北木教育 > 成都 > 专题 > 成都托福100分班

授课机构:四川伯克列教育 浏览次数:137

托福4-6人班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

伯克列教育传统封闭班型,帮助学生提高雅思分数

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随时开课

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全日制、周末

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相关往期案例(9)

  • X同学成都实验外国语学校

    TOEFL,总分104,听力27,口语27,阅读26,写作24

    课程规划:妹妹是成都实验外国语学校的,基础还是很不错的!对于他们这么小年纪做托福测试,可以达到七十多分!而且口语发音也很标准,基本没有太大的语法错误!所以推荐给妹妹的方案是托福的强化班课,再搭配平时的听力和语法...

    课程规划:妹妹是成都实验外国语学校的,基础还是很不错的!对于他们这么小年纪做托福测试,可以达到七十多分!而且口语发音也很标准,基本没有太大的语法错误!所以推荐给妹妹的方案是托福的强化班课,再搭配平时的听力和语法的公开课!

    学习心得:很感谢我的学导holly老师,又专业,又体贴,关键是人还长的好看!每天都会按时监督我打卡,完成每天的作业!有时候holly老师忙不过来,周老师都会帮我听写,真是被销售事业耽误了的英语老师!还有给我上课的四位老师,真的都特别的专业,上课的那两个小时基本都是讲的知识点,下课也会给我们布置作业!尤其是写作老师,每天不管多晚,都会认真的帮我批改作文。很开心首考就到了104,接下来该努力学习Sat了!

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    2018-10-10 学习形式:面授课时:96

  • D同学七中嘉祥

    TOEFL,总分106,听力28,口语25,阅读28,写作25

    课程规划:D同学个人成绩特别的好,来学校之前自己也有学过一些托福相关的课程,刷过TPO!测试以后首先推荐的就是托福的4-6人班课
    学习心得:开始决定要开始报班学托福是妈妈提的建议,让早点把分数考出来,后面再学sat,这样方...

    课程规划:D同学个人成绩特别的好,来学校之前自己也有学过一些托福相关的课程,刷过TPO!测试以后首先推荐的就是托福的4-6人班课

    学习心得:开始决定要开始报班学托福是妈妈提的建议,让早点把分数考出来,后面再学sat,这样方便申请学校!伯克列是我们去了第一家试听了就报名的学校!试听的课程是willa的听力课!特别喜欢willa老师的专业度,当时试听完,就解答了很多我自学时候的问题!然后第二天就来交了钱!课后辅导的老师也很专业,经常很晚了还在监督我们打卡背单词!

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    2018-01-10 学习形式:面授课时:96

  • K同学成都七中

    TOEFL,总分104,听力28,口语22,阅读28,写作26

    课程规划:桐菲是一个很开朗的女孩子,第一次见面的时候,就印象特别深刻!做了测试,对于一个中学生来说,英语成绩已经很不错了!可以从基础阶段开始学习,当时也是两个方案,一个1对1和4-6人班课!处于性价比考虑还有学...

    课程规划:桐菲是一个很开朗的女孩子,第一次见面的时候,就印象特别深刻!做了测试,对于一个中学生来说,英语成绩已经很不错了!可以从基础阶段开始学习,当时也是两个方案,一个1对1和4-6人班课!处于性价比考虑还有学生的性格,当时正好还有另外一个学生也是他们七中的校友,所以选择的是班课!基础阶段的班课学完,第一次考试就上了80分!然后寒假的时候又续了强化阶段的课程!

    学习心得:第一次见KK老师就聊的特别的投机,其实来伯克列之前,妈妈和我还是去了很多其他的机构!每个机构的配课都不太一样,价格也是!当时来伯克列的时候,KK老师还是安排我们做了托福 的测试,找老师批改了作文,还有口测,就是全套做完以后,四科还算比较平均,所以直接就选了班课!本来他们班课人也不多,所以就觉得还挺好的!基础阶段的课程上完以后,按照老师的规定,参加了一次真考!86分!我和妈妈都很满意的分数!后面就又果断的报了强化阶段的课程!整个过程下来,第一上课的老师确实经验蛮丰富的,也都是有留学背景的!第二就是辅导老师也很贴心,每天监督我背单词,打卡,还定时的给妈妈反馈我在学校的情况!会把伯克列推荐给身边的朋友的!

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    2018-04-19 学习形式:面授课时:96h

  • L同学西南交大

    TOEFL,总分107,听力27,口语25,阅读29,写作26

    课程规划:托福暑期高分集训营,周一至周五上课,周六模考,周天休息!每天早上9点到学校准时进行晨读,然后晚上6点放学回家!
    学习心得:第一次到伯克列的时候,周琴老师给我感觉特别的专业,当时做了完整的一套测试,我就是很典型的中...

    课程规划:托福暑期高分集训营,周一至周五上课,周六模考,周天休息!每天早上9点到学校准时进行晨读,然后晚上6点放学回家!

    学习心得:第一次到伯克列的时候,周琴老师给我感觉特别的专业,当时做了完整的一套测试,我就是很典型的中国学生,写作和口语的分数比较低一点,听力和阅读还OK!当时周老师就直接建议我选择了托福暑期的高分集训营,当时咱们班总共5个同学,大家都是基础差不多,想趁着暑假的时候,拼一波!在那个火辣辣的7月,学导老师们每天比我们还早到,早早的就带着我们进行晨读,每周六的时候,给我们安排模考,每位同学都根据模考出现的问题,进行点评!课程结束的时候还约了托福的口语考官到学校来,让我们每一个同学都免费的进行了一次口语考试模拟!这样让我们更加有信心和把握去参加考试了!

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    2018-09-07 学习形式:面授课时:100h

  • Z同学电子科技大学

    TOEFL,总分101,听力23,口语23,阅读30,写作25

    课程规划:Z同学当时没有合适的4-6人班课,推荐了我们定制的1对3的班型,属于专属定制课程,和另外三个情况差不多的学生,一起组了班!由于Z同学听力和口语相对差一点,所以听力的课程配的稍微多一点,然后搭配免费的公...

    课程规划:Z同学当时没有合适的4-6人班课,推荐了我们定制的1对3的班型,属于专属定制课程,和另外三个情况差不多的学生,一起组了班!由于Z同学听力和口语相对差一点,所以听力的课程配的稍微多一点,然后搭配免费的公开课,补充词汇!

    学习心得:原本考试就遇上了托福改版,心里是有些忐忑的,结果第一次就考到了101分,也是很开心的!首先给我做课程规划的sonia老师,超级好,给我的课程规划也基本算是量身定制的。当时没有合适的小班课,我又不想等班,所有直接就选择了sonia给我推荐的定制1对3!根据我们的测试情况进行配课,还有公开课真的是很棒的,帮我补充了很多的词汇!然后就是我的学导老师emily真的超级贴心,随便看着只是一个可爱的小姐姐,但是面对听写单词和做作业的时候真的超级负责的,完不成任务坚决不让看手机的!真的很感谢这些专业又负责的老师!我是你们的自来水哟

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    2018-09-10 学习形式:面授课时:96H

  • 李同学西南交通大学

    TOEFL,总分105,听力28,口语22,阅读27,写作28

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:我很感谢伯克列的老师,让我在这么短的时间内突破100,真的超级开心。因为有课上老师的指导和课下老...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:我很感谢伯克列的老师,让我在这么短的时间内突破100,真的超级开心。因为有课上老师的指导和课下老师的督促,还有那群可爱的小伙伴一起相互打气学习,让我更有动力去学习。最后考出我满意的成绩,天天的督促与每周的模考阴影还在脑海里回荡,因为你们的严格我才能逼着自己学习,最后祝愿伯克列越来越好,考托福同学早日拜托,接下来我要进入gmat学习中去了。

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    2018-06-30 学习形式:面授课时:358

  • 郭同学电子科技大学

    TOEFL,总分107,听力27,口语23,阅读30,写作27

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:很感谢hellen老师,发现我的写作中的问题,提高了我的写作能力,同时也提高了我的总分,我在伯克...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:很感谢hellen老师,发现我的写作中的问题,提高了我的写作能力,同时也提高了我的总分,我在伯克列报了托福课程和GRE课程,我的英语成绩也就一般,成绩有时也不太稳定,但是就是我学习方法有点死,导致我自己自学的时候感觉不到提升,找了老师和我一起学习之后,我发现我真的存在很多小细节问题。有了老师的指导,我学习起来看到的效果很显著,所以老师也是很重要的。我很满意我自己能拿到阅读满分这个成绩。感谢伯克列老师。

