不被逼一下， 我也不知道自己原来这么强。——桑同学

从最初不爱写作业和练习到最后不完成每日计划表任务不回家，从一度没有接触过SAT学习到最后用不到3个月的时间拿到SAT 1480分的成绩，这是一部成长史。

初识桑同学，他给我的第一印象是：个性鲜明，酷酷的高冷范儿；话不多，但非常有想法；对于学习，非常有天份，一点就透；但，有些眼高手低，给人感觉不是很接地气。入学测试就反映出他的词汇量较少，阅读量较少（尤其是社科和小说的部分），做题缺乏耐心；要在3个月时间内拿到SAT1450+分，SAT2物理和数学都是满分，要实现这个目标注定充满挑战，更需要付出艰苦的努力。作为学术导师将陪伴他一起实现这个目标，还是很充满期待的。

作为桑同学的学术导师，说容易也不易，简单来说就是监督和陪伴学生学习的角色，但如何把每个环节做到位，并确保学习效果，就要极其用心了。每个孩子都是特别的存在，他们来自不同的家庭，不同的教育背景，不同的人生目标，不同的性格特点和学习习惯，我们必须做到“良师百法教一人”，才能不辜负当初选择把这段最宝贵的学习时光交给我们所给予的信任。这虽是一份沉甸甸的责任，但是我也享受着通过陪伴一个孩子成长，看到他们在不断达成自己的目标，不断在摒弃一些不好的习惯，所带来的成就感。

（晚上21:00桑同学依然在学习中，做不完不回家，看到他突然的变化，莫大欣慰）

桑同学是如何一步一步提升分数的？

每天四级词汇加SAT词汇，最少完成6个list；

每天词汇正确率高于80%；

每日在校区学习8个小时以上；

每天做精翻，群打卡，晚上10点老师还在做点评讲解。

这些最基础的努力，经过桑同学不断的坚持后，为他成绩飞跃提升奠定了基石。

习惯养成：

陪伴桑同学的这段时光，我们有太多 “斗智斗勇”和 “死磕到底”的经历。对于主讲课后学习任务的监管，起初桑同学是特别排斥的，他会不按常理出牌，不愿承认自我管理能力低，恰逢遇上了四年一次的世界杯，这让桑同学完全沦陷在时间管理上，对于一心热爱的球赛和学术导师制订的学习任务，孰轻孰重，权衡后的理智也就显得那么的无力了。这个时候，特别需要老师们和家长的当机立断和谆谆善诱，把他拉回正轨。

每日坚持：

随着几个回合的“交锋”，老师们对桑同学的个性也有了更进一步的了解，且通过不断发掘他身上的闪光点，并及时表达认可；并不断鼓励他与老师交流，让他深刻意识到当前学习中的问题，共同探讨解决。虽说偶尔还会对每天学习任务安排讨价还价，但在完成质量上，有很大的提升，从7月份当天任务表都是50%的完成率到8月初的时候，当天任务表90%以上都是”√”；他也在努力调整自己的学习状态，每天四级词汇加SAT词汇，至少完成6个list，而且正确率保证在80% 以上；上课时非常投入和专注，课堂上也积极跟主课老师互动，这样的转变是老师们有目共睹的。由于时间紧迫，在小半个月，适应了紧张的学习节奏后，桑同学在校区的学习时间由每天的5个小时翻倍至每天八到十个小时。

华丽蜕变：

经过科学的规划加量后，他的潜力不断被发掘出来，无论是难以掌握的高阶词汇，还是原版英语阅读理解力，都在不断提升。这个过程，极大地培养了他的坚持力和学习的韧劲，有好多次为了当天任务100%完成，都坚持到晚上10点多，这样的付出，也得到了回报，10月SAT考试考取1480分。

（每天的任务量开始100%完成，而且质量非常高）

暑去秋来，这3个月的学习，除了学习方面的收获，整个人也变了很多，从最初的闲人莫近的冷酷型，到热情地帮忙师弟师妹们讲解数学物理题；脸上的表情也从双眉紧皱转变成频频撒娇的青春大男孩；会担心老师下班地铁挤，请老师先下班，他会认真把剩下的任务完成并群里打卡；也会主动帮忙给学区换桶装水......完全颠覆了自己所谓的Anti-social观念。桑同学也还在努力着，像有声学院其他怀揣梦想的莘莘学子们一样，努力向目标直奔着，这一路上有你，也有我们，为你们助跑，陪跑......