自我陶醉

　　很多首次接触SAT写作的学生都将SAT写作当作托福写作来写，而这两个写作是完全不同的。托福写作是要求自己想到观点然后自己进行论证，但SAT写作却不是这样，考生如果写出"I believe/I agree that volunteer service is very important"，就会极大地降低自己的得分，因为SAT明确要求：你的文章不可以写你对于这件事的态度，只能评价作者的文章构建(英文原句:"Your essay should not explain whether you agree with [the author's] claims, but rather explain how the author builds an argument to persuade [his/her] audience.")。

　　SAT写作中我们自己没有观点，也没有论证。需要去写SAT中写作阅读中的作者是如何证明自己的观点的，也就是说我们要写的是作者怎么去让读者相信自己写的内容的。简单来说，SAT写作中不能出现“我”，更不能出现“我认为”这样的字眼。所以再也不要自我陶醉了，好好去看看别人怎么写的吧。

　　不分析作者观点

　　学过SAT写作的同学都知道，文章中作者的观点都在题目后面的框框中出现了，马上就能找到，所以很多同学就会认为根本不需要去自己去想观点啊，这就是同学们普遍存在的第二个误区了。

　　确实，SAT写作不需要我们自己提出观点，但是如果我们看完整个题目要求的话，我们会发现，SAT写作让我们要写的是how 作者 builds an argument to persuade his audience that 观点。是作者如何build自己的观点!那我们是不是可以先站在作者的角度想想，如果我是作者，我要说明白整个观点的话，我需要写一些什么内容才合适呢?进行了这样的思考的话，那么我们在阅读的过程中就能节省很多时间，甚至可以直接想到写作的分论点了!

　　举个例子，我的观点是上海是一个发展很好的城市，那么我们在读到这个观点的时候，就要去思考，发展很好可以从哪些方面来证明?不外乎经济、文化、教育、民生、社会福利这些，OK，那当我们有了这样一个框架之后，再回去找对应的信息，阅读上也就会有的放矢了。而且在我们写作的时候的中心句也可以很快写出来，比如说我们可以直接写作者用了XX证明了上海是一个在经济上发展很好的城市。这样一来写作的时间就可以节省很多。

　　分析不完整

　　分析部分往往是同学们拿分最低的部分，当然了，这是一个全球性的问题，全球范围内分析部分的平均分数都只在5分上下。而其中最重要的原因就在于，很多学生浅尝辄止，将作者的观点分析到一半就不往下写了。

　　举个例子，我们在分析的时候可以说作者通过某个信息A证明了某个分论点O。同学们可能会直接写作者通过A证明了O，但是他万万没想到的是，文章的最终目的是要我们证明全文的观点S!!!所以当我们证明了A可以推出O之后，还需要走一步，就是从O推到S，而这中间就需要加入我们自己的推论B。比如说我要证明观点S(上海是一个发展很好的城市)，而我给出的信息A(上海的GDP有2万亿)。OK，那我们可以马上从A(上海的GDP有2万亿)这样一个数据推出O(上海的经济发展非常好)。而到此要推到S(上海是一个发展很好的城市)，还不能那么直接，尽管这已经是一个很obvious的事情了。我们还需要加入一个B(经济指标往往是一个城市发展水平的重要指标)。在这里的B(经济指标往往是一个城市发展水平的重要指标)，就像是一个桥梁一样，连接起了O(上海的经济发展非常好)和S(上海是一个发展很好的城市)。

　　总而言之，就是当我们从原文信息中推出了任何除了观点之外的任何信息，如果不是观点的话，那么我们都需要将这个信息与观点之间建立一个桥梁，如此才能拿到高分，或者说达到我们评分标准中说到的有见地(insightful)的分析。

　　以上就是如何避免SAT写作失利的全部内容，希望对考生SAT考试有一定的帮助，如有更多关于SAT考试疑问，欢迎咨询文都国际教育在线专业人士，我们为您详情解答!