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    2018-06-02 学习形式:面授课时:30

  • 窦同学在职人员

    TOEFL,总分104,听力28,口语22,阅读28,写作26

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:我因为平常课很多,我就报了伯克列托福周末班,我听力和写作不太好,所以我着重学习这两科,其他两单项...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:我因为平常课很多,我就报了伯克列托福周末班,我听力和写作不太好,所以我着重学习这两科,其他两单项兼顾学习就行。老师给我制定的学习计划,平常我不来上课就可以在家或者学习记单词或者定时练习,到了周末把遇到问题都告诉老师,让老师解答,这样我学习起来的问题就会慢慢的变少,之后遇到小问题自己也能想办法解决了。我超级喜欢学导老师iris,是她的督促让我变得自律,让我学习突飞猛进。超级感谢伯克列。

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    2017-11-15 学习形式:面授课时:40

  • 淳同学南开大学

    TOEFL,总分105,听力30,口语22,阅读26,写作27

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:在好朋友的推荐下,我来到了伯克列学习。我很喜欢老师的教学模式和课下辅导过程,我可以感受老师们的认...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:在好朋友的推荐下,我来到了伯克列学习。我很喜欢老师的教学模式和课下辅导过程,我可以感受老师们的认真还有同学们学习的那种拼劲儿。我很感谢老师们的付出,很感谢根据我的情况制定我相应的学习计划。

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    2017-12-10 学习形式:面授课时:40

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授课机构:成都超级学长 浏览次数:110

托福1对1

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

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按照学生情况安排上课时间。

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9:30-21:00

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相关往期案例(5)

  • 盛同学乐山师范学院

    TOEFL,总分105,听力28,口语23,阅读30,写作24

    课程规划:学生的目标分数是需要100分。经过测试,口语方面稍微薄弱一点。 重视口语评分标准细读及得分点总把握 从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接...

    课程规划:学生的目标分数是需要100分。经过测试,口语方面稍微薄弱一点。 重视口语评分标准细读及得分点总把握 从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接定位笔记。

    学习心得:看见这个成绩别提有多惊讶了,阅读比我想象中也好太多来看叭!舒老师果然是男神,阅读的男神。逻辑思维和剖析的能力超强的,我之前做题的不好的习惯就是他调整的吧。对雅思应考策略,题型的技巧,有了更深的体会。 听力我的hooter老师也是很厉害了,上课的氛围很轻松,吸收得也比较好,而且她会让我超认真的跟着她走。老师们都很细心和负责,也很好相处。但是很多学习还是要靠自己的努力来学,不然老师也带不动。 谢谢付出!

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    2018-09-19 学习形式:面授课时:75

  • 阮同学湖南大学

    TOEFL,总分104,听力27,口语23,阅读30,写作24

    课程规划:学生平时也要上课,所以规划的时间一般是周末。 从语法词汇和基本的托福题型入手学习,再深化听力对话与讲座的结构与技巧,对于常考话题能够给出清晰的答题思路。 讲解新托福作文结构,关于写作常见的问题,文章的...

    课程规划:学生平时也要上课,所以规划的时间一般是周末。 从语法词汇和基本的托福题型入手学习,再深化听力对话与讲座的结构与技巧,对于常考话题能够给出清晰的答题思路。 讲解新托福作文结构,关于写作常见的问题,文章的基本结构,结合例题讲解审题,构思,结构的具体应用。 搞定阅读理解和长难句学习,养成英国=式逻辑应试能力。

    学习心得:上的线上课,虽然没有见过各位老师,但是真的都很细心呀,不会一下课就不管了,反而是一直在问学习的情况,有问题几乎都在随时回答我,非常详细真滴。做完作业会打卡发在群里,老师会批改,反正效率也挺高的。学下来就觉得是很负责的机构,没有那些空的东西。 但是师傅领进门,修行靠个人,所以学习这个事除了好的老师就是自己的努力了,跟小伙伴们共勉,只要付出了就一定有收获

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    2019-01-05 学习形式:在线课时:80

  • 周同学西南科技大学

    TOEFL,总分101,听力28,口语22,阅读29,写作22

    课程规划:词汇:教学中,学生在基础词汇量的储备上,存在比较 明 显 的 问 题 , 托 福 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000,一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅...

    课程规划:词汇:教学中,学生在基础词汇量的储备上,存在比较 明 显 的 问 题 , 托 福 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000,一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助学生托福“0”接触,备考周期短的情 况,课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的 双项策略。在泛化储备中,每天需要记忆的词汇量不低 于 200个,在语境记忆中,每天需要掌握的词汇不少于 50 个。

    学习心得:对于解释关系比较迂回的文学评论类的文章,阅读起来还是相对吃力,所以上课的侧重是结合分类文本讲解加强对于单词的记忆。让我对托福有了更深的理解和学习!

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    2018-10-24 学习形式:面授课时:60

  • 林同学成都工商大学

    TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读28,写作24

    课程规划:听力6小时,口语3小时,写作6小时由于学生可以上课的时间不多,所以课下给学生布置了大量的练习,并且帮学生进行讲解和批改。听力的教学重点主要是帮学生梳理笔记之间的逻辑关系,让学生在记录信息的时候不是记的...

    课程规划:听力6小时,口语3小时,写作6小时由于学生可以上课的时间不多,所以课下给学生布置了大量的练习,并且帮学生进行讲解和批改。听力的教学重点主要是帮学生梳理笔记之间的逻辑关系,让学生在记录信息的时候不是记的碎片式信息,而是连贯的、有关联的信息链。口语方面主要帮助学生进行同义替换的能力提升,让学生不再重复原文里面的话,而是改用自己的话去把内容复述出来。

    学习心得:非常感谢老师的帮助,感谢付出。老师们很专业,也很负责!虽过程挺辛苦的!但老师更辛苦啊

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    2018-05-30 学习形式:面授课时:15

  • 雷同学贵州大学

    TOEFL,总分102,听力23,口语22,阅读29,写作28

    课程规划:针对学生情况做了大量练习和反思,并且结合平时的练习效果,思考做题本身,提升对于出题点的认识。有助于学生进一步了解考试,克服胆怯心理平时口语的练习要注重用自己说的最顺的句子,尽可能简单的表述形式。写作中...

    课程规划:针对学生情况做了大量练习和反思,并且结合平时的练习效果,思考做题本身,提升对于出题点的认识。有助于学生进一步了解考试,克服胆怯心理平时口语的练习要注重用自己说的最顺的句子,尽可能简单的表述形式。写作中多添加细节,重视反问,将逻辑理得更加顺畅。注重句式的长度 和避免不熟悉的表达,课下勤学多练,及时做自我反思反思笔记是否过多,或是准备时间是否充足。

    学习心得:需要备考托福之后还要备考GRE,托福要 100 GRE 要 320,学校的课程也不能耽误, 还要保证 GPA 满足要求,属于边学习边备考这对于学生和老师 来说挑战是很大的,幸好很刻苦好学,希望利用目前有限空余时间内刷出托福和 GRE 的分数,感谢老师帮助我完成时间紧 任务重的这段学习!

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    2018-09-25 学习形式:面授课时:50

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授课机构:四川伯克列教育 浏览次数:100

托福1v1班

上课人数:一对一 学习时间:全日制,周末

伯克列教育传统封闭班型,帮助学生提高托福分数

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相关往期案例(5)

  • X同学成都实验外国语学校

    TOEFL,总分102,听力25,口语25,阅读25,写作27

    课程规划:X同学是初中毕业,因为本科毕业以后想要去美国,现在开始学托福,后面还要学sat和AP的课程。然后是成都实验外国语学校直升的学生,大概英语140分左右!然后学生虽然基础不错,但是托福难度还是比较大,所以...

    课程规划:X同学是初中毕业,因为本科毕业以后想要去美国,现在开始学托福,后面还要学sat和AP的课程。然后是成都实验外国语学校直升的学生,大概英语140分左右!然后学生虽然基础不错,但是托福难度还是比较大,所以家长最开始就选择了一对一的课程!由于托福比较难,经过测试,发现学生的基础还不能直接上托福的课程,所以先推荐是30H的综合基础衔接托福的课程,家长的意思也是第一个阶段先学着看,效果可以的话,后面再继续报托福阶段的课程!然后综合阶段学完,学生和老师磨合的挺好,后期又续了60H的托福基础和60H的托福强化课程!

