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全日制托福基础班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,寒假,暑假

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相关往期案例(2)

  • 何同学广州市海珠中学

    TOEFL,总分104,听力26,口语25,阅读26,写作27

    课程规划:1,听力:80H点听练习, 关键词听写练习。TPO结构讲解。 2,口语:60H task1 & 6练习。 3,阅读:50H 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写...

    课程规划:1,听力:80H点听练习, 关键词听写练习。TPO结构讲解。 2,口语:60H task1 & 6练习。 3,阅读:50H 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:50H TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业 6.基础课:60H

    学习心得:这次的阅读和听力考得还不错,下面就对于这两个方面谈一下我的想法。 阅读的基础是词汇与语法,有了这两点才可能拿高分。做题时,习惯于用5分钟左右的时间读一下开头段及每段的首句,方便掌握文章及每段大意,并且可把每段大意记下来,方便做最后的归纳题,然后再带着问题读文章。做完题后,可试着做精读,即把一篇文章中的每个生词、每句话及全篇逻辑都弄懂,这样对阅读的快速提高很有帮助。 听力的基础也是词汇,不过要求我们不仅要认识单词,还要对词的读音非常熟。精听对听力的提高也是非常有帮助的,可以尝试在听的过程中尽可能多的把关键词记下来。笔记也很关键,做笔记时不要遗漏关键人名、地名、时间等,这些是重要的定位信息。最后,考试时就算有个别词句没听出来,也不要着急,继续往下来。结合已有信息与排除法,大多数情况是不影响做题的。切不可瞻前顾后,因小失大。 口语和写作需要不断的练习,不可能一下能提高成绩的,所以,我也不在这具体说方法,就是不停的练习,不间断的练习。 以上简短的分享,希望可以帮到更多的考生们,找到更适合自己的学习与备考方法。在最后还是要感谢英联雅思的老师们,在这段时光里的陪伴和帮助,希望常春藤越来越好,老师们也越来越好。

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    2018-06-30 学习形式:面授课时:300小时

  • 列同学广州市第八十九中学

    TOEFL,总分105,听力27,口语25,阅读26,写作27

    课程规划:托福基础课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此一起学习,共同进步。
    学习心得:我的写作老师一直都是“肺活量”特别大的。我的...

    课程规划:托福基础课程针对有一定基础,能够自理学习的学员。入学时进行英语测试,根据测试结果,把英语水平接近、学习方法类似的学员分配到同一班中,以此一起学习,共同进步。

    学习心得:我的写作老师一直都是“肺活量”特别大的。我的写作初始分数也就18分,我不知道我的文章哪里好哪里不好。老师从上第一堂课开始就打破了我以前写作文的思路,在学习期间我按照老师的方法和思路重新构建了作文的骨和肉。感觉自己写作文的形式和内容一下子高大上了起来了,作文也从18分一下子提高到了27分。 我觉得写作,分论点后面的叙述展开要一环套一环,上句与下句要有逻辑关系,句式要多变,GMAT里学习到的语法可以有用武之地,我最好用的还是一句话,ing表伴随状语和结果状语及同位语从句,屡试不爽。要有反问,引用,倒装,具体的上课老师就教啦。其实托福也挺容易的嘛,不要害怕它,克服就可以了

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    2018-06-23 学习形式:面授课时:300H

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全日制托福托管提高班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,寒假,暑假

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相关往期案例(1)

  • 高同学广州工商学院

    TOEFL,总分110,听力26,口语28,阅读28,写作28

    课程规划:1.前期基础课程奠定托福基础 2.托福提高班,前期四科辅导,后期冲刺加考试技巧 3.学管师每天安排听说训练以及词汇背诵
    学习心得:写作知道托福要求的套路就能够在短期内迅速提分的部分。综合写作部分其实需要有一个自己...

