其原因,都是没有找到自己听不懂的原因。当听了两遍还没有听懂时,就要停下来找原因——是否有生词,是否有语法问题,自己的读音准确吗等等。如果能解决这些问题,英语基本功也就提高了,听力水平自然随之上升。   第二、针对不同题型使用不同的听力训练策略。   细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率,也就是,将听力录音从头放到尾,不要暂停,将所有的考点词写下来,一定要多写,考试时出40个题,我们练习时要写至少80个考点词,这样,真正考试时才会游刃有余。另外一类题型的训练要从理解大意入手,具体做法是,将试题录音放开,不暂停,听题与题之间的界限,培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。   第三、选择最接近真题的雅思教材。   雅思的真题是不公布的,考生在市面上买不到真题。剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材1-7其中剑桥4全部是以往的真题,剑桥5包含60%以上的近几年的真题,剑桥大学ESOL Examinations就是现在雅思真题的研发机构,也是剑桥雅思系列教材的出题机构,这7本教材和雅思真题可谓一模一样,是考前训练的好教材。   另外,朗阁雅思老师献给大家一道 “听力五从五忌”的妙计:   五从:读题:知道题目问什么,大概是什么答案(3-5秒你需搞清结构意思);猜题:知道缺什么成分就听这个内容,如WHO ,WHERE相对应的部分;听题:一句一句听,一边听一边写(是技术活);写题:简写省时但应当可以还原,多做听写练习(2-3遍容易,尽量听出答案);查题:看看有没有SPELL等错误   五忌:一忌:听radio,cctv-4,cctv-9(听不懂,没用);二忌:听太难的材料(打击我们的自信);三忌:一心多用(没那么厉害);四忌:每天超过两小时(累!麻木了!);五忌:断断续续(感觉才来又跑没了)。

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:123

  • 穆同学沈阳农业大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:在雅思阅读考试里面有很多的题型,想要在阅读部分获取高分必须要事先掌握好这些题型的特点。朗阁老师将给我们讲了雅思阅读考试题型都有的三个特点。 语言模式 段落 英美报刊的文章不管它是新闻还是特写之类的,它的段落短小就是它的一大特点,一个段落往往就是只有那么一句话或两句话。一般来讲,英美报刊段落大概都是由60个单词组成的,平均差不多会在4行左右。据说,这是专家经过了科学的实验后总结出来的经验,专家认为这是最适合读者的一个段落长度。 大多数的雅思阅读文章的段落长度也都是在这个范围之内。但是由于那些杂志期刊也是考试命题的重要来源,所以在实战中长度很大的段落也是屡见不鲜的。 简明 报纸的编辑出版往往是受时间限制的,并且一切都是在时间的压力下去完成的。因此报纸一般都比较推崇简明的风格。 时效性 雅思阅读文章全部都是选自一些英美主流报刊杂志。所以一版考生在考试的时候会经常遇到一些时髦话题的文章,像BSE(疯牛病)、911事件、或者是安然公司破产案这样的内容在考试中都出现过。所以大家平时最好是能够经常去关心这些时事,积累一些比较必要的背景知识,这对于考试而言真的是大有裨益的。 结构特点 大多数的雅思阅读文章的结构往往就是人们常说的“倒金字塔”形式。这是指在一篇文章中那些重要的信息都放在开头部分,尤其是开头的前三段。也就是说,一篇文章的主题一般都会出现在前三段。一般我们可以把这样的段落称为导语段。文章一般都是把新闻所涉及的人物、时间、地点以及过程和结果都交待出来。读者读完了导语段之后也就知道了新闻的关键信息。 那么在接下来就是逐步向读者交待事件发生的起因、过程、影响等信息。这是文章的主要部分,但是各种信息其实并不是平铺直叙的,而是按照它们的重要性而先后出现来的。与事件直接相关的信息往往被认为是最重要的,因此位置靠前,然后才是一些比较次要的信息。

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:108

  • 姜同学沈阳理工

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:想要练好英语发音,大家需要首先了解一下自己的发音习惯及英语发音所存在的误区,才能知己知彼。相信看这篇文章的大家,大部分母语为普通话,并且已经使用这种语言至少十年或以上了,所以我们无论在学习任何一种语言的同时也会不自觉地使用我们既有的发音习惯来说话。因此,认清普通话与无口音英语间的区别能够帮助理清口语发音练习的方向。 相信大部分的英语语言学习者,尤其是学习雅思、托福等出国留学考试的同学对于英语口语的最终要求是能够进行无障碍沟通,也就是说可以流畅地说出长篇语段。因为这一目标,很多同学在学习之初就希望进行长篇表达练习,一上来就开始练习Part2话题,但是似乎自己的进步不是很大,并且自信心大受打击,感觉自己的努力好像都白费了。这就好像一个从未系统训练过最多跑1千米的普通人突然要跑马拉松一样,眼睛看着42.195公里之外的终点却怎么使劲儿都达不到,可能还会伤害到身体。所以,基本有理智的人都会选择循序渐进的方式进行训练,每次将目标定在自己极限之外一点点才能达到最终的成果。因此我们也可以将最终我们需要讲出的语段进行拆分,一点点练习,最终才能达到理想的效果。 当我们拆分语段的时候,首先碰到的是句子,句子之下又有句子结构成份,句子结构成份之下又有独立单词,独立单词之下是音节,音节之下才是发音最小的单位音素。找到了最小的发音单位,那么大家就来测试一下自己是否能够准确地发音每一个音素。所谓音素也就是音标,常见国际音标表中包含48个发音。 在练习音素发音时,同学们需要注意,与普通话不同的是英文发音需要我们更多地动用许多平时说普通话时不常使用的口腔肌肉,并且英文发音位置经常会在口腔中进行改变。此外英文发音拥有许多普通话中没有的纯辅音发音。对于这些细节变化的忽略造成了很多同学发音不准确的问题。以下我们以一些常见的发音失误为例来为大家进行讲解。 以长音/i:/与短音/i/为例,很多同学认为这两个发音是相同的,只不过是发音时长不同而已。但细心的同学会发现,事实上这一组音标在发音位置上也有区别。长音/i:/的发音位置靠前,口腔中上颚肌肉向下压迫靠近舌头,而舌头中部肌肉向上顶,舌尖下压,使舌中部肌肉与上颚肌肉之间形成一道狭小的空隙,此时唇部肌肉辅助向面颊两侧拉扯,缓慢吐气震动声带,气流通过口腔中狭小的空间在口腔中也产生震动形成发音/i:/。 而短音/i/发音位置更加靠后,此时口腔肌肉位置与长音/i:/之间没有变化,但吐气方式产生变化,此时由胸腔挤压进行短促吐气,气流撞击声带产生短音/i/, 这时我们的发音气流并不通过舌头与上颚间形成的狭小空间,而是在撞击声带后立刻停止发音,因此我们的发音位置十分靠近喉咙部位。同学们可以试着在发这两个音时将一只手的手掌紧贴唇部。在发长音/i:/时,手掌会明显感受到气流,而在发短音/i/时没有气流碰到手心,只有停止发音后气流才呼出。如果在发两个音时都感受到气流就说明短音/i/的发音不是特别标准。正确的短音/i/听起来是介于/ei/音与/i:/音之间的短促发音。

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    2017-10-14 学习形式:面授课时:108

  • 谢同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.8,口语6,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达

    学习心得:1. 提高阅读能力、训练解题套路、掌握一定技巧。    平时注重泛读精读相结合以修炼“内功”(尤其是剑桥雅思系列真题),多做专项题型练习以提高解题速度,并且详细复习课堂笔记来理解记忆技巧,尤其是“万能标记法”是需要大量练习的。至于不同难度题目正确率相差很大的问题,这应该属于正常现象,因为毕竟题目的难度有差异,尤其是遇到考生头疼的段落信息配对题和判断题更是如此:(不过建议烤鸭们采取如下的对应策略:在简单题上保证正确率,在难题上争取多拿分,实在不行用技巧,不太推荐考生阅读过难的尤其是超过雅思阅读难度的文章。)    2. 增加词汇量    事实上,当你的词汇量达到一定水平,阅读速度就会大大提升。此外,许多题目都在考同义转换,因此词汇量非常重要。如果你觉得背单词太痛苦,可以充分利用雅思阅读原文。此外,考生们还可以按照文章的不同话题来总结同类单词,并一起记忆。    3. 熟悉分析句子结构    语法太弱,看到长难句就恐惧也会影响阅读速度,所以一定要学会分析句子。可以不必深究每个部分分别是什么成分,但一定要会提炼主句,明确修饰成分是针对句子中的哪个部分。平时可以多看一些长难句分析来培养这个能力。    4. 学会在文中找关键词    词汇和语法的问题解决以后,就可以利用一些做题技巧了。有些考生总想把所有文章都读一遍再做题,但这对多数人来说都比较困难,所以一定要学会浏览文章。在做题时之前可以先看题目找到关键词,然后再回原文中找到相应的位置。如果感觉定位的部分没有与题干相关的内容,可以往上或往下看几句,答案一定会在附近。   

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:108

  • 刘同学沈阳建大

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读9,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得:一、背单词:关注动词、形容词   无论是初高中生这样的低龄烤鸭,还是已经通过四六级考试,有一定积累的大学生烤鸭,在雅思备考的过程中,记诵8000个雅思词汇都是必过的一关。然而,由于备考时间有限、考生自身偷懒等原因,能够完整背完红宝书的同学可谓少之又少。如何高效扩充雅思词汇量,以下几点建议供大家参考。   1.背什么?   在平时的雅思教学中,我通常会建议同学们根据词性筛选出需要记诵的单词。其中,词性为动词、形容词的词是必须掌握的,因为它们往往带有一定的感情色彩,如反对/支持、鼓励/抵制等等,而这些,也是雅思考试multiple choice、list of headings、matching等题型经常考察的出题点。   有同学可能有疑问,其它词性的单词,如名词、副词不需要我们记诵吗?答案是不需要的。名词可以分为两类,一类是抽象名词,这些词往往可以由我们熟悉的动词或形容词变形而来,如significance、importance等等,无需我们单独记忆;而另一类名词,是令考生在做阅读过程中非常头痛的专有名词,这些词是不需要考生花时间记忆的。   2.背多少?   背诵的量,也是困扰很多考生的一大难题。有的同学喜欢使用一些单词记忆软件,并按照软件规划的量进行学习。这里,我给大家的建议是,每天背诵至少300个的词汇,并且每5天安排一次复习。只有足够大的背诵量才能够保证记忆下来的词汇量,只有定期的回顾,才能确保记忆下来的词汇不会忘记。   3.怎么背?   诚然,使用手机软件为同学们记忆词汇提供了便利,但是我仍然不建议大家将手机软件作为主要的学习平台。如果可以,建议大家使用红宝书,记诵上面的动词、形容词,并通过抄写的方式练习单词拼写,以免听力部分因为拼写基本功不牢导致失分;此外,再安装一个可以添加词汇到单词本的手机软件进行辅助,在学习、生活的空隙进行刷词,养成随时记诵单词的好习惯,并对不确定的读音进行标记,减少口语考试中因发音不准造成的失分。   二、总结整理:归纳同义词、形近词   雅思阅读中,单词的学习不仅来源于机械的词汇背诵,还与平时阅读训练中的积累有关。经常有同学向我反馈,平时做完阅读,订正完答案,感觉阅读材料就这样处理完了,学得不够透彻。   1.归纳同义词   雅思阅读考察的本质上同义替换,大多数的题目都可以通过“定位+选择/照抄”的步骤来解决。要想快速、精准定位,掌握题干与原文间的同义词(组)非常重要。我们一般会建议考生在做完阅读题目之后,自行归纳出文章中出现的同义替换词,并与课堂上我们下发的“剑4-剑9同义替换词”材料进行比对,找出自己不熟悉的同义词(组),进行摘抄、记忆。这一训练不仅可以帮助学生更好、更快地进行阅读部分地答题,还可以帮助其在写作部分进行词汇升级与替换,提高写作分数。   2.归纳形近词   形近词的整理,可以帮助学生发现单词背诵过程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。这些词的归纳、记忆,可以避免考生在阅读过程中的不必要失分。   单词,是雅思考试的基础。对于雅思阅读的备考而言,单词很重要,需要投入大量的时间;备考也有巧方法,可以提考生的备考效率。

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    2018-08-11 学习形式:面授课时:138

  • 阮同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思听力考试的独特形式决定了备战听力考试的特殊性。首先,听力考试采用播放录音的形式,这也就需要应试者需要在特定的时间内,争取最高效地把握住转瞬即逝的信息源,在听力考试中取得良好的成绩。机会总是更愿意眷顾有准备的人,将这个原理应用到听力考试中,就是我们应该在可能的情况下,能够更熟悉听力考试中所提供的纸版可阅读的信息。    这个可以大概分为两部分,一个是在备考过程中,应试者可以将听力部分的原文当做阅读材料来精度,将其中掌握不太充分的词攻克掉,在做到对听力材料有足够充分了解的基础上,再来做听力,这样就会使听力过程事半功倍,并且还可以将仍旧没有听懂的地方做下记录,事后可以再翻看材料,找到没有听懂的词或句子,回想当时没有能够跟上录音的原因,这样在攻克听力难点上就可以更有针对性,这是第一个部分。 第二个部分,就是在考试过程中,拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间,应试者应该很好地利用这一段时间,对听力题目进行大致的浏览,做到能够对即将听到的内容能够有一个大致框架性的了解,并可以以这些内容为基础,在此基础上对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测,这样在实际地听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使得听力过程能够更加顺手。建议大家上一些雅思听力课程也很有必要。自己在复习时加强雅思听力训练。 其实,以上提到的这两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法,能够在短时间内对听力的提高起到促进作用,但从根本上来讲,听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容,应试者就应该在发音、语速、语调等方面与英语母语者相接近,也就是说,在平时的学习过程中,应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面,如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近,那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了。

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    2018-06-16 学习形式:面授课时:128

  • 刘同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:雅思考试,雅思作文完成之后你懂得如何检查吗?如果可以检查一下,也许会有意想不到的收获呢!下 1.是否使用了正确的语法结构,比方说,动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。 2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 ) 3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复) 4.标点、拼写没有错误。 5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想,所有扩展句都紧扣主题。 6.使用了过渡性词语,因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。 7.每一段话都得到充分的展开。 8.提供了足够的细节、例子或论据。 9.明确的观点。 10.每一段话都紧扣文章的主题。

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:108

  • 万同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得:雅思阅读中碰到生僻词是常有的事情,那么对于生僻词,仅仅靠分析篇章内在逻辑关系是无法猜出词义的    举例1:Husband:it's really cold out tonight.Wife: Sure it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?    根据生活经验,天气寒冷时,手肯定是"冻僵的,冻得麻木的"。    在猜测词义过程中,除了使用上面提到的一些技巧,我们还可以依靠构词方面的知识,从生词本身猜测词义。    1.根据复合词的各部分猜测词义例如:    Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词,但是分析该词结构后,就能推测出其含义。它是由high(高的,强的)和light(光线)两部分组成,合在一起便是"以强光照射,使突出"的意思。    Bullfight is very popular in Spain.Bull(公牛)和fight(打,搏斗)结合在一起,指一种在西班牙颇为流行的体育运动---斗牛。 “雅思阅读生僻词技巧”    2.根据前缀猜测词义例如:    He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes。根据词根conscious(清醒的,有意识的),结合前缀semi(半,部分的,不完全的),我们便可猜出semiconscious 词义"半清醒的,半昏迷的"。    I'm illiterate about such things。词根literate意为"有文化修养的,通晓的",前缀il表示否定,因此illiterate指"一窍不通,不知道的"。    3.根据后缀猜测词义例如:    Insecticide is applied where it is needed。后缀cide表示"杀者,杀灭剂",结合大家熟悉的词根insect(昆虫),不难猜出insecticide意为"杀虫剂"。    语言环境对于记单词是一个非常重要的因素,只有通过一定的语言环境,去理解词的内涵,甚至是其表达方式的文化背景。雅思考试中如果遇到生僻词不要紧张重要的是你平时的积累以及掌握能力,任何一门知识只有真正被吸收了才是真正的获得。

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    2018-06-02 学习形式:面授课时:90

  • 郝同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思阅读技巧解读:   一、首先决定要以什么样的顺序做题。   真正的雅思阅读考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!试举剑桥4中TEST 2 为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。   二、题型决定做题顺序,而不是题目。   “lost for words”题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。   三、掌握雅思阅读技巧,灵活运用。   题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。可以先做送分题“表格填空,图形题,完成句子”。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading 和summary 可考虑先做,因为完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。

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    2017-10-14 学习形式:面授课时:128