    学习心得:选择伯克列也是机缘巧合,当时是听妈妈的朋友的有说过伯克列这个学校,然后就去网上搜了一下在客服老师那里聊了一下,留了联系方式!然后和周琴老师加了微信简单的沟通了一下上课形式和费用的问题!当时周老师是有推荐班课的,但是妈妈是我可以快点提分,怕一个班的学生跟我的进度不一样,所以第一次试听的时候,还是选择了一对一的方案!30H的综合基础一对一让我体会到托福和我们平时的英语的难度差太多了!然后也比较喜欢这里的老师上课专业度,周老师也是一个特别负责的老师,虽然是负责收钱的,但是她自己也是英语专业,一有时间,就会来看看我学习的情况!很开心经过这差不多一年的时间,我考到了102分,今年又报了SAT的课程,然后准备后面再充一次托福110。

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    2018-09-20 学习形式:面授课时:150H

  • 袁同学成都七中

    TOEFL,总分102,听力27,口语23,阅读28,写作24

    课程规划:学辅老师监督 早上的单词听写与作业完成,课上老师的及时反馈,三天后的教研工作,及时向学生和家长反映学习进度。
    学习心得:我曾经差点放弃了去国外念书的念头,不是因为申请很难,而是因为托福很难,巨难!我努力那么久每次...

    课程规划:学辅老师监督 早上的单词听写与作业完成,课上老师的及时反馈,三天后的教研工作,及时向学生和家长反映学习进度。

    学习心得:我曾经差点放弃了去国外念书的念头,不是因为申请很难,而是因为托福很难,巨难!我努力那么久每次考出来的成绩惨不忍睹呀,我还被一家机构抛弃过诶,说我考不出来了呢。真的超级打击我的哦,就因为这句话,我就报班了他们的同行机构伯克列,然后我就逼自己努力学习,老师们知道我的情况后都很感动,竭力的帮助我,为我制定了学习计划,学导老师也经常找我谈心,调整我的心态。我再次鼓起勇气参加模考,一次次的成绩让让我觉得自己还有救,努力下去我定能考出好成绩,最后我熬过了辣个夏天,我终于考出来了,真的感动上天,真的感谢良心机构伯克列,在这里感受了太多的温暖与重视,还有他们的教学模式真的很棒。

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    2017-10-21 学习形式:面授课时:40

  • 吴同学西南财经大学

    TOEFL,总分102,听力25,口语20,阅读29,写作28

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:感动上天,我终于拜托 了!我努力了好久,之前的考试成绩简直不忍直视!之前也去机构学习过,就是xd...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:感动上天,我终于拜托 了!我努力了好久,之前的考试成绩简直不忍直视!之前也去机构学习过,就是xdf校内班,因为都是大家一起学习。我感觉老师兼顾不过来,最后我分数也没有考出来,桑心。颓废了一个月之后,我又重新选择了一家机构,就是现在伯克列啦。我就喜欢1对1,这样老师才能看到我,能关心我的成绩。果不其然,老师每天都会盯着我上课,盯着我完成作业,查看我进度,我所有的学习内容和成绩还会发给我麻麻,真的是完全是逼着学习,不过我也是有自觉性的啦。不努力真的踩着巨人身上也会摔下来的,我最后就按部就班就跟着老师们学习。最后皇天不负有心人,我终于拷出来了,我终于解放啦。感谢伯克列每一位帮助过我的小可爱么,伯克列真的靠谱,我这种老油条都考出来。

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    2018-05-06 学习形式:在线课时:64

  • 庞同学在职人员

    TOEFL,总分104,听力28,口语25,阅读28,写作23

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:我的阅读成绩一直都还不错,但是托福的其他单项我就很弱了,自己也找不到学习的方法。最后了解很多机构...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:我的阅读成绩一直都还不错,但是托福的其他单项我就很弱了,自己也找不到学习的方法。最后了解很多机构之后,选择了伯克列学习,我觉得伯克列的师资和教辅工作比较适合我,最后就在这里报班学习了。我着重去提高我口语写作方面的弱势 ,伯克列老师经验比较丰富上了几天课下来,找到了我学习中的存在的问题,为我制定了属于我自己学习模式的方案,感觉学着比较不错,几次模考的成绩也挺不错的,最后的成绩也还是可以的。很感谢伯克列每一位。

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    2017-11-17 学习形式:在线课时:40

  • 刘同学四川大学

    TOEFL,总分102,听力26,口语23,阅读26,写作27

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:历时半年,三次考试,87、93、102,终得喜果。从每周休息一天,到半天,再到休息一个晚上;从每...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:历时半年,三次考试,87、93、102,终得喜果。从每周休息一天,到半天,再到休息一个晚上;从每天六点下学,到晚上九点半,最早来最晚走已是家常便饭。从听力两场20分的尴尬,到最终26分的质变。从考前一周慌得不行吃不下饭,到轻松应对,从容不迫...感谢每位老师对我的悉心教导,有针对性的帮我指出问题,规划复习;感谢cici对我一如既往的严格。备战托福,让我真正意义上摒弃了自己以往一直秉承的题海战术。听力一直是我的弱项,想要通过刷题磨耳的我,吃了两次苦头,终于在最后一次,听取了Willa老师的建议,精听精听精听!老实说口语有23分出乎我的意料,要感谢女神Alex对我至始至终的鼓励和鞭策,但可惜没能成为你所说的高分学员。写作是我最欣慰的,因为三次考试一直在涨分,Hellen老师功不可没啊!让我跳出模版,多用句式,您是我眼里的教授级人物!阅读老师宇哥和军军,上课风格一快一慢,为我在松弛有度的节奏下保驾护航。献上我的签名:May you have good luck in everything that you endeavor to do!

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    2018-07-10 学习形式:在线课时:50

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授课机构:成都朗阁 浏览次数:138

【朗阁】托福冲刺105分课程

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,晚上

为备考技巧分享量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧,顺利突破出分瓶颈

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相关往期案例(4)

  • 曾同学西南石油大学

    TOEFL,总分102,听力24,口语23,阅读28,写作27

    课程规划:在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒技巧;在审题、听题、做题、誊写答案各步骤中狠抓薄弱环节,寻求听力失分点;以特训形式深入展开16大口语话题,用现场录音及考官点评剖析答题技巧;分门别类讲解托...

    课程规划:在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒技巧;在审题、听题、做题、誊写答案各步骤中狠抓薄弱环节,寻求听力失分点;以特训形式深入展开16大口语话题,用现场录音及考官点评剖析答题技巧;分门别类讲解托福图表、书信类型,逐段解析议论文结构X贯彻"话题、场景教学法",按照话题分类,将听说读写融为一体。

