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雅思1对3保分班 冲6.0分/ 冲6.5分/ 冲7.5分
上课人数:精品小班 (6人内)
上课形式:在线
学习时间:周末
180天每日的陪伴,助力学生100%提分
开课时间
每月月初
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课时
32-64
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上课时段
周末早9:00至早10:30
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课程简介
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课程特色
1. 再也不是对你模糊的定义,你将拥有180天每日的学习数据!比如,你托福入班50分,第一阶段希望提分30分最终达80分,提分周期为6个月,学生自律较差,每天平均只能学1-2个小时。之后,我们会从网校系统中的数据库里找出和你有一样诉求的成功案例,参考之前的历史数据,给你做提分规划和课程匹配。而这个过程中,每日都有我们的陪伴!通过大样本数据显示,我们会告诉你,只要你在未来的学习过程中的表现,和之前的样本趋于相同,或优于之前样本的提分数据,那么未来你提分的成功概率就趋于100%!当然,如果你孩子完成的情况很糟糕,我们通过样本数据显示,这样的数据远远低于提分数据,我们会及时给你做调整。比如:安排更多的一对一陪练课程,把红色部分的任务,一对一陪学生完成,最终,将学习数据提高!
2. 再也不是流程化的班课,你将会拥有自己专属的规划师!规划师本身自己就是名师,从业多年。在与你沟通完你的可用时间,提分目标,备考周期,英语基础等维度后,你的专属规划师会为你量身制定整体的学习规划,每日学习任务和课程。
3. 再也不是无人管理,你将会拥有专属督导全程陪护!督导会在每日8点左右给你派发当日任务,每日不定时在群里鼓励你完成任务,同时每晚会将你一天的努力做好统计,包含:每日完成率、每日正确率、任务中遇见的问题等。最后,会在第二天的时候给你发前日任务情况汇总。同时,每个周末会做本周的总结,每个月会做本月的总结。这种细致入微的服务,是你提分的基石!
4. 再也不是练练而已,你将拥有专属的网校系统!老师会根据学生的情况,量身定制网校任务。定期的更改和跟踪,就像是医生为病人定期的复查和化验。只有每天都清楚病人的情况,才能更好的对症下药。同理,老师会观察学生数据,不同的数据反映出不同的问题,在弄清未能提分的理由后,老师才能更好的为学生制定接下来的学习计划。
5. 再也不是大班嘈杂的课堂,你将拥有一对一专属的权利!陪我学全程一对一授课,增加学生和老师之间的互动!尤其是一对一练习口语和写作!如果是大班,你的孩子可能都没有张嘴的机会,一节课就过去了。线下大班很容易走神,而线上一对一,全程聚精会神!
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适合人群
1. 希望约定时间内提分!
2. 希望每日有教学团队陪护、督促、陪学!
3. 希望节约路上往返的时间!
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学习目的
入班3.0-4.0分,希望达分5.5-6.0分!
入班5.0-5.5分,希望达分6.0-6.5分!
入班6.0-6.5分,希望达分7.0-7.5分!
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
开课前须知 |
教务会通知学生如何下载直播互动平台,开通摄像头、网校系统建立等。 |
0 |
雅思阅读 |
1、雅思阅读简介+所需能力
2、雅思阅读题型简介、阅读9大题型
3、阅读必备词汇
4、阅读题型精讲1
5、段落分析
6、阅读题型精讲2
7、句子结构和语法
8、阅读题型精讲3
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12 |
雅思听力 |
1、雅思听力介绍+听力必备词汇
2、听力题型精讲、个人信息题
3、听力必备词汇、动词+形容词+副词
4、听力题型精讲、表格题+句子填空题
5、听力题型精讲、地图题
6、听力题型精讲、流程图题
7、听力题型精讲、配对题+简答题
16 45分钟 听力题型精讲 笔记填空题 +摘要题
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12 |
雅思口语 |
1、"雅思口语考试概况及题型介绍;
2、口语part 1;
3、Part 2+3考试形式和流程,以及part 3互动的模式、分四大话题库介绍;
4、介绍开头+描述+事例的答题要点;
5、事件话题的时间表达;
6、精讲事件和物品两大话题;
7、总结part2/3的四大话题;
8、介绍考前短期突破口语的技巧; |
12 |
雅思写作 |
1、雅思写作介绍+例子
2、雅思小作文讲解 表格题,柱状图,饼图,曲线图
3、雅思小作文讲解 地图,流程图
4、雅思大作文基本题型介绍
5、雅思大作文题目主题介绍
6、大作文进阶题目讲解 例句讲解
7、大/小作文常用句型及结构 大小作文写作基础
8、大作文强化题目讲解 大作文写作强化 |
12 |
雅思词汇讲练课 |
带领学生梳理如何高效背诵词汇、词根词缀记忆法! 如果学生不需要老师讲词汇,可以换成其他讲练课程。 |
2 |
雅思语法讲练课 |
1 词法+句子成分、10大词类+句子成分介绍; 2 定语+同位语、概念及用法讲解; 3 非谓语动词、概念及用法讲解; 4 并列复合结构、概念及用法讲解; 5 名词性从句、概念及用法讲解; 6 形容词性从句、概念及用法讲解; 7 副词性从句、概念及用法讲解; 8 特殊句式讲解、倒装+虚拟+强调; |
22 |
雅思口语讲练课 |
首次口语讲练课要给学生详细讲解“穿针引线”法(详见学生手册)并用该方法进行语料背诵示范。每次讲练课开始先检查上次背诵的语料内容(让学生现场背并进行点评,语法,语音语调等方面)。然后讲解本节课新语料并带学生现场背诵。最后以本节课所背诵语料内容为基础,灵活变换给学生出口语题目,让学生现场作答并进行点评(具体出几个题目,看剩余多少时间,将时间打满)。口语语料讲练中遇到的生要求学生背会。 |
38 |
雅思听抄讲练课 |
听抄讲练课,教师会细讲解听抄,错误部分重听,跟读等的步骤及方法。每次听抄讲练课教师要带领学生逐句练习至少一篇听抄,并带领学生对错误部分进行反复重听和跟读。对于学生听不懂或跟读不下来的“弱读”,“连读”,“吞音”等发音现象,会时指出并帮学生改善。听抄中遇到的生词要求学生背会。 |
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