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备战10月ACT,刷题也要有方法!

北京津桥国际教育2018年10月09日

众所周知,ACT五科里,英语并不算是难的那一科,但依然有学生一次又一次得跪倒在ACT英语面前。那我们又应该如何去应对10月的这场考试呢?很多同学在英语部分的备考,主要的手段是刷题,那么今天我们就来聊一聊刷题这件事。

刷题数量

好多考生觉得ACT 英语并不难,平时老师讲解的考点知识点似乎都懂了,就没有认真准备,三天打渔两天晒网得刷几篇题。相信很多同学自我感觉英语实力还不错,课上学习也蛮认真,老师说的语法知识点也基本都懂,但每次考试都错题都会在10个以上,尤其是基础段学生,这种情况很普遍。其实原因很简单,刷题量不足。ACT英语部分就语法而言,考察非常之详细,虽然大家在中学所学的语法已经非常全面了,但因为没有系统归纳过,都是呈碎片式存储在我们的记忆中,考察到的时候,常常会想不到该用哪条语法规则,甚至有一些规则,完全都已经找不着记忆了。

所以,我们在搭建语法体系,有了比较全面的语法知识系统之后,保证一定量的刷题量,不断练习题目和其考察语法规则的对应,同时还能发现一些语法知识的漏洞,查漏补缺,完善自己的语法体系,才能保证考试少错题,实现高分。大多数高分的学员都是从刷题一步一步都过来的。除了大学霸,大多数基础段的同学首考的英语约在25-28分,而通过一段时间的大量刷题,二考的分数一般会在29分以上,本身语法知识比较扎实的同学,分数会在32以上。


是否存在刷题误区

确实也有很多同学做了很多题、但是毫无长进的情况。其本质原因是没有科学刷题。这样的同学基本是如下操作,抽空做几篇文章(好一点的情况还给自己记一个时,不少同学都是随机刷题的),然后对一下答案,把正确答案写在错的答案边上,然后简单看一下,觉得自己懂了就过;稍微有点追求的孩子,可能会找老师答疑,但大部分孩子可能觉得自己大概懂了就直接过去了。然后继续下一篇。如此刷题,其实是浪费了试卷,浪费了自己的时间,并不能有效提高自己的实力。

正如我们第一条所说的,其实考试的大多数语法知识,大家都是学习过的,能懂太正常了。但我们的刷题,并不只是为了懂,而是为了熟悉考题和语法规则的对应,所以一定要总结共性,建立对应关系,下次碰到类似的,才能迅速辨识考点,形成正确的思路。




科学的刷题方法

首先,课余的刷题一定要给自己计时,最好每一篇记一下,做完之后给自己改,先别把正确答案写上去,把自己错误的题目圈出来,然后自己再思考一下,剩余答案选什么,然后再对答案,给自己多一次的思考机会也检查自己的思路到底问题出在哪里;

其次,多思考一下题目涉及的知识点和考点,自己是否真的掌握,多复习自己的文法笔记,不明白的及时问老师,把自己薄弱的知识点规整到自己的笔记本上,多复习记忆,避免遇到同类型的题目再犯错;如果是固定搭配或词汇用法,则需要自己主动积累起来,空余时候多翻看复习;

最后,强烈建议在刷题过程中把自己模棱两可的题记录下来,以防侥幸做对、但实际并没有懂相关知识点考点的题目,做到不出疏漏。

垒垒

5年课程规划经验