    学习心得:首先,总的来说我觉得最重要的一步是背单词,背完四五千的托福单词就成功了百分之八十,有了词汇量再看接下来的分项练习;第二重要的就是刷TPO,总原则是刷得越多越好,尤其是听力和阅读。我的阅读和作文比较高,着重说这两项;另外两项比较渣,也就没什么心得了。 接下来是分听说读写各项目练习: 听:大量刷题,多听多练,总原则就是这样,也没什么捷径;我听力也不怎么样,所以也没什么独家秘籍,只能按这个原则继续练啦 说:我的口语最惨,个人的问题最大的是嗯嗯啊啊说不出什么东西,等到终于想到说什么了时间也用完了,内容也没说完。我看的方法是先用准备时间写出一个大致提纲,说的时候看着提纲说就比较有条理,应该可以解决和我一样的问题。当然也涉及到综合口语多练,独立口语多背,老师课上给的材料就很好;基础功夫不做够的话再多技巧也没有用;最后是发音,只要考官听得懂就行,追求发音特别标准没什么用,这一项是给高分考生加分的,低分考生不需要把时间花在这个上面,比如我口语只有23,口音好上天也加不了分哈哈,托福最重要的是言之有物。 读:背单词对阅读的帮助是最直接也是最大的。老实说托福的阅读是我考了这么多年英语——包括中学的月考期末和大学的四六级——里面出题最人性化的一套卷子。简单说就是说的最像人话的卷子。只要单词背得多,不看原文都能做对一半考单词释义的题;多刷题,掌握托福的套路,做好时间安排,就能做对另一半。我有个技巧是,文章没有提到的选项绝对不选,不管跟题干多么切合。 写:先说一些基础的东西:首先打字慢的同学需要先练打字;其次是字数问题,小作文可以写到三四百甚至更多,大作文就是纯粹的越多越好,要得高分至少要上400。我运气比较好,大作文比较简单,一口气写了将近500个词。接下来,怎么在有限的时间内写出这么多东西呢?首先打字必须快,不能让打字速度拖累自己的思维;其次是语法要过关,语法是框架,语法好才能顺利流畅地写出高级句子。语法是高中的基本功,不过关的话可以考虑买一本十来块钱的《高中英语语法大全》口袋书;再次是向语法这个大框架里装东西,上面说到要背的托福单词又派上用场了。背单词,背搭配,可以买一本作文书借鉴一下高分作文的写法。课上教了很多常用搭配非常有用,尤其是小作文的套路。我看了几篇高分作文,其实托福作文非常套路,许多句子可以用在相当多的题目里,多看几篇也就能摸索出自己的写法了。我的分段写法是——总句-对总句的解释(一定要比总句细)-写(或者编)一个例子(个人觉得举例论证最好写,因果论证或者假设论证要求更高,而且还容易写得逻辑混乱)-把总句改写一下就变成了结尾句。开头和结尾就更好写了,纯套路。总的原则是,字数越多越好,不要有大的语法错误,做到前两点的基础上力求句式多样和单词搭配高级,这样下来总分不会太低。 大概想法就是这些啦~

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    2018-09-16 学习形式:面授课时:120课时

  • 陈同学西南财经大学

    TOEFL,总分104,听力29,口语22,阅读28,写作25

    课程规划:为需要考较高分数的学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧 完美诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎,顺利突破出分瓶颈。
    学习心得:4月中旬和9月中旬两场考试,因下手太慢抢不到考点的原...

    课程规划:为需要考较高分数的学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧 完美诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎,顺利突破出分瓶颈。

    学习心得:4月中旬和9月中旬两场考试,因下手太慢抢不到考点的原因间隔时间太长,二刷在英语水平没有大幅度提升的情况下状态不是很好,以第一场考试取得的104分告终,一想到浪费了最后一次1776RMB考托福的机会就特别心痛。特别是在英语水平没有大幅度提升的情况下尤为考验人。第一次考试重视度高,准备时间充分,听力和阅读练得很多,感觉很好,所以在这两门都考出了高分。口语因为缺乏练习TPO做得太少,也没有归纳总结模板,就只得了22分,非常可惜。写作因为考前写过好几篇,所以没有出大差错,但是语法方面、词汇方面受本身英语水平限制没有亮点,而且因为英文打字练习不够、拼写错误较多,还有积累的写作素材太少,所以分数也没有达到期望目标。第二次考试本来准备退考,结果一看托福涨价了遂咬牙坚持准备考试。正儿八经认真准备可能也就一两个星期,还因为第一次听力高分人飘了听力练得不多,所以听力部分直接翻车,连带综合写也GG。望以后考试的同学们千忙万忙也不要忘记练听力,听得懂、听得明白只是一方面,关键是做托福考试题的套路不能丢,一般人多练多做题才能训练考试答题能力。最后,考试心态特别重要,第一次考试分数较高的一个原因是因为是首考,没有特别追求高分,心理压力不大,考试状态上就更胜一筹。第二次考试准备时间短,刷分的心理压力大,而且遇到写作加试没做完阅读(结果从分数来看最后那篇才是加试的),导致之后的考试心态爆炸,所以没有刷分成功。

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    2018-09-22 学习形式:面授课时:120课时

  • 王同学西南石油大学

    TOEFL,总分108,听力30,口语24,阅读29,写作25

    课程规划:学生是在考前15天决定报班的,针对学生时间紧的状况,老师帮他制定了4节阅读和3节听力的课程,一节课两小时,每天下午上一节课,其他的时间自己刷题和完成老师的作业。短时间内从98分冲刺到了108分的成绩。
    学习心得:...

    课程规划:学生是在考前15天决定报班的,针对学生时间紧的状况,老师帮他制定了4节阅读和3节听力的课程,一节课两小时,每天下午上一节课,其他的时间自己刷题和完成老师的作业。短时间内从98分冲刺到了108分的成绩。

    学习心得:作为一名职业考棍,我总共考过四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新东方匆匆学习了一个月后就进入了考场,结果当然并不理想,仅仅只有89分,第二次考试是在大二下学期,我考前一个月刷了刷题,按部就班的每天练口语听力和阅读,最终平平淡淡地考了98分,当然这是不够的,第三次考试是大三下,在顺利的考过GRE后我认为托福上100应该是顺理成章的事情,谁知这次考试依旧是98分。两次98分让我开始反思,光是每天大量刷题大概已经不足以让我上100分了,我需要知道自己到底缺少什么东西,这也就是我进入朗阁学习的原因。 选择朗格是原因是学长的推荐:我抱着对当前市面上快餐式的(仅仅是带你熟悉体型)新东方英语的痛恨,听取了他的建议,但是我仍有疑虑,所以我选择了1对1的网络课,而不是选择上大课,这样可以针对我的问题制定我自己的学习计划。考前的15天,我报名了朗阁的课程,针对我时间紧的状况,老师帮我制定了4节阅读和3节听力的课程(考前15天我认为没有什么必要去上口语和写作课了),一节课两小时,我每天下午上一节课,其他的时间自己刷题和完成老师的作业。在老师的指导下,我很高兴的拿到了108的分数,下面我会说说自己的学习方法:为什么我英语单词都背了,还是拿不到阅读高分? 首先刷题是一个需要总结和反思的过程,刷题不是简简单单的做题和卡时间。拿刷阅读题来说,我建议的学习方法是:20分钟内卡时间做一个阅读题,这一次阅读主要是锻炼自己模考情况下的考试能力和克服紧张感的能力,然后做第二次题,具体的做法是: 1. 用尽量短的句子来总结每一句话的意思 2. 思考两句话之间的逻辑关系(顺承还是取反?) 3. 对每一段话用一句话总结(也就是微臣GRE所说的3s版本) 很多人,包括我之前,一点也不重视第二次做题,但其实它锻炼的快速总结能力才是我一直所缺乏的。 我个人很推荐朗格的李老师,他负责教导我的听力,同时也很慷慨的在课下时间,对我的口语进行了指导。我最欣赏的是他的教学方法,他将所有的TPO都进行了分类,然后在分类的题中找最好的题,给学生做,这是一项非常需要花时间的归纳工作,并且老师会将最新的TPO加入这套他自己的“题库”。这就和我之前上过的新东方不一样(我只是陈述事实,不是故意diss新东方的哈)通过上李老师的课,我做题的时候心中自有一套方法论,可以达到做难题不虚的心理状态(因为我是按照方法论来的,而不是凭感觉和瞎猜)。同时李老师也很有个人魅力,我们都喜欢看NBA,课下也会聊球,是很好的朋友。 最后谢谢朗格对我的帮助,如果没有老师们对我的教导,我现在大概还在准备第五次托福考试吧233333.

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    2018-04-14 学习形式:面授课时:48课时

  • 曹同学四川大学

    TOEFL,总分109,听力27,口语26,阅读27,写作29

    课程规划:使学生熟练掌握托福听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景 ● 使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法,加快学生解题速度和正确率 ● 使学生熟练掌握托福图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式...

