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香港考口语 | 面试官青睐什么样的学生?这种底线千万别碰

# 综合 # 应试技巧

发布时间:2018-11-08北京津桥国际教育

10月21日我在津桥举办的教育博览会上代表津桥为诸多家长讲解了关于香港口语面试的一些注意事项及技巧。在本篇文章里,我将总结一下我的心得以及对香港面试口语的看法。在我们真正开始准备面试之前,最重要的是需要了解香港的大学想要的学生是怎样的。在我看来,有一下几点:

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1.学生们需要具备一下思维能力:critical thinking ,即辩证性思维,懂得从不同角度和立场分析,看到一个问题能够分析它的正反两方面;creative thinking ,即比较有新意的创造性思维;logical thinking 即逻辑严谨的回答问题。


2.自制自主,发挥主导作用。


3.具备很强的学习能力。在讨论时学习对方的观点。flexibility: 各种观点都可以周旋。


4. Teamwork,即团队合作精神。能够处理好与组员的关系。既不粗鲁打断,也不一味附和。既发表自己的观点,又照顾整体气氛。具备团队合作精神,不只是凸显自己。


5.职场精英气质。


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在我们了解了标准之后,就可以具体来看面试的环节了。面试的环节一般分为自我介绍与回答问题两方面。


在自我介绍部分中,内容与所谓的personal statement个人陈述有些相像。需要充分阐述自己的特质,为何选择所选院校与专业,展现自己丰富的个人经历与成就。


而在之后的回答问题阶段,大家需要注意几点:


目前考生和家长中最常见的误读是把港大面试等同于英语口语考试,把小组讨论当成是自己表现英语实力的一次脱口秀。


去年,我和我的搭档却在一组面试中不约而同给一个口语相当不错的考生打了小组的最低分。


小组讨论要点在于“讨论”两个字,只顾发表自己的意见,而不去聆听别人的看法,于最终小组达成统一的意见没有正面的贡献,这样的考生,虽然充分展示了自己流利的英文口语能力,却也恰恰暴露了自己缺乏合作精神和领导能力的弱点,难以最终获得高分。


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反之,小组讨论,真正胜出的是那些懂得怎么聆听和怎样引导讨论方向的学生。


六个人一起交流观点,追求的是一乘以六大于六的效果,如果仅仅是忙于从队友那里争得时间用来抒发自己的见解,不但无助于最终达到有说服力的小组结论,整个讨论过程本身也会沦为一盘散沙。


懂得怎么在听懂别人观点的基础上求同存异,有选择的接受,有针对性的反驳,有建设性的发表,推动讨论的进行,挖掘讨论的深度,这才是港大面试官真正希望看到的考生素质。