学习心得:我在朗阁培训学校学习的半年时间里,我觉得我雅思阅读的能力提高得最快,在这里我应该感谢朗阁的老师们孜孜不倦的讲解,良好的课后辅导体系,让我随时遇到问题可以得到老师的解答。下面我分享一下雅思阅读带给我的阅读精华。
一、雅思阅读备考资料:现在市面上权威的雅思阅读书籍极少,对考生而言,比较权威的可以用来进行阅读练习的书主要是《剑桥雅思》《如何准备雅思考试》以及英国文化委员会出版的两套雅思阅读样题。在阅读准备的开始阶段,考生可以通过做雅思的官方样题以及《如何准备雅思考试》和《剑桥雅思》上的移民类题目熟悉雅思考试阅读的题型及其特点。等到对阅读有一定了解后,可以开始着手做《剑桥雅思》上的学术类阅读理解。
在这个阶段,应该掌握好做习题的频率和步骤,既不要一下子把题目全部做完,导致考试前无题可做,也不能把习题全部压在后面。最好保证在正式考试前两周内还有接近2套完整的雅思阅读题目作为模考。文章做完后切忌只对答案。考生应该在做完阅读题目后,对文章和题目进行分析,尤其是做错的题目,找出错误的原因,争取下次不再犯同样的错误。《剑桥雅思》上面的题目尽管在以后的考试中不会再考,但可以帮助考生掌握出题模式。另外,尽量少做模拟题。现在市面上的模拟题非常多,但这些模拟题和剑桥大学花费数百万英镑制作出来的雅思真题还是有着巨大差距的。
二、雅思阅读略读技巧分享:雅思阅读除了考察我们词汇量之外,更考察考生略读快速浏览的技能,这样才能在1个小时之内完成3篇文章的阅读,所以考生在备考雅思的时候,要多看报纸,杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。
快速浏览做到心中有数
建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题,有个大致的概念看你需要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。最重要的是,阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少,而是考查你的阅读技巧,就是快速阅读的能力扫描与略读。所谓的扫描就好像看电话号码簿,你心里很清楚你要找什么,所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。略读就是快速阅读一个段落,了解中心意思,而忽略细节。这种技巧可以用来回答:“给出一个段落的小标题”或是“在那个段落中提到这个信息-”或是“作者的观点”这类的题目。
了解阅读难度,把握出题规律
雅思阅读的难度是渐进的,做题的时间安排应该是:第一篇文章大约用15-17分钟,第二篇20分钟左右,23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。浏览完毕所有问题之后,扫读一次文章,标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息,直接标出来,有些题目边看就可以边答了。根据自己标出的重要信息一次回答问题,文章看过一遍以后,去找特定的信息就会变得更容易。答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的,例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型,如果问题问的是In which paragraph does this information appear-"以及Yes/No/Notgiven类型的问题,那么答案就不一定是按顺序了。
判断题要多加练习
最难的是True/False/Not given与Yes/No/Not given类型的题目。平时多练习做这种题型,考试的时候要记住看清楚要你回答True/False还是Yes/No,不要用True/False回答Yes/No,也不要用Yes/No回答True/False,这种回答会被视为错误而没有分数。
学习心得:我在朗阁培训学校学习的半年时间里,我觉得我雅思阅读的能力提高得最快,在这里我应该感谢朗阁的老师们孜孜不倦的讲解,良好的课后辅导体系,让我随时遇到问题可以得到老师的解答。下面我分享一下雅思阅读带给我的阅读精华。
一、雅思阅读备考资料:现在市面上权威的雅思阅读书籍极少,对考生而言,比较权威的可以用来进行阅读练习的书主要是《剑桥雅思》《如何准备雅思考试》以及英国文化委员会出版的两套雅思阅读样题。在阅读准备的开始阶段,考生可以通过做雅思的官方样题以及《如何准备雅思考试》和《剑桥雅思》上的移民类题目熟悉雅思考试阅读的题型及其特点。等到对阅读有一定了解后,可以开始着手做《剑桥雅思》上的学术类阅读理解。
在这个阶段,应该掌握好做习题的频率和步骤,既不要一下子把题目全部做完,导致考试前无题可做,也不能把习题全部压在后面。最好保证在正式考试前两周内还有接近2套完整的雅思阅读题目作为模考。文章做完后切忌只对答案。考生应该在做完阅读题目后,对文章和题目进行分析,尤其是做错的题目,找出错误的原因,争取下次不再犯同样的错误。《剑桥雅思》上面的题目尽管在以后的考试中不会再考,但可以帮助考生掌握出题模式。另外,尽量少做模拟题。现在市面上的模拟题非常多,但这些模拟题和剑桥大学花费数百万英镑制作出来的雅思真题还是有着巨大差距的。
二、雅思阅读略读技巧分享:雅思阅读除了考察我们词汇量之外,更考察考生略读快速浏览的技能,这样才能在1个小时之内完成3篇文章的阅读,所以考生在备考雅思的时候,要多看报纸,杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。
