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GMAT写作扣分原因有哪些?

# 写作 # 评分标准

发布时间:2018-11-05文都国际教育

很多考生反映在GMAT写作考试中成绩不理想,除了基本功不扎实之外,还有其他一些因素对考试成绩造成了影响。本文文都国际教育老师为各位考生介绍GMAT写作扣分原因的具体内容,希望大家能够及时关注。

 1. 表达不一

  文章是思想的载体,而词是这个载体的基本组成要素。没有单词,就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限,往往使考生感到自己 " 满腹的心里话不知怎么说 ",为了写完一篇400 多字的GMAT 作文,只能搜肠刮肚,勉强拼凑,结果使思路受到限制,写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图,文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补 GMAT 写作词汇量的不足,一些考生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板,甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解,使得考生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译。

  2. 拼写错误

  所谓的词汇拼写错误指的是同学们在词汇的写作中,常常的把单词拼写错误。拼写错误属于非常低级的错误,对于以英语为母语的批阅者来说,看到拼写错误很容易就产生考生词汇基础的印象,作文得分自然要打折扣。拼写错误需要同学们在GMAT 写作备考时多动手写词汇,以及在考试的时候认真写作,一般都可以避免。


  3. 重复用词

  重复用词会导致作文索然无味。由于考生掌握的词汇不足,所以在GMAT 写作时,往往是一个词在文中不断地重复出现,结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道 " 促进 " 一词是 improve, 于是在写作时,只要是 " 促进 ",他就把 improve 一词搬上去,殊不知," 促进 " 一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换,学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。

  4. 照搬范文

  在GMAT 考试的时候,把范文搬过来用的做法是非常不明智的,因为国内外曾有考生因为照搬范文而被当成了抄袭,给个人的学习生涯造成了不小的影响。所以老师建议各位同学在写作时可以参照GMAT 写作范文作者的思路,但是万万不能照搬,否则得分降低还是其次,一旦被判为抄袭,后果就非常严重了。

  以上是老师为各位考生带来的关于GMAT 写作扣分原因的详解介绍,希望大家能在写作过程中通过练习学会避免这些忌讳,在考试中取得满意的的写作成绩!