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李同学
- 就读院校：苏州科技学院
- 所在城市：苏州
- 入学年龄：21
- 目标成绩：7
- 初始英语水平：无
学习过程
入学时间 2018-04-30 入学成绩IELTS，总分6，听力7，口语6，阅读7，写作5
- 课程规划为学员量身定制分科教学方案，精华汇总重难点题型解题技巧，完美诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎，顺利突破出分瓶颈。 听力：深化听力场景，详细讲解听力学习方法，精听练习，加深学生对真题的熟悉度 阅读：讲解取分词汇及句型讲解，结合例题具体分析拿分要求，结合机经，加大练题速度，多方面讲解所有话题及平行阅读法的训练 写作：结合高频话题，讲解答题思路及方法。讲解提分要求，从构思，用词各方面强化 口语：精讲各类型的话题答题，结合考试机经特训，形成完整的对话及答题模式
学习效果
考试时间 2018-08-18 考试成绩 IELTS，总分7.5，听力8，口语7，阅读8.5，写作5.5
- 学员心得在刚进入朗阁学习时对雅思的各项要求以及考试内容完全模糊不了解，在进行了大约几节课的学习以后终于认识到了雅思的四大项的需求以及各项要点。 我的阅读一直遵循着读完再写的规则，这是一种从小培养的习惯，后来发现在雅思阅读里读完是基本不可能的，后来在孔萌霞老师的讲解和帮助下，我渐渐的发现原来不读完或者说不太了解文章也可以得分，在时间来不及的状况下，这是一条捷径。就这样，在我做阅读最后一篇时，这种方法帮了我大忙，让我的阅读速度和质量都得到大幅度提升。 听力方面在课堂上练习时我的心态是十分放松的，在没有精神紧张的状态下我的听力也完成得不错，但是在正式考试时我发现紧张的神经带来的是对问题的不信任，意思是说：对自己第一遍针对题目的理解不能肯定，于是就需要时间来理解第二遍，可是现实却是没有第二遍的时间留给我。于是在袁哲老师的帮助下我克服了这个问题：要好好利用零余时间，在录音读提示时就要开始理解题目，读题，不能像平时练习一样放松警惕。终于在一定的练习以后我学会了做听力。 写作方面一直不是我的强项，这次考试里也没有取得较好的成绩。 口语方面，在朗阁老师帮我进行梳理以后，结构清晰了就好说了，当然，最重要的还是要多练习多开口说，这样长期以来就有话可说了，到了考场也不会怯场。 最后是考试准备，充足的准备可以带来自信与沉静，考试前这两样东西是最宝贵的，所以各位烤鸭们请一定要做好准备，带好考试用品，带着沉静、沉稳的心境迎接挑战！
主要授课教师
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Amanda
6 年教学经验
雅思听力，雅思阅读，托福阅读
专业技能扎实，英文综合能力素质强；教学经验丰富。有丰富的托福、GRE写作和雅思口语教学经验，授课风格生动幽默，亲和力佳，能让学生树立信心主动出击，在轻松的氛围下...
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Andy
5 年教学经验
雅思听力，托福听力，托福口语
从事托福听力口写教学多年，也曾从事影视听译工作以及南京青奥会YOG志愿者英语培训讲师。课堂上避免了一成不变的说教，摒弃“tell you，you know”的传...
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Maggie
4 年教学经验
雅思口语，托福口语
在美国学习工作和生活了10年，现在是美国永久居民，深度了解英语国家文化，特别是美国和加拿大。多年美国大学的系统学习和毕业后在美专业领域的工作经验让本人的英语知识...
