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张同学

  • 就读院校:财大附中
  • 所在城市:上海
  • 入学年龄:20
  • 目标成绩:7
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2018-07-02 入学成绩IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作5.5

  • 课程规划
    口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;
  • Scarlett 授课耐心、有针对性; 课堂高效、欢快 咨询顾问

    6 年课程规划经验

    英国埃塞克斯大学 中英会议口译翻译专业 硕士 剑桥英语教学能力证书 上海高级口译笔试证书 英语专业八级

雅思7分白金班

学习课时:80

学习形式:面授 授课机构: 上海启德

课程特色: 哈佛CTC教学法为核心教学理论; 以语言能力和应试技巧双向提升为目标; 各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

学习效果

考试时间 2018-09-15 考试成绩 IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6

  • 学员心得
    在考雅思之前,我认为报班学习还是很有必要的。因为就我自己复习和考试的感觉而言,雅思考试没有范围,难度又难以捉摸,如果没有专业的指导很难找到备考的重点。经启德留学机构介绍在启德公园新金桥区校区暑期白金突破班学习。 给我授课的是上海启德较有经验的四位老师,他们的教学各有特色。 邓培砾老师善于用巧妙的办法把复杂、转瞬即逝的听力转化为可操作的内容。听力不是将文章听得一清二楚,而是听到题目需要的内容就够了,所以学会特殊提示词和暗示是非常必要的。当你感到答案快要出现时认真听的话听到正确单词的几率就大了许多。感觉邓培砾老师上课总是能激发你听听力的斗志和激情,我的感觉是让你很期待一次次的听力。我自己在复习听力时主要靠剑桥系列,并保持考前2周每天做半套到一套听力题,听力这门课提升的空间是非常大的。 阅读是我复习的最少的一门课。在听Adam讲课时我最认同的一点就是阅读靠的是积累。单词量自然需要提升,但除此之外阅读想要短时间内提升是很难的,提高阅读速度是一个长期的过程。所以在阅读备考时,我没有采用题海战术,也没有妄图加速自己的阅读。我只是每天扩充单词量,并且做一篇阅读,练习快速定位以及理顺自己在做判断题的逻辑。我觉得这是短时间内复习阅读的最好办法。 Michelle的讲课风格是话多且务实,中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝,按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑,给考官留下一个好印象。她给我很大帮助,从讲口语时无话可说思维混乱到渐渐有话说,而且临场反应快了许多。每一次上课都有训练、讲评和扩宽思路,让我很感动的是老师每次都尽心尽力地讲许多素材给我,在最后一节课还进行了模拟测试并给了针对个人的建议。复习口语其实就是多说多练,多见见各种话题。临场不要紧张,保持微笑。 还有高冷的Jason(毛人多哈哈)老师,很感谢老师能手把手教我这个小白从零开始写作,最后成功过关。个人感觉老师讲的非常仔细,热心地回答每一个问题,能把每一个类型讲透彻。另外不要感觉老师很高冷,讲课氛围还是可以的。 启德雅思在交给学员具体的语言知识的同时,也会分享很多雅思资料,各种机经和Monica的预测—都是对考试非常有帮助的。

主要授课教师

  • 小诗老师

    10 年教学经验

    雅思阅读,托福阅读,托福写作

    擅长托福阅读提分,最低目标帮助学生从15提到25分。改变学生对于读长文章的恐惧,运用“五维背单词法”帮助学生摆脱词汇书,克服背单词的难题,从单词-句型-段落-篇...

  • 邓老师

    5 年教学经验

    雅思听力,雅思阅读,雅思口语

    5年以上雅思教学经验 利用自学雅思经验找到适合各种分值需求学生的教学方式,热衷于语言学习及语言教育事业。