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往期案例（4）

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  蔡同学大连

  IELTS，总分5.0，听力4.5，口语5，阅读5，写作5.5

  课程规划：该学员入学时英语基础较弱，有效词汇偏少，语法知识点模糊，在口语中很难开口讲，需要在课程安排中从夯实基础开始，加强词汇的储备 听力：每天做到精听练习，提升听力能力和复述能力，倍速练习，刺激敏感度，训练关...

  课程规划：该学员入学时英语基础较弱，有效词汇偏少，语法知识点模糊，在口语中很难开口讲，需要在课程安排中从夯实基础开始，加强词汇的储备 听力：每天做到精听练习，提升听力能力和复述能力，倍速练习，刺激敏感度，训练关键词的划分和提取。 口语：针对弱项老师进行实战训练，进行强化训练，语法运用的准确性，改善语音语貌，加强高分词汇的使用，以及强化思维方式和回答的规范性。 阅读：进行真题内同义词记忆及考察，做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻，分题型练习，熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作：各类话题的素材拓展，加强语法的使用准确率，高分范文精析。小作文词汇及句型扩展，提高词汇使用的精准度和多样性。

  学习心得：看到考试成绩的那一刻还是蛮兴奋的，虽然没有到6.5分，还有些差距，但是因为自己深知自己的能力有限，考听力的时候，感觉大脑一片空白，有好几个空都没有听到，导致心态有点崩，但是后来想一想，首考还是不能太渣了，不然对不起各位老师每天的陪伴与学习，通过考试，感觉平日的精听，倍速练习以及精翻，对于我来说是事半功倍的效果，真的感觉很有用，一开始不理解为什么要做这么费时间的事情，听出来就好了啊，但是时间久了就真的发现，很有用，最起码随我自己是真的有用，所以也是跟各位朋友说，有时候还是不要眼高手低，还是要听老师的话，有些对自己是真的有效的，亲测有效，哈哈哈，口语和写作也一定要做到多说多写多修改，要有朋友和助教老师每日不断的练习，改正自己的不足，写作也要老师时长批改，才知道自己哪里是不对的，下次才会注意到并进行改正，所以说，有老师的引导和指引是对自己时间的节省，也是对自己分数的保证，首战5分，满意...感谢光合英语的每一位老师，非常感谢..

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  2018-10-13 学习形式：面授课时：80H

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  樊同学大三

  IELTS，总分5.5，听力5.5，口语5.5，阅读5.5，写作5.5

  课程规划：该学员为大四学员，递交时间比较紧张，英语基础比较薄弱，有效词汇较少但是需要一个月内取得5.5雅思成绩，为了帮助学生在一个月取得理想成绩，课程安排如下： ...

  课程规划：该学员为大四学员，递交时间比较紧张，英语基础比较薄弱，有效词汇较少但是需要一个月内取得5.5雅思成绩，为了帮助学生在一个月取得理想成绩，课程安排如下： 基础课：每天语法和词汇课程，提升英语基础，考察基础和进阶词汇。 雅思课程： 听力以Section 1 和Section 2为主，按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习，尽可能保证答案准确度。 阅读进行文章精读练习，长难句分析等。按照题型分类讲解，着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察，提高词汇水平。 写作：小作文按照固定的模板框架进行讲解，按照不同的图形分类讲解，并结合词汇和语法，提高写作水平。大作文给学生一定的模板，学生可以按照框架扩展思路。 口语：以part 1 和 part 2 为主，进行基础话题的练习，语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。

  学习心得：枯燥的学习生涯高了一段落，虽然成绩不高，但对于我来说，很好了.回想那段时间的学习，眼前不停的浮现出出但是学习的一幕幕，在这里，我想，我学到的不仅仅对知识，对我而言，更多的是对英语的了解，这里的老师更是尽职尽责，每当我一次次处于彷徨中不知所措，老师都耐心的开导我，及时找出我的薄弱，帮助我提高，在课程顾问和助教的帮助下，是我找到了学习的突破点，希望正在奋斗的朋友们，带着自己的梦想，努力坚持，取得最后的胜利。很感谢我的阅读老师在我的阅读方面给了我很大的帮助，这对我来说是个很大的进步，也让我对自己有了很大的信心。 最后，再次祝愿光合英语越办越好，让每一个学员都能够取得进步，考出自己满意的成绩，走进自己理想的学校。 God bless you！！！

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  2016-05-07 学习形式：面授课时：80课时（雅思预备20课时 雅思冲分60课时 ）

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  刘同学高三在读

  IELTS，总分5.5，听力5.5，口语5.5，阅读5，写作5.5

  课程规划：高三在读学员，由于学院基础较弱，没有办法进行雅思的授课，我们需要为学员制定英语基础课程安排，学生通过考核后，有了一定词汇为基础，再进行雅思的授课。 ...

