授课机构：成都超级学长 浏览次数：438
相关往期案例（10）
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张同学电子科技大学
IELTS，总分7，听力7.5，口语6，阅读8.5，写作6
课程规划：雅思单科目标分数为6.5-7分 阅读：使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法，加快学生解题速度和正确率。 口语：学生将熟悉雅思口语测试的形式，准备并练习许多当前的雅思题目和学习技巧，帮助雅思提...课程规划：雅思单科目标分数为6.5-7分 阅读：使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法，加快学生解题速度和正确率。 口语：学生将熟悉雅思口语测试的形式，准备并练习许多当前的雅思题目和学习技巧，帮助雅思提分。 听力：让学生熟练掌握雅思听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景。 写作：使学生熟练掌握雅思图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式。提高学生的分析和表达能力，使学生能够在限定时间内完成结构完整、内容充实、思路清晰且逻辑和语言顺畅的文章。
学习心得：撒花出分！！！ 感谢老师们，这个成绩比自己预估还要好很多，所以考雅思的小伙伴，稳住心态，抱着死马当活马医的心态就行了，只要平时是真的学了的就不要嘘。 说下自己的情况，我大三电子科技大学，以前也有过留学的想法但是很贪玩，没对以后有什么打算，来超级学长这边遇见大一大二的妹纸，觉得自己以前浪费了很多时间，知道超级学长也是学姐推荐，她在这边学托福，老师蛮负责的，就和学姐一起过来袁老师帮我分析情况给了我一些课程的建议，后来我跟妈妈第二次过来他让tony老师帮我做了口语和写作的测试，不吹，真的神清气爽！句句点评都在点子上，太厉害了 从10月国庆后到1月两个月多，除去学校期末考试耽搁，其他的我都在学雅思，周末没课就过来上自习，我真的疯狂捧tony老师，他的方法非常非常好用，给我的素材也很好，一点点的帮助我口语part123的练习，而且不用很复杂的句子和词汇就能把意思和逻辑讲清楚，遇到我不懂的微信上录音就发过来了，平时中午下课也会一起吃饭，跟我分享很多他在美国的十几年的生活，考完后我就知道自己这门是稳的 阅读是舒老师上的，满分阅读男神哈哈，这个老师也是学姐的阅读老师，然后我主动要求要上他的课，对于长难句的分析，阅读拆解还有同义替换以及阅读高频词的运用、阅读的技巧，老师可以说毫无保留的教给我了..谁叫是爱问宝宝，估计舒老师都被问烦了吧哈哈。 写作课是结源老师，上他的课常常会觉得被“打击”，总能颠覆以前自己的写作思维，训练归纳拓展练习每天都在被虐，但到最后有夸奖的时候觉得天哪不是吧我被夸了 听力就是虎老师hooter啦，超级认真和挑刺儿型，讲了很多场景的延伸知识，听力的技巧还有发音的规则，帮助我梳理听力内容的逻辑，学姐说虎老师的口语也很厉害，自己满分还教出了很多满分，在超级学长学习的这段时间里真的收获很多，除了是英语能力，还有对以后有了更多的想法，谢谢老师们，永远爱您们展开内容
2019-01-13 学习形式：面授课时：85
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柴同学四川大学
IELTS，总分7，听力8，口语6.5，阅读6.5，写作6
课程规划：词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较 明 显 的 问 题 ，雅思 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助学...课程规划：词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较 明 显 的 问 题 ，雅思 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助学生雅思“0”接触，备考周期短的情 况，课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的 双项策略。在泛化储备中，每天需要记忆的词汇量不低 于 200个，在语境记忆中，每天需要掌握的词汇不少于 50 个。
学习心得：老师们认真负责，很喜欢这几位老师的上课，很感谢展开内容
2018-04-11 学习形式：面授课时：55
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孙同学四川工商大学
IELTS，总分7，听力7，口语6，阅读8.5，写作6