    课程规划:使学生熟练掌握托福听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景 ● 使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法,加快学生解题速度和正确率 ● 使学生熟练掌握托福图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式。提高学生的分析和表达能力,使学生能够在限定时间内完成结构完整、内容充实、思路清晰且语言通顺的文章。

    学习心得:关于托福我从四方面谈谈心得: 一,阅读   托福的阅读题目不会太难,阅读时注意一些方法和应用一些技巧会有一定效果,但主要还是把精力放在在理解内容的基础上明确事实信息和准确归纳整体含义等关键方面。由于托福考试中的阅读材料涉及到人文、社会科学和科普等各方面的内容,所以,在平时阅读时要有意识地广泛阅读不同内容的材料。另外,要特别注意词汇量的积累。  二,口语   在口语方面的练习中,注意表达的逻辑性和完整性。了解一些常见的学习环境、工作岗位等,首先能够针对相关问题有自己要表达的内容,表述的内容可以有自己的见解,但不要追求新奇说出一些人们通常难以接受的观点和事情。在有内容基础上尽量做到语言的逻辑性和流畅性,这些需要多练习。另外,朗阁老师的口语套路非常有用,可以帮助在考试中整理思路,快速拿分。 三,听力   听力需要注意练习听细节并记住的能力,无论是对话还是长听力,这些题目没有不好理解或需要深入思考的,只要能听懂并且记住,答题时就能快速直接回答。所以,在词汇量累计的基础上,主要是平时练习多听,包括看英文电影、听英语讲座和有目的地听一些托福练习。在听力考试中,注意抓整个听力材料的节奏,记笔记要准快精。 四,写作   托福写作包括综合写作和独立写作两部分,前者的考查方面不仅是写作能力本身,这部分需要在理解通过书面和语音呈现的材料内容基础上写作,所以阅读和听力相应能力要具备才能很好地完成这部分的写作,因此,平时需要注意语言综合能力的培养;独立写作直接考查英语写作能力,快速审题、确立观点是基本前提。写作中开头可以用提问、两种观点的对比、某种现象和某个事实引发的思考等即明确问题又不乏味;每一个主题段的主题句要陈述明确,论据充分、贴切;结尾进一步总结观点,尽量不要重复前面的用词。托福写作尽管包括结构的安排和观点的呈现方式等,但主要考查的还是语言能力,所以在表达观点时要特别注意用词的准确、多样以及句式不能太单一等,这些也是朗阁老师强调的。 最后,感谢朗阁老师幽默的教学风格和认真的工作态度,感谢老师们!

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    2018-01-06 学习形式:面授课时:120课时

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授课机构:成都朗阁 浏览次数:242

【朗阁】托福强化105分课程

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,晚上

从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词

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相关往期案例(3)

  • 王同学天津大学

    TOEFL,总分108,听力30,口语24,阅读29,写作25

    课程规划:学生在考前的15天报名,由于时间紧迫,老师给学生制定了4节阅读和3节听力的课程。每节课2小时。
    学习心得:作为一名职业考棍,我总共考过四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新东方匆匆学习了一个月后就进入了考场,结果...

    课程规划:学生在考前的15天报名,由于时间紧迫,老师给学生制定了4节阅读和3节听力的课程。每节课2小时。

    学习心得:作为一名职业考棍,我总共考过四次托福,第一次是大一的寒假,在北京新东方匆匆学习了一个月后就进入了考场,结果当然并不理想,仅仅只有89分,第二次考试是在大二下学期,我考前一个月刷了刷题,按部就班的每天练口语听力和阅读,最终平平淡淡地考了98分,当然这是不够的,第三次考试是大三下,在顺利的考过GRE后我认为托福上100应该是顺理成章的事情,谁知这次考试依旧是98分。两次98分让我开始反思,光是每天大量刷题大概已经不足以让我上100分了,我需要知道自己到底缺少什么东西,这也就是我进入朗阁学习的原因。 选择朗格是原因是学长的推荐:我抱着对当前市面上快餐式的(仅仅是带你熟悉体型)新东方英语的痛恨,听取了他的建议,但是我仍有疑虑,所以我选择了1对1的网络课,而不是选择上大课,这样可以针对我的问题制定我自己的学习计划。考前的15天,我报名了朗阁的课程,针对我时间紧的状况,老师帮我制定了4节阅读和3节听力的课程(考前15天我认为没有什么必要去上口语和写作课了),一节课两小时,我每天下午上一节课,其他的时间自己刷题和完成老师的作业。在老师的指导下,我很高兴的拿到了108的分数,下面我会说说自己的学习方法:为什么我英语单词都背了,还是拿不到阅读高分? 首先刷题是一个需要总结和反思的过程,刷题不是简简单单的做题和卡时间。拿刷阅读题来说,我建议的学习方法是:20分钟内卡时间做一个阅读题,这一次阅读主要是锻炼自己模考情况下的考试能力和克服紧张感的能力,然后做第二次题,具体的做法是: 1. 用尽量短的句子来总结每一句话的意思 2. 思考两句话之间的逻辑关系(顺承还是取反?) 3. 对每一段话用一句话总结(也就是微臣GRE所说的3s版本) 很多人,包括我之前,一点也不重视第二次做题,但其实它锻炼的快速总结能力才是我一直所缺乏的。 我个人很推荐朗格的李老师,他负责教导我的听力,同时也很慷慨的在课下时间,对我的口语进行了指导。我最欣赏的是他的教学方法,他将所有的TPO都进行了分类,然后在分类的题中找最好的题,给学生做,这是一项非常需要花时间的归纳工作,并且老师会将最新的TPO加入这套他自己的“题库”。这就和我之前上过的新东方不一样(我只是陈述事实,不是故意diss新东方的哈)通过上李老师的课,我做题的时候心中自有一套方法论,可以达到做难题不虚的心理状态(因为我是按照方法论来的,而不是凭感觉和瞎猜)。同时李老师也很有个人魅力,我们都喜欢看NBA,课下也会聊球,是很好的朋友。 最后谢谢朗格对我的帮助,如果没有老师们对我的教导,我现在大概还在准备第五次托福考试吧233333.

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    2018-05-30 学习形式:面授课时:14课时

  • 陈同学西南财经大学

    TOEFL,总分105,听力26,口语23,阅读30,写作26

    课程规划:1 写作 使学生熟练掌握综合与独立写作任务的词汇、语法及结构,掌握较充分的高级词汇和复杂结构,能够就较抽象的学术问题进行论述,能够比较全面地展开自己的观点,灵活、自然地使用学术语言进行表达。...

    课程规划:1 写作 使学生熟练掌握综合与独立写作任务的词汇、语法及结构,掌握较充分的高级词汇和复杂结构,能够就较抽象的学术问题进行论述,能够比较全面地展开自己的观点,灵活、自然地使用学术语言进行表达。使学生具备写作20分以上的水平。 32小时 2 听力 使学生准确理解托福听力各场景中出现的高级词汇和复杂表达,熟练掌握各题型答题技巧,提高不同类型问题的答题准确率。具备听力25分以上的水平。 32小时 3 阅读 使学生准确理解托福阅读各题材文章中出现的高级词汇和复杂表达,熟练掌握各题型答题技巧,提高不同类型问题的答题准确率。具备阅读25分以上的水平。 32小时 4 口语 使学生熟练掌握独立与综合任务的答题技巧及高级词汇、语法和结构。能够使用自然、清晰的口语,比较流畅地表达较复杂的内容并描述细节。使学生具备口语20分以上的水平。 32小时

    学习心得:陈子豪学习心得 1. 西南财经大学 金融学专业 大三 2. 没法保研,但是想毕业就去更好的平台就业,对自己以后的发展会有更好的效果。考研风险又太大了,于是选择了出国。 3. 是朋友介绍,然后自己在网上去看了评价,所以选了朗阁。 4. 当然是shelly啊,真的超级耐心,有爱心,有时候凶巴巴的,但是人真的超级超级好。 5. 感觉很负责任,记得有一次耽搁了课程,前台老师直接叫我重新上全部的单项课程。 6. 哇,听课固然很重要,但是还是最需要自己的努力 7. 哈哈哈哈哈哈哈,我终于有书可以读了,不用当一个失学少年了。 8. 英国或者香港把,读没啥前途的金融。因为其他的也读不了。

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    2018-07-02 学习形式:面授课时:128课时

  • 田同学成都某高校

    TOEFL,总分109,听力27,口语26,阅读28,写作28

    课程规划:根据测试成绩,规划了托福强化班。
    学习心得:关于课程: 1.在上课的时候要尽可能完整的记录下老师所讲的内容,虽然有些问题在当时觉得没有什么感触,但后期备考过程中回翻笔记会得到一些启发,个人认为这一点在写作方面比较...