    课程规划:1.前期基础课程奠定托福基础 2.托福提高班,前期四科辅导,后期冲刺加考试技巧 3.学管师每天安排听说训练以及词汇背诵

    学习心得:写作知道托福要求的套路就能够在短期内迅速提分的部分。综合写作部分其实需要有一个自己的模板,记熟模板之后有足够的听力能力就能很顺利的完成,阅读部分的三个点就是听力部分的提示。综合部分仅仅以我自己的经验来看,字数写得多也没问题,只要时间上能够控制,要点找得准即可。

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    2018-07-07 学习形式:面授课时:200H

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全日制托福托管强化班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,寒假,暑假

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相关往期案例(1)

  • 何同学广东华侨中学

    TOEFL,总分104,听力24,口语27,阅读28,写作25

    课程规划:听力水平较弱,安排较多课时放在听力,着力抓听力,学管老师需每天进行托福词汇训练听写,以及播放听力题型,训练语感
    学习心得:托福听力,起初我觉得我没有找到门路进步。最开始课上常春藤的老师带我听真题,我基本错6个,做...

    课程规划:听力水平较弱,安排较多课时放在听力,着力抓听力,学管老师需每天进行托福词汇训练听写,以及播放听力题型,训练语感

    学习心得:托福听力,起初我觉得我没有找到门路进步。最开始课上常春藤的老师带我听真题,我基本错6个,做难的错过更多。但是所有错题,只有最多两题到一题属于没听到,其他的都是踩陷阱了或者大脑短路。我相信很多人和我一样,看到答案的时候,哦!怎么没选这个来着?这么明显的答案。一直到现在不知道那些题目怎么错的,似乎真的只是粗心。不过我选择的时候越来越细心了,因为发现选答案的时间相当充分,总是可以剩几分钟来浪费。所以一定要看清楚选项。 老师则对我的听力练习不断地起着指导作用。第一节课,老师就找到了我的弱点,即日常简单单词组成的词组积累不足,所以每一次上课的时候,她都会特定地找一些类似的词组让我课后记忆,并布置相关的作业。因此四科进步最大的也是听力

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:100小时

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全日制托福长期班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,寒假,暑假

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相关往期案例(1)

  • 刘同学广东财经大学

    TOEFL,总分106,听力26,口语25,阅读28,写作27

    课程规划:1.基础能力提升:100H,词汇,语法,语感等 2.听力:100H 3.口语:100H 4.阅读:100H 5.写作:100H 6.其它:学管老师课后监督写作,作业完成情况
    学习心得:毕业几年,才又拾起英语来想,...

    课程规划:1.基础能力提升:100H,词汇,语法,语感等 2.听力:100H 3.口语:100H 4.阅读:100H 5.写作:100H 6.其它:学管老师课后监督写作,作业完成情况

    学习心得:毕业几年,才又拾起英语来想,压力挺大的。特别是我觉得我是典型的中国式学生。阅读作文强项,听力难受。 我最初的时候在练习阶段为了能在听力里分辨学科词,是把词放在句子里听的,对于我这种不背单词的人来说还是挺管用的。在学习了词汇和考点后老师发现了我一个根深蒂固的问题,我听整个听力没有结构。分段不清晰,很多时候抓着细节听,不明白听力这里是要表达什么,所以我主旨题和目的题总错。这个想要改变真的很难,后期Iris老师给我上课的时候,老师引导我去分辨重要信息和次要信息无用信息。在这期间我在自己练习的时候挂念的重心从听懂变成了去理解和感受说话人想要表达什么,感觉在老师的引导下认识到自己哪里不足并改正的这个过程潜移默化地支撑起了我的听力能力。所以,我的听力最初是16分最后提高到26分。感谢王老师

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    2018-03-11 学习形式:面授课时:500小时

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行业名师 换一批

  • Jessica

    13 年教学经验

    在职机构:广州常春藤语言培训中心

    主攻雅思听力和阅读,托福听力和阅读,SAT 语法。从事雅思托福考试教学十年,辅导过无数学生考试过关并顺利出国,包括学术类(A类)考试5分到7.5分的飞跃。移民类...

  • Bowen

    9 年教学经验

    在职机构:广州常春藤语言培训中心

    教学特点是将语言习得理论以及相关实证研究的成果与教学实践相结合,全方位提高学生的语言知识、听说读写技能以及备考应考策略,让英语不再是一个令人窒息的难题,而是如母...