1. 语言关：单词 + 句子

1)单词

主要包含所有的托福单词，约8000。外加新SAT可能考到的单词约2000，合计大概10000左右。

不像老SAT考一堆比较偏僻的填空单词，新SAT放弃考察以后在美国大学里很难碰到的偏僻词，而更加注重实用性单词的考察。

新SAT对词汇的考察无论是在数量上还是在偏僻程度上都有所减弱，但是大家不要高兴的太早，新SAT对词汇的释义考察的比以前更加精准，有时候还会考察词义辨析，这在以前的老SAT中很少出现。这样就要求我们，在背诵单词的时候，对单词的精准程度要大大提高，否则很多题目可能做不对。

解决这类问题的最佳方法：就是背诵英文释义，通过文章和例句“体会”单词的意思，还有就是大量阅读并分析英文原著。

2)句子

新SAT句子从句式结构上变得比以前更简单，没有以前那么多复杂的长难句。

总结：单词和句子是语言关，这也是学英语最基本的能力。这部分能力的培养往往以监督和陪伴为主，而不是上课，有些的老师在课堂上带着孩子背单词或大段帮孩子翻译文章，其实也是培养语言方面的能力。这些对于基础比较差的孩子是必须的，过了语言关，新SAT阅读一般能考到500-600分。但是仅仅过语言关，对想去名校的学生来说，是远远不够的。

2. 技巧关

在基本功打完后，如果想进一步提升，把阅读考到600-700分，则需要配合一些解题技巧。在培养自己的应对新SAT的技巧时，也要有意培养自己以下几个方面的思维，同学们可以按此标准来要求自己。

1)把所有的阅读精做至少三遍，把里面每一个不认识的单词、词组都查出来。每一个读不懂的句子都分析出句式结构，从而读懂，并且要在不同的时间内至少做三遍，因为每做一遍，你的感觉就不一样，对文章的把握程度就更深。

2)根据题目的类型、定位方法、对应原文句子特征、正确选项的改写、错误选项的原因和技巧等等，做统计分析。

只有根据真题原文的统计结果，才能够最好的诠释美国人的出题思路和考察方式，才能最准确的找准自己的弱点，才能进行针对性的练习、克服这些弱点，最终让这些技巧变成自己的能力。

最好的教材就是真题。因为只有真题才最符合出题人的思路，我们一定要站在出题人的思路上做题，才能得到最正确的思路。

很多人特别反对技巧，觉得技巧好像和能力是对立的，其实并不是这样。技巧到底有没有用?

很多学生会抱怨技巧没有用，可能有很多原因：语言的基本功没打好，根本看不懂;老师根本没有总结出规律，只是带着翻译，或一题一题零散的讲解，没有系统方法;学生课后没有针对性的训练，没有变成自己的能力等等。

总结：技巧关需要老师扎扎实实的做大量教研，通过数据说话，而不是凭感觉。同学们则需要先过语言关，打好基本功，并且课后配套大量的练习，才能熟练掌握并运用，才能变成自己的能力，才能够自我提升。

一般学生如果能够熟练使用这些技巧，并配上大量的练习，很多学生就可以考到700分左右了。如果想考700分以上，或者满分，有时候是需要天赋的。

3. 升华关

在SAT考试中，有一些题目非常的抽象，需要孩子们自己“体会”出到底什么意思，只是通过老师讲解或翻译，并不能提升孩子的理解能力。

所以，学生们做完题目，首先做的是自己分析，把自己的思路往正确选项上靠，多体会出题人是如何思考的，而不是一味的问老师。对于真正的难题，问老师其实并不能帮助你太多，自己“想通”才是最关键的。很多难题都是“你懂的”，只可意会不可言传。

总结：大部分同学的问题都是雷同的，但每一个天才都不一样。大部分家长要认清自己的目标和孩子的天赋，不要盲目追随学神的步伐，不要人家做啥你就做啥，而是要切合自己孩子的实际情况，不同阶段做不同阶段的事。错配可能会导致非常严重的痛苦和失败。在你的语言水平还不够的话，不要只听技巧，先积累单词和看懂每一句话;在技巧不熟的情况下，要多练习，多思考。

以上就是SAT阅读的三道难关及攻克方法。同学们先要看清自己所处的位置，再制定相应的备考策略。希望大家完美通关，考到高分。