北木教育 > 雅思 > 雅思课程 > 雅思突破课程 > 倪同学

倪同学

  • 就读院校:沈阳工业大学
  • 所在城市:沈阳
  • 入学年龄:22
  • 目标成绩:7.5
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2018-06-03 入学成绩IELTS,总分5.0,听力5,口语5,阅读5,写作5

  • 课程规划
    听力:12小时;讲解听力常考场景词汇,熟悉听力题型,培养题感和辨音能力 口语:12小时;讲解Part 1题目答题思路,纠正发音语调,突破口语心里障碍 阅读:12小时;讲解阅读重点词汇句子分析及3s阅读法,快速定位答案区间 写作:12小时;讲解核心话题词汇句法,练习题逻辑连接词和复合句写作 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达
  • Alice 语言留学一站式规划 咨询顾问

    10 年课程规划经验

    拥有10年教育行业从业经验,深谙英美加澳等四大主流国家教育体系、课程设置和申请流程,尤其对于美国高中、本科、研究生的申请方式有独到的研究。对于托福,雅思考试知识点掌握全面,针对不同...

雅思突破课程

学习课时:96

学习形式:面授 授课机构: 沈阳朗阁

课程特色: 1、导师提升课程:本科目雅思老师为学生授课,使你做到当日及时输出当日所学知识,夯实学习内容,提升学习效果。 2、全真模考+导师点评:通过全真模考和导师点评,使学员在学习过程中及时发现学习进步程度和学习问题,以便更有侧重点的做后期学习安排。 ...

学习效果

考试时间 2018-12-28 考试成绩 IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读9,写作6

  • 学员心得
    看到成绩的那一刹那,我惊呆了。什么,是不是我,真的是我,我居然得到了这么高的成绩。我先冷静一下,在这里我要感谢朗阁培训的教研团队的老师,是你们无私地奉献,才有了我今天的好成绩!下面分享一下我的备考经验。 雅思阅读从总体而言,包含有5个步骤:快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧。 1、快速阅读 平时做大量的快速阅读。能够选择的阅读材料包含:TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。由于雅思考试和时代紧密相连,具有一定的时效性,所以报刊文章为泛读的首选。阅读报刊文章应选择一般性的题材,如科普,社会问题,学术观点性的文章,而政治,军事,尖端科技的文章可以略过。采取的阅读方式为快速阅读。 2、难句突破 在精读和做雅思试题时,把复杂的难句全部摘抄到自己的本子上,然后分析句子结构,彻底消化难点。尽管在雅思阅读里不会有原句重现的情况,但是难句的结构是完全没有变化的。 3、词汇强记 词汇量不够,应进行词汇突击。雅思考试的词汇量约为6000~8000词。词汇量小同样是造成阅读理解速度慢的重要因素。 4、模拟练习 接下来就要做雅思模拟试题,进一步熟悉考试题型。把阅读题型真正的掌握。有两点大家一定要注意:首先,雅思阅读的各种题型必须搞熟,特别是对主观题如简答、填空、概括等。其次,需要看明白题目,因为雅思阅读的问法比较灵活,可以是对/错/未给出答案,所以先看清楚要你做什么,再下手不迟,一定不要去做那些“无用功”。 5、总结技巧 注意分析阅读理解的套路,总结解题技巧。若自己的复习情况不是很好,能够按照自己的真正情况咨询专业的老师。

主要授课教师

  • Gigi

    10 年教学经验

    雅思听力,雅思写作

    授课风格:娓娓道来的和学员沟通,细致入微的查找学员漏洞。 在长期的教学过程中,有针对性的解决学员的写作薄弱问题,并且用激情幽默的语言和操作易行的方法培养出了众多...

  • Kevin

    8 年教学经验

    托福听力,托福口语

    授课风格幽默活泼,擅长针对不同学生特点因材施教,有大量高分语料,课堂推崇逻辑思维的训练,纠正学生的中式逻辑,运用多角度思维拓展法,解决学生无话可说的问题。

  • Annie

    6 年教学经验

    雅思阅读,雅思写作

    对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教...

  • Mia

    5 年教学经验

    托福写作,托福口语

    "能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...