  • 韩同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读9,写作5.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:一、词汇的挑选 一定的词汇量恐怕是做好雅思阅读最基本的前提。 总有学生问道,到底需要记下多少单词才可以考雅思。 常见的理论当然是越多越好,这样就可以扫清所有的障碍。然后就有学生下定决心去记下所有的阅读生词。 这样固好,只是从使用的角度,并不是所有的生词都需要我们去花费大量的精力。那么雅思的阅读词汇是怎么考的,我们看下面一个例子; Original text:The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism, and the amount of experimental evidence for this phenomenon is considerable。 Statement: There is plenty of scientific evidence to support photoperiodism。 从这个例子中可以看到, 只要认识considerable这个形容词就可以做出判断了,considerable 意思是“大量的”, 和“plenty of”直接形成同义转述,可以判断本题应该是TRUE, 至于本句中了另外一个生词“photoperiodism”并没有影响我们对文章的理解, 就不需要再花精力去记忆了。 鉴于雅思A类阅读中会出现的大量的专业术语,以及平时会很少使用到的古语其实是可以忽略的。 但是一些常用的实词却是需要考生们一定要补充进来的,有时甚至还需要去记下这些词的特殊用法。 二、句型结构的熟练 除了词汇的掌握外,考生们还会碰到这么一种状况:句子并没有出现特别难的生词,甚至是句子中没有生词,可是句子的意思依然不太明确。 这样的句子同样给考生们带来了阅读中的障碍,其实这也是雅思阅读的另外一个考查点: 句子结构错综复杂,长句屡屡皆是。 例: Original text: Such expansion, which was to take the English language west to America and east to India, was supported by scientific developments such as the discovery of magnetism (and hence the invention of the compass), improvements in cartography and – perhaps the most important scientific revolution of them all— the new theories of astronomy and the movement of the earth in relation to the planets and stars。 Statement: The most important scientific development of the renaissance period was the discovery of magnetism。 这是一个典型的长句, 不仅语法复杂,包含了非限定性定于从句“which was to take the English language west to America and east to India”,而且还运用了复杂的并列结构和插入语。 根据三原则,“discovery of magnetism” ,“improvements in cartography” 以及“the new theories of astronomy and the movement of the earth in relation to the planets and stars”等三条信息都是对前面的“scientific developments”进行的举例说明, 而中间“—perhaps the most important scientific revolution of them all—”这样的一段破折号内的内容仅仅是充当插入语, 来修饰后面的“the new theories of astronomy and the movement of the earth”,这样整个句子就清楚了。 最重要的科学发现还应属天文学和地球运动的理论,而非题目中所讲磁场的发现。 鉴于此点,专家建议考生就需要在英语语法结构上有所准备,除了了解一些常用的句型结构外,还需对英语文章中的一些复杂结构做有针对性的练习,从而可以从错综复杂的长句中快速地捕捉到主要信息。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:128

  • 夏同学沈阳航天航空大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:沈阳朗阁老师上课说过,选择题是在雅思阅读考试中的一种大题型,出题频率虽然不如判断题高,但是整体难度确实是高于判断题的,所以,常常有同学做选择题做不明白。 选择题有两种类型:单选题和多选题。 多数情况下,选择题都是考察文中的细节信息,但也有少数单选题会考察文章的主旨信息。比如,当一篇文章原本就没有标题的时候,那么这篇文章出的最后一个题目一定是让我们选择文章标题的单选题;再比如有时候题目会问到写这篇文章的目的,或者写某个段落的目的。像这种提问意图的选择题,以及选择文章或段落标题的选择题就是考察主旨的选择题,对于考察主旨的选择题来说,我们在选择答案的时候一定要选择一个最概括的选项来作为答案,那些文章没提到过的或者过于片面的选项都是要排除的选项。 接下来,我们就来分析一下考察细节信息选择题。多选题都是考察细节的选择题。对于多选题来说,题干中的信息一定包含题目的定位信息,所以必须找出题干中的定位词,然后回到原文中扫读包含定位词的语句。而对于多选题的正确选项来说,都是出自定位词所在的段落或者相邻的一两个段落里,不可能相差太远,除非题干中的定位词很明显地出现在比较远的段落里。 其次,对于考察细节的单选题来说,题干信息同样重要,但往往很多同学在做单选题的时候容易忽略掉题干的信息,而是去根据选项的信息去找答案了。这种做法无疑使得在做单选题的时候思路不清,不知道自己该找什么了,这种时候有的同学就下意识地去选择文中提及过的选项,而忽略的什么样的选项才是能够回答问题的选项。所以,在做任何选择题的时候,第一步永远是看明白题干到底问什么。第二步,便是从题干中找出定位词,回到原文中扫读包含定位词的语句,但有时候题干的定位词在原文中不明显或者被同义替换,这些时候我们就需要适当的借助选项中比较容易被找到的特殊词或者重复出现的关键词来辅助定位,需要注意的是根据选项信息定到的位置是选项的对应的原文位置,不一定是正确的选项,所以要找到题目答案,还是要在根据选项定到的位置附近找到题干的位置,通常情况下这才是离正确答案最近的位置。这就是为什么有时候做选择题需要读的可能是文章中定位词出现的位置附近的几句话,而非仅仅定位词所在的句子了。

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    2018-08-09 学习形式:面授课时:126

  • 肖同学东北大学

    IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8,写作7.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP40小时

    学习心得:雅思听力在英语学习中来讲是一种输入型的学习过程,学习者需要接收、理解听力材料中的信息,并在头脑中对这些知识进行梳理,才能达到最佳的学习效果。如果能够听懂听力材料中内容的话,相信大家都可以对这些输入信息进行有效的处理,达到认识。那么,在听力的整个过程中,最为重要突出、也最容易成为障碍的地方,也就是在听到材料的较为短暂的时间里捕捉信息的这一步骤。 雅思听力考试的独特形式决定了备战听力考试的特殊性。首先,听力考试采用播放录音的形式,这也就需要应试者需要在特定的时间内,争取最高效地把握住转瞬即逝的信息源,在听力考试中取得良好的成绩。机会总是更愿意眷顾有准备的人,将这个原理应用到听力考试中,就是我们应该在可能的情况下,能够更熟悉听力考试中所提供的纸版可阅读的信息。    这个可以大概分为两部分,一个是在备考过程中,应试者可以将听力部分的原文当做阅读材料来精度,将其中掌握不太充分的词攻克掉,在做到对听力材料有足够充分了解的基础上,再来做听力,这样就会使听力过程事半功倍,并且还可以将仍旧没有听懂的地方做下记录,事后可以再翻看材料,找到没有听懂的词或句子,回想当时没有能够跟上录音的原因,这样在攻克听力难点上就可以更有针对性,这是第一个部分。 第二个部分,就是在考试过程中,拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间,应试者应该很好地利用这一段时间,对听力题目进行大致的浏览,做到能够对即将听到的内容能够有一个大致框架性的了解,并可以以这些内容为基础,在此基础上对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测,这样在实际地听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使得听力过程能够更加顺手。建议大家上一些雅思听力课程也很有必要。自己在复习时加强雅思听力训练。 其实,以上提到的这两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法,能够在短时间内对听力的提高起到促进作用,但从根本上来讲,听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容,应试者就应该在发音、语速、语调等方面与英语母语者相接近,也就是说,在平时的学习过程中,应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面,如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近,那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了.

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    2017-09-16 学习形式:面授课时:148

  • 霍同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读8,写作5.5

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得:沈阳朗阁老师教给我们的几种解决阅读速度慢的好方法,现在我就分享给大家: 1.没有良好的阅读习惯 随着网络的发展,信息进入爆炸发展的时代,人们对信息的摄入显得越来越浮躁,现在的人们对于阅读材料一旦字数超过140 就很难坚持读下去(这也是微博字数限制140的原因),相信很多小伙伴读到这个位置的时候已经忍不住想关掉退出了,心想“mark一下回头再看吧!” 但是雅思阅读文章都是700-1000字不等的文章,在阅读中容易出现走神的现象耽误时间。 解决方案:每天坚持泛读一篇完整的,1000字左右的英文材料,BBC news就是个不错的选择。 2.英语语言基础薄弱 词汇&语法基础薄弱,阅读过程中生词太多,或是长难句难以抓住句子主干,不能了解中心思想,导致反复阅读及猜想,耽误了时间。 解决方案:通过精读雅思阅读文章的方式积累单词,辨析长难句巩固语法。为自己定下目标,每天至少通过精读的方式记住比如50个生词(根据自身情况而定),至少一个以前不会的语法点。 3.短时记忆力差 看完题之后回到原文中扫读文章找出题点,结果找的过程中忘了题目说的是什么而读漏了,再翻过去看题,来回翻来回找,浪费了时间。 解决方案:循序渐进锻炼短时记忆力,从1道题开始,读完闭上眼,脑中重复2次该题内容。回到原文中每读完一小段马上再重复回忆题目内容。能够无障碍记忆一道题之后,同时记忆两道题再扫读原文。以此类推。 生活中也可以时刻锻炼短时记忆能力,比如说朋友的电话号码,走在街上看到瞬间开过的车牌照,等等等都可以加强你的短时记忆能力,这个是可以靠短期的训练来提高的。 4.患有注意力缺失症 患有注意力缺失症的话,会很难坚持一句一句的扫读原文,大脑会带着眼睛在文章里乱扫,浪费了时间却完全没走心。 解决方案:可以自行百度“舒尔特表”来进行练习集中注意力。画一个5X5的表格,1写到正中间,其他2-25乱序随机写到其他空格,练习时眼睛盯着中间的1,用旁光去按顺序搜索2-25。 5.对雅思阅读考试不了解 没有参加过雅思培训,不了解考官出题模式,不了解雅思阅读文章写作规律,还在用原始的“先看文章再看题作答”的模式,或是在用精读原文每一句话的强迫症阅读方式,导致时间不够。没有在考场上正确的合理的分配阅读和解题的时间 解决方案:反复计时刷题、来听雅思阅读课程。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:138

  • 李同学东北大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达:

    学习心得:在平时做阅读练习时,就要把每次练习当成真正考试,三篇一起做,严格控制时间,55分钟之内完成(要留时间誊答题卡及检查)。拿到题,首先要确定做题顺序,最大优化做题时间。 首先决定要以什么样的顺序做题。真正的雅思考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!以剑桥4中TEST 2为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。所以,题目不能决定做题顺序。 是题型决定做题顺序,而不是题目。“lost for words”题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。 根据自身情况灵活选择。题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。总体说来,表格填空,图形题, 完成句子”算是送分题,比较容易定位。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading和summary可考虑先做,现在阅读题目难度增加,做heading题时,不能仅仅看句首和句尾的几句,而是要全段都读懂,读完后适当回忆总结。而且完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。

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    2018-03-24 学习形式:面授课时:108课时

  • 邢同学沈阳理工

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP(口语)20小时

    学习心得:雅思口语技巧已经被朋友们说的天花乱坠,沈阳朗阁老师教了我一些小技巧,现在将具体的三点内容分享给大家。 1. Fluency tip(流利要决) 千万不要用中文式的嗯,阿来停顿,适当使用how to say, you know, let me think....进行过渡,用来显示你说英文的自信与自然 ! 2. Coherence tip (关联要决) 最好在part 2的独白阶段适当使用关联词, 像first of all, 并列:also, moreover, in addition, what's more 转折:however, on the other hand, but 结尾:at last, finally, most important of all (最重要的) 3. Lie tip (谎言要决) 必要时撒撒谎,for example: what's your favorite sports? 实际上你最喜欢的运动是羽毛球,但不会说怎莫办,那你乒乓球会说吧, 这个谎是不是完全可以撒呀…… I really love playing table tennis, that's my favorite. 这就要看你的演技了,一定要撒个真诚的谎言:)or make a touching story! 因此口语是要灵活应变的,不要太死板.口语考试成功就得要掌握这三个要决。

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    2018-08-11 学习形式:面授课时:80课时

  • 李同学东北大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP30小时

    学习心得: 阅读拿了满意的分数,就说说阅读:本身我的基础不错,裸考就有6分,但雅思题量很大,所以发现了自己存在的问题—时间不够,总有几题来不及做而胡乱蒙答案。后来根据朗阁老师的指导学习了一些技巧—读题、定位关键词、通读全文、隔离段落后做题,这样的解题方式会更快,而且准确率也有所提升。

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    2018-09-22 学习形式:面授课时:90

  • 徐同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各...

    课程规划:雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达 VIP40小时

    学习心得: 单词:每天积累阅读单词,这也是在新航道学习时坚持下来的习惯,我最后是《真词汇》一天30分钟一章,然后循环,大量重复觉得是有道理的。 广泛阅读:每天早上在China Daily上看几篇新闻,每天下午我会拿出时间看经济学人杂志,多泛读一定有用,提高了阅读速度和长难句一遍过的能力。 精读:一天至少精读一篇我做过的错了很多的阅读,记录生词、分析长难句、段落大意概括、同义替换总结,一篇下来要1个小时。 我阅读老师性格也很可爱,上课的时候严肃认真,结合我的实际情况讲解技巧和答题思路方法,非常感谢老师。

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    2017-08-26 学习形式:面授课时:100

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雅思冲刺课程

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:周末

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相关往期案例(16)

  • L同学沈阳城市学院

    IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8,写作6.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:下面,我就跟大家分享我准备听力的全部备考过程和经验,希望各个水平的烤鸭都不要灰心,只要我们按照正确的方法练习,加上努力,从5.5分到8甚至更高,都不是没有可能! 雅思听力,还是这句:词汇是基础,同义转换是关键。你不首先真正记住词汇,如何做到下一步进行快速转换呢!掌握词汇的真正含义是:听到单词发音,你能马上就能反应单词意思并能拼写,只有这样,你才能算是真正记住了这个单词,才会顺畅地完成听力题目。所以平常练习听力的时候,也可以以这个标准要求自己:我是不是听懂了每一个词?我是不是马上能反应出这个每个词并且拼写出来?这些都是烤鸭们要随时问自己的问题。 我原来之所以听力差,很大一部分原因是词汇不足,反应不快,所以我做了针对词汇的练习,给大家看点勤奋到没朋友的证据: 听写词汇真的很重要,如果你词汇跟我一样不太放心,就先从刷语料库开始,听写是从1倍速听第一遍,1.4倍第二遍,从第三遍之后都得用1.6倍速来一遍一遍提高来听写,这样既能判断你是否真正的记住了这个单词,如果你还需要想一下才能反应出来的,那你估计没记住。 其实考场做听力真题的时候,如果你需要再想一下,那么呼呼地答案就都飘过去了。所以好好听写吧,一定要做到瞬时间就能反应和拼写出来才算完毕。我建议大家加快听力倍速,一个是因为可以训练反应,另一个好处就是能培养边听边写的能力:我们在做听力真题的时候,往往需要我们整合我们所有的感官,快速写的同时还能继续保持跟上听力的播放,这个能力在你考试的时候会很重要,能够帮助大家顺利拿到高分。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:120

  • L同学沈阳城市学院

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:考雅思是一件让内心充满希冀的事。有了目标,就充满了奋斗的动力和热情。从准备到参加考试,从对雅思考试一无所知到最后听力拿到7分的成绩,下面我给大家分享一下几条听力方面的学习经验,希望能对更多的同学有所帮助。 听力本身是一门很强大的艺术。我们对它的认识不应单单局限于枯燥的听力习题上,平日的积累和对听觉敏感度的培养是相当重要的。看没有字幕的美剧是我“磨耳朵”的重要方法,其中的乐趣是语言无法比拟的。 还要每天做一篇section的听默,即听一句、默一句,这对大幅度提高听力成绩也是很有帮助的。之后,会做一些小练习,内容包括一些section,要详听section。 考试之前做剑雅真题时还有许多空没能填出来,但在考场上我竟然听出了所有的空,可能是因为像人们所说的“考试比真题集简单”,但这肯定也与考前的详听练习分不开。

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    2019-05-18 学习形式:面授课时:120

  • 刘同学辽宁大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作5.5

    课程规划:一阶段:雅思突破课程 听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点...

    课程规划:一阶段:雅思突破课程 听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 二阶段:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 三阶段:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:首先,非常感谢沈阳朗阁的4位老师,使得我在几个月的学习过程中有了很大的进步,学习氛围轻松愉快,使得我有了一次不一样的培训学习经历。下面我同大家分享我在雅思学习过程中的一些阅读方面的心得体会: 记笔记:雅思阅读浏览文章的过程中,我有一个非常好用的技巧,那就是——学会做笔记。我们知道,雅思阅读文章会有一些常见的考点,比如说段落大意、人名配对、对长难句的理解、文章主题、一些事件流程等。如果我们在略读文章的时候,就将这些重点信息标记出来,那做题的时候不仅方便定位,甚至可以直接做题。比如说,你划出了各段的主题句,那就可以直接和小标题进行匹配,这样可以大大提高我们做雅思阅读的速度。 文章背景知识积累:大家在生活中肯定都有这样的经验,看自己熟悉领域的文章会比较快,比较容易理解;遇到不熟悉的文章,就会降低阅读速度,以求能理解文章。雅思阅读备考也是一样。如果我们能够熟悉积累众多不同题材文章的背景知识,那自己面对不同类型的文章都能阅读的很快。比如说,你经常看太空方面的科技知识,那在考试中遇到同样题材的文章,由于对背景知识的熟悉、对专业术语的熟悉,那阅读的速度就可以既快又准确。

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    2019-03-09 学习形式:面授课时:168

  • 李同学沈阳大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思突破课程 听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子...

