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贾同学

  • 就读院校:在职-包装工程
  • 所在城市:北京
  • 入学年龄:32
  • 目标成绩:雅思成绩达到7+
  • 初始英语水平:高考英语102

学习过程

入学时间 2017-10-27 入学成绩IELTS,总分5.5,听力5,口语5.5,阅读5,写作4.5

  • 课程规划
    (1)把单词量提升到6000以上 词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于怎样记忆词汇,有两点建议和大家分享: 第一,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。 第二,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思,这对我们学习这个单词,真正了解其用法非常有帮助。 (2)熟练掌握高中语法 雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析,雅思语法就没问题了。 (3)听说读写方面 听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
  • Rina 耐心,稳重,专业性强,专注小班和私人订制规划 咨询顾问

    4 年课程规划经验

    曾赴瑞士洛桑酒店管理大学进行交换,从事咨询工作4年有余,曾就职于某大型机构,帮助过3000余学生制定合理的学习计划,语培课程达到短期提分,顺利出国,精准,高效

雅思VIP1对1

学习课时:30次

学习形式:面授 授课机构: 文都国际教育

课程特色: 能力端(Ability):重在帮助学员夯实英语基础,以雅思考试技能要求为导向提高听说读写能力。针对性强,从而快速达到对接雅思考试技能端课程,进入考试技能训练阶段。   技能端(Skill):涵盖雅思听、说、读、写四科主体课程,侧重雅思考试...

学习效果

考试时间 2018-01-12 考试成绩 IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7,写作6

  • 学员心得
    我从不相信对于英语的学习在短时间内就可以取得长足的进步,一分耕耘一分收获,要想取得高分,没有捷径可走,除了正确的学习方法,更重要的就是足够的学习时间和相对高效率的学习方式。在平时,也应该多注意英语能力的培养,比如,在条件允许的情况下,通过听国外的英文广播培养自己的听力能力、理解能力,对英语语感的培养也会有一定的好处。另外,也应该多阅读英文文章,包括自己做过的雅思阅读题目,每篇都应该仔细阅读,分析文章及句子结构,积累词汇,也锻炼自己的阅读速度。 最后,应该制定一个适合自己的学习计划,而且要保质保量的完成。学习是一个积累的过程,所以需要付出时间和努力,只要有付出,一定会受到回报。

主要授课教师

  • Lilian

    10 年教学经验

    雅思听力,托福听力,托福口语

    启发式教学,教学风格突出,课堂效率高,严谨且灵活。使学生能够在突破分数的同时学会独立思考。

  • Warren

    11 年教学经验

    雅思阅读,托福阅读,GRE阅读

    教学经验长达15年之久,擅长雅思、托福阅读和写作,精通GRE和GMAT各科考试。擅长教授高分突破段学生,带出了很多高分学员。曾编写托福阅读教材,并被广大学校使用...

  • Lina

    5 年教学经验

    雅思写作,雅思口语,托福写作

    方式灵活,重在沟通。始终努力带动学生的积极主动思考与课堂参与,在全方位有效的练习中提高学生对英语的兴趣,加深学生对英语知识的认知与理解,同时提升学生英语能力和应...