误区

时间紧，任务重，为了节省备考时间，我们要避免走入以下两个误区：

1.背模板

首先，模板不是不能背，而是应该被有技巧地使用。比如，在我们表达个人观点的时候，我们可以用到一些所谓的模板 “As far as I’m concerned, I strongly recommend…”, “In my view point, I oppose the idea that… ”。这些比较简短的模板是可以被使用的，但是对于篇幅比较长的 “万能” 模板，即 “放之四海皆准” 的模板，就不建议大家乱用了。原因很简单：首先，这样的模板过于冗长，听起来很啰嗦，而且很容易被考官识破。其次，模板的内容和考生实际的英语水平不匹配，会有抄袭和作弊的嫌疑。这样操作，就注定了拿低分。

2.背答案

很多考生秉持“临阵磨枪，不快也光”的信念，平时不练习，考前大量背诵网上或机构流传的高分范文，给自己找心理安慰，最后坑的是你们计几啊。我在这里可以负责人的告诉大家：背答案就是低分！低分！低分！重要的提醒说三遍！我们不要怀着侥幸的心理，试图用自己独特的演技和特有的口音麻痹考官、蒙蔽考官的双眼和双耳，然后暗自窃喜不被发现。考官是何许人也，考官每年面对的考生可以绕地球一周好嘛。要记住，考网恢恢，疏而不漏，大家不要等到拿 4.5 分的时候才追悔莫及。

那么，我们在短短一个月时间里，可以做什么呢？

1.梳理逻辑

Part 1 的考题是给考官的印象分，大多数同学都可以灵活应对，也不需要太多的逻辑。Part 3 是一个提分项，我们要具备一定的分析和总结的能力，这部分会要求考生具备一定的逻辑思维能力。Part 2 是对人、地、事、物的描述，也是口语部分的关键。考生要在两分钟的时间内做一个微型演讲，这一部分对考生的逻辑要求是最严苛的，如果你所讲述的内容不连贯、不流畅，那么会影响你整场考试的分数。因此，考生平时在做 part 2 练习的时候，可以先梳理一下中文思路，让逻辑更缜密、更连贯。例如，描述一个你想替换掉的物品，如果考生只是盲目地开始回答，以流水账似的方式说下去，是很难高于 5.5 分的。针对这个题，我们可以先列出中文的思路:

1. 想替换什么物品。
2. 什么时候得到的，怎样得到的，物品的外观。
3. 为什么要替换掉，想要换什么样子的。

有了这样的一个逻辑，考生们的回答就不容易跑题，而且听起来会比较有条理了。

2.造句练习

很多考生反应，拿到口语题目之后，不能在规定时间内组织好语言，通常是说了几句就没话说了。究其原因，是因为我们的英语语言框架没有形成，对于脑海里中文的句子找不到对应的英文结构。要解决这个问题，烤鸭一定要有针对性的做练习。可以先从造句开始，然后再拓展到段落乃至文章。造句练习可以以天为单位，每天练习十个固定的句式，十天就可以掌握上百个句型。这里我要墙裂推荐朗播的智能训练，训练中的其中一项造句练习，就非常适合有中文思路但是讲不出英文的同学们。

3.素材输入

有了以上两个步骤作为基础，我们接下来要做的就是提高应用能力了。但是想要流利地道地表达，一定要有足够的内存。这个时候就推荐大家去看一些英文影视素材或访谈节目，一方面可以锻炼听力，让大家耳濡目染地吸收 native speaker 的语音语调；另一方面，可以积累一些地道的表达。比如，当我们想要表达，“手机没电了”，很多同学会字面翻译成“手机没有电池了”，但地道的表达应该是 “My phone is dead”。 或者你想说，“他今天又放我鸽子了”，英文的地道表达是  "He stood me up again"。有了这些地道的表达，相信大家一定会给考官留下深刻的印象，提高你的口语分数。

4.语音输出

在具备了逻辑思维能力、英文句型储备和地道的表达之后，最后我们要真刀真枪上战场的时候，同学们会发现还是说不出来，或者表达不够流利。这是为什么呢？这是因为我们平时练习得少，不适应考试的节奏。因此，同学们每天要坚持定量的练习，并且把自己的回答录下来，然后回放录音，根据口语的四个评分标准（流利度和连贯性，词汇，发音和语法）来判断自己需要提高的地方，比如一些容易出现的口误和第三人称单数的错用，都要有意识地进行改正。这样，同学们把内化的知识用语言表达出来，养成一开口就停不住的习惯，就不必担心在考官面前语塞和紧张啦。