    课程规划:根据测试成绩,规划了托福强化班。

    学习心得:关于课程: 1.在上课的时候要尽可能完整的记录下老师所讲的内容,虽然有些问题在当时觉得没有什么感触,但后期备考过程中回翻笔记会得到一些启发,个人认为这一点在写作方面比较明显,因为自己没有练习过写作之前很难想到自己可能会遇到什么障碍。 2.强化班课程的目的是帮助学生在托福考试中发挥出自己的英语水平,而不是提高学生的英语水平,希望同学们能够认清这一点,课后自己多用功。 3.对于老师提供的做题方法,不要被动的接受,要通过老师提供的方法来理解托福考试,去思考老师为什么这样讲,而不是不假思索地接受然后机械地执行。 关于自己备考: 我认为自己的备考经历可能没有多大借鉴意义,因为这次的成绩比较意外,连我自己也没有想到。如果要归纳出考试心得,我认为以下两点比较重要。 1.背单词要先从简单的、数量少的词汇表开始。这样不仅效率高,也有助于培养信心。 2.考前不一定要刷很多题,但要坚持做跟英语有关的事情。做题的目的是熟悉考试,其实只要做几套就足够熟悉了,最基本的还是提升英语水平,而提高英语水平有很多方法,一定要找到适合自己的、能坚持下来的方法。上完强化班之后我和同学组队做了一个美国数学建模比赛,整个过程为我提供了一个很好的英文环境,我觉得这个比赛对我帮助比较大。考前两周进入应试阶段,每天背单词250~300个(大概30%的单词很熟,60%比较模糊,10%完全不认识),做题感受一下,回顾上课时的笔记。到考试之前,我大概做完了6、7套完整的题,基本都是TPO40之后的,但正确率波动很大,到考试之前都不知道自己能得多少分。 关于考试: 我对考试其实根本没有把握,但考试时心态比较好,哪怕做题过程非常不顺利也从没想过放弃,一直处于一种“老子今天拼了”的状态,最后的结果也比较惊喜。托福考试时间很长,但希望战友们一定要坚持住,一定要相信自己,哪怕没有准备好就去考了也要争取在考试中发挥出自己的最高水平。 最后感谢我的老师们。阅读王老师的讲义和微信公众号做的非常细致;口语Tony老师虽然只给我上过第一堂课但还是很负责任的布置了作业而且认真给了我反馈和建议;口语陈军老师讲的很多东西很有启发性,点赞;听力李德彬老师真的讲得很好,而且个人认为他分享的Daily Dictation对于听力和口语都有帮助;写作许老师很逗,讲的内容比较全面,后期回翻笔记时觉得帮助蛮大。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:120课时

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托福一对一

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

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相关往期案例(3)

  • 卢同学四川大学

    TOEFL,总分103,听力30,口语20,阅读30,写作23

    课程规划:学生很聪明,学习习惯也很好,但是因为大学距离我校较远,只有周末有时间培训,因此整体规划了64个小时的托福课程,周中在学校练习,周末密集上课。其中听力和阅读教学涉及从细节的学生薄弱学科词汇补充到全面的题...

    课程规划:学生很聪明,学习习惯也很好,但是因为大学距离我校较远,只有周末有时间培训,因此整体规划了64个小时的托福课程,周中在学校练习,周末密集上课。其中听力和阅读教学涉及从细节的学生薄弱学科词汇补充到全面的题型方法讲解。学生在上到52小时时去第一次考试试水便取得了103的好成绩。

    学习心得:在这里首先要感谢我的听阅老师owen老师,让我首次考试就能取得2门满分的好成绩,当然其他的老师也非常的棒,写作和口语是短时间提分最难的两个科目,但是我也整体有13分的提升。 学习过程中最重要的是什么?是会利用身边的资源。50多套TPO是我们理解托福考试的一个极佳的工具。 很多的学生对刷题都不是很感冒,但多做TPO,尤其是靠后的几套对考试真的有很大的帮助,通过练习,可以更加清晰的把握题型,了解出题人的思路,可以更好的从出题人的角度考虑问题。 词汇量同时也是一个很重要的因素。词汇量解决的不止是阅读里的词语替换,同时明白阅读中的关键词的意思可以大大提高阅读的做题速度,以及对文章的理解。 我个人认为看美剧是一个很好的锻炼听力的方式。只是简单的知道单词的拼写和含义在某些情况下对听力并不能起到很大的帮助。我们需要了解的是单词的发音,在语句中的发音。看美剧可以帮助我们熟悉英语的发音,交流方式,在做题的时候可以对材料有一个更加清晰的把握。当然脱离字幕的观看是必须的。

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    2018-03-10 学习形式:面授课时:52小时,只有周末上课

  • 张同学石室中学

    TOEFL,总分100,听力26,口语23,阅读26,写作25

    课程规划:120小时托福一对一。平时练习:每周1、3、7各做一套top听阅口习题,要求听力阅读中的生词和影响理解的句子表达做整理,要求记下来,口语录音发口语老师,老师点评后改进答案,再次发送,直至满意为止;写作...

    课程规划:120小时托福一对一。平时练习:每周1、3、7各做一套top听阅口习题,要求听力阅读中的生词和影响理解的句子表达做整理,要求记下来,口语录音发口语老师,老师点评后改进答案,再次发送,直至满意为止;写作每周3篇托福综合写作;每天60个词汇量的背诵要求,并反复听写,tpo习题总结的词汇抽查。

    学习心得:无

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    2018-11-03 学习形式:面授课时:120小时

  • 廖同学川师附中

    TOEFL,总分109,听力28,口语23,阅读29,写作29

    课程规划:川师附中的英语教学比较严格,学生的词汇基础好过一般高中生,但是由于学校功课繁忙,学生在英语以外还要补习其他科目,而托福班课培训密集,时间不易协调,建议学生选择一对一形式,时间灵活。130小时托福一对一...

    课程规划:川师附中的英语教学比较严格,学生的词汇基础好过一般高中生,但是由于学校功课繁忙,学生在英语以外还要补习其他科目,而托福班课培训密集,时间不易协调,建议学生选择一对一形式,时间灵活。130小时托福一对一,阅读,口语和写作各32小时,听力34小时,学生在暑假上课可以相对密集,开学利用周末上课做查漏补缺

    学习心得:阅读:做了几套题以后就要把常错的题进行归纳分析,找出错题的共同性,然后解决问题。比如长难句解析能力有问题,那么只要碰到了这类的段落就集中进行分析标记出每句的结构;另外要了解出题者的思路;提高对句子结构和句义和逻辑关系的把握; 写作:结构清晰,观点明确,开篇精简;多积累好的词组、句式结构,可以多背一些好的例句;掌握好考试时间,切忌写到最后时间不够,仓促结尾; 口语:纠正不正确的发音、逻辑严谨、多背范文锻炼自己的复述能力,可以适当的套用一点模版; 听力:了解常考的考点,不要走神精力一定要集中,锻炼快速记笔记的能力,听力材料归类按类型练习。

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    2018-10-13 学习形式:面授课时:130小时一对一

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授课机构:成都英培英语UPE 浏览次数:68

托福满分老师1对1深度提升课程

上课人数:一对一 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

一两个学霸不值得骄傲,人人都能提分才是王道。

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相关往期案例(2)

  • 杨同学成都树德中学

    TOEFL,总分103,听力30,口语22,阅读24,写作27

    课程规划:此学员词汇量小,听力和口语非常弱,建议从基础阶段开始学习,整体完成托福A阶段+B阶段。
    学习心得:因为平时会回学校上课,所以上托福课程的时间并不算太多,老师们根据我的情况给我制定了我的任务体系和规划,每天都有要去...

    课程规划:此学员词汇量小,听力和口语非常弱,建议从基础阶段开始学习,整体完成托福A阶段+B阶段。

    学习心得:因为平时会回学校上课,所以上托福课程的时间并不算太多,老师们根据我的情况给我制定了我的任务体系和规划,每天都有要去完成并且辅导的干货。 当然,除了这个以外,对我的学习习惯和思维培养也是很有帮助的,这里可以帮助的到我的,除了上课,远远大于了普普通通的上课。 当然,老师的资质和上课的水平也是毋庸置疑的。 感谢UPE

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    2018-06-10 学习形式:面授课时:A阶段+B阶段

  • 谭同学Cornell University

    TOEFL,总分107,听力28,口语23,阅读30,写作26

    课程规划:考生需求是去美国读本科,考试分数要求95+,高中英语成绩一般,所以从基础阶段考试,学习托福A+B两个阶段
    学习心得:首先非常感谢UPE,不仅仅让我在托福考试中取得了好的成绩,也让我的学习习惯有了一个很好的养成,当...

