北木教育 > 雅思 > 雅思文章 > 雅思阅读3种阅读题型解题全揭秘!

南京超级学长 让学生找到好老师 在线咨询

双十一,万元减1111另赠送3600元基础课程

雅思阅读3种阅读题型解题全揭秘!

# 阅读 # 题型介绍 # 真题解析

发布时间:2019-01-24 南京超级学长

在雅思阅读题型中,让同学们最为头痛的题型就是给段落找小标题的heading题。因为雅思A类阅读文章涉及的题材非常学术化,例如生物学,历史文化,心理学等等,所以文章中一定会有许多跟专业学科有关系的生词。

1. Headings 〈找小标题〉

 

n 题型要求

 

文章由若干段话组成,要求给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意,中心思想,主旨。

 

本题型不是让你写出每段话的小标题,这样不好评判对错。而是要求从选项列表(list of headings)中选择。在现在的考试中,选项的数目往往大大多于文章中段落的数目,假如文章有五段话,选项的数目很可能是十个,甚至十二个。也就是说,有很多干扰选项。

 

题目形式通常是文章中的一段话标出小标题作为例子,要求选余下段落的小标题。给出小标题通常是原文的第一段。

  

在考试中,该题型A类每次必考一组,共5题左右。有时会考两组,共十题左右。G类不是每次必考,考的时候,一般只考一组,共五题左右。

 


n NOTICE

 

(1) 如果答案不确定,先将可能的选项全部选出。

 

(2) 干扰选项的特点是:段落中未展开说明的细节。

 

(3) 如果主题句比较复杂(如复合句),应重点看主句部分。

 

主题句中,常常有如下的句式:Although / While / Despite / Despite the fact…,…的中文意思是:“虽然…,但是…”。前面是个让步状语从句,后面是主句,要说明的观点在主句中。

 

(4) 如果主题句中有show和suggest等词,应重点看其后的宾语从句。

 

show和suggest是“表明”、“说明”的意思,其后的宾语从句往往是要说明的观点,是该段的主旨。

 

(5) 如果主句是not only…but also句型,应重点看but also后面的部分。

 

not only…but also的意思是“不仅…而且…”,常用来承上启下。not only的后面是“承上”,即上一段主旨,but also 后面的部分是“启下”,即本段的主旨。所以重点看but also后面的部分。

 

(6) 问句不会是主题句

 

问句通常作为引题,是过度性的句子。

 

(7) 举例子的句子不会是主题句

 

(8) 正确答案应是主题句的改写,所以与主题句特别一致的选项应引起怀疑。

 

例:某段话的第一句(主题句)为Overall, female students outnumbered male students in the survey.

有个选项为:L. Female Students 原句的意思是:在调查中,女生的数目超过男生的数目。上述选项只提到了女生,所以它不对。应用本条规律,你会发现它与主题句中的词female students一模一样,所以也应该怀疑它不是正确选项。正确选项为:Gender。Gender的意思是“性别”。在主题句中并没有这个词,可见正确答案应是主题句的改写。

 

(9) 如果需要阅读整个段落,应重点阅读该段落中的重点词句

 

A. 反复出现的词

 

B. 括号里的词

 

C. 引号里的词

 

D. 黑体字

 

E. 斜体字

 

 

2. Summary 〈摘要填空〉

 

n 题型要求

 

该类题目是一小段文字,是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写,我们称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。

 

按照范围,摘要可分为两种:全文摘要和部分段落摘要。全文摘要,摘要信息来自全文,题目空格的数目较多。部分段落摘要,摘要信息来自原文某几个连续的段落,题目空格的数目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要,信息来自原文连续的两到三段,题目空格的数量在5题左右。对于部分段落摘要,有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落,如Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要,并不指出它来自原文的哪些段落。

 

按照填空内容,摘要也可分为三种:原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常有from the Reading Passage 的字样。从多个选项中选词,选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有from the Reading Passage 的字样,有时会有using the information in the passage的字样。最近考试中,绝大部分是原文原词或从多个选项中选词,很少有自己写词的。

 

这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次,每次考一组,共五题左右。

 

n 解题步骤

 

(1) 仔细读摘要的第一句话,找出它在原文中的出处,通常是和原文某段话的第一句相对应。

 

如果题目要求中已经指出了摘要的出处,则此步可以略去不做。

 

(2) 注意空格前后的词,到原文中去找这些词的对应词。

 

对应词的特点如下:

 

A. 原词

 

B. 词性变化;如空格前的词为threatening, 是形容词,原文中的词为threat, 是名词。

 

C. 语态变化;一个是主动语态,一个是被动语态。

 

D. 同义词;如空格前的词为throw away,原文中的词为discard(丢弃,抛弃,遗弃),它们是同义词。

(3) 仔细阅读对应所在的句子,确定正确答案。

 

