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课程简介
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课程特色
把语言知识融汇进雅思考试中，充分结合雅思的词汇，帮助学生巩固语言知识本身，切实提升学生的实际英语运用能力，保证听懂即能做对，坚决反对孤立讲题不顾学生语言水平的教学方式。
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适合人群
对雅思考试不够熟悉，英语语言功底存在词汇，语法或发音方面有某些漏洞。
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学习目的
顺利通过雅思考试，考试能力和应用能力同步提升。
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陈同学西工大附中
IELTS，总分7，听力6.5，口语6，阅读8.5，写作6
课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特...课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特征，全球能源问题等，掌握多个固定搭配；夯实英语语法基础，包括时态，从句，主被动语态，条件句等，在此基础上掌握各种常见形式的写作；section1,2 补充高频场景词汇，普及场景考法，熟悉出题套路，消除因不了解发音规则造成的误听误译；了解雅思阅读各个题型，分析题目设置动机，普及构词法克服生词的影响，加强超长难句理解，讲解同义替换的常见形式；口语考试形式和考题设置，着重梳理part1答题思路，补充相关表达；学术场景词汇，不同题型分别讲解做题策略；passage2,3的典型篇章讲练，查漏补缺语法问题；part1经典题目和季度新题，part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相关表达，以及相应part3的典型发问方向；小作文拉通梳理，大作文的审题思路，不同题目类型的写法讲解和头脑风暴，训练学生的短时写作能力。
学习心得：我自认为高中英语的底子还是不错的，比较喜欢阅读，词汇量应该有4000左右，然后喜欢看美剧，但是语法不好，特别讨厌语法，写作就比较恼火，经常写出来的句子语法都是有问题的，刚开始上课的时候老师重点给我拉通了一下语法，常用的语法知识梳理一遍，感觉没有在学校学语法那么枯燥，没有以前那么排斥学语法了。雅思我觉得比较难的就是写作，我是比较天马行空的人，逻辑思维能力不是很强，以前作文经常写成散文，写作习惯纠正前期花了一些时间，虽然要多用高级词汇，但是不要为了用而用，这个词汇出现的要符合时宜，我之前就是乱堆砌高端词汇，在哪里看到一个好词就想用，但是没有深入了解词汇的意思，反而会闹笑话。一些小的感想吧，如果有跟我情况相同的可以一起改进。展开内容
2018-12-08 学习形式：面授课时：80小时一对一
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陈同学西工大附中
IELTS，总分7，听力8.5，口语6，阅读8.5，写作6
课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特...课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特征，全球能源问题等，掌握多个固定搭配；夯实英语语法基础，包括时态，从句，主被动语态，条件句等，在此基础上掌握各种常见形式的写作；section1,2 补充高频场景词汇，普及场景考法，熟悉出题套路，消除因不了解发音规则造成的误听误译；了解雅思阅读各个题型，分析题目设置动机，普及构词法克服生词的影响，加强超长难句理解，讲解同义替换的常见形式；口语考试形式和考题设置，着重梳理part1答题思路，补充相关表达；学术场景词汇，不同题型分别讲解做题策略；passage2,3的典型篇章讲练，查漏补缺语法问题；part1经典题目和季度新题，part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相关表达，以及相应part3的典型发问方向；小作文拉通梳理，大作文的审题思路，不同题目类型的写法讲解和头脑风暴，训练学生的短时写作能力。
学习心得：我自认为高中英语的底子还是不错的，比较喜欢阅读，词汇量应该有4000左右，然后喜欢看美剧，但是语法不好，特别讨厌语法，写作就比较恼火，经常写出来的句子语法都是有问题的，刚开始上课的时候老师重点给我拉通了一下语法，常用的语法知识梳理一遍，感觉没有在学校学语法那么枯燥，没有以前那么排斥学语法了。雅思我觉得比较难的就是写作，我是比较天马行空的人，逻辑思维能力不是很强，以前作文经常写成散文，写作习惯纠正前期花了一些时间，虽然要多用高级词汇，但是不要为了用而用，这个词汇出现的要符合时宜，我之前就是乱堆砌高端词汇，在哪里看到一个好词就想用，但是没有深入了解词汇的意思，反而会闹笑话。一些小的感想吧，如果有跟我情况相同的可以一起改进。展开内容
2018-12-08 学习形式：面授课时：80小时一对一
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封同学石油大学
IELTS，总分7，听力7，口语6，阅读8.5，写作6.5
课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特...课程规划：conversation，programme等为雅思听力做好基础铺垫；economy, geography, arts, psychology等阅读题讲解；学习地道口语表达，例如关于时间，心智，性格特征，全球能源问题等，掌握多个固定搭配；夯实英语语法基础，包括时态，从句，主被动语态，条件句等，在此基础上掌握各种常见形式的写作；section1,2 补充高频场景词汇，普及场景考法，熟悉出题套路，消除因不了解发音规则造成的误听误译；了解雅思阅读各个题型，分析题目设置动机，普及构词法克服生词的影响，加强超长难句理解，讲解同义替换的常见形式；口语考试形式和考题设置，着重梳理part1答题思路，补充相关表达；学术场景词汇，不同题型分别讲解做题策略；passage2,3的典型篇章讲练，查漏补缺语法问题；part1经典题目和季度新题，part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相关表达，以及相应part3的典型发问方向；小作文拉通梳理，大作文的审题思路，不同题目类型的写法讲解和头脑风暴，训练学生的短时写作能力。
学习心得：无展开内容
2018-12-01 学习形式：面授课时：100小时雅思一对一
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