    课程规划:考生需求是去美国读本科,考试分数要求95+,高中英语成绩一般,所以从基础阶段考试,学习托福A+B两个阶段

    学习心得:首先非常感谢UPE,不仅仅让我在托福考试中取得了好的成绩,也让我的学习习惯有了一个很好的养成,当然,英语思维也有了进一步的提高。 其次,老师们真的都非常负责,专业就不用多提了,除了上课以外,都会有一个连贯并且详细的任务清单,全方面的为我的考试作辅导。

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    2018-06-21 学习形式:面授课时:托福A阶段+B阶段

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授课机构:成都超级学长 浏览次数:66

托福强化班课

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

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按照学生情况安排上课时间。

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9.30-21.00

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  • 任同学四川职业技术学院

    TOEFL,总分101,听力28,口语22,阅读29,写作22

    课程规划:基础提升+听说读写四项全面提升 雅思段一:夯实基础常见语法现象,基本词汇和题型,并对阅读的基本信息及背景有所了解。 雅思段二:全面熟悉重难点,学习相关知识,阅读长难句技巧学习及应用,积累常见话题词汇...

    课程规划:基础提升+听说读写四项全面提升 雅思段一:夯实基础常见语法现象,基本词汇和题型,并对阅读的基本信息及背景有所了解。 雅思段二:全面熟悉重难点,学习相关知识,阅读长难句技巧学习及应用,积累常见话题词汇等。从逻辑思维到作文结构等学习应用。

    学习心得:因为之前也在一个不知名的机构学过,没有出成绩所以还是很犹豫的,后来在超学这边写了篇作文,让写作老师刘结源老师帮忙批改,一下子就决定要过来了! 刘结源老师的写作课真的很好,不像外面那些机构老师讲的那么玄幻,也不会让你生搬硬套什么套路,讲的都是能听懂的道理并且一下子就能get到他的点,总之就是谁体验谁知道啦,平时批改作业也超认真的,模考的时候写作有26分,考托那天自己身体不是很舒服,就是这个成绩了但是总分够了也没打算再刷一次分。很谢谢刘老师。 舒果老师的阅读也很好,很有耐心,有时候我容易走进误区,也容易犟,但是老师就能帮我梳理清楚,有时候是一下子被点醒的那种。考阅读的时候考场上有个人意志在吵,本来就不舒服了以为自己全部都凉了没想到最后考出了29的成绩,很意外。 黄老师的听力,很有逻辑很条理,记出来的笔记清清楚楚,所以最后听力是这个成绩我倒是没有意外。 口语是hooter何雪莲老师,点评很细心,包括逻辑、句式、谢姐等等,虽然考试前很紧张,但是听了老师录音就会好一点点。 谢谢各位老师,已经达到目标的分数了~

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    2018-11-14 学习形式:面授课时:85

  • 钱同学南京外语大学

    TOEFL,总分102,听力26,口语22,阅读27,写作27

    课程规划:托福强化班课学习时间安排和课程节奏相对固定,没有一对一课程个性化,这也就需要学生在有限的时间内自觉主动地学习尽可能多的知识。小钱是班级里最小的一个,和大学生哥哥姐姐们一起学习反倒也新鲜,并且课堂反应和...

    课程规划:托福强化班课学习时间安排和课程节奏相对固定,没有一对一课程个性化,这也就需要学生在有限的时间内自觉主动地学习尽可能多的知识。小钱是班级里最小的一个,和大学生哥哥姐姐们一起学习反倒也新鲜,并且课堂反应和课后作业都积极良好。

    学习心得:掌握方法以后再刷题,各种感觉就都对了,无论是考前TPO的训练还是课后作业的反馈,进步自己能感受。以阅读为例,考前的作业基本每篇错误控制在2个以内,又针对性地看了词汇机经,区分托福和SAT对词汇题考查侧重点的不同,不用刷太多题,心理就已经比较稳了。 谢谢老师的专业,网课也是一样的有质量!

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    2018-09-10 学习形式:在线课时:66

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授课机构:成都朗阁 浏览次数:1568

【朗阁】托福速达105分课程

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,晚上

进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充,造成阅读/听力理解的偏差及障碍。

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相关往期案例(1)

  • 唐同学安徽大学

    TOEFL,总分107,听力28,口语23,阅读30,写作26

    课程规划:学员是四川人,在安徽上大学,想利用暑假的时间集中学习托福,因此顾问给推荐了暑期托福住宿班。
    学习心得:我是在安徽合肥一所大学就读的一名大二的学生。由于学校的出国率比较高,学生学习英语的风气很好,我也就跟风式地学习...

    课程规划:学员是四川人,在安徽上大学,想利用暑假的时间集中学习托福,因此顾问给推荐了暑期托福住宿班。

    学习心得:我是在安徽合肥一所大学就读的一名大二的学生。由于学校的出国率比较高,学生学习英语的风气很好,我也就跟风式地学习托福,准备毕业后去美国读研。 我选择朗阁是因为看到网上对朗阁培训机构的评价比较好,很正规,还可以提供住宿. 在朗阁学托福的过程中,我比较喜欢听力李德彬老师。他很负责,在我培训完后还一直在微信上监督我每天做一个TPO section和daily dictation的精听训练。经过这样长期的训练,我托福听力从错接近一半的题慢慢提升到错三个以内,并且考试时只错了一个。这无疑是长期练习的成效。阅读老师高鹏也很不错,他比较强调做题的技巧,这样我即使词汇量很小也能通过他的技巧猜对不少题,并且做题速度提升较大,对考试很有帮助。 感觉朗阁最大的优点是学习气氛很好,虽然学习任务较重(有时候老师要求两天背400个单词),但效率也较高, 在阅读方面,建议词汇量不足的同学去背无老师的单词书和李德彬老师的“dicktionary”. 在听力方面,小站托福精听TPO是不错的选择,在后期甚至可以1.25倍语速。这样在考场上就游刃有余了。还有,不要去信网上那些所谓的TPO越到后面越难的说法,本人几乎做完了TPO,感觉难度分布没有什么规律。正式考试听力语速和TPO几乎一样。如果觉得自己讲座不太好,个人推荐无老师的听力688词汇,在熟悉了各个学科的词汇后,讲座会简单一些。如果觉得自己对话不太好,多半是语速和发音的问题,推荐daily dictation,也可尝试对话不记笔记(毕竟对话篇幅较短)。

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    2018-08-02 学习形式:面授课时:60课时

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授课机构:四川伯克列教育 浏览次数:116

雅思4-6人班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

伯克列教育传统封闭班型,帮助学生提高雅思分数

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相关往期案例(1)

  • 夏同学在职人员

    TOEFL,总分106,听力25,口语23,阅读29,写作29

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
    学习心得:我个人觉得托福比雅思要难一些,题感觉要难一些,而且是机考。我更倾向于是笔考的这种的。我之前自己尝...

    课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。

    学习心得:我个人觉得托福比雅思要难一些,题感觉要难一些,而且是机考。我更倾向于是笔考的这种的。我之前自己尝试去考过托福,但是成绩都不理想,后来我就需要寻找外援。在同学安利下,我找到了伯克列。我自己非常懒,往往不太愿意自己去找,因为还要比较什么的太麻烦了。我就直接报班在伯克列学习了,一切都还蛮顺利的。顾问老师还问了我一些我申请留学的进度的问题的,我选择了几个老师然后就开始托福之旅了。一段时间下来,老师都还蛮负责的,挺关心我的学习与生活的。我也逐渐进入到学习状态,每天早上单词听写与口语练习,乐此不疲的坚持着。我知道我在慢慢的进步,每一次的模考都有小小的提升,学导的老师鼓励与陪伴,让我更加想用尽心思去学习,所以最后考出这个成绩我也是比较开心的。感谢伯克列的老师们。

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    2018-05-16 学习形式:面授课时:45

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授课机构:成都澎博英语 浏览次数:47

托福强化班课

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

精英名师班

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早9点-晚21点

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相关往期案例(1)

  • 柳同学川师附中

    TOEFL,总分107,听力29,口语22,阅读29,写作27

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度...