    课程规划:雅思突破课程 听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:雅思阅读分数低有很多原因,我们只有找到这些原因并且找到解决方法才能提升自己。下面我给大家整理的具体内容,一起了解吧。 雅思阅读成绩不高的原因一、雅思词汇量不够 雅思阅读成绩不高的原因二、句子理解有误 雅思阅读成绩不高的原因三、阅读速度比较慢 提高阅读成绩的途径: 1. 从根本上提高 考生想要得到理想的分数,特别是6.5分以上的分数,除了必须掌握一定的阅读和做题技巧之外,还要有扎实的基本功。这就是需要考生平时多看、多读、多听、多说、多写,总之是多接触英文。考生每天应分配一定的时间,如半小时以上读一些生活类英文,持之以恒,争取在速度和理解精确度上有所提高。 2. 针对性突破 对于在短期内要考IELTS的同学,应把握"做题、听讲、总结"这三个环节。做题,即平时严格要求自己在规定的60分钟时间里做完一套阅读题,在仿真环境下熟悉做题的流程和思路。听讲,即上课听老师介绍阅读技巧和方法以及一些文章和难句的讲解。

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    2018-12-08 学习形式:面授课时:168

  • 庄同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP30小时

    学习心得:雅思是个侧重学生实际英语能力的考试,在阅读方面,不但要积累难词,也需要我们地道,正确的理解单词,要想精到地把握单词其实很简单,那就是平时多阅读像National Geographic, Times, Newsweek等英美权威主流文章,外加多查英英翻译,在阅读中增加词汇量。沈阳朗阁在这里就为大家盘点下容易被误解的雅思词汇。 1 argument .n. 1) 论点,论证,观点 2) 争论 argument这个词是雅思阅读中绝对的高频词语,几乎每篇文章都能见到它,而且不止一次。它在我们的印象中也绝对的根深蒂固,根据笔者的教学经验,几乎所有学生看到这个词的第一反应就是争论,争吵。要说这样的理解对吗,非常正确,因为argument确实有争论,争吵的意思,但是放在雅思这个考试中,这样的理解十次有九次是错的。比起其他考试来,雅思阅读的题材是偏正式的书面语,而在这种文体中,观点的表达就是常有的事儿了。我们经常见到文中说XX argues that…,或XX’s argument…,如果理解为吵架,争论,那么一个人怎么吵得起来呢,因此,argument在雅思阅读中基本上就只解释为“论点,论据”这个意思。与之类似的还有assume, assumption, hypothesize, hypothesis, suspect这些词,可以统统解释为观点的表达,并没有太多猜测的意思,因为论文本身就是一种十分直白的文体,是不能把它当电影剧本来分析的。 2 rather rather 而是,instead 而是,rather than 而不是,instead of 而不是 通常学生们见到这其中的任何一个都会不假思索地说比较或是替代,这是生搬硬套字典或词汇书上的翻译,其实在实际理解句子上会造成极大的困惑和不便,因为,到底是谁替代了谁呢?先不说像I didn’t go to school, instead, I went to the cinema.这样的句子,用“替代”来解释就已经很难理解了,什么叫我不去学校替代了我去电影院,亦或是我去电影院替代了我不去学校,很显然都不像人话。而在雅思阅读里我们碰到的基本上都是这样级别的句子Perhaps the most fundamental step in developing a sense of number is not the ability to count, but rather to see that a number is really an abstract idea instead of a simple attachment to a group of particular objects.那基本上就抓瞎了。其实只要我们把rather, rather than, instead, instead of串起来,用而是,而不是去理解,就可以让这些“小身材”的词发挥巨大威力,像上面这句长难句,立马就可以看出前后之间的转折关系,而重点在后半句。 3 little .adj. .adv. little 少到几乎没有,few .adj. 少到几乎没有 大家一定不是清晰就是模糊地记得老师跟我们讲过a little和little,a few和few,第一反应往往是前者修饰不可数名词,后者修饰可数名词。非常正确,但雅思阅读其实并不太考单复数搭配,这种理解也就无多大意义。事实上,雅思阅读更多得是考语句理解,而由于英语和汉语在语言思维上的极大不同,对native speaker来说轻而易举就能理解的意思,我们中国人很可能要想好一会儿,结果要么会心地点点头,要么依然搞不清楚。比如few of us know him.我们会翻译成我们中很少的人知道他,但对于这句话中最关键的信息“know him”,我们仍然不太清楚“我们”到底是“知道还是不知道他”。而其实对这句话地道的理解其实就是我们不知道他,但如果 A few of us know him.那么就是我们知道他。

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:150

  • 周同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP20小时

    学习心得:时间先后   考题中经常会出现颠倒现在和过去的状况来设置陷阱。特别注意used to, in the past,many years ago, atpresent, now,in the future等一系列提示时间先后的词。   例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。   数值比较   考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,upto等。   例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。   信息拆分   在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。   比如在学校场景中老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。   信息选择   这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do,decideon,don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。   例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:140

  • 张同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP20小时

    学习心得:听力怎么练第一:单词。   考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识。其实在我们准备考试的时候,很多考友的水平也就是在大学4级英语刚及格,甚至是更低一点,也就是刚刚初中升高中的水平,在这个阶段,其实我们相比于托福考试所要求的单词量有很大很大的差距,这个时候,我们最好要先去背大学4级单词,甚至有的筒子们要去背高中单词,只有这样,我们继续向下做听写才是有意义的,否则我们总是感觉自己的听力在分数上没有任何的提升。   听力怎么练第二:材料。   在听写的时候,很多考友还是在追求所谓的“神器”,也就是一个材料可以解决我们所有的问题,但是实际上如果我们水平很好的话,会觉得材料很简单。但是如果我们水平很差的话,又会觉得材料难度太高,自己达不到。其实,我们在做听写的时候,应该是根据自己现阶段的水平来选择自己所用的听写包。   听力怎么练第三:方法。   概括听力练习   这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。可以用托福听力中的lecture为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述,这样反复练习,直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。   听写练习   这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章,对于基础不同的同学,可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习,同时辅助一些长篇的段落听写练习。   精听练习   还有一种练习方式是精听练习,其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:140

  • 李同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:雅思阅读之魂乃“同义替换”,朗阁老师将用多次刷题分析整理出来的联想法来教大家如何解决段落信息配对题。 联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,就在本篇托福培训中为大家解答一下。 (一)记忆力联想先前细节做预选 这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。在做段落细节配对划题目中的关键词的时候,利用对刚才做过的其它题目的记忆和联想去预选。 (二)抽象概括-具体细节联想 这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。 三)文章结构特征联想 由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation/background/definition/concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”。

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    2017-03-18 学习形式:面授课时:120

  • 田同学东北大学

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP20小时

    学习心得:雅思阅读做不完?有哪些原因呢?沈阳朗阁老师雅思阅读做不完的四个主要原因,。   雅思阅读做不完的四个主要原因:   问题一:词汇量不够   单词很重要,单词很重要,单词很重要!就算是在雅思考前的最后一天你也要去背单词。因为如果你没有一定的单词量,那么即使是一个再好的方法,或者是一个再好的技巧都是瞎扯。当面看到一篇文章如果你发现有20%左右的单词都不认识,那么你的阅读速度需要如何提高呢?题目和文章中要是再出现一些同意替换,你又如何辨别?   问题二:平时练习没有卡时间   很多考生往往在平时练习的时候都不控制时间, 做题的时候没有那种时间的紧迫度,那么在练习的时候就会习惯性的每篇多花个三五分钟。等到了真正考试的时候就不可能将做题时间调整过来。   问题三:语法不好   沈阳朗阁培训老师说,语法不好的结果就是,一句话你读完之后压根儿就不知道它在讲什么, 然后你再回过头重新开始去再读一遍。如此反复,你的阅读速度自然而然就会拉下来了。另外,就是关于题目中的句子结构往往会稍作调整,并且还会跟出题点会有些出入,如果语法基础较弱的话你就很难去辨别。   问题四:注意力不够集中   这个问题认为对于学生族来说还好一些,但是对于那些上班族来讲,这种症状真的是极易发生的。原因很简单就是因为有很长一段时间都没有学习状态,所以当看到一篇文章的时候只是觉得一个单词一个单词在自己的眼前刷刷过,但是读完之后你发现你压根就没有集中精力去理解过这篇文章,并且根本就不知道它到底在讲些什么,做题时,你也是很难去集中你的精力去原文找出题点,找着找着就跑神。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:128

  • 赵同学沈阳二中

    IELTS,总分6.5,听力5.5,口语6.5,阅读7,写作6.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP20小时:针对薄弱点

    学习心得:沈阳朗阁老师介绍,联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,用到大家三种不同形式的联想能力。   1记忆力联想先前细节做预选   这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。   比如剑6 Test 1 Passage 1里面的分类题Q8“cameras”对应文章中C段的:It collects images from digital cameras。而这篇文章的段配里面的Q2:an explanation of how visual imaging is employed in investigations, 记忆力还不错的同学就可能通过刚才做Q8看到过的images, cameras联想到Q22中的visual imaging, 从而选出C段。像这种两道题目对应同一个原文细节的例子在真题中比比皆是。   比如剑10 Test 4 Passage 2 The second Nature这篇文章,人名理论匹配题里面的好几个细节都和后面的段落细节匹配题细节对应:   C段中的David Fajgerbaum: “He was preparing for university, when he had an accident that put an end to his sports career. … He took action despite his own pain – a typical response of optimist.” 讲到这个David在上大学之前遭受了意外,但他没有自暴自弃反而还帮助别人重建信心,是一个乐观的人。   这就跟其后的Q24. An account of how someone overcame a sad experience“一个人怎么克服不好的经历的”对应,所以先做人名理论配对题再做这个题,就能很容易把sad experience和accident联想起来,选出C段。   2抽象概括-具体细节联想   这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。先举一个比较简单的例子:   沈阳朗阁老师说,剑6 Test 3 Passage 1的Q1. the location of the first cinema这句话很简单,而里面的关键词location和first都一定会被替换,而我们通篇是找不到近义词position, address, located in之类的信息的,但是一说到location, 我们能够联想到“地址”通常都是用大写的地名来表示的,所以定位的时候去有目的地找大写地名就很容易定位这题了。这道题最后是通过首段的一个Paris来轻松定位的。   3文章结构特征联想   由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation /background /definition/ concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”,如果细心做雅思阅读,大多同学都能积累起一定的对部分主题文章的篇章构造的了解。

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    2018-09-22 学习形式:面授课时:140

  • 林同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:甚至很多考生在多次雅思考试之后,听力止步不前,总是停留在5.5分到6.0分之间,甚至有时考试某次难度波动,分数急转直下,奔着4.5分到5.0分档去了。朗阁老师,将针对某些问题,针对5.5分到6.0分区间的考生,诊断一下当前可能存在的问题,请自行对号入座。 一、内心波澜起伏状 在日常的教学过程中,我们发现,有不少考生,特别是第一次参加考试的考生,会不断向老师传达这样一种信息:内心很紧张,特别是在模考的时候,心脏要跳到嗓子眼了。还有些有过几次雅思考试的同学也会有反映到,平时训练成绩稳定在6.5分,甚至更高,考试的时候一紧张,某个词没反应过来、某段语音速度太快了、某个部分的题目太难了,导致考试成绩急转直下,分数低于预期。 这样的考生不在少数,你是否有也些这样的感觉呢?然而,我们试着换一个角度来看待这种状况,是不是可以理解为心里素质不佳呢?那么,再深挖一下。是不是可以理解为准备不充分,或者本来就是基础都没有夯实?仅仅是考生自我感觉良好,在日常训练时形成的一种假象,由于考试的场景感觉与平日练习截然不同,导致了你“原形毕露”。 这对这样的问题,朗阁海外考试研究中心的老师建议考生,首先调整一下心态,切忌眼高手低,坚持踏踏实实的完成每天的复习任务。你可能不缺词汇量、不缺语音辨识能力、也不缺解题方法,缺的是一种踏实和平静的心态。 对于考试时内心波澜起伏、慌慌张张的考生而言,重在平时做题时的调整。在练习题目的时候,除了做题之外,还要善于总结出题规律,如果觉得必要,可以做一下场景考点的总结工作,把雅思听力中长考到的一些场景以思维导图的形式罗列一下,还有总结一下自己常出现那些错误,思考一下今后做题的过程中如何避免这类问题。 总之,这类考生真正的问题并不是英语基础或者临场状态问题,而是在日常复习过程中是否养成良好的做题习惯和复习习惯。只有把日常做题时的行为常规化、常态化,才有可能保证考生在考场上稳定的发挥。 二、同义替换错乱状 同义替换是雅思考试的一个宗旨,无论是在口语写作还是在阅读听力中,同义替换都体现得淋漓尽致。许多考生在听力题目中有同义替换的意识,但是根据考生自述做题体验,以及做题结果来看,同义替换内容还是没有精确的把握住。经常听到考生这样反应:同义词拿捏不准。 针对这种“症状”的对策,朗阁的老师建议考生,首先要分清楚同义替换在听力中的三大类型:一是同义词或近义词的替换,二是从属关系的替换,三是事物近义描述替换。其次,要注意留心总结一些替换,必要的时候可以在做精听训练的时候,把这些同义替换内容写在题目旁边,这样在下次练习时可以随时看到,强化意识。最后,掌握一些常见的替换是有必要的,比如当我们在题目中看到seek这个单词的时候,你会想到哪些同义替换呢?听力真题中给出了look for, find out, discover, identify这几个词的替换。虽然,在考试中未必会一模一样的出现这些固定替换词汇,但考生如果有意识,能在处理像如选择题、匹配题这类会意类题目时,理解速度上相对快一些。 三、听题以偏概全状 听题以偏概全的考生实在太多了,这似乎时很多考生。在日常教学过程中,朗阁的老师在与学生沟通课堂反馈时,经常听到考生们在讨论有些部分的听力内容时,这样说:“这部分的前两个题目还是能跟上的,从第三题开始,我就开始跟不上,走神了,后面的题目要么就是听到某些词就填上这些词,要么就是空过去。”

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:120

  • 何同学沈阳航空航天大学

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得: 沈阳朗阁老师介绍,联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,用到大家三种不同形式的联想能力。   1记忆力联想先前细节做预选   这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。   比如剑6 Test 1 Passage 1里面的分类题Q8“cameras”对应文章中C段的:It collects images from digital cameras。而这篇文章的段配里面的Q2:an explanation of how visual imaging is employed in investigations, 记忆力还不错的同学就可能通过刚才做Q8看到过的images, cameras联想到Q22中的visual imaging, 从而选出C段。像这种两道题目对应同一个原文细节的例子在真题中比比皆是。   比如剑10 Test 4 Passage 2 The second Nature这篇文章,人名理论匹配题里面的好几个细节都和后面的段落细节匹配题细节对应:   C段中的David Fajgerbaum: “He was preparing for university, when he had an accident that put an end to his sports career. … He took action despite his own pain – a typical response of optimist.” 讲到这个David在上大学之前遭受了意外,但他没有自暴自弃反而还帮助别人重建信心,是一个乐观的人。   这就跟其后的Q24. An account of how someone overcame a sad experience“一个人怎么克服不好的经历的”对应,所以先做人名理论配对题再做这个题,就能很容易把sad experience和accident联想起来,选出C段。   2抽象概括-具体细节联想   这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。先举一个比较简单的例子:   沈阳朗阁老师说,剑6 Test 3 Passage 1的Q1. the location of the first cinema这句话很简单,而里面的关键词location和first都一定会被替换,而我们通篇是找不到近义词position, address, located in之类的信息的,但是一说到location, 我们能够联想到“地址”通常都是用大写的地名来表示的,所以定位的时候去有目的地找大写地名就很容易定位这题了。这道题最后是通过首段的一个Paris来轻松定位的。   3文章结构特征联想   由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation /background /definition/ concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”,如果细心做雅思阅读,大多同学都能积累起一定的对部分主题文章的篇章构造的了解。

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    2017-07-15 学习形式:面授课时:120

  • 苑同学沈阳鲁美

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:在朗阁培训中老师说,有很多考生的备考时间并不充足,那就需要大家掌握各个单项的备考要点和学习方法,这样才能提高效率,在短期内有所突破。    一、词汇积累    词汇是雅思听力备考的基础,因此无论备考时间多紧张,都不能忽略这个环节。试想,如果在听录音中遇到大量生词,或者在读题的过程中满眼望去都是不认识的单词,怎么能理解文章的含义,怎么能做对题目?因此,在雅思听力备考中,个步骤一定是词汇积累。    与其他听力考试不同的是,雅思听力词汇可以按照场景分类,因此对于时间相对比较紧张的考生来说,最主要的是要将常考的十大场景的考点词进行记忆,熟练掌握,这样就基本掌握了雅思听力的核心词汇。 二、精听练习    雅思听力考试重视对细节的考查,因此考生只有在备考中培养自己抓住细节的能力,才能在短期内部有所突破。抓住细节,就要学会精听。因此,精听练习也是必不可少的。精听的方法很简单,考生只需要选择一些在做题的过程中,出错比较多的剑桥真题进行反复的听写、跟读就可以。在听的过程中,要抓住每一个细节,包括读音、语音现象等。这样在雅思听力考试中,考生就比较容易对细节内容敏感,从而抓住答案。

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:120

  • 向同学沈阳鲁迅美术学院

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得: 分享一些朗阁老师教的小窍门: 1、租房场景   首先辨别是租房还是买房,For lease还是for sale   房子的类型有:flat, apartment, dormitory(dorm), student hotel, youth hostel)   一般房子有的家电或设施有:   stove, fridge, microwave oven, washing machine, air-condition, electric fans, radiator, electricstoves、bed, bookshelf, night table, wardrobe, cupboard, drawer, utensil, sofa, couch, coffee table   Room: bedroom, bathroom, living room, sitting room, balcony, kitchen, bedsit, studio, recreationroom, garage   Money: rent, deposit, insurance, water, electricity, gas, phone bill, laundry fee   床上用品有:   pillow, pillow case, bed linen, sheet, mattress, blanket, towel   房子位置:Road(Rd.), Street(St.), lane,   门厅的叫法:hall, lobby, porch   租房的规律为:离市中心越近,房价越高,位置稍偏,价钱会比较有吸引力;但便宜的房子一般有不理想的地方   not near the center, not near the railway station, fall from the bus stop, near the airport, noisy,shared kitchen,   insects, a stranger in the next door, have no privacy, have to prepare some repellant ,insectshaunting.   另外电话询问看房子时:   Is it available now? when will it be available?   Is there a telephone? How far is it from…….? Is it furnished?   What is the rental price? How is it cooled /heated?   Furnished:意为配备家具。   2、课外研究场景   主要是在课外研究一些小的项目,小的调查研究,包括对学校里各个地方,食品(咖啡,小吃)等的价格的比较,这些看似不屑一顾的东西,这也是与文化背景有关系的,外国人注重人的实践能力。   这部分主要注意听力,特别关注的是研究方法、方法优缺点、研究步骤、个人观点等。   关于研究的:   research, survey, investigate, investigation, investigator, questionnaire, interview, observation,respondent, data, statistics, essay, presentation   关于实验的:   Experiment、laboratory、analysis、methodology、dissertation、conclusion、references andbibliography、qualitative,research method、quantitative research method、casestudy、interview、questionnaire、hypothesis、pilot study、data collection、research findings   有关咖啡的一些类型:   instant coffee, real, Espresso(功夫咖啡,蒸馏咖啡), cappuccino, brewed coffee,etc.   另外一些关于吃的:   fish and chips, value for money, greasy...      