课程规划： 词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较 明 显 的 问 题 ，雅思 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助...课程规划： 词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较 明 显 的 问 题 ，雅思 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助学生雅思“0”接触，备考周期短的情 况，课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的 双项策略。在泛化储备中，每天需要记忆的词汇量不低 于 200个，在语境记忆中，每天需要掌握的词汇不少于 50 个。
学习心得：Hooter老师的口语非常纯正，会给我很多的素材练习，非常棒，学习过程中有什么问题也是随时找学管老师和主教老师，非常棒。谢谢老师的付出让我达到了目标的水平，可以安心的准备接下来的留学的事情了，谢谢！展开内容
2018-11-20 学习形式：面授课时：40
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相关往期案例（2）
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杨同学西南财大
IELTS，总分7，听力7，口语6.5，阅读8，写作6
课程规划：学生基础相对较好，但是词汇和语法的熟练程度距离雅思高分要求还有较大距离。入学测试体现出输入科目优势相比输出学科并不明显，说明做题方法上也存在问题。由于学生目标较高，纯班课教学不能较好地解决学生个体问题...课程规划：学生基础相对较好，但是词汇和语法的熟练程度距离雅思高分要求还有较大距离。入学测试体现出输入科目优势相比输出学科并不明显，说明做题方法上也存在问题。由于学生目标较高，纯班课教学不能较好地解决学生个体问题，建议雅思一对一学习70小时。其中听力着重section3，4的理解，section1，2保证基础题目全对。阅读针对性积累教学题目中的同义替换词汇，着重讲解各题型做题方法。口语写作在方法讲解后通过作业反馈，教师可以点出短板，在之后课程中针对性解决。
学习心得：雅思考试无论哪一科词汇都是最为重要的，只要在掌握了大量词汇的基础上再去练题成绩才会有明显的提升。 我以前做阅读的时候都是全篇通读文章凭感觉做题，有些题目的答案就会觉得不太有把握，上了小白老师的课之后，我学会了任何的正确答案都可以在原文找到对应的地方，这样做题正确率就会提高很多，而不是像以前一样在凭感觉做题。 听力的话我每天都会听写王陆听力词汇，我觉得听写这些词汇对我帮助非常大。因为熟悉了这些词汇的发音和拼写，考试的时候特别是填空题听到答案可以很快反应出来。 写作最重要的就是结构。考试的时候我其实没有用太多的高级词汇和复杂句型，只是把July老师上课讲的大小作文结构分别用好了，再加上一点比较好的句型，把过于简单的单词替换掉就可以了。 口语就是要多练习，把自己在说话过程中容易出现的一些低级错误改正掉，再用一些比较地道的表达。展开内容
2018-03-24 学习形式：面授课时：70小时
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罗同学成都七中
IELTS，总分7，听力7.5，口语7.5，阅读6，写作6
课程规划：学生英语基础不错，但是高中生时间不易协调班课，建议上80小时雅思一对一，排课上可以更灵活适应学生需要。考虑到语法基础扎实，认知词汇的积累比较好，学生兴趣爱好也比较广泛，听力和阅读都只配了8节课。口语和...课程规划：学生英语基础不错，但是高中生时间不易协调班课，建议上80小时雅思一对一，排课上可以更灵活适应学生需要。考虑到语法基础扎实，认知词汇的积累比较好，学生兴趣爱好也比较广泛，听力和阅读都只配了8节课。口语和写作因为需要先输入再输出，要求比听阅相对更高，建议各12节课
学习心得：个人觉得雅思提分最重要的几点跟大家探讨一下： 1、首先，平时的积累很重要，包括高频词汇、优秀作文范例、常用语法和短语。这些都是不管是平时交流还是考试时都能立马用的上的。 2、其次，大量的练习，没有练习所有的积累都只是单个的没有生命力的单词语法以及短语，不能为你所用，平时的练习就是要把这些独立的个体组合起来变成自己的文章和话语，而不是一张口就让考官觉得你是在死记硬背。 3、再次，考试技巧的掌握，比如快速读题，快速记笔记，通过读问题在原文中找答案，以及写作时有技巧的重复强调观点等，都是需要专门的考试技巧。 4、端正学习态度。澎博的老师非常的好，每节课后都会写这节课的上课反馈，主要上课需要我们掌握的内容，以及该堂课老师发现的存在的问题，但是有些同学并没有认真去看，我觉得这个总结写的非常好，我自己会把每节课老师的反馈复制下来，整理好，然后统一来看，就会发现自己的问题在什么地方，另外每节课的主题内容也能够有所回顾。老师辛苦改的作文我也会认真看，然后再把老师改过的作文重写新一遍，来分析和自己原本的作文相比好在什么地方，遇到写的很好的段落或者句子，我都会背下来。 以上几点时我觉得大家都需要注意的一些通病，共勉。如有不赞同的地方，我们可以一起探讨。展开内容
2018-07-07 学习形式：面授课时：80小时
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