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单词到底要不要死记硬背?邱老师总结三种方法带你走出误区!

# 词汇 # 应试技巧 # 学习方法

发布时间:2019-01-24 上海悠学教育

学习者在英语学习过程中,都必须面临一个很重要的问题:词汇量。单词积累的方法,根据学生学习水平和程度的不同,应分为两个阶段:第一阶段,死记硬背;第二阶段,灵活认知。

零基础的英语初学者,相对来讲最有效的背诵方式只能是死记硬背。由于词汇量过低,无法借助其他认知方式进行词汇扩充。当然,在记忆过程中,可以用图文并茂等方式来加深记忆,并且遵循艾宾浩斯遗忘曲线,有规律地进行复习巩固。这个阶段要求的词汇量范围应至少达到2000,以确保在后续的英语学习过程中,可以读懂基本的英语表达,达到能够借助词典中的英英释义来进行下一步的学习。

具备了基本词汇量的学习者,可以使用更多的方式来拓展词汇,包括但不限于:谐音记忆法、词根词缀记忆法、借助语境和上下文猜测词义等

单词到底要不要死记硬背?邱老师总结三种方法带你走出误区!_图1

谐音记忆法

谐音记忆法的优势是趣味性相对较强,学习者通过单词的发音,联想到相似的汉语发音,进而更加快捷地记住单词。

例如:pest(拍死它)意为“害虫”等。但这种方式有其非常明显的局限性

1,这类词汇并不多见,不能作为主要的记忆手法,最多算是一种“调剂”;

2,学生有可能产生依赖心理,一旦无法找到汉语中的对应发音,会产生厌学心理,很难坚持继续背诵;

3,有可能无法养成良性的、扎实的英语学习习惯。


词根词缀记忆法

词根词缀记忆法是较为普遍的一种帮助记忆的方式,

即:通过讲解英语单词的拉丁词根、希腊词根及词缀的含义,帮助学习者进行单词的拆分、合并,并据此对单词的含义进行理解和记忆。


优势是较为严谨、成体系,而缺点是对学习者的记忆要求相对较高,学生需要记住海量词根词缀的含义,而且组合出来的单词,有时并不能很流畅地解释其含义,因为在历史进程中,部分单词的词义有可能发生了延伸或变化,因此,这种方法有时反而增加了学生的学习负担,造成对词义理解的混淆不清。


借助上下文语境猜测词义

借助上下文语境猜测词义,从而达到扩充词汇量的效果,这一方式备受许多教师推崇,因为该方法具备其他无可比拟的优势:既能够帮助学习者加深印象,更可以让学习者熟悉其使用时的语境和地道搭配。因此,这一方式可以相对全面提升学习者的英语能力。同时,该方法对阅读材料的要求较为严格。


首先,所选材料必须能够贴近学习者的水平,并且要随着学习者能力的提升同步增加难度;

其次,词汇(及其相关搭配)要保证出现的频率和使用形式的多样;

第三,需要学习者有持续反复阅读的动力。


综上,无论是哪种单词记忆方式,均有其优势和局限性。同学们要根据自己的英语基础、学习特点和吸收能力进行分析,在保证效率和频率的同时,使自己以最科学有效的方式,更快、更多、更全面地提升词汇量,为英语学习铺设好基础。

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