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度有一定把握后,再参加托福强化班和托福冲刺班的学习。强化班旨在让学生全面了解各个科目各个题型的做题方法,冲刺段为最终的提分查漏补缺。

    学习心得:托福我觉得最重要的就是:一是打好词汇基础。托福要考到100分以上的话,至少8000-1万的词汇量还是需要的,而且很多词汇是我们平时生活中用不上的,所以背起来会比较痛苦,我个人不太喜欢单背词汇,把单词结合在句子里面背才能更清楚这个词的具体语意,结合着句子背诵也能会写作积累一些好的素材;另外就是听力,我坐地铁都是带着耳机听听力的,先听个大概,知道大概的意思,然后第二遍再去听细节,循序渐进,可以下voa听;然后口语按分类话题,分单元练习,训练的时候时间要卡好,结构要清晰重点明确。我这次就是感觉时间没有卡好,想说的后面都没有时间说了。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:vip30小时+2个阶段的托福全日制班学习。

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行业名师 换一批

  • Gavin

    20 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【毕业院校】北爱尔兰著名大学贝尔法斯特女王大学毕业 【执教教龄】20年 【经历介绍】不仅具有剑桥大学英语教师认证,还拥有超过20年的英语教学经验,生性随和而又治...

  • tony

    11 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    Supreme Education教学总监,美国普渡大学大脑与行为专业硕士,从事11年培训教育工作,曾就职于全球500强Intel公司人力资源部,担任多年CCT...

  • Sue

    11 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【经历介绍】:曾任职成都理工大学工程技术学院英语专业听力教师,及四川师范大学出国培训部雅思教师。拥有11年出国培训考试教学经验。 【擅长科目】:主要领域:雅思听...

  • john

    10 年教学经验

    在职机构:成都英培英语UPE

    UPE英培英语副校长,留美9年,哲学硕士,学院高级荣誉毕业生,全奖获得者,曾获得剑桥大学、奥克兰大学等多家名校的博士录取通知书。回国后投身于海外留学语言培训事业...

  • Janey

    10 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    1、雅思官方培训认证。 2、曾帮助数百名学子成功达到学校要求的分数,其中不乏托福总分100以上,雅思总分8分,单科阅读9分,听力8.5分的同学170余名。

  • Victoria

    9 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    朗阁培训中心教学总监。英语语言文学硕士,英语专业八级,雅思总分8分(口语8分)。朗阁首席培训官、朗阁教育海外研发中心教研员、ETS官方培训师、British C...

  • Stan

    9 年教学经验

    在职机构:成都英培英语UPE

    除了过硬的专业基础之外,尤其擅长语音纠正,因其标准流利的口语,曾为四川省各类英语听力考试进行标准录音,雅思口语成绩也一直保持在8分及以上。擅长旁征博引,在保证课...

  • Guy

    9 年教学经验

    在职机构:成都英培英语UPE

    “一位有实力更有思想的,超强人格魅力的命定好老师!” 个人理念:实用的方法,针对性的练习,及时的学练反馈,阶段性的测试,加上高效的课后管理是学习效果的保证!

  • Hellen

    8 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    拥有8年留学考培教学经验,对考场动态实时掌握,和学生极容易打成一片。

  • 刘易斯

    8 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    Supreme Education主教老师,主授托福写作雅思口语。同时任教SM1考试,A-Level考试以及文法教学。英语专业八级,雅思单科8分,游学美国,教学...

  • Leon

    8 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    成都朗阁高阶核心讲师。英语专业科班出身,英语专业八级良好,持有BEC高级证书,雅思总分8分。 求学期间打下坚实英语基础后专研词汇词源学,通晓拉丁希腊字根,终得大...

  • Linda

    8 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【经历介绍】:英语专业八级,持有剑桥商务英语BEC证书。作为朗阁培训教师团队的骨干力量,Linda是朗阁省内外“雅思、托福校园行”活动的讲师,深受学生喜爱,8年...

  • IVY

    8 年教学经验

    在职机构:成都澎博英语

    澳洲皇家墨尔本理工大学双学士,新加坡永久居民,自高中起于新加坡就读高中,多年侵泡式英语环境的学习经历使其具备了近乎于母语的听说读学以及翻译能力。8年教龄。擅长雅...

  • Renee

    8 年教学经验

    在职机构:成都澎博英语

    四川外语学院英文本科,多伦多大学硕士,高分通过英语专业八级以及BEC,TOFEL,ILETS考试。持有British Council颁发的IELTS培训师资质。...

  • Sophia

    8 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    西安伯克列教育教学主管,从技巧.内容和语言全范围提高学生的写作能力,解决学生写作中“理屈词穷”的问题,让学生不再畏惧雅思/托福写作,独创“十字象限”法分析因果论...

  • lulu

    7 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    四川大学英美文学学士,留学德国凯泽斯劳滕大学

  • Betty

    7 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【经历介绍】:出国考培教龄7年,累计课时9000余小时。 【擅长科目】:主要领域:托福/GRE/GMAT/SAT写作 【教学优势】:教学风格活泼、犀利、逻辑性...

  • Veronica

    7 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    经历介绍】:外语系科班出身,专业知识扎实,英语表达准确流畅,担任专业英语播音员数年并具备丰富翻译实战经验,曾任国际青年交流项目日方访华团随同双语翻译。 【擅长科...

  • Yuhan

    7 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

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  • francis

    6 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    6年留学语言培训工作经验,从事雅思托福阅读与写作科目教学,基于深厚的语言功底和自身的读写专长,总结出一套长难句理解,文章框架分析和长难句写作技巧,已经帮助众多学...

  • Tina

    6 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    北京奥运会志愿者翻译组组长,GRE高端课程教研人

  • Vicky

    6 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【经历介绍】:英语专业八级,雅思听力满分获得者,GMAT 720。专业知识根基扎实, 对留学英语教育有着不倦的探索热情,力求解决更多学生的学习问题。 【擅长科目...

  • Lin

    6 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    毕业院校】:外国语言学及应用语言学硕士毕业 【执教年龄】:6年 【擅长科目】:主要领域:雅思/托福写作 【教学风格】:对托福、雅思写作教学有深刻的研究,精通考试...

  • Rachel

    6 年教学经验

    在职机构:成都朗阁

    【毕业院校】:四川师范大学 【执教教龄】:6年 【经历介绍】:成都朗阁高阶核心讲师。英语专业科班出身,英语专业八级。拥有3年出国考试培训经验。潜心治学,在阅...

  • Richard

    6 年教学经验

    在职机构:成都澎博英语

    擅长托福、雅思、SAT、GRE、GMAT等出国考培写作教学。6年一线教学积累了丰富经验。累计授课1万多小时。高分学员数百人。多次创下三到五节课写作单科提分1.5...

  • Christina

    5 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    5年雅思托福培训教学经验

  • Alex

    5 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    欧洽会口译组组长,曾多次参加欧洽会口译工作

  • Sunny

    5 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    Juris bridge legal(法庭口译,澳洲natti三级翻译)

  • hooter

    5 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    Supreme Education口语主教老师,俄勒冈大学交流学者,雅思听力9分满分,口语8分,托福听力29分,口语28分。曾任四川大学国际学术交流项目学术翻译...

  • Willa

    5 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    曾担任美国里根总统特别助理陪同翻译,加州伯克利大学陪同翻译,

  • Water

    5 年教学经验

    在职机构:四川伯克列教育

    四川外国语大学对外汉语教学硕士和英美文学硕士

  • ruby

    5 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    Supreme Education口语主教老师,硕士学历,雅思托福取得高分,多年英语教学经验,授课风格清晰流畅,生动形象。追求以化繁为简的课堂设计,抽丝剥茧的引...

  • Daniel

    5 年教学经验

    在职机构:成都超级学长

    赴美国弗吉尼亚州工作的几年时间里,让Daniel老师在对中国、美国文化的碰撞有了深刻的理解,并总结出了一套针对亚洲学生特别是中国学生提高口语学习效率的学习方法。...

  • Malulu

    5 年教学经验

    在职机构:成都澎博英语

    澎博英语高阶口语老师,雅思总分8,英语专业八级,参加British Council官方雅思培训,持有British Countil颁发的IELTS培训师资质。擅...

  • Owen

    5 年教学经验

    在职机构:成都澎博英语

    美国TESOL(对外英语教学)硕士,托福115,毕业于伊利诺伊大学香槟分校,口音纯正,曾在美国伊利诺伊洲卡本戴尔Brehm高中任教,美国莫里斯图书馆教员,自由翻...