(4) 注意语法,所填答案必须符合语法规定。

 

(5) 注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。


 

n NOTICE

 

1. 注意题目要求中是否有字数限制。

 

若要求从原文选词或自己写词,会有字数要求,如Use ONE OR TWO WORDS等,答案必须满足这个要求。


2. 若从原文选词,只能选原文中连续的几个词,不能改变它们的顺序。

 

如原文为virgin fiber, 发生答案不可能是fiber virgin。原文为 advances in the technology,答案不可能是technology advances。


3. 若要求从原文选词,越是生词,越可能是答案。

下列比较生僻的词如sustainable(可持续的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(废物,杂物)、nostrils(鼻孔)都是一些题目的答案。


4. 从选项中选词,要注意看题目要求是写答案本身,还是写选项前的代表字母。

 

选项前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考试中,选项前大部分都有代表字母。


5. 从选项中选词,答案与原文的六大对应关系。

 

(1)原文原词:与原文完全相同的词或短语。

 

(2)词性变化:原文为necessary,是形容词,选项为necessity,是名词。

 

(3)语态变化:原文为Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主动语态。摘要中的句子为people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis,是被动语态。

 

(4) 图表:如果原文中有图表,一般会有一题答案来自图表。

 

(5) 同义词:原文为tight,选项为restricted,是同义词。

 

(6) 归纳:有时文中没有直接提及,须从几句话中归纳出答案。一般比较难,目前考试中,至少有一个空格是归纳出来的。


6.从选项中选词,如果时间不够,可以直接从选项中选择,不看原文。

 

这时,要特别注意语法。这样做的准确性50%左右(视题目的难易及考生的水平而定)。所以,除非时间不够,否则不建议大家这样做。


7. 如果要求自己写词,答案绝大部分是原文原词,少部分是对原文原词做的形式上的修改。

 

要求自己写词的机率很小,遇到过一次。在这一次的5个题目中有4个答案是原文原词,剩下一个,原文原词是de-inked,答案根据语法的需要改为de-ink。


 

3. True / False / Not given 〈是非题〉

 

n 题型要求

 

题目是若干个陈述句,要求根据原文所给的信息,判断每个陈述句是对(True)、错(False)、还是未提及(Not Given)。


这种题型的难度在于,在对和错之外还有第三种状态:未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。

 

实际上,这种题型本身有一定的缺陷,即不严密。有些题目很难自圆其说,比如6道题中,可能会有1-2题英语老师也解释不清,在实际考试中,他们也可能将它们做错。但大多数题目还是有规律可循的,同学们应认真阅读下面讲的方法和规律,争取做对大多数的题目。


这种题型,A类考试每次考1-2组,共5-10题左右。G类考试一般考3组,20题左右,最多的一次超过30题。所以,G类考生更应重视此种题型。


1. True

 

第一种情况:题目是原文的同义表达。

 

通常用同义词或同义结构。

 

例 1

 

原文:Few are more than five years old.

 

译文:很少有超过五年的。

 

题目:Most are less than five years old.

 

译文:大多数都小于五年。

 

解释:题目与原文是同义结构,所以答案应为True。

 

 

例 2

 

原文:Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to explain their demise.

 

译文:青蛙失去了生存下来的生态竞争能力,生物学家不能解释它们的死亡。

 

题目:Biologists are unable to explain why frogs are dying.

 

译文:生物学家不能解释为什么青蛙死亡。

 

解释:题目中的are unable to与原文中的are at a loss to 是同义词,题目中的why frogs are dying与原文中的their demise是同义词,所以答案应为True。

 


第二种情况:题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行,但有时有些同学会走入另一个极端,即自行推理或过度推理。

 

例 1

 

原文:Compare our admission inclusive fare and see how much you save. Cheapest is not the best and value for money is guaranteed. If you compare our bargain Daybreak fares, beware--------most of our competitors do not offer an all inclusive fare.

 

译文:比较我们包含的费用会看到你省了很多钱。最便宜的不是最好的。如果你比较我们的价格,会发现绝大多数的竞争对手不提供一揽子费用。

 

题目:Daybreak fares are more expensive than most of their competitors.

 

译文:Daybreak的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。

 

解释:虽然文章没有直接提到的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。但从原文几句话中可以推断出Daybreak和绝大多数的竞争对手相比,收费更高,但服务的项目要更全。与题目的意思一致,所以答案应为True。

声明:该文观点仅代表作者本人,北木教育系信息发布平台,北木教育仅提供信息存储空间服务。网站上部分文章为转载,并不用于任何商业目的,我们尽可能对作者和来源进行通告,但是因能力有限或疏忽,造成漏登,请及时联系我们,我们将根据著作权人的要求,立即更正或者删除相关内容。

Q&A