  课程规划：高三在读学员，由于学院基础较弱，没有办法进行雅思的授课，我们需要为学员制定英语基础课程安排，学生通过考核后，有了一定词汇为基础，再进行雅思的授课。 课程安排如下： 基础课：每天语法和词汇课程，提升英语基础，考察基础和进阶词汇。 雅思课程： 听力以Section 1 和Section 2为主，按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习，尽可能保证答案准确度。 阅读进行文章精读练习，长难句分析等。按照题型分类讲解，着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察，提高词汇水平。 写作：小作文按照固定的模板框架进行讲解，按照不同的图形分类讲解，并结合词汇和语法，提高写作水平。大作文给学生一定的模板，学生可以按照框架扩展思路。 口语：以part 1 和 part 2 为主，进行基础话题的练习，语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。

  学习心得：通过在光合英语的学习，我从入学时的4分提高到5.5分的成绩。虽然并不是很高的成绩，但是对于我自己来说，已经很不错了，差不多0基础的我，在这里很感谢光合英语的老师们，没有老师们的指导和帮助，我是无法在同样的时间内取得这个成绩的。对于雅思各科，特别是口语，我和很多国内的学生一样充满了畏惧。但是我的口语老师—kevin老师，详细地分析了我的情况，为我制订了适合我的学习方案，最终我在雅思考试中，口语拿到了5.5分的成绩。国内高中英语的词汇量是3000左右，但是雅思阅读的词汇量达到了8000-10000左右。我的阅读老师—sally老师给我了很多实用方法应对我词汇量的问题，这些方法都帮助了我攻克雅思阅读使我的阅读达到了5分。衷心感谢所有教过我的老师们，最后祝老师们工作顺利，光合英语能越办越好！ 感谢老师们所授的方法，我相信只要坚持努力一步步的来还是会实现自己的分数和目标的。

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  2016-03-14 学习形式：在线课时：（雅思预备20课时 雅思冲分60课时

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  巴同学高三

  IELTS，总分5.5，听力5.5，口语5.5，阅读5.5，写作5

  课程规划：该学员为高二学员，准备去英国读预科，英语基础非常薄弱，并且对英文没有任何兴趣，针对这一类学员，我们会给学员从基础开始，多以辅导为主，让学员能够在英语学习上产生成就感从而产生兴趣，然后再衔接雅思课程安排...

  课程规划：该学员为高二学员，准备去英国读预科，英语基础非常薄弱，并且对英文没有任何兴趣，针对这一类学员，我们会给学员从基础开始，多以辅导为主，让学员能够在英语学习上产生成就感从而产生兴趣，然后再衔接雅思课程安排，让学员能够顺利的适应雅思课程，根据学员情况课程安排如下： 基础课：每天语法和词汇课程，提升英语基础，考察基础和进阶词汇。 雅思课程： 雅思听力:讲解雅思听力基础题型，夯实听力基础，拓展常见场景词汇，熟悉并掌握题型解题思路，掌握精听、泛听等听力基本方法。 雅思阅读:主要讲解阅读考试常考题型，帮助学生在备考初期补充核心高频词汇，快速准确分析长难句，了解解题基本方法，达到目标成绩。 雅思写作:讲解雅思考试写作基础题型，让学生对雅思写作有全方面的了解、认识，帮助学生打好写作基础，对于词汇、短语以及句型有系统的认知，为学生大量积累学术类写作基础词汇，巩固简单句和复合句的各种变化和使用方法。 雅思口语:帮助学生归类总结雅思口语常考话题，讲解分析各类话题题目思路，学会使用5.5分相关词汇，句型，连接词，顺利应对考试。

  学习心得：时至今日,对于我来说雅思终于尘埃落定了，终于分手了。当然,对英语的学习还路漫漫其修远兮。 现在坐在这里写下心得,回想备考雅思的一路,不能不说有些五味杂陈。再报名学习之后，就下定决心打好这场战役。 老师根据我的基础给我制定了学习计划，然后1对1的教学指导，督促完成课后作业。这次既然我也下定决心了，所以也都认真的学习，完成任务，通过一段时间的学习，我的英语突飞猛进，最后也取得了完美的成绩 感谢这段时间来，光合英语培训的老师们，也感谢这段时间这么努力的自己....此时给与我们所有人掌声. 感谢sally不停的帮我解决阅读理解上的问题 也感谢kevin对我口语和写作的帮助，尤其是课后作文的批改 还有Dillon老师给我讲解的听力技巧 还有最重要的就是Aimee老师，每天陪我练习，督促我完成作业，交作业，检查的单词记忆情况 所有的都记在心里，感而遇见你们

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  2015-06-14 学习形式：面授课时：80课时（雅思预备20课时 雅思冲分60课时 ）