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:120

  • 朱同学沈阳音乐学院

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:一文章风格的掌握 雅思阅读文章的风格主要受其来源的影响。 由于雅思阅读文章的世界主流媒体,如Financial Times,Guardian, 选自出此类报刊的雅思阅读文章都会显出很明显的报刊文章特点,如标题显眼,往往用一些可以吸引人眼球或引起读者兴趣字眼来充当标题;文章简明扼要,其中不乏一些特有的字眼,开头部分也往往都会很清楚地告诉读者报道的主要内容。 另外有些文章还来自于一些政府各部门的社会发展报告,联合国机构的年度报告等,这样的文章往往会使用概括的方法,有系统地有条理地叙述,同时具体概括、详细得当。而某些著名的协会杂志则会有其特有的学术氛围,以介绍具体的研究成果,专题论文或辩论为主,且用词严谨,还不乏一些艰涩难懂的句子。 因为雅思阅读的来源众多,所以可以看到雅思阅读所涉及到的话题相当广泛,从能源到环境,从语言到教育,从就业到经济,以及一些具体的专业学科,这些都出现在了雅思阅读考卷中。总而言之,不同的风格也决定了文章不同的重点,掌握这样的风格对于雅思阅读同样起着重要的作用。例如: Original text: Some species of birds’ breeding can be induced even in midwinter simply by increasing day length artificially。 Statement : Some types of bird can be encouraged to breed out of season。 这是一道关于生物学的场景题。 题目中隐含着一个常识: 鸟类的繁殖期。 大多数鸟类应该是在春末夏初之际,而在原文中有提到,有些鸟儿可以在深冬时节进行繁殖,确实是’out of season” 了。 故不难判断本题的答案应该是TRUE。 由此可见,对文章的风格和背景的掌握也是考生在平时练习中需要坚持积累的。 二、逻辑的运用 雅思阅读考逻辑。 除了需要运用大量的逻辑关系词来帮助考生了解文章段落结构外,笔者认为逻辑还表现在代词和文章的逻辑推理上。 事实上,在大量的文章中,可以发现代词的所指都是阅读的一个考点,代词的所指也影响着我们对一段文字的正确理解。例: Today, we are more aware of climatic changes around the world. Floods in far-flung places are instant news for the whole world. Perhaps these events make us better as we face the destruction of our own property by floods and other natural disasters。 这个段落的第三句these的指代,很多考生以为是紧接着前面一句中的“floods in far-flung places”,但是如果根据这样的理解,就会以为最后一句是说异域的洪水终究比我们面对自己的财产因为自然灾害而受损要好。这样理解就未免有些“事不关己”的感觉了,也影响了对整段主旨的了解。 事实上, these 所指 应该是第一句中“climatic changes”,而本段的主旨也是在说气候变化终究是要比洪水等自然灾害带来的损失令人好受一些。 逻辑关系的自然推理也影响着阅读的正确理解,此类考点尤其表现在是非无判断题和人物的观点上。例: Original text: “What you hear is only the tip of the iceberg,” says. He believes the reason is simple: “No one wants bad press。” Statement : Trevor Ford suggests that publicity about nickel sulphide failure has been suppressed。 Trevor 说道“no one wants bad press”。( 没有人喜欢负面的报道)。那么根据这样的说法,很快就可以推论出他是指许多负面的消息都被人为的压制了。

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    2017-07-15 学习形式:面授课时:120

  • 姜同学沈阳音乐学院

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇...

    课程规划:雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 VIP30小时

    学习心得: 不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。 雅思听力技巧一、熟悉雅思听力 雅思听力技巧二、雅思听力总体 雅思听力技巧三、是非题 雅思听力技巧四、填表题 雅思听力技巧五、回答问题 雅思听力技巧六、填空 雅思听力技巧七、图表题 雅思听力技巧八、配对题

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    2017-09-09 学习形式:面授课时:78

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:466

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    IELTS,总分6,听力6.5,口语5.5,阅读6,写作6

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:无

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    2018-11-07 学习形式:面授课时:100H

  • 张同学大连理工大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作6

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:无

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    2018-10-31 学习形式:面授课时:50H

  • 李同学沈阳理工大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析...

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。

    学习心得:无

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    2018-11-07 学习形式:面授课时:50H

  • 王同学辽宁大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语7.5,阅读6.5,写作7

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:对派特森的评价:在派特森学...

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:对派特森的评价:在派特森学习期间,很感谢各位老师在学业上对我的帮助。老师们的教学方法都很有针对性,课后一定要按时完成老师布置的任务,坚持下来后效果真的很明显。最后祝各位同学都能考出自己满意的成绩。

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    2018-10-08 学习形式:面授课时:50H

  • 戴同学安徽财经大学

    IELTS,总分6,听力6,口语6,阅读6,写作5

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最...

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最后一个月,通过前两个月积累的雅思问题进行查缺补漏,针对薄弱项进行重点提升。

    学习心得:每个人都有每个人的学习方法,我个人的方法其实很传统——听老师的话。以听力和阅读作业来说,数量多少不重要,按老师要求认真完成每一项作业才是最重要的,并且在完成作业的过程中积累不会的知识点,这样才能在下一次遇见时顺利理解。George老师布置的每一个话题都认真对待,他一再强调不能忽略这项作业,并且要建立知识网络,从而达到一个内容多个话题使用的目的,George老师会耐心的点评,一点点的纠正。特别感谢派特森这个大家庭,提供了这么好的教师资源,环境资源,才能让我才能突破自己,取得现在的优异成绩,来到派特森,我学到了很多,遇到这些老师,同学,是我的幸运。谢谢他们在这段枯燥的日子里帮助我学习,感谢在这里遇见的每一个人。

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    2018-10-02 学习形式:面授课时:100H

  • 严同学加拿大高中

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7,写作5

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最...

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最后一个月,通过前两个月积累的雅思问题进行查缺补漏,针对薄弱项进行重点提升。

    学习心得:因为本身就是在加拿大读高中,自己觉得英文水平还不错,所以一直没有留心雅思考试,觉得自己肯定能过。一开始妈妈带我来我还满不屑。但是做完入学测试之后发现自己的成绩没有那么好,入学测试成绩只有5分。听了Mandy老师做的课程规划之后,我觉得应该好好学雅思,在暑假冲刺冲刺。我感觉口语的进步特别大,每天在George老师的带领下满脑子想的都是英语,每个东西我都会想一下英语怎么表达。真的是魔鬼般的口语课,很累但是收获特别大。写作老师Jason带着我分析题目,拓宽了我的思路,不仅考试能用上,以后我也能用上。听力在Danielle老师的帮助下达到了7分。非常感谢派特森老师们和助教在这个暑假的付出,我收获很多。

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    2018-10-05 学习形式:面授课时:100H

  • 杨同学澳大利亚大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析...

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。

    学习心得:大二后的暑假为了出国读研究生来到派特森学习雅思,在诸多派特森名师的教导下用了两个月的时间就取得了理想的分数,每位老师专业耐心的教学对我的学习有很大的帮助。方圆校区的口语老师Claudia用纯正的口音幽默风趣的风格让我的口语从哑巴英语到能流利自信的表达,Cookie老师把我的阅读提升了一个层次,通过和听力老师Ruby的学习也让我薄弱的听力取得了理想的分数,还有我助教Gift每天给我答疑解惑,回想起来那是最充实的暑假,感谢经历。

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    2018-09-10 学习形式:面授课时:150课时

  • 李同学英国利兹大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作5

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:派特森是一个非常温馨的校区, 这里有最专业的老师, 最贴心的服务, 最融洽的语言学习氛围, 我在派特森度过了一个充实又愉快的暑假。

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    2018-08-26 学习形式:面授课时:50课时

  • 冯同学二中中加

    IELTS,总分7,听力6,口语7,阅读6,写作5.5

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练
    学习心得:从寒假开始就...

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练

    学习心得:从寒假开始就在派特森学习了,一直坚持到暑假雅思考试。派特森对我我整个英语学习能力的提升有很大的帮助,尤其是我的听说读写四科老师,他们每次课上都会给我不同的内容,让我收获满满。另外助教老师的课后辅导也使得我在学习雅思的道路上不孤独不寂寞,并肩备战的感觉使得我在雅思首考里取得了6的好成绩。

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    2018-09-01 学习形式:面授课时:100H

  • 邱同学华东理工大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读7,写作6

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:这个暑假在派特森的学习效果让我十分惊...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:这个暑假在派特森的学习效果让我十分惊喜。在短短40课时的学习能取得总分7分的成绩已经大大超出我的预料。在开始学习雅思前,我最担心的是口语和写作,这两个需要很强的表达能力,需要对英语有一个良好的应用,但这正是我所欠缺的。第一次上写作课时,我的思路不够开阔,想出观点很困难,口语也是一样,就是不知道说些什么。但是经过老师的讲解,反复带我练习如何思考,如何组织语言,到考试时我已经能快速对题目作出反应。虽然写作的成绩可能相对于其他科目来说不太理想,但是这一假期的训练让我对academic writing有一个总体的认识。后来在大学中也将学术英语写作作为本学期的英语课程。在口语方面我认为要不断地练习,对老师所给的材料多体会,并且尽可能快速地想出答案的思路和内容。听力和阅读方面我最大的收获是在老师的帮助下对文章的理解有所提高,还有对于听和读的节奏的把握。而且即使后来课程结束,Danielle老师海日每天督促我做一套练习,并且给我讲解其中的要点,这样就能将答题的感觉保持到考试。另外在派特森遇到的小伙伴也给我很大的帮助和鼓励,我们经常总结一些知识点和答题方法然后互相分享。经过一假期的学习和考试,我得到的经验是一定要向老师们学习答题的节奏和方法以及丰富的经验,然后自己完善基础,并且坚持练习。学习英语不像做数学题,多会一种题型就能多得几分,可能学习了一段时间成绩却没有明显的提高,但坚持了很长时间之后就能看到自己对语言的运用和以前有很大进步。

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    2018-08-22 学习形式:面授课时:100H

  • 李同学大连理工大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6.5,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练
    学习心得:我的基础不算...

    课程规划:比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 口语模考练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练

    学习心得:我的基础不算很弱,但是越是到达高分瓶颈,越是再难提升,单拿口语来说,发音词汇对我已经不是太大障碍,可是思维逻辑以及连贯却是难以一时改变,很庆幸当时选择了George 老师,不同于其他老师的教学方法,他是实战派,一次次课上口干舌燥的紧张训练才让我得以在考场上练就波澜不惊的心态,我对他给予的点拨,不是带入门的感谢,而是画龙点睛的感恩。我最终以听力8,阅读 7.5,口语 6.5 ,写作6.5 的成绩毕业,不是惊人的成绩,确也刚刚够自己设定的标准。感谢在我自己选择路上,帮助过我的所有的人。

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    2018-08-03 学习形式:面授课时:50H

  • 曹同学巴塞尔大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和...

    课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 写作各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。 口语进行实战训练,搭配外教口语课,模拟雅思考试口语流程

    学习心得:自从下定决心想要出国开始,我一直在寻找一个最适合我的培训机构,派特森成功的帮助我不断进步,在短时间内提高了我的英语水平。这里的一切都促进着我不断向前,各种课程,英语角都让我学习到了最纯正的英语,体会到了西方的文化精髓。我的成功当然也要归功于大家共同的努力,Candy总会督促我学习,帮助我打消顾虑,Ashlee, Emma, Zoe 帮我 断夯实单词基础,我的老师们: Angel, Cici,Elena, Vicky 给我的教诲让我受益匪浅,在此我也要感谢他们的付出。也要感谢派特森给我的学习环境,让我离梦想越来越近!

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    2018-08-02 学习形式:面授课时:100课时

  • 周同学沈阳大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
    学习心得:With the rapid ...

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。

    学习心得:With the rapid development in recent years, Pattison has established 40 training centers in both China and Canada. Each center is located in luxurious mansion with upscale decoration, and furnishes students with the most comfortable environment. Full-boided western cultures spread into every corner of each center. VIP lab rooms, Salon classrooms, 360 course online lab, free beverages, desserts and fruits are all offered here. Students would enjoy their learning experience in the most comfortable environment. Pattison is always on the way of pursuing perfection, and we help our students to surpass themselves within a short period. 通过在派特森学习了一段时间,我顺利的取得了我理想的分数,甚至高于我要求的分数,当然,我取得这样的成绩也离不开各位老师的耐心指导。在派特森的学习,是我感触颇多,派特森的每一个房间,每一套桌椅,每一个熟悉的面孔都时刻的印在我的脑海里,这也使我对派特森的有了更深刻的了解,产生更深刻的感情,我十分感谢我的老师,感谢sunny对我写作技能,套路,和方法上的剖析和指导,也感谢其他老师对我听力的指点,与精心指教,还有各位助教老师,无论任何方面,都对我认真负责,悉心照顾,才一直怀有对学习的信心,,很感谢在派特森的这段日子,大家再我学习和生活各方面给予的帮助和支持。很感谢派特森的每一位工作人员。

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    2018-08-01 学习形式:面授课时:50课时

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相关往期案例(11)

  • 刘同学宾夕法尼亚大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读6.5,写作6

    课程规划:课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,介绍雅思考试的考试形式、考试流程、评分方式等基本信息,并针对雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念进行讲解。讲解雅思各科的基本考查要点及答题方法,使学员达到雅思所要求...

    课程规划:课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,介绍雅思考试的考试形式、考试流程、评分方式等基本信息,并针对雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念进行讲解。讲解雅思各科的基本考查要点及答题方法,使学员达到雅思所要求的答题正确率,并积累相应的语言材料。 完成雅思课程学习后,学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程; 学员能够掌握各科在目标要求的基本题型的答题方法; 学员能够使用基本语言材料进行口头和书面表达,并满足标准对学员的要求。

    学习心得:词汇是雅思阅读必不可少的基本功。由于文章长、专业性强,如果词汇不过关可谓举步维艰。可惜本人最不擅长的就是背单词,尤其是红宝书一类的词汇书,虽然有所谓的“词根词缀”记忆法,依然觉得枯燥难背。如果你擅长背单词,无疑红宝书是最全的,可以去尝试。不过,如果你跟我一样不喜欢背单词,但又不得不背,那么建议你尝试一下这本《词义类记》(你没有猜错,我就是个托儿是个托~)相对于其他雅思单词书而言,词义类记最大的特点是将词汇分类呈现,例如分为地理类、动物类、宗教类等,以词汇之间的关联性帮助记忆。同时,书里的例句也不错,可以一起背。另外,建议充分利用附带的音频,如果你对音标辨识能力不高,建议多听听。此外音频还可以用来默写,第一天背的第二天默一遍,第四天默一遍,第八天默一遍,到后来光听就行啦,反正按照记忆曲线来就是了,不复习的话只能前功尽弃,所以一定记得要多遍重复。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:100

  • 姜同学东北育才

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7

    课程规划:雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,在学员掌握基本题型及解题方法的基础上,重点讲解具有一定难度的题型组合以及各类题型的变体,同时帮助学员进行大量练习,以提高学员口头和书面的观点表达和对不同论证方...

