北木教育 > 雅思 > 雅思文章 > 雅思口语想拿高分需注意的地方

成都澎博英语 澎博英语助力梦想 在线咨询

外教口语课,每周福利课

雅思口语想拿高分需注意的地方

# 口语 # 应试技巧 # 学习方法

发布时间:2019-10-30 成都澎博英语

中国考生的答案,往往眼睑下垂,自然,是一种有节制的表现。在欧洲人民和美国认为,这可能是避免视力的安全,没有失去信心。在雅思口语考试,考官会要求连同候选人问题,保持目光接触,以便交流,不仅可以保证自然抵抗力,也与西方的沟通习惯,这是有很多候选忽视的细节线。

在雅思口语考试过程中,很多同学存在交流困难症,对于用英语交流,更会出现各种紧张、忘词等情况,在这里,澎博教育为大家总结了雅思口语考试需要注意的八个关键点,希望大家能在考试前注意这些问题,定能拿到不错的口语好成绩。


雅思口语想拿高分需注意的地方_图1


一、保持目光接触。要保持目光接触

中国考生的答案,往往眼睑下垂,自然,是一种有节制的表现。在欧洲人民和美国认为,这可能是避免视力的安全,没有失去信心。在雅思口语考试,考官会要求连同候选人问题,保持目光接触,以便交流,不仅可以保证自然抵抗力,也与西方的沟通习惯,这是有很多候选忽视的细节线。考生会以强大的自信心,可传达给考官给考官留下好印象。因此,考生应牢记,考试和考官保持一定的眼神交流,在相互信任与发言,即使心是恐慌,从眼睛不表露出来。


二、细心聆听,并迅速作出反应。仔细听问题,快速反应

注忽视加强听力练习口试许多候选人,不知道能理解口头语言沟通上的问题的前提。许多考试交流因听觉不灵不足,不能达到快速反应。

建议你找一个朋友,你可以用英语交流的一个问题和回答格式模拟测试,测试场景都可以模拟现实,它可以锻炼听力和反应,而且还培养了使用目光接触的习惯。


三、使用适当的设备犹豫。使用停顿技巧

考生甚至准备去充分,但也不可避免地成为考官问了一些问题或困难罕见,当时的技术,适当停止使用变得非常重要。例如:

问:你喜欢唱歌吗?

答:歌唱?嗯,我不是很热衷于唱歌,但我喜欢听音乐做的事。

考生可在同一时间回答在第一个重复的关键部分的确认问题,给自己思考的时间。嗯,事实上,你看,你知道什么是所有最常用的英语表达停顿。

雅思口语想拿高分需注意的地方_图2


四、制定详细的信息提供答案。为了提供答复的扩张细节

考官给考生打分的??奥夫底线。因此,答案的扩大是非常重要的。选择任何的扩展点,这取决于候选人本身。如果你遇到不熟悉或不熟悉的话题,你可以尝试从不同的角度对。


五、不要承认你的英语很差。没有诚实

有些候选人没有坏英语,但是当它开始自我介绍和考官说:我的名字是彭我的英文不是很好。提醒你,即使英语不是Zeyang不能坦露。考生必须回答时表现出足够的自信,微笑,声音洪亮,保持眼神接触,对考官留下一个好印象。


六、不要假装你明白的问题时,你不知道。不能假装理解

有些考生考试压力或有听力障碍,因为考官听不清楚的问题很难,但不想公开,所以他一直有一个猜测,甚至回答。但是,如果候选人假装理解,回答问题,如果答案错误,考官会在后面听力很差的印象。事实上,要求考官重复或确认测试正常,尤其是当位长和复杂。因此,而不是猜测,以确认或请考官重复问题,例如:对不起,那是什么?对不起?


七、不要背答案。不能背诵答案

注意:当候选人的人数,在参考的例子回落响应考试。候选人背书通常是速度太快,无音,表达不自然,很容易被考官发现。背书是一种投机取巧作弊,不能真实地反映考生的英语口语。考官出灵活性的问题,突然问一个棘手的问题,如果候选人有非常流利突然开始口吃,言语理解,这将导致考官怀疑。一旦候选人通过的考官会低的结果。

因此,我们要认真练习口语,注意语速不是太快,语调自然起伏,避免单一。


雅思口语想拿高分需注意的地方_图3


八、不要惊慌,如果你犯了一个错误。误区不要惊慌

太多的考生语法意识,对他们的回答会出现语法错误的语言担心,结果显示在回答的停顿和修正的现象很多,所以,语言流畅度大大降低。事实上,候选人需要的答案似乎不是太担心语法错误。一旦错误,如果能够实现,可以及时纠正,不改正的无害,没有必要恐慌。有时考官可能没有注意到,关键在于是否顺利表达,其他的可以理解。当然,这并不意味着可以忽视语法的候选人,任何错误。考生可审查的内容,他的纪录,然后检查和错误。


成都澎博英语(Prospect English)隶属于四川澎博教育咨询有限公司,由海归创业者及国内培训界名师创办,开设雅思托福培训、SAT/ACT培训、GRE/GMAT培训等留学英语培训课程、成人英语、商务英语等培训课程。我们深谙海外培训学校“低效散漫”和国内培训学校“急功近利,夸大技巧”的弊病,志在“用心”教授学生真正的语言“学习方法”,80%以上海归顶级教师团队经验丰富,擅长Role-Playing教学法,打造中西方结合的高效学习模式,不只帮助学生通过考试,更让其能顺利适应海外生活和大学专业授课。

声明:该文观点仅代表作者本人,北木教育系信息发布平台,北木教育仅提供信息存储空间服务。网站上部分文章为转载,并不用于任何商业目的,我们尽可能对作者和来源进行通告,但是因能力有限或疏忽,造成漏登,请及时联系我们,我们将根据著作权人的要求,立即更正或者删除相关内容。

Q&A