快速浏览做到心中有数
建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题,有个大致的概念看你需要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。最重要的是,阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少,而是考查你的阅读技巧,就是快速阅读的能力扫描与略读。所谓的扫描就好像看电话号码簿,你心里很清楚你要找什么,所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。略读就是快速阅读一个段落,了解中心意思,而忽略细节。这种技巧可以用来回答:“给出一个段落的小标题”或是“在那个段落中提到这个信息-”或是“作者的观点”这类的题目。
了解阅读难度,把握出题规律
雅思阅读的难度是渐进的,做题的时间安排应该是:第一篇文章大约用15-17分钟,第二篇20分钟左右,23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。浏览完毕所有问题之后,扫读一次文章,标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息,直接标出来,有些题目边看就可以边答了。根据自己标出的重要信息一次回答问题,文章看过一遍以后,去找特定的信息就会变得更容易。答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的,例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型,如果问题问的是In which paragraph does this information appear-"以及Yes/No/Notgiven类型的问题,那么答案就不一定是按顺序了。
判断题要多加练习
最难的是True/False/Not given与Yes/No/Not given类型的题目。平时多练习做这种题型,考试的时候要记住看清楚要你回答True/False还是Yes/No,不要用True/False回答Yes/No,也不要用Yes/No回答True/False,这种回答会被视为错误而没有分数。
学习心得:雅思是个侧重学生实际英语能力的考试,在阅读方面,不但要积累难词,也需要我们地道,正确的理解单词,要想精到地把握单词其实很简单,那就是平时多阅读像National Geographic, Times, Newsweek等英美权威主流文章,外加多查英英翻译,在阅读中增加词汇量。沈阳朗阁在这里就为大家盘点下容易被误解的雅思词汇。
1 argument .n.
1) 论点,论证,观点 2) 争论
argument这个词是雅思阅读中绝对的高频词语,几乎每篇文章都能见到它,而且不止一次。它在我们的印象中也绝对的根深蒂固,根据笔者的教学经验,几乎所有学生看到这个词的第一反应就是争论,争吵。要说这样的理解对吗,非常正确,因为argument确实有争论,争吵的意思,但是放在雅思这个考试中,这样的理解十次有九次是错的。比起其他考试来,雅思阅读的题材是偏正式的书面语,而在这种文体中,观点的表达就是常有的事儿了。我们经常见到文中说XX argues that…,或XX’s argument…,如果理解为吵架,争论,那么一个人怎么吵得起来呢,因此,argument在雅思阅读中基本上就只解释为“论点,论据”这个意思。与之类似的还有assume, assumption, hypothesize, hypothesis, suspect这些词,可以统统解释为观点的表达,并没有太多猜测的意思,因为论文本身就是一种十分直白的文体,是不能把它当电影剧本来分析的。
2 rather
rather 而是,instead 而是,rather than 而不是,instead of 而不是
通常学生们见到这其中的任何一个都会不假思索地说比较或是替代,这是生搬硬套字典或词汇书上的翻译,其实在实际理解句子上会造成极大的困惑和不便,因为,到底是谁替代了谁呢?先不说像I didn’t go to school, instead, I went to the cinema.这样的句子,用“替代”来解释就已经很难理解了,什么叫我不去学校替代了我去电影院,亦或是我去电影院替代了我不去学校,很显然都不像人话。而在雅思阅读里我们碰到的基本上都是这样级别的句子Perhaps the most fundamental step in developing a sense of number is not the ability to count, but rather to see that a number is really an abstract idea instead of a simple attachment to a group of particular objects.那基本上就抓瞎了。其实只要我们把rather, rather than, instead, instead of串起来,用而是,而不是去理解,就可以让这些“小身材”的词发挥巨大威力,像上面这句长难句,立马就可以看出前后之间的转折关系,而重点在后半句。
3 little .adj. .adv.