    课程规划:雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,在学员掌握基本题型及解题方法的基础上,重点讲解具有一定难度的题型组合以及各类题型的变体,同时帮助学员进行大量练习,以提高学员口头和书面的观点表达和对不同论证方式的掌握,从而使学员达到雅思7分所要求的答题正确率和语言表达能力。 完成雅思7分课程学习后,学员能够分析各种题型的组合,并使用相应策略解决问题; 学员能够掌握7分目标要求的题型的答题方法; 学员能够熟练运用语言材料进行口头和书面表达,并满足7分标准对学员的要求。

    学习心得:首先,试卷发下来之后是不能立刻打开看题目的,虽然有的考场松的话监考老师不会发现,但我建议还是安安静静地坐着吧,偷偷摸摸看题、不时提防老师还是比较影响应考心情的,而且就算看到了题,也不一定有多大帮助,如果脑子里总有题目在盘旋不太利于集中注意听录音。因此,放松身心,坦然面对吧。 其次,不要听信什么让你看SECTION1的时间用来看SECTION4之类的跨区读题的方法,很危险。你可以说我保守,也可以说我胆小,但是一旦错过开题时间或者重要信息的话,想回头都来不及。另外,跨区读题效果也很差,因为你在做题时根本无暇记住后面的题目是什么。尽管按提示来吧!别动太多脑筋了。 再次,说到读题就再扯几句吧,读题要做笔记。答案的字数要求和选择题中的中心词是务必圈出来的,提醒自己。遇到选项特别长的选择题要尤其注意速度,划出关键的名词和形容词,但千万不要一个字一个字读,因为来不及! 最后,无论有多少个空不确定,一定不要停留,每一道题一旦过了就别回头,以免影响接下来的题目。平时做题时就注意培养一下心理承受能力吧,不要心疼。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:100

  • 马同学沈阳xx大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读6,写作5

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最...

    课程规划:雅思考试考前时间规划主要是根据您的考试基础和目标分进行针对性有效的学习方案说明如果是零基础的学员第一个月更多是以了解雅思考试评分规则和雅思基本词汇为主。第二个月利用掌握的雅思基础进行机经习题的练习,最后一个月,通过前两个月积累的雅思问题进行查缺补漏,针对薄弱项进行重点提升。

    学习心得:在派特森学习已经将近两年的时间了,我本身是一个比较懒惰的人,不爱背单词,也不爱写作业,这是我第一次考雅思,分数出来的时候,我的心里特别激动,因为这个分数里面,承载了我的四科任课老师们和助教的辛苦和汗水。课下老师会亲手把口语话题写在一个便利贴上,夹在我的夹子里面,助教老师下课会考我口语话题,带着我背诵。考阅读书上的所有单词。真的,特别感谢派特森的所有老师对我的关心和照顾,我会继续努力,争取下一次考试考出7分的成绩。

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    2018-10-02 学习形式:面授课时:50H

  • 唐同学沈阳xx大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读6,写作7

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:很高兴能够在经过一个月左右的学习后取...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:很高兴能够在经过一个月左右的学习后取得首考6分的成绩。入学的时候,我对雅思没啥头绪,尤其是我的口语和作文两项较差。在老师的指导下,我逐渐掌握了方法和技巧,做题的思路也清晰多了。在这里还有很多可爱的同学和外教,每天都很开心,哈哈。老师安排的作业一定要及时完成,最好坚持每天练一点题目,因为学习就是趁热打铁的过程~ 感谢我的四科老师Amy,Cookie,Katherine还有Effy,感谢助教和顾问张老师,感谢所有外教和可爱的同学,感谢派特森陪我度过了一个开心的假期~

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    2018-10-11 学习形式:面授课时:100课时

  • 陈同学沈阳xx大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6,写作7

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
    学习心得:通过在派特森的学习让我的英语在各方面...

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:通过在派特森的学习让我的英语在各方面都提高了很多,很幸运遇上了专业的顾问和认真负责助教,老师也特别负责,在他们的讲解下我对雅思逐渐了解。写作Effy老师总结的高级句型和模版特别有用 让我在写作文时候不会毫无头绪,在考试中拿下了6•5分好成绩。 听力Katherine老师会帮我在每个答错的地方反复听与练习,很认真带我一点点找听力的方法;口语stone老师和外教的练习让我在说英语的时候很自信 也学到了很多更好的表达方式。取得这样的成绩要感谢我各科老师的帮助,感谢专业的派特森团队,让我一次通过雅思考试,也祝各位奋战雅思的小伙伴早日取得好成绩!

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    2018-09-26 学习形式:面授课时:100H

  • 张同学墨尔本大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作6

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:初来派特森学习雅思时,我对...

    课程规划:雅思1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:初来派特森学习雅思时,我对雅思属于完全不了解的状态,很幸运遇上了体贴顾问宏姐和认真负责助教Martina,给我搭配了特别专业的老师。四科老师特别负责,在他们的讲解下我对雅思逐渐了解。听力我在单词上比较弱,很多单词不会写,Katherine老师很认真带我一点点找听力的方法,并给我规划背诵词汇内容;口语是我比较欠缺的方面,Stone老师逐渐引领我,让我摆脱传统中式思维,尽量像纯正的老外一样去想去说;阅读方面,Amy老师的答题技巧给了我很大帮助,让我在雅思首战拿到七分,很感谢她;写作方面,Effy老师讲解很清晰,让我对大小作文不再恐惧,在考试中拿下了6•5分好成绩。感觉专业的派特森团队,让我一次通过雅思考试,也祝各位奋战雅思的小伙伴沉下心来,认真复习,早日取得好成绩!

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    2018-09-13 学习形式:面授课时:100课时

  • 李同学澳洲阿德莱德大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析...

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。

    学习心得:对派特森的评价:感谢派特森英语,在我7月份急需考出雅思成绩,得到国外大学offer的时候,这里的老师们在学习和生活上给予了我莫大的帮助,我也结交到了许多投缘的伙伴,等我回国后会继续回到派特森这个熟悉的大家庭,不断充实自己。

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    2018-09-05 学习形式:面授课时:50课时

  • 滕同学沈阳医科大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读5.5,写作6

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
    学习心得:我要感谢派特森,派特森让我体会...

    课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。

    学习心得:我要感谢派特森,派特森让我体会到了学习英语的乐趣。这里的老师,顾问,助教给了我很大的帮助。让我体会到,如果你抱有必胜的信心,这里就会提供你一个飞翔的平台。 First of all, I will show my heartfelt thanks to Pattison, The teachers here, consultants, teaching assistant gave me a lot of help. They let me realize that if you have to win the confidence of the people, here will provide you a flying platform.

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    2018-08-08 学习形式:面授课时:200课时

  • 刘同学辽宁大学

    IELTS,总分6,听力5.5,口语6,阅读6,写作6

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:从开始学雅思到现在等待offer雨的降临,派特森英语也陪我一起走过了IELTS,ACT,SAT到现在的AP calculas BC,这一路方圆小派的陪伴不仅为我的成长灌输必备的知识动力,更教会了我去成长,去感恩每一天。谢谢这一路的每一次相遇,每一次陪伴,谢谢小派的不弃不离,也愿你我的明天共同进步,更为美好。

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    2018-08-10 学习形式:面授课时:50课时

  • 孙同学卡迪夫大学

    IELTS,总分6,听力6.5,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:陪伴是最长情的告白,转眼间,我已从那个幼稚懵懂的女孩成长为一个独立自信的少女。取得这么高的成绩,离不开的是派特森6年的陪伴。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,正是这6年的积累与学习,让我有了坚实的基础和坚定的信心,为最后的集训做好了充分的准备。在这里要感谢所有教过我的老师,Jason、Linda、Sara、Chitty、Danielle、David、Lawrence、Richard和助教老师Rachel。谢谢你们耐心的帮助和鼓励。你们不仅教给了我英语知识和学习技巧,更教给我许多生活中的经验。成长的路上,感谢派特森,谢谢这个让我朝着自己的梦想迈出了最初的那一步的地方。

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    2018-07-16 学习形式:面授课时:100

  • 袁同学莱顿大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读5.5,写作6

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析...

    课程规划:雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。

    学习心得:感谢派特森给我提供的奖学金,我会继续努力。首先觉得派特森的办学很正规,老师很专业,也比较敬业,我得以很快地了解考试和熟悉各环节的答题方法。其次派特森的培训课堂条件和办学方式我也比较赞赏,所以我唯一报过两次英语培训班都在派特森。希望派特森越办越好,桃李满天下。

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    2016-08-06 学习形式:面授课时:50课时

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:45

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相关往期案例(8)

  • 黄同学辽宁大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语7,阅读7.5,写作6

    课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较薄弱,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。
    学习心得:其实,无论是要提...

    课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较薄弱,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。

    学习心得:其实,无论是要提升作为语言输入的阅读、听力,还是作为输出的写作和口语,都需要从最基本的记单词开始,而且每天都要坚持积累、重复和听写。当时自己也是在阅读老师督促下感到了前所未有的动力,在短时间内完成了大量的积累,并在听力老师的指导下,又通过听写的方式将这些单词真正地做到学以致用,口语的用词能力也得到了提升。

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    2016-04-01 学习形式:面授课时:120

  • 倪同学二中中加

    IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:听力8小时,阅读8小时;写作22小时;口语22小时,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习...

    课程规划:听力8小时,阅读8小时;写作22小时;口语22小时,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:经过两个月的集中训练,掌握了大量的考试技巧,学到了很多做题方法,感谢各科老师的悉心教导。

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    2018-11-04 学习形式:面授课时:60

  • 项同学兰州大学

    IELTS,总分6,听力6,口语6,阅读6.5,写作6

    课程规划: 听力22小时,阅读20小时;写作24小时;口语24小时,托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考...

    课程规划: 听力22小时,阅读20小时;写作24小时;口语24小时,托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,加强学生在各科学习中的知识吸收,难点逐个击破,并定期抽查学生单词来巩固学生基础。

    学习心得: 首次考试取得这样的成绩让我比较满意,老师生动的讲解方式我能立马察觉到问题的所在,虽然课堂上和老师进行的问题讨论比较多,老师总能有一个正确的引导,感谢各科老师。

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    2018-11-10 学习形式:面授课时:130

  • 尹同学华美高中国际学校

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6

    课程规划:帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升...

    课程规划:帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,加强学生在各科学习中的知识吸收,难点逐个击破,并定期抽查学生单词来巩固学生基础。

    学习心得:一对一授课是我自己清楚地知道哪里不足,老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2018-11-15 学习形式:面授课时:100

  • 李同学辽宁石油大学

    IELTS,总分7,听力7,口语8,阅读6,写作6

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:雅思考试其实不难,只要大家踏实准备,打到理想分数还是很容易的。

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    2018-08-12 学习形式:面授课时:100

  • 李同学辽宁大学

    IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读8.5,写作6

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:我个人认为技巧还是很重要的.我会在阅读一篇文章之前, 先将问题有一个大致的了解与记忆. 就是先读题,但要注意的是,不要将所有问题都浏览一遍,而应该先看文章前几段所涉及到的题目,从而进行有针对性的阅读.对没有出问题的内容可以进行泛读,这样就会节省时间.对做题做一较慢的人,在平时就应该计时答题,并适当缩短规定时间,以防在考试是因为紧张或其它因素造成时间不够的局面.多做题也是必不可少的,我把剑4到剑8的所有阅读都作了,并标明错误点,从而进行对某种类型问题的针对性研究.

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    2018-03-03 学习形式:面授课时:100

  • 张同学沈阳传媒学校

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8.5,写作6.5

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:其实最重要的还是自己的心态。如果自己的决心不够坚定,其实谁都帮不了你改变什么;如果自己下定了决心要去做什么事情,你就会付出全力,在这个时候,整个宇宙都会想方设法的帮助你成功。7.5分,并不是遥不可及,我可以做到,你们也一样能过做到。

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    2018-08-26 学习形式:面授课时:100

  • 罗同学沈阳城市学院

    IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读6.5,写作5.5

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:背句子比背单词好很多。很多小伙伴们硬背单词,背了忘,忘了背,没有太大用处。你还不如背一个句子你能在日常生活中用得上的。检验自己是否成功可以看自己是否有能力把你想表达的一件事用英语完完整整的讲出来。

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    2018-09-16 学习形式:面授课时:100

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相关往期案例(7)

  • 方同学沈阳药科大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:查询到成绩单我无比激动,学习雅思不仅为了出国语言流畅,而且是希望自己多学会一门语言,相当于一项技能。沈阳朗阁给我提供了良好的教学环境和学习氛围。在这里我分享一下雅思口语的学习方法。 方法一:信息具体化 首先第一种思路就是把答案具体化,描述一下具体的内容和细节,也就是对”what” 这个词进行展开,比如考到Do you like flowers? 如果你的答案是肯定的,那么接下来就可以告诉考官你喜欢那些花,比如百合花lily、牡丹花peony 或者康乃馨carnation之类的,也就是说你可以用适当举例子的方式来做到有话说。 或者比如考到Do you like music? 考生在回答问题的时候就可以谈一谈具体喜欢音乐的类型,比如说pop music、jazz、R&B或者rock & roll。甚至还可以说这类型音乐中你最喜欢的一首歌。比如pop music中很多人喜欢的Adele的经典歌曲”Someone like you”。这样你在回答问题的过程中就不至于没话说或者出现跑题的现象。 方法二:万事皆有因 第二种思路就是谈一下原因,也就是从”why”这个词着手,比如很多童鞋喜欢花的原因,可能是因为花看上去很美,可以放在家里当装饰品,或者是因为花闻起来很香,能让人情绪变好。另外也可以说下你所喜欢的花所代表的含义,比如百合花代表高雅纯洁,牡丹花代表富贵吉祥、繁荣昌盛之类的。那如果考到音乐,就可以说下喜欢音乐的不同原因,比如听歌可以也可以让我们情绪变好,尤其是听演唱会的时候会比较high。所以就可以说I got really thrilled when I attended Lady Gaga’s concert in Sydney. 方法三:时空渲染 第三种思路就是讲讲你具体看到这种事物或者具体做这件事的时间和地点,也就是说对”when /where”这两个词进行展开。比如你在考试的时候可以跟考官描述你通常都在什么时间去哪赏花,如果是在周末去植物园赏花,还是每年三月去武汉大学(微博 招生办)看樱花。如果是音乐的话,你就可以谈下你平常喜欢晚上在家一个人听歌,还是去酒吧里面听歌。或者有空去参加一些音乐节或者音乐会之类的。这样就能有效的将考官给出的话题进行适当的延伸。

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    2019-01-26 学习形式:面授课时:120

  • 沈同学沈阳工业大学

    IELTS,总分7.0,听力7,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:1. 对于部分的雅思口语话题,问题比较浅,只要回答是什么,为什么,怎么样就可以。    比如你觉得养狗好吗? 可以回答好,养动物让人心情愉快。比如自己,养狗给自己带来很多欢乐。    不需要回答的太多,也不要太程式化,以免让考官认为这是自己提前准备好背诵的,以后遇到话题深入时没有话,给自己挖坑。   一般来说,部分会围绕比如自我介绍、家乡、爱好、搜集、假日、运动、邻居等进行提问。不会问很艰涩的问题。    2. 第二部分的雅思口语话题会集中在卡片上。给一张卡片,上面明确指定要描述的内容和4条让提到的内容。    比如描述一条法律,要提到是什么法律、何时颁布、内容及对社会的影响。 拿到卡片可以准备30到60秒期间可以做笔记。之后进行2分钟的阐述。之后后考官会根据阐述内容选择性的问一个问题。    不少考生都会准备一些话题,这是很好的备考方式,而且相对来说时间比较短。但缺点是,太多人用相同观点的话,不容易拿到。因此,准备话题时候要相应增加自己的观点进去,这才可以有的放矢。    3. 第三部分的雅思口语考试话题是针对于卡片问些相关的问题,但会比第二部分更深入讨论。    比如你拿得卡是描述你最喜欢的风景,那第三部分很可能会问到你环保相关的看法。    相比下还是问题,但是已经比前面部分的题难回答很多。针对一些自己能听懂但确实不了解的话题,可以直接告诉考官这方面自己没有任何见解。而让考官问问其他问题,因为这是口语交流考试,而不是为了探查各种专业知识。如果碰到自己不熟悉的话题,没有提前准备就被问到,也不要过于慌张,因为一旦回答的太磕磕巴巴,考官会比较容易怀疑你的英语能力。   

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    2019-01-26 学习形式:面授课时:120

