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李同学

  • 就读院校:广东韶关学院
  • 所在城市:广州
  • 入学年龄:21
  • 目标成绩:7.0
  • 初始英语水平:高考英语98

学习过程

入学时间 2018-03-05 入学成绩IELTS,总分4.5,听力4.5,口语4.5,阅读5.5,写作3.5

  • 课程规划
    每天听力阅读套题,老师讲解错题。口语,写作一对一定制课程,其中听力课时比其它三项多10小时
  • 龙老师 擅长雅思托福学习规划,亲和力极强 咨询顾问

    6 年课程规划经验

    1.以服务学生为己任,为学生量身定制属于自己的学习方案。注重学生每一个薄弱环节,尽心尽力帮助每个学生实现自己的英语梦。 2.专长于雅思托福课程规划,帮助多人达到学习目标

一对一雅思保分班

学习课时:80小时

学习形式:面授 授课机构: 广州常春藤语言培训中心

课程特色: 基础能力提升+雅思强化培训+阶段模考+考前点题 雅思正课、精讲精练 雅思外教考官口语 全真模考 模考点评【模考点评安排在课程中进行】

学习效果

考试时间 2018-06-08 考试成绩 IELTS,总分7.0,听力7,口语7,阅读7,写作7.5

  • 学员心得
    听力基础差,所以老师设计的方案词汇不只要认识,还要能听出来,能正确的拼写出来。对于听力来说,听写单词是最好的背单词的方法。想要达到的分数越高,当然词汇量就要越多。若是想要稳稳的7.5分,词汇要达到6500左右。 我的听力老师每天都会划出一些做题中遇到的重要词汇让我们熟记,第二天上课时听写以增强记忆,查漏补缺。对于我这种自觉性不强的学生来说是很好的背单词的方法。 前两部分最好是能听懂,而后两部分,特别是第四部分,经常为学术性文章而且篇幅较长与答案不相干的信息多,这时就不太可能听懂每句话,听关键词,答案词就变得尤为重要。这些词很经常会被重读。但要特别注意重点前后的细节信息,因为误导信息也是常有的。所以要看清题目要求,画好关键词。 画关键词在整体上帮助了我们定位,清楚了读题的进程,不至于错过了一题就整篇迷失。对于选择题,题目太长时间太短,而画关键词能提高读题效率。关键词一般来说是那些不会轻易被替换的词,比如说人名,地名。看到这些词可以先画出,当然要忽略每题都有的背景词。还有一些词或者词组,一看到就要联想到文中会怎么替换它,然后最好听到这些词的准备。同义词替换是一定会有的。对于填空题,画关键词,可以帮助我们判断词性,再听的时候有针对性,没听清的时候也可以推算出来。

主要授课教师

  • 小硕

    12 年教学经验

    雅思听力,雅思口语,雅思考试

    主攻方向:雅思听力、雅思口语、BEC 三年法国留学经验:法国海归硕士,有丰富的海外生活、学习经验; 主攻雅思听力口语教学:善于激发学生的英语学习兴趣,切实提高学...

  • Henry

    9 年教学经验

    雅思听力,雅思口语,雅思考试

    主攻方向:雅思全科 3年驻外工作经验:曾驻土耳其工作生活3年,英语表达能力得到进一步实践提升,对欧洲文化也有深入的了解; 教学方式新颖独特:善于沟通,能敏锐发现...

  • Terrence

    8 年教学经验

    雅思听力,雅思写作,雅思考试

    主攻方向:雅思听力、雅思写作 3年英国留学,在英国期间有丰富的工作经历; 留学生活使他对英国文化及教育有了深刻的了解。善于运用自身经验及有效训练方法帮助学员提分...