little 少到几乎没有,few .adj. 少到几乎没有
大家一定不是清晰就是模糊地记得老师跟我们讲过a little和little,a few和few,第一反应往往是前者修饰不可数名词,后者修饰可数名词。非常正确,但雅思阅读其实并不太考单复数搭配,这种理解也就无多大意义。事实上,雅思阅读更多得是考语句理解,而由于英语和汉语在语言思维上的极大不同,对native speaker来说轻而易举就能理解的意思,我们中国人很可能要想好一会儿,结果要么会心地点点头,要么依然搞不清楚。比如few of us know him.我们会翻译成我们中很少的人知道他,但对于这句话中最关键的信息“know him”,我们仍然不太清楚“我们”到底是“知道还是不知道他”。而其实对这句话地道的理解其实就是我们不知道他,但如果 A few of us know him.那么就是我们知道他。
学习心得:沈阳朗阁老师介绍,联想法,顾名思义,是建立在联想之上的同义替换,两个词的意思不一定相同或者相似,但彼此之间一定有某种内在的联系。据笔者总结,联想法大体分三种,用到大家三种不同形式的联想能力。
1记忆力联想先前细节做预选
这个题型虽然每次都是在一篇文章的第一个题型出现,但我们要最后做它。因为它不好定位,需要精读文章。而我们可以先做其他题目,比如有顺序性原则的填空单选判断,或是非常好定位的人名理论配对。而且,笔者这么多题目刷下来,发现一个普遍规律:其他题目对应的文章细节中,会有个别和段落细节配对题对应的文章细节重合。所以我的建议是:在做其他细节题的时候,在文章对应部分标上题号(方便回头检查和查找)。
比如剑6 Test 1 Passage 1里面的分类题Q8“cameras”对应文章中C段的:It collects images from digital cameras。而这篇文章的段配里面的Q2:an explanation of how visual imaging is employed in investigations, 记忆力还不错的同学就可能通过刚才做Q8看到过的images, cameras联想到Q22中的visual imaging, 从而选出C段。像这种两道题目对应同一个原文细节的例子在真题中比比皆是。
比如剑10 Test 4 Passage 2 The second Nature这篇文章,人名理论匹配题里面的好几个细节都和后面的段落细节匹配题细节对应:
C段中的David Fajgerbaum: “He was preparing for university, when he had an accident that put an end to his sports career. … He took action despite his own pain – a typical response of optimist.” 讲到这个David在上大学之前遭受了意外,但他没有自暴自弃反而还帮助别人重建信心,是一个乐观的人。
这就跟其后的Q24. An account of how someone overcame a sad experience“一个人怎么克服不好的经历的”对应,所以先做人名理论配对题再做这个题,就能很容易把sad experience和accident联想起来,选出C段。
2抽象概括-具体细节联想
这种同义替换在本题型中也很常见,即题目中的信息是把文章细节概括总结成的一句话,用词比较抽象概括,而我们可以通过常识以及做这种题目的经验来联想,这个general的词在文中可能会是哪些细节词,从而进行有针对性地扫读/精读来定位答案。先举一个比较简单的例子:
沈阳朗阁老师说,剑6 Test 3 Passage 1的Q1. the location of the first cinema这句话很简单,而里面的关键词location和first都一定会被替换,而我们通篇是找不到近义词position, address, located in之类的信息的,但是一说到location, 我们能够联想到“地址”通常都是用大写的地名来表示的,所以定位的时候去有目的地找大写地名就很容易定位这题了。这道题最后是通过首段的一个Paris来轻松定位的。
3文章结构特征联想
由于A类阅读文体以说明文和议论文为主,而这种文体不同于记叙文和散文没有章法的结构,还是比较符合一定的篇章架构的。比如说,说明文通常会按照“定义-症状/表现-原因-影响-解决办法/展望”这种逻辑去写,所以当出现explanation /background /definition/ concept等词的时候我们可以联想它应该对应文章前面的段落。而当我们遇到一篇描述实验的文章的时候,也能联想到做实验的顺序“实验背景-目的-实验对象-实验过程-实验结果-启示/应用等”,如果细心做雅思阅读,大多同学都能积累起一定的对部分主题文章的篇章构造的了解。
学习心得:在平时做阅读练习时,就要把每次练习当成真正考试,三篇一起做,严格控制时间,55分钟之内完成(要留时间誊答题卡及检查)。拿到题,首先要确定做题顺序,最大优化做题时间。
首先决定要以什么样的顺序做题。真正的雅思考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!以剑桥4中TEST 2为例,三篇文章分别 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。所以,题目不能决定做题顺序。
是题型决定做题顺序,而不是题目。“lost for words”题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。
根据自身情况灵活选择。题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。总体说来,表格填空,图形题, 完成句子”算是送分题,比较容易定位。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading和summary可考虑先做,现在阅读题目难度增加,做heading题时,不能仅仅看句首和句尾的几句,而是要全段都读懂,读完后适当回忆总结。而且完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。