  • 谢同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:学英语的童鞋们都知道,英语中最让人头疼的就是听力,在雅思考试中,听力虽不是最拖后腿的,但是听力稍不注意就是一个拉分项,今天我给大家送来了雅思听力备考攻略,以及如何应对雅思听力考试。 1、听力提高建立在词汇和语法基础上 雅思所需的词汇不是很难,而且也很实际,具有一定的场景性。譬如,一个留学生到国外留学,他会有很多非常实际的问题,到了学校,他肯定会考虑住宿的问题,关于住宿场景的词汇就有不少,住宿、房东、租金、押金等等。 一般来说,掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思,而且很多时候需要考生将其拼写出来,所以要求学生对相关单词进行记忆。 此外,雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。 2、要注意语音的锻炼 听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来,归根到底,是发音和考试的录音有出入,所以导致了不必要的失分,这是很可惜的。 所以,如果你的发音和标准发音有差距,那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中,你主要听到的口音不仅仅有英式英语,英式英语是国际标准的英语,而美音会把短元音与长元音不分。 在雅思听力中也会有其他的口音,譬如日本口音,印度口音或者韩国口音,这样做的目的主要是为还原场景的真性。因此,你在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。 4、注意精听和泛听的结合 你每天需坚持精听针对性比较强的材料,听力材料不仅局限于雅思真题,而且要扩大材料的区域,譬如,BBC,VOA, CNN等等。 具体做法是一句一句听,争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,做出记号,等全部听完再到原文中去对照,搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外,还要做大量的泛听练习。 泛听主要是为了熟悉语音,语调和语气等。这个时候可能听不懂内容,但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容,只是听声音,这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃,也保证了量的积累。 5、学会审题 从小学老师就教导我们要审题,有木有?雅思听力也同样如此,甚至更重要的是如果不审题有可能会这一个part直接全部全军覆没。 如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超过3个词,肯定要被扣分,哪怕是a或the。小要求大不同 例如 题目: A______deposit is required 原文: A twenty percent deposit is required 若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER,那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent 或 twenty percent。 但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,此时正确答案可以是20%,也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。 多说几句,整个雅思笔试过程中,每一个部分审题都很重要,同学们最容易犯错的就是阅读题是非题填写 ture or false,not given还是yes,no。 6、脑洞大开,学会脑补 根据上下文题目,需要脑补一下答案大概是什么类型的单词。在“读”和“猜”的过程中,空前后两边相邻的一些关键信息像介词,连词,动词等是我们着重要关注的对象,比如and, or, either... or ..., both ... and ..., 等,这些词左右两边的语法结构应该保持一致。 根据问题猜出答案类型 例如: The woman will travel on ______ 这时候你就能直接猜出来这个空需要让你填的是一种交通工具,也许是bus,train,pla-ne等等。 像并列连词的出现尤为关键,因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一,在题目中主要以A&B形式出现,因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。

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    2018-12-29 学习形式:面授课时:120

  • 严同学沈阳化工大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法

    学习心得: 大家好,看到这样的成绩单,我很兴奋。学习英语,我们每个人在不同的时期都在做这件事情,可是具体到真实的语境语义,我们还是需要细细思量的。通过朗阁培训学校的学习,我进步地很快。听力、阅读进步的最大,写作、口语也有一定程度的提高。在这里我要感谢每一位朗阁培训的老师。 雅思阅读除了考察我们词汇量之外,更考察考生略读快速浏览的技能,这样才能在1个小时之内完成3篇文章的阅读,所以考生在备考雅思的时候,要多看报纸,杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。朗阁老师建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题,有个大致的概念看你需要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。最重要的是,阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少,而是考查你的阅读技巧,就是快速阅读的能力扫描与略读。所谓的扫描就好像看电话号码簿,你心里很清楚你要找什么,所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。略读就是快速阅读一个段落,了解中心意思,而忽略细节。这种技巧可以用来回答:“给出一个段落的小标题”或是“在那个段落中提到这个信息-”或是“作者的观点”这类的题目。 雅思老师告诉我口语考试想要取得高分一定要注意一些不该犯的错误。第一, 不要说长难词汇。有很多考生都觉得那些又长又难得词汇,可以让考官觉得你的英语不错,因为你知道这么多复杂的词汇。其实不然,很多时间,我们在口语交流的时候,并不会用到复杂的词汇,就连老外也不会用,而你在不熟悉的情况下用了这类词汇,用对还好,用错就直接扣分了,反而葬送了卿卿性命。第二, 第一部分生活问题回答不要长篇大论。在第一部分的问题中,考官的问题都会比较简单,比如,“你喜欢旅游吗?”同学只需要回答一两句即可。比如:“我喜欢,因为旅游可以让我放松。”而偏偏有些同学开始了叙事性的讲述,“记得那是某某年,我和我的家人去了什么地方,我们玩的特别开心……”在你blablabla的时候,考官的内心是翻白眼的。好好地一个问题,不但跑题了,而且你严重了浪费了彼此的时间。第三, 不要纠结第二部分有没有说完。在中国常年的应试教育下,学生们会养成一个习惯,没答完卷肯定完了,雅思口语也是这么理解,觉得自己第二部分没说完时间到了,或者说到一半考官打断了,就一定成绩不好,从而影响了第三部分的发挥,整个人情绪沮丧,甚至在考场上边哭边begging考官。这种情况也是让考官拒绝的。雅思口语考试是三部分整体打分,第二部分有没有说完而你说的是否精彩,或者四项评分标准做到了多少都是没有直接关系的,所以同学可以放心的发挥,不管是否超时或打断。第四, 直接回答问题不要绕弯子。中国人的习惯-委婉。对于一件事件的描述,或者表达自己的意见,往往不喜欢简明扼要的直抒胸臆,换成口语考试,自己的英文水平一般的情况下,不能灵活的使用英语,就更是表现为一个问题,说了半天没说到点子上,你费了半天劲,考官也满脸疑惑。即使使用最简单地词汇,也要记得直接表达观点,举例子是一个好的选择,但是千万不要绕着话题讲。   

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    2018-12-22 学习形式:面授课时:72小时

  • 薛同学沈阳大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧...

    课程规划:听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法

    学习心得: 在朗阁学习雅思课程,我受益匪浅。朗阁的教学环境优越,师资团队强大。看到我的雅思成绩,我很兴奋。我应该感谢朗阁培训机构的每一位老师,由于他们的深入浅出的讲解,场景式、案例化教学,不断的提高我听力、阅读、写作和口语的能力,我才取得这么好的成绩。 在口语方面,朗阁老师强烈建议考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫clich),就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shenyang的看法,情愿用Shenyang is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的clich;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge。背诵一些优秀的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情! 在写作方面,朗阁老师告诉我,写作不能犯的错误,开头段不要写得和题目一模一样!你需要在开头段中复述题目,比如替换掉题干中的单词或者调整前后顺序等。开头段不要写得和题目一模一样!你需要在开头段中复述题目,比如替换掉题干中的单词或者调整前后顺序等。别忘了要写一个很棒的总结段,或者叫整体描述的段落,这一段不能只写一句话。我倾向把这段直接放在开头段的后面,即全文的第二段,用两句话对图表的整体趋势作下描述。如果你没有整体趋势描述段落的话是不可能拿到高分的!不要分开描述两个事情,比如线形图的话,你应该尽可能地去互相之间做对比,而且还要在关键点处进行对比。不要分开描述两个事情,比如线形图的话,你应该尽可能地去互相之间做对比,而且还要在关键点处进行对比。不要在小作文上花费超过20分钟!平时要训练自己5分钟完成一个段落的能力,一篇小作文4段,总共20分钟。记住大作文所占的分数比重是更大的! 以上两方面我进步的最快,因此很感谢朗阁老师的培养,让我有了这次这么优异的成绩!分享学习的点点滴滴,回忆朗阁老师教学的严谨,我很享受这次的学习。

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:72小时

  • 滕同学沈阳建筑大学

    IELTS,总分7,听力9,口语6,阅读6.5,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 VIP40小时:针对薄弱点重点辅导

    学习心得:今天我来和大家分享下雅思听力语速太快要怎样解决   雅思听力太快解决办法之一,最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径。   除此之外,建议平时大声朗读文章,并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。   雅思听力太快解决办法之二,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。   听和说是息息相关的;听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来,听力材料都已经过了一大半了。   对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。   雅思听力太快解决办法之三,就是英语词汇量不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。

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    2018-02-10 学习形式:面授课时:112

  • 闫同学沈阳音乐学院

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读8,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 基础课20小时

    学习心得:配对题属于较为特殊的选择类题型,朗阁老师给我们传授了一些小技巧: ① 题目本身包括题干及匹配选项的内容; ② 考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应,这也是这一种题型其难点所在; ③ 定位较容易 考试中,配对题有三种常见形式:① 选项多余空 ② 选项等于空 ③ 选项少于空。其中,② 选项等于空:即一对一匹配,除了选项利用率上与①不同之外,其余的出题特征和做题思路极为相近 我们先来看选项多于空的配对题: What change has been made to each part of the theatre? Choose SIX answers from the box and write the correct letter, A-G, next to questions 11-16。 RIVENDEN CITY THEATRE A doubled in number B given separate entrance C reduced in number D increased in size E replaced F strengthened G temporarily closed Part of the theatre 11 box office …………… 12 shop …………… 13 ordinary seats …………… 14 seats for wheelchair users …………… 15 lifts …………… 16 dressing rooms ……………   (Cambridge 6 Test 1 Section 2) 范例分析: 选项多余空的配对题,题目是对于theatre的变化部分进行描述,然后将每一个部分的具体变化进行匹配 {温馨提示}: foyer大厅 reoriented重新确定位置 with its own access有自己的入口 范例原文: The shop is the one part of the redevelopment which isn’t yet complete. We hope to reopen the shop in the next few months。 范例分析: 在定位词shop出现后,isn’t yet complete、 to reopen the shop in the next few months均能够帮助确定答案G选项 temporarily closed 范例分析: 当男的问到auditorium时,若知道是观众席的意思,则知道定位到13题,随后fewer seats较容易就能对应上C选项reduced in number 范例原文: We have already had a few seats which were suitable for wheelchair users, and now there are twice as many。 范例分析: We have already had a few seats which were suitable for wheelchair users这一句又是非常明显的,容易定位到14题,now there are twice as many对应上doubled in number选项A 综合来看,选项多余空,即有选项用不上;这类考题的选项一般是对题干进行解释说明,定位容易,但很容易出现同义转换;有些选项会比较相似,干扰性强。从上例中reoriented, its own access和given separate entrance之间的转换;到twice as many和doubled in number之间的对应可以发现,没有一题不涉及同意转换。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:140

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:586

雅思6到10人班

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  • 张同学辽宁大学

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    课程规划:雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,在学员掌握基本题型及解题方法的基础上,重点讲解具有一定难度的题型组合以及各类题型的变体,同时帮助学员进行大量练习,以提高学员口头和书面的观点表达和对不同论证方式的掌握,从而使学员达到雅思7分所要求的答题正确率和语言表达能力。

    学习心得:雅思7.0分 准备雅思考试的过程带给我很多宝贵的经历。她的听力、阅读,就是为了让考生能够适应在英语国家高等学府顺利地学习所设计的。口语,是我最喜爱的环节,口试环节面对英语为母语的考官,一点也不可怕,不像是考试倒像与考官亲切交流。感谢派特森老师给我的鼓励,在派特森学习期间是我人生中很愉快的一段美好回忆!

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    2018-12-22 学习形式:面授课时:100

  • 初同学沈阳二十中学

    IELTS,总分6,听力5.5,口语6,阅读6,写作6.5

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    课程规划:雅思全程课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得5.5分目标分数的全过程学习。 完成本课程学习后,学员能够获得雅思在各个单项上的能力要求; 完成本课程学习后,学员能够实现雅思所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。

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    2018-12-09 学习形式:面授课时:120

  • 张同学沈阳工业大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作6

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:陪伴是最长情的告白,转眼间,我已从那个幼稚懵懂的女孩成长为一个独立自信的少女。取得这么高的成绩,离不开的是派特森6年的陪伴。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,正是这6年的积累与学习,让我有了坚实的基础和坚定的信心,为最后的集训做好了充分的准备。在这里要感谢所有教过我的老师,Jason、Linda、Sara、Chitty、Danielle、David、Lawrence、Richard和助教老师Rachel。谢谢你们耐心的帮助和鼓励。你们不仅教给了我英语知识和学习技巧,更教给我许多生活中的经验。成长的路上,感谢派特森,谢谢这个让我朝着自己的梦想迈出了最初的那一步的地方。

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    2018-11-07 学习形式:面授课时:100H

  • 孟同学沈阳xx大学

    IELTS,总分6,听力7,口语6,阅读5.5,写作6

    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。
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    课程规划:由经验丰富的教师授课,根据学员需求、英文水平及考试目标等制定出最符合学生情况的学习方案,进行一对一培训,以此强化学员的学习思维,从而快速提高学员自身的雅思应试能力。

    学习心得:通过在派特森的学习让我的英语在各方面都提高了很多 取得这样的成绩要感谢我各科老师的帮助 写作老师总结的高级句型和模版特别有用 让我在写作文时候不会毫无头绪 听力老师会帮我在每个答错的地方反复听与联系 阅读老师每次按题型进行训练也让我能迅速定位 提高答题速度 通过跟口语老师的练习让我不再在说英语的时候不自信 也学到了很多更好的表达方式 每位老师都很认真负责 谢谢各位老师的指导

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    2018-09-26 学习形式:面授课时:50课时

  • 杜同学实验北

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    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:在派特森报名并学习了一期雅思小班课程,觉得自己当初的选择非常的明智,派特森良好的学习氛围深刻的感染了我,使得我在雅思学习的过程中可以更有劲头。最喜欢的是我们外教老师的英语角,每次上课都深深激发了我说英语的潜力。

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    2018-09-05 学习形式:面授课时:100课时

  • 曾同学东北财经大学

    IELTS,总分6,听力6,口语7,阅读6,写作5.5

    课程规划:雅思1对3是派特森安排的英语学习小班,根据英语测试结果,将水平相当、学习方式大体相同的三名学生组成一个三人班。三人之间可以相互促进、相互弥补,以此来快速提高自身英语水平。
    学习心得:在派特森学英语好久了,一直以来...

    课程规划:雅思1对3是派特森安排的英语学习小班,根据英语测试结果,将水平相当、学习方式大体相同的三名学生组成一个三人班。三人之间可以相互促进、相互弥补,以此来快速提高自身英语水平。

    学习心得:在派特森学英语好久了,一直以来每逢假期都会喜欢来派特森进行提升。不仅仅是因为派特森良好的学习环境和优秀的师资力量,更是因为贴心的助教服务和很多志同道合的小伙伴们都在这里。因为派特森,雅思考试对我来说并不是那么折磨,相反对于我的青春来说是一份美好的回忆。

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    2018-09-25 学习形式:面授课时:50H

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    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法

    学习心得:通过将近两个月的学习,我雅思四项成绩进步很快,在朗阁学习期间老师不仅传授知识,还能够利用课余时间对于听力和口语进行辅导,实际演练考场情形,使得我对于考试更加自信。下面我分享一些学习的方法。 技巧一:词汇篇 一般来说,口语词汇并不难,大多是生活中常见的一些用词。但是对于部分烤鸭来说,需要注意区分阅读词汇和口语词汇。因为中国学生面对雅思考试,还是会以应试的方法去备考。也因此造成平时接触最多的就是写作或阅读中的词汇,这些词汇都太过正式,不够口语化。因此在平时需要有意识地积累一些口语中的地道表达。 另外,也需要注意话题性词汇的积累,即把一个话题往深度探讨需要的词汇。这主要是为了有效备考雅思口语考试中的part3。 比如:当我们谈论一个喜欢的东西时,我们可以说喜欢收集帽子、爱看电影、爱打篮球等。但其实,这样的谈论过程其实是平行进行的,因为每一个爱好只是简单提到而没有深入谈论。 那我们可以说我喜欢收集帽子,尤其是各种floppy hat和beret,之后再谈论下喜欢收集这两种帽子的原因,这样的回答才是够具体、够深入的。也不会让考官觉得回答的太流于表面。所以你一定要在平时重视并多加积累话题性词汇,相信积累的多了,自然就可以更加具体地表达自己的观点。 技巧二:语法篇 在雅思口语考试或者我们的日常交流中,会因各种原因会导致一些小的语法错误,哪怕是一些我们觉得很简单的语法。 比如一般过去式这个语法点,对于大多数同学来说都是小菜一碟,但相信也有相当多的考生在考试的时候出现过失误。比如teach的过去式是taught,这个不规则变化在考试的紧张情况下可能就会出错而说成teached。 甚至连最简单的she和he,很多人在口语中一激动也会说错,最后会导致考官分不清谈话中的人是男是女。 其实以上提到的语法,在阅读和写作过程中都是特别简单的,但一到口语中就容易犯错,根本的原因在于缺乏口语锻炼。 那么,最好的解决办法是什么? 对于这类语法问题,最好的解决办法就是多说多练。 录音练习。在自我练习的过程中,用手机录音,然后通过回放来进行自我纠正。阿苏在备考BEC时就是这样做的。 找朋友挑错。雅思备考途中,可以找一个partner。一起练习口语,一起找茬,一起坚持。我在备考雅思时,恰好在自习室碰到了一个同样在备考的小伙伴,后来我们就成了非常好的朋友,每天中午抽出一个小时练习雅思、互相“挑刺”。 技巧三:口音篇 对于英语口音的问题是很多同学一直关心的问题,关心的焦点有二: 说英音还是美音好? 口语发音中带有方言“特色”,怎么办? 首先,对于英音好还是美音好,其实问题在于你能说哪一种口音。美音和英音,本质上而言,很难说哪种好或不好。 对于考试准备时间比较短的同学来说,短时间内改变口音是很难了,所以,你能说哪种口音,就说哪种,不纠结于英音还是美音,重点应该放在表达能力上。可以注意下单词的stress和句子的intonation这类的问题。 那么,对于口音非常执着的同学来说,其实也有很多资源可以利用。比如练习英音可以用BBC、经典英剧、英国女王的Christmas Broadcast,还有一些经典的英音电影、BBC纪录片;练习美音可以用美剧或者VOA。 其次,带着“地方特色”的发音该怎么破呢? 写到这,突然想到高中政治课上的一句话“文化对人的影响是潜移默化的”,语言作为人类文化的承载符号,十几年的语言习惯,根深蒂固,改变起来,还真的蛮困难的。 但是,也一定也有破解之道。我以前的英语就带着非常浓厚的“地方特色”,比如n和l不分,就十分影响我的发音。后来,通过三个月地持续练习,最终改变了我那带有方言特色的破烂口音。 这三个月,我只做了一件事:刻意模仿语料中的发音并持续练习、练习。当时,为了模仿好一段语料,我可以把每句练习上150多遍,最多的一句话,练习的次数达到了1000多遍。 模仿的前提是大量地听,一个句子,重复听上50遍,再开口去模仿,直到模仿、录音出来的发音和流利度与音频中的语料达到90%的相似度。 通过这样刻意地练习与模仿,甚至在前期特别夸张地去复述每句话的语音语调,最终我改变了自己的口语发音。

