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赵同学

  • 就读院校:北京科技大学
  • 所在城市:北京
  • 入学年龄:25
  • 目标成绩:雅思8
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2017-01-01 入学成绩IELTS,总分7.5,听力9,口语5.5,阅读9,写作6.5

  • 课程规划
    学生阅读和听力基础非常好,主要来补口语和写作,所以在课时分配上,阅读和听力保证考前一次课程梳理,其余课时按照4:6分配给口语和写作,学生性格内向,所以要鼓励学生在整个课程中全程主动张嘴说,老师在课上要以话题为主,让学员了解并掌握每个话题的常用语,写作课以梳理学员的逻辑性为主要突破点。
  • Rina 耐心,稳重,专业性强,专注小班和私人订制规划 咨询顾问

    4 年课程规划经验

    曾赴瑞士洛桑酒店管理大学进行交换,从事咨询工作4年有余,曾就职于某大型机构,帮助过3000余学生制定合理的学习计划,语培课程达到短期提分,顺利出国,精准,高效

雅思VIP1对1

学习课时:30次

学习形式:面授 授课机构: 文都国际教育

课程特色: 针对学员情况进行针对性的讲解,课程进度全程按照学员的吸收情况,学员本身基础已经不错,所以基础部分会进行梳理,疑难点和生疏部分着重讲解和练习。后期会大量的刷题来熟悉题型和扩大知识面。

学习效果

考试时间 2017-03-01 考试成绩 IELTS,总分8,听力9,口语6,阅读9,写作7

  • 学员心得
    在很短的时间内要把我的口语和写作提上来其实我自己也知道不是件容易的事情,还是抱着试一试的态度来到文都语言培训,时间不多,课时分配上我还是比较满意的,助教老师对于我的情况也是分析的比较清楚,没有任何的浪费。 其次上课的老师们都是比较有经验的老师,对于我这种内向的学生没有排斥反而更多的用话题来引导我张嘴说英语,一直觉得自己英语的发音不是很标准所以不喜欢主动说,但是考试的时候,经常会因为紧张打磕巴,就会导致回答的不是很好,这次培训之后,老师们让我养成了一个习惯,主动去用自己熟悉擅长的简短句式去表达,口语练习从跟读文章开始,考试中不过多的去用自己不擅长的以为很高级的句式。写作老师非常的耐心,我的逻辑总是很复杂,不是很能有条理的把证据描述清楚,老师每次在批改我的作文时都是特别标记,让我清楚的指导在某些文章中,如何来理清自己的思路。

主要授课教师

  • Lilian

    10 年教学经验

    雅思听力,托福听力,托福口语

    启发式教学,教学风格突出,课堂效率高,严谨且灵活。使学生能够在突破分数的同时学会独立思考。

  • Lina

    5 年教学经验

    雅思写作,雅思口语,托福写作

    方式灵活,重在沟通。始终努力带动学生的积极主动思考与课堂参与,在全方位有效的练习中提高学生对英语的兴趣,加深学生对英语知识的认知与理解,同时提升学生英语能力和应...

  • Yuliya

    4 年教学经验

    雅思阅读,雅思写作,托福阅读

    课堂氛围生动严谨,指导学生化繁为简,更快掌握中西思维差异,快速提高写作成绩,深谙阅读得分之道,深受学生喜爱。

  • Sandy

    3 年教学经验

    雅思阅读,雅思写作,托福阅读

    亲和力强,熟知学生所需,帮助学生快速提分。课堂内容力求化难为简,深入浅出,思路清晰,以提高学员的学习和对英语的认识能力为目标,提供有特色的学习方案,激发学员的学...