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    2019-01-26 学习形式:面授课时:120

  • 费同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7.0,听力6.5,口语7.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:我分享一下雅思阅读的学习经验。摘要是雅思阅读的重点题型,解题步骤如下:    a. 其实阅读文章的大标题和小标题。其实就是当我们拿到一篇文章,不论有哪些题型,第一步都要阅读文章的大小标题,大致掌握文章主题和推测文章的写作思路和结构。 雅思阅读摘要题目的解题技巧    b. 仔细审题。一个是注意字数限制、一般我们只能填一个,不超过两个和不超过三个单词。还有就是题目有时会明确告知摘要在原文中的起始段落。   c. 根据摘要的小标题或者首句,回原文确定起始位置。    d. 划出第一题的定位词和关键词(指紧挨着空格的并且肯定会被同义替换的单词)    e. 通过关键词及空格前后的逻辑关系来推测所填词的语法特征。    (1)常考词性有名词,形容词,动词和副词,但是主要都是以“名词和形容词”为主,在剑桥真题5-9中的摘要共63个,名词58站92%,形容词5个占8%。    (2)如果填词是名词,其实还可以进一步去预测是人还是物,单复数,有时甚至还可以推测出是具体物还是抽象物,但是还是要根据实际的情况而定,千万不要为了预测而硬预测。   f. 回到原文,通过略读来定位到题目的具体位置。   g. 精读定位词所在的整个句子,一定要读完整。   h.当对应了那些关键词和逻辑关系后,可以通过语法来确定答案。

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    2019-01-19 学习形式:面授课时:96

  • 倪同学沈阳工业大学

    IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读...

    课程规划:听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:看到成绩的那一刹那,我惊呆了。什么,是不是我,真的是我,我居然得到了这么高的成绩。我先冷静一下,在这里我要感谢朗阁培训的教研团队的老师,是你们无私地奉献,才有了我今天的好成绩!下面分享一下我的备考经验。 雅思阅读从总体而言,包含有5个步骤:快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧。 1、快速阅读 平时做大量的快速阅读。能够选择的阅读材料包含:TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。由于雅思考试和时代紧密相连,具有一定的时效性,所以报刊文章为泛读的首选。阅读报刊文章应选择一般性的题材,如科普,社会问题,学术观点性的文章,而政治,军事,尖端科技的文章可以略过。采取的阅读方式为快速阅读。 2、难句突破 在精读和做雅思试题时,把复杂的难句全部摘抄到自己的本子上,然后分析句子结构,彻底消化难点。尽管在雅思阅读里不会有原句重现的情况,但是难句的结构是完全没有变化的。 3、词汇强记 词汇量不够,应进行词汇突击。雅思考试的词汇量约为6000~8000词。词汇量小同样是造成阅读理解速度慢的重要因素。 4、模拟练习 接下来就要做雅思模拟试题,进一步熟悉考试题型。把阅读题型真正的掌握。有两点大家一定要注意:首先,雅思阅读的各种题型必须搞熟,特别是对主观题如简答、填空、概括等。其次,需要看明白题目,因为雅思阅读的问法比较灵活,可以是对/错/未给出答案,所以先看清楚要你做什么,再下手不迟,一定不要去做那些“无用功”。 5、总结技巧 注意分析阅读理解的套路,总结解题技巧。若自己的复习情况不是很好,能够按照自己的真正情况咨询专业的老师。

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    2018-12-28 学习形式:面授课时:96

  • 顾同学沈阳音乐学院

    IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得:1. 夯实共核性知识 (1)语音识别 雅思听力录音中采用的是国际口音,其中英音50%,美音30%,其他口音占20%左右。要听懂这么多口音,首先大家要做的就是熟悉各种口音的特点。北美口音较为相似,英澳较为接近。这就要求大家只要分辨清楚英式英语及美式英语的发音特点,加之练习,听其他口音便不在话下。 英式英语和美式英语发音的差别主要集中在语调上,除此之外就是一些因素的差异,如 /t/ 在university, water中,/a;/ 在pass, class中以及儿化音的区别,一般在课堂中我会仔细讲解此类问题。 熟悉口音后,大家所要做的就是正确发出每一个音素,这一点对大家听力和口语考试都是至关重要的。由于考鸭来在全国各地,方言差别较大,导致出现很多语音错误,如:湖南,湖北等口音中ln不分,湖南,福建等地fh不分,福建rl不分,山东部分地区zcs不分等方言都会对大家语音练习带来很大问题,直接影响到听力和口语考试的成绩。因而对于这些同学首先要做的是讲好普通话,摆脱乡音的干扰,学会每一个音素;其次进行跟读模仿练习,模仿其语音语调。 另外大家还需要注意的一点就是熟悉连读,不完全爆破等语音现象。这也是影响大家辨音的一个重要因素。 (2)词汇 对于影响我们听力的因素中,除了辨音能力之外,一个重要的因素就是词汇的问题。在雅思听力中大家所要把握的是一般的高频四六级词汇以及场景词汇。 场景词汇在备考过程中是非常重要的,因为任何对话都是在一定的场景下发生的,雅思听力的场景主要涉及租房住宿、旅游度假、银行场景,图书馆场景,教育场景等与考生生活密切相关的方面。要听懂在这些场景下的对话,就要熟悉每个场景中所涉及到的词汇,如银行场景中 current account, deposit account, balance等。 2。眼观六路,耳听八方 (1)把握题型特点 雅思听力题型多样,其中主观题占了半数以上,这对于习惯了做选择题的学生来说是个不小的挑战。要取的高分,我们就要熟悉每一种题型的出题特点,陷阱如何设置,找到应对策略。如在个人信息表这个最基本最简单的题型中我们要做的就是熟悉常考项目的写法,如人名、地名、星期、日期、机构组织等的基本写法和书写要求。在notes填空题中要把握其限定词,如在剑5,Test2, Section one中的 without current student card, members of public, start at, up to等,本套题中Section Four中的 in Antarctica这样才能各个击破,你会发现原来雅思听力很简单。 (2)读题定位,缩小范围 对于考生来说在考试过程中不可能每句都听懂,当然更没有必要去听懂每句话。考前要抓紧每一秒中的时间去读题,积极预测答案的形式,特点。在这个的过程中找一些词来帮助我们缩小所听材料的范围,找准目标再去精听,这就是我们说的定位。哪些词能成为我们的定位词呢?如:专有名词、数字、时间等,这些词在录音中不会出现替换现象,可称为我们的定位词。另外句子主干词,空前空后词,但是这些词我们特别要注意的就是同义词、近义词的替换,甚至是整个句子结构的替换,主动被动的替换,逻辑的替换 (3)宁心定神 雅思听力考试听录音的时间为三十分钟左右。信息密集,强度很大。很多同学不是由于听力不好没有听出答案,而是走神遗漏了信息。时刻保持高度的集中也需要我们有坚强的意志,要耐心细心并且有信心地等待答案的出现。我要做就是学会宁心定神,用意志战胜雅思。此外多做精听、跟读练习,这都是锻炼己保持注意力的好方法,大家不妨一试。

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    2018-05-12 学习形式:面授课时:120

  • 吴同学沈阳鲁美

    IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作6

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法...

    课程规划:雅思精品课程 听力:18小时;讲解听力不同题型解题规律,注重准确性 口语:18小时; 讲解Part 2题目答题思路,实现逻辑细节综合提升,提高流畅度 阅读:18小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 写作:18小时;讲解大小作文黄金表达及论点论据,丰富论证方法 雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达

    学习心得: 那么如何选择一家好的教育机构呢?单从我自身而言,我会比较看重品牌、教材以及师资力量。优秀的品牌一定程度上可以保证质量,朗阁在出国留学、英语教育中一直是行业的佼佼者 。 其实我本身是个非常没有耐心的人,如果反复听一句话还是听不懂就会很狂躁,但是为了考出理想的成绩,还是硬着头皮卯足劲儿去练,在结合了各路方法后,我为自己量身订造了一套练习听力的方法:五部曲。  第一步 一次性听完,然后对答案。  第二步将错误答案标注出来后再听一遍,然后再对答案。 第三步标注出依然错误的答案,找个本子,精听关于这个问题的那一小段话,边听边写,直到把相关原文写下来为止,接着对照原文,看看哪里出错了。 第四步对比原文和题干,理解题目的出题思路,分析做错的题是为什么出错。 第五步 把所有生词(包括题目和答案里的)整理出来,分门别类记录好,并背诵。   

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    2017-03-11 学习形式:面授课时:120

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:72

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相关往期案例(3)

  • 苟同学沈阳农业大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得:这是我第二...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得:这是我第二次考雅思了。这次考试,是差不多考前三周才开始准备,也是恰好在环球雅思上课的三周。因为第一次考雅思的时候,口语和写作极其不理想,所以我报了口语和写作强化班,基本是天天晚上去上两个小时课,白天都是自己做题复习。陶春茂老师的口语强化班主要是顺着题库来讲,我觉得帮助是比较大的,可以帮助理清很多题目的思路,迅速抓住得分点,比自己之前准备时在那瞎想好很多。至于乐乐老师的写作课主要是讲一些技巧,然后每次会让我们在课堂上进行练习,同时会提供一些有关高分词汇、句型、范文的资料,让我们平时进行记忆,这都是对写作比较有帮助的。

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    2018-10-04 学习形式:面授课时:86

  • 王同学沈阳建筑大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读6,写作7

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得:对于雅思考...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得:对于雅思考试,一直以来我都对口语的评分标准很困惑,由于有海外生活经历,我对自己的口语还是有一定自信,然而每次出来的分数都让人困惑。吴老师用最明了的方式让我知道了雅思应试口语的规律,几次针对性指点的效果远胜过其他泛泛的训练。我的口语成绩也在极短的时间里得到了提高。

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    2018-10-06 学习形式:面授课时:100

  • 韩同学沈阳化工大学

    IELTS,总分7,听力7,口语8.5,阅读6,写作6.5

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得:一对一授课...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得:一对一授课是我自己清楚地知道哪里不足,老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2017-12-28 学习形式:面授课时:100

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雅思6人 6分强化周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数6-6.5

开课时间

2018年11月5日-2018年12月31日滚动开班

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  • 高同学沈阳大学

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7,写作5.5

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。
    学习心得: 在我学...

    课程规划:课程前期我们从听说读写四个方面全面帮助她构建雅思考试的基础,帮助她深入了解雅思考试的特点;后期通过传授考试技巧、加大训练强度,让她能够在应对雅思考试时得心应手地运用技巧,快速高效地解决难题。

    学习心得: 在我学习雅思的过程中主要经历了三个阶段,首先是背单词,因为我觉得单词是学习英语的基础,如果词汇量不过关,那么听力中无法听到好多同义词转换,阅读文章时如果不认识key words将会对理解文章造成很大的障碍,在写作和口语中词汇量少也会使自己不能准确地表述,所以单词是学习雅思的基础。第二个阶段是参加环球雅思的课程学习班,因为在这个过程中,老师可以为我们指引一个学习的方向,没有针对性地做题我觉得是没有意义的,如果我们能在上课学习的过程中了解一些考试的技巧和雅思考试的特点,我们就可以有目的的进行学习。同时我们一定要按时认真完成老师布置的作业,因为老师的作业基本上涵盖了雅思考试所有的题型,通过做这些作业我们就可以掌握自己的弱项,然后通过请教老师或者后期大量做题来弥补不足。我在雅思学习的第三个阶段就是完成剑桥雅思4—9的所有题目,因为剑桥雅思是最贴近实际考试的模拟题,我们一定要保质保量的完成。我喜欢在每天上午按照雅思考试的时间(九点到十一点半)完成一套模拟题,在下午的时候对上午的题目进行纠错,纠错的过程中要确保自己的确理解了文章关键句子,并有所记录。在不断的做题中我们要总结自己的方法,自己的做题节奏,逐渐稳定自己完成写作和阅读的时间。 虽然词汇量的积累很重要,但我认为学习雅思不能一味的背单词,而是要从不断地做题中总结自己的方法。比在听力的学习中,我们要在不断听材料的过程中学会判断什么是文章的重点内容,比如一个人的观点还有文章总结性的段落。并且我们要在听的过程中有所记录,这样的话我们不仅可以掌握听力文章的主旨思想,使自己的思维紧跟听力材料。在听力过程中我们一定不能纠结于漏听的题目,漏掉的题目我们可以在最后根据笔记来猜答案。 在阅读做题的过程中,我们要养成自己的做题习惯,比如我喜欢逐段的读题并完成与这一段有关的题目,因为我觉得刚读完一段的时候我们对这一段的主题思想有最为深刻的理解,这时候做题时最为准确的,同时我们要养成自己做题的节奏,合理控制好阅读一个小时的时间(我觉得一定要控制第一篇文章的阅读时间,给最后一篇留较充裕的时间,防止自己紧张而造成答题失误),我认为对于阅读的学习,最适合自己的方法就是最靠谱的方法。 在准备口语的过程中,我觉得最需要准备的是充足的语料,我们要背诵大量的口语段子,我觉得在口语part2中,用一分钟的时间去准备两分钟的内容,时间上是远远不够的。因此我们在口语考试中,最好的方法就是直接套用自己背过的内容,即使没背过考到的题目,我们也要学会转化成自己背过的内容。同时,对自己背诵的时候语料也挑选也要有一定的选择性,我们各式各类的语料都要准备到,比如最喜欢的东西、最敬佩的人、运动、最想去的地方等等。在考试当天一定要掌握“话语权”,不能被老师问懵了,要和考官互动起来,比如评价一下他提出的问题,向他问好和表示感谢,这样不仅可以给考官留下一个好的印象,而且还可以极大地减轻自己的紧张感。 这次写作考试我出现了很大的失误,我觉得最大的问题还是没有对雅思写作有一个很好的认识,在写作部分一味的写,一共写了将近四百字,虽然文章字数很多,但是很没有“营养”,缺乏内容,表达空洞,我觉得在接下来的学习中,我要多参考高分范文,平时多写一些作文,丰富自己的表达。 希望所有参加雅思考试的同学们都能拿到自己满意的成绩! Practice makes perfect!

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    2018-11-01 学习形式:面授课时:92

  • 刘同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:之前的一段时间我发现自己的英语出现了瓶颈,无论...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:之前的一段时间我发现自己的英语出现了瓶颈,无论是口语还是写作都觉得很难再提高,然而又不知道症结在哪里,虽然我有足够的词汇量以及阅读量,但是写作无法提高实在很让人头疼,雅思口语每次都是和考官聊得火热,但是出来的分数却低得难以接受。 于是我报名了沈阳环球雅思VIP课程,经过写作老师刘敏的指点,我明白了原来我英语水平的瓶颈是语法,一直以来我的英语学习是以词汇背诵为主,再加上各种与我兴趣有关的泛读以及泛听,虽然日常阅读以及简单写作还勉强能应付,但是却难登大雅之堂。而且口语也多是按语感来说,对语法使用正确与否也无法得知。找到了症结之后我连续报了两期语法课程,课程中简单明了的语法体系让我茅塞顿开。通过这段时间的学习,我的语法体系已经基本形成,英语的瓶颈也随之消失。

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    2017-12-23 学习形式:面授课时:92

  • 吕同学沈阳医学院

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读8,写作6

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:虽然成绩不是很理想,但是还是感谢环球雅思的教育...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:虽然成绩不是很理想,但是还是感谢环球雅思的教育。简单的说一下各科的学习及考试方面的技巧。 听力:Hope老师讲的很好,每次课都觉得非常充实,学到的东西很多。但是老师讲的只是技巧和一部分知识。还有很多部分,例如单词,都要按照老师的要求严格要求自己,把该背的东西背下来,其他的就是多练习。 阅读:杨老师的“黑五类”阅读法很好用。“平行阅读法”和“无词阅读法”可以根据自己的实际情况选择,主要还是多练习,总结归纳。 写作:由于准备时间有限,很多东西没有复习到,高分词汇背的也不够多,成绩不太理想。 口语:老师给的话题及“联想法”很实用,但考试口语时还有RP问题。可是,一般只要不停的说,就可以达到6分左右,如果不是要7分以上,老师上课时讲的技巧已经足够用了,重点的多练习。

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    2018-04-01 学习形式:面授课时:92

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雅思VIP6人-6.5分强化白班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数6-6.5

开课时间

2018年11月5日-2018年12月31日滚动开班

上课时段

白天

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相关往期案例(2)

  • 丁同学辽宁大学

    IELTS,总分7,听力6.5,口语8.5,阅读6,写作6

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点...

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;

    学习心得:老师都非常认真负责,跟着老师的思路学到了很多技巧也开阔了脑筋

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    2018-11-03 学习形式:面授课时:92

  • 连同学沈阳航空航天大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作5.5

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:由于我是英语专业的学生,考雅思对我来说总归是比...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:由于我是英语专业的学生,考雅思对我来说总归是比别人有一些优势,可能能力上的差距不是很大,但经过长时间的积累,我对英语的熟悉程度和敏感程度很有可能就要高出其他同学一些。这就是我想说的第一点,注重平时的积累。在平时的学习与生活当中,我总是留心那些我还不认识的单词,或者没见过的短语和一些表达方法,然后把它们记在一张纸上,每天晚上都拿出一部分时间,去词典当中查询这些单词和短语以及相关用法,再把查询结果统一誊到一个固定的单词本上。大学的这一年多以来,这种积累本我已经做了8本,第9本还在我手里,还没有记满。这个小本子没有必要弄得特别厚,我都是选那种比较薄的本子,一本可能也就20页纸左右。这样有一个好处就是每天拿着也不会很费事,走到哪里都可以拿出来看,而且时不时就可以弄完一本,自己很有成就感,对自己是个激励,能够促使我继续积累下去。我认为,这些日积月累的东西对我的帮助非常大。现在我在读雅思的文章和一些阅读材料时,包括China Daily,我基本上可以做到无障碍阅读。既然这样,我每篇文章都可以看懂,那我做起题来就轻松许多。

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    2014-10-22 学习形式:面授课时:80

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:49

雅思3人 7分班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:预约时间

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到7分

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2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

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相关往期案例(2)

  • 贺同学沈阳师范大学

    IELTS,总分7.5,听力7,口语6.5,阅读9,写作6.5

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:老师都非常认真负责,跟着老师的思路学到了很多技巧也开阔了脑筋,会继续努力

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    2018-04-02 学习形式:面授课时:100

  • 唐同学沈阳理工大学

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7,写作6

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学...

    课程规划:帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础。

    学习心得:最后总结一下,考前一定要认真做几次模拟,把答题卡复印多份,做题+涂卡+严格计时,到时候上战场就很容易进入状态~    在这里感谢我的老师们给予我丰富的知识和经验以及实用的考试技巧,感谢环雅的所有人帮我圆梦~

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    2018-09-02 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:2069

托福vip1对1

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

一对一传授独家应试技巧与策略,紧扣托福考试

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脱产 晚间 定制 寒假课 暑期课 春季课 秋季课

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相关往期案例(1)

  • 李同学沈阳航空航天大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案

    学习心得:I felt so excited to get 107 in the TOEFL exam, which has proved that my hard-working really did make sense. Studying in Pattison, for me, would be one of the memorable experiences. She taught me that nothing is impossible for a willing heart. All things are difficult before they are easy, so do not be afraid or confused, just be fully engage in it and then you can get what you want. Genius only means hard-working all their life!

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    2018-08-02 学习形式:面授课时:100课时

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授课机构:沈阳派特森教育 浏览次数:1557

托福1对3(分级小班)

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

派特森英语,托福直击高分110+! 托福白金级合作伙伴!

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相关往期案例(1)

  • 刘同学中国邮电大学

    IELTS,总分103,听力26,口语26,阅读24,写作27

    课程规划:托福1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。
    学习心得:刚开始的时候挺紧张的,大学...

    课程规划:托福1对多课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时派特森会进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此达到团队一起学习,共同进步。

    学习心得:刚开始的时候挺紧张的,大学要求的分数很高。在老师们的悉心指导下,慢慢找到了做题的头绪。感谢老师们的悉心教导,让我有机会申请到理想的学校。

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    2018-09-16 学习形式:面授课时:100课时

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:3280

雅思3人 7分 周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

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2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

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周末

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相关往期案例(1)

  • 刘同学沈阳工程学院

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读6,写作8

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。
    学习心得:听力,这个刚开始让我又恨又怕的东西,现在可以说我...

    课程规划:着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

    学习心得:听力,这个刚开始让我又恨又怕的东西,现在可以说我已经爱上它了。原因呢? 其实只要你能得到高分,你也会爱上的。第一次考试,听力6分,当时只复习了2个月,但是怎么练习都提高不了,很苦恼。大家都说每天至少2小时,刺激耳朵,会好的。但是在我身上一直没有见效。还好我没有放弃,在苦听了半年后,在我还没有察觉到时,我已经能后听懂雅思的全部听力了。秘诀是什么? 没什么神奇的技巧,就一个字,听!坚持! 我听听力的资料,用的也是大家都有的王璐807词汇。 每天听两个小时,方法是,边听边写边读,大家注意,读是很重要的,因为只要你掌握了正确的发音,当你听到这个发音时,才能够很快的反应出来。 除此之外,就是剑桥系列了。 我主要听的是剑桥4到9,刚开始分题型分场景听,到最后熟练的时候,再综合起来练习套题。在这里,我再推荐一本王璐的剑桥4听力解析黄金法则,可以说这本书在我的听力史上起到了转折的重要作用。大家可以跟着这本书练习,真的很不错哟! 阅读,这一部分我相信对于大多数中国学生来说,是不会拉分的一项。我第一次考试就考了7.5分,但是这部分我反而没有花费太多的精力,我认为技巧在阅读这一部分还是很有用的,我上次考阅读,还有5分钟,我还有一道填空题完全没有做,但是我没有慌,而是淡定的快速运用一些技巧尽力填上了,最后取得了8分的成绩,自己都不太相信。所以,我认为大家必须要熟悉老师讲的一些技巧,并且大量的练习,必要时可以猜哟。如果有的学生觉得词汇量是一个大的障碍,那么可以随便拿一本词汇书,翻得看,记住,不要拼写,不要耗费太多时间,认识单词和意思就好,快速的浏览。 写作,我第一次考,写作5.5扯了腿,第二次考了6.5。这一分的差别就是,我上了15次左右的长春环雅写作一对一课程,真的感觉收获多多,所以大家如果时间有限的话,可以去咨询看看,如果想提高写作成绩,至少要写30篇左右的作文吧,大家努力啦! 口语,这个单元,我一直是6分,5.5分,6分,所以,这样看来,我的口语没有什么优势,我用的方法呢,就是最笨的自己参考慎小嶷啦一些的资料自己按照题库准备答案,然后再大量反复的练习。当然,如果时间充足的话,还是找外教每天说半小时,说个5天你就觉得自己说的很溜儿。最后一次我的口语5.5分,自己真的觉得有点生气,因为真的考不动了,不想因为这一科再花时间,所以我选择了复议,花了1000元,最后复议成功,口语提到了6分。所以,我建议大家,如果是很着急要成绩,或者实在考不动了,可以选择复议看看,还是有希望的!

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    2016-05-05 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:38

雅思3人 6.0分班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:预约时间

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

上课时段

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相关往期案例(1)

  • 苏同学东北大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点...

    课程规划:每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练。

    学习心得:老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

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    2014-05-14 学习形式:面授课时:96

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授课机构:沈阳环球雅思 浏览次数:90

雅思3人 5分 周末班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:周末

环球教育传统班型,帮助学生雅思分数达到6分

开课时间

2018年11月5日-2019年12月31日滚动开班

上课时段

周末

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相关往期案例(1)

  • 付同学中国医科大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作6.5

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主...

    课程规划:上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟练习以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉

    学习心得:我认为准备雅思考试的时间不必过长,尤其对于基础不错的同学更是这样。因为长时间备考容易产生疲惫,甚至厌倦心理!一个月时间就差不多了。而在环球雅思的学习中我对雅思考试有了更深的了解,对之后针对性的学习有了很大帮助。

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    2018-08-19 学习形式:面授课时:100

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行业名师 换一批

  • Richard

    14 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从事英语教育14年,经验丰富,教学充满激情,是TESOL国际教师资格证培训师,擅长教授各类英文课程。

  • 李川

    13 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    8年以上教学经验,熟悉雅思托福考试特点及要求,对教学充满热情。根据学生个性化量身定制教学计划,对待学生耐心细致,学生成绩都有较大提高。

  • 赵杉杉

    12 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    发音纯正,表达流利,教学幽默,知趣结合,态度亲切,平易近人,采用启发及鼓励式教学,将考试技巧与学生的特点结合起来,有效提高学生的英语水平。

  • 邹希伦

    12 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    教学过程中强调考点、重点,并悉心传授解题技巧。潜移默化的渗透学习方法,激发学生学习英语的热情。在锻炼学生英语实际应用能力的同时,也会让其对西方的文化生活有所了解...

  • Effy

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教龄11年,认真敬业,诲人不倦,授课风格幽默风趣,喜欢与学员互动交流,活跃的课堂氛围让学员能够完全融入到英语的学习中,深受学员爱戴。对雅思、托福、AP等留学考试...

  • 咸金含

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    教学认真、严谨又不失幽默,在实力和技巧的相互平衡中攻克应试的堡垒。授课风格清晰细腻,耐心亲和。

  • 刘璐

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    课堂气氛活泼,教学认真负责,擅长于将技巧与逻辑相结合。通过多年的一线写作教学经验总结出适合中国学生快速提高写作秘籍,授课逻辑性强,条理清晰,授课气氛诙谐幽默,张...

  • 松松

    11 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    国留学及工作9年,熟识英式文化背景及英式教育。归国后一直从事雅思教学教研工作,多次参加环球教育集团教师教研培训。

  • Gigi

    10 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    授课风格:娓娓道来的和学员沟通,细致入微的查找学员漏洞。 在长期的教学过程中,有针对性的解决学员的写作薄弱问题,并且用激情幽默的语言和操作易行的方法培养出了众多...

  • George

    10 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    对于雅思托福考试有很好的把握,经常能够命中考题,有独到的教学风格,英美音发音纯正,富有激情,在教学中强调思维中心论,以培养学生英文思维为出发点,同时最大程度最求...

  • Danielle Yang

    10 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    自2008年开始就职于派特森英语学校,授课风格:轻松幽默,寓教于乐。以自然母语的方式引导学生接受全英文授课环境并能流利进行英语交流。根据不同学生的兴趣爱好,制定...

  • Nick

    9 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    上课严谨,耐心认真,了解中国考生心理,善于把握考试脉络,调动学员积极性,使学生在英语学习中快速找到突破口,有效的提高学生的考试能力及英语水平。

  • Kevin

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    授课风格幽默活泼,擅长针对不同学生特点因材施教,有大量高分语料,课堂推崇逻辑思维的训练,纠正学生的中式逻辑,运用多角度思维拓展法,解决学生无话可说的问题。

  • James

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森的名师新秀,最纯正的英式英语发音。擅长教授各类英文课程,是雅思,托福考试专家,也是少儿英语教育专家。作为一名有艺术特长的教师,他充分的会将自己的艺术特长运...

  • Sasonca

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,同时也是派特森美国面签专家。擅长教授各类英文课程。派特森雅思,托福考试专家,同时也是派特森美国面签专家。拥有8年英语教学经验,擅长教授...

  • Blair

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    2011年入职派特森英语,8年多的教学工作中帮助许多学生取得满意的语言成绩顺利入读国外高校,其中不乏雅思写作7/6.5分等高分,托福写作29分28分高分。此外作...

  • Jason

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,纯正的美式发音,8年英语教学经验,擅长教授各类英文课程。

  • Sherry

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    入职以来,努力专研教学业务,凭借扎实的英语功底和独特教育方法取得良好的教学成绩。在教学过程中,逐步培养学生对应于的兴趣,能熟练运用多种教学方法,采用多种教学手段...

  • Stone

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    最具亲和力及影响力的派特森优秀教师。在美利坚的工作之余仍念念不忘我华夏儿女,回国后讲一腔热血洒向教育一线。虽然他的粉丝手拉手能绕地球三圈,但为人低调谦虚的他却丝...

  • carol

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳环球雅思

    深入了解汉英语言差异在留学考试中的体现,能够准确把握考点,授课风格严谨又不失幽默,帮助学生提高成绩的同时能够大大的提升英文能力。

  • Linda

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思,托福考试专家,拥有8年英语教学经验,擅长教授各类英文课程,在英文写作方面尤为突出,是派特森英文写作专家。

  • Linda

    8 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思阅读、托福阅读培训师,ESL教研组成员。曾带出多名阅读高分学员,其中不乏一些满分学员。教学名言:The roots of education are ...

  • Annie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教...

  • Catherine

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    派特森雅思口语教研组组长。第六届亚洲冬季运动会巴勒斯坦冬季奥委会主席陪同翻译。从教多年,经验丰富,基本功扎实,准确把握出题规律和应试技巧,善于总结方法,分析考点...

  • Jassie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    现任派特森英语教育集团华府校区教学主管。在派特森任教四年来,培养了雅思,托福,赛达,国际对接课的大量学员,雅思口语高分学员7分, 阅读8.5分,托福口语25 分...

  • Elena

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    发音纯正,口语地道。课堂气氛轻松活跃,课堂活动丰富多样。将实际体会渗透到教学当中,力求把知识点融会贯通。授课内容充实,能根据学生英语水平设置不同的课堂内容。对于...

  • Spencer

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教学特点:精通英语听、说、读、写、译,具有深厚的语言知识功底及丰富的教学经验;教学幽默,课堂气氛活跃,从学员出发点考虑问题,感同身受解答学员的困惑,深受学员喜爱...

  • Cookie

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从事英语教学多年,独到的教学方法受到学员的喜爱,在校期间担任外国语学院英语大赛主持人,参与多次市级英语演讲赛,在校期间曾多次荣获奖学金,被评为“优秀毕业生” 精...

  • Yancy

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    教学严谨,风格幽默,课程设计新颖独特,对于雅思及托福阅读有自己独特的教学方法,简单易懂,应用性极强,深受学生喜爱。在多年的教学生涯中,已帮助多个学生取得理想的成...

  • Amy

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    熟悉历次考试的题型动态及阅读的逻辑思维题型分析。语法功底扎实,擅长句子结构分析,让学生在循序渐进中掌握阅读和写作的奥妙。授课内容独具匠心,内涵丰富;拥有自己的一...

  • Chris

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    全名:CHRISTOPHER GEORDIE NOBLE,派特森AP等高端英语学科专家级教师,纯正的北美发音,从事英语教学6年,擅长教授各类英文课程,特别擅长教...

  • Vicky

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    纯正的英式发音,对国外文化深厚的理解对即将要出国的学生,以及对海外文化感兴趣的各界人士都有十分强的帮助。归国后,一直在派特森任教,已教出多个听力高分学员,最高达...

  • Lisa

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    毕业于鞍山师范大,英语专业八级,高级教师资格证。计算机国家二级证书。自毕业以来经过多年的工作经验积累,形成了具有个人特色的教学方法和风格。

  • Chitty

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    在课堂上用专业知识带领学生在英语世界里不断挑战,引导学生发挥主观能动性.

  • John

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    从教多年,经验丰富,活泼幽默,教学互动性强,善于捕捉学员不足之处,注重通过阅读与背诵服务于写作。根据不同学生制定不同教学方案,使其打牢基础。人生格言信心、毅力、...

  • Di

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    至今近6年教学经验,帮助很多学生取得优秀的考试成绩,如雅思口语7.5分,7分等高分成绩,此外在各大高校宣讲,将英语口语学习方法和理念传授给更多年轻人,帮助他们解...

  • Adina

    6 年教学经验

    在职机构:沈阳派特森教育

    善于思考和沉稳的性格塑造了该老师深入浅出的教学风格,专业的背景知识更好滴帮助老师了解学生诉求和学习弱点,学习习惯。课堂气氛幽默轻松活跃,风趣幽默又不乏严谨求实。...

  • Mia

    5 年教学经验

    在职机构:沈阳朗阁

    "能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...