相关往期案例（5）
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马同学已经工作很多年
IELTS，总分6.5，听力6，口语5.5，阅读7，写作6.5
课程规划：学生在入学前已经非常了解雅思出题设置，也接受过市面稂莠不齐的培训，属于很主动学习的一类学生。但是对于一个熟悉雅思出题设置并用心准备过的考生，5.5分的成绩显然是偏低的，说明自己的根本问题很可能还没发现...课程规划：学生在入学前已经非常了解雅思出题设置，也接受过市面稂莠不齐的培训，属于很主动学习的一类学生。但是对于一个熟悉雅思出题设置并用心准备过的考生，5.5分的成绩显然是偏低的，说明自己的根本问题很可能还没发现，或发现了但并没有一个行之有效的方法去解决。因此建议学生上30小时雅思一对一，先在老师的帮助下找到各科目前的短板和提分空间在什么地方，再针对性讲解
学习心得：因为要去新西兰工作的原因需要考雅思成绩，自己自学了很长一段时间，在网上买了点便宜的课程学习着，因为很久没有接触英语了，刚开始觉得很生疏，再加上要工作和照顾家庭，自学了快一年的样子去参加考试5.5分。我是做计算机专业的，自己觉得能力总结能力都还不错，听力和阅读不是太担心，但是口语和写作是我的弱项。平时没有太多机会开口说，发音有问题，但是自己却不知道如何纠正，另外就是答题思路，延展不开，说着说着就不知道说什么了。写作最大的问题就是论点不太会找，文章逻辑结构有问题，加上语法问题比较大，这些都不是自己能够解决的。所以我找到澎博，报了口语和写作的培训。效果是很好的，短时间口语和写作各提高了一分，总分也有6.5，非常感谢澎博的老师们。另外我想说的是，学习从来没有早晚之分，年龄之别，只要有目标，并朝着目标努力，就能够达成所愿。展开内容
2018-04-21 学习形式：面授课时：30小时
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袁同学川师附中
IELTS，总分6.5，听力7，口语6，阅读7.5，写作6
课程规划：学生之前已经雅思的培训经历了，所以大班课的普遍方法学生应该已经比较熟悉，但之所以考了两次都只有5.5，说明存在的问题一直没有解决，这种情况下需要一对一的课程更加有针对性，建议50小时vip课程，听力，...课程规划：学生之前已经雅思的培训经历了，所以大班课的普遍方法学生应该已经比较熟悉，但之所以考了两次都只有5.5，说明存在的问题一直没有解决，这种情况下需要一对一的课程更加有针对性，建议50小时vip课程，听力，阅读和口语各12小时，写作14小时
学习心得：在英语学习心得上我算是比较有发言权了，从高一准备出国，就接连在国内连锁的几个大机构都学过，到澎博英语之前已经学了一年半的时间了，但是考了几次都是5，5.5分，眼看就要快做申请了，我成绩还没有考出来，家里也很着急。大班小班一对一都学过。来澎博也是妈妈朋友介绍来报着最后的希望来学的。考不好就要让我复读在国内高考了。老师根据我的情况配了50个小时的一对一课程，几个任课老师也讲的非常好。我觉得跟其他机构差别比较大的是，一是老师讲的更有质量内容更成体系化，以作文为例，老师备课很仔细，从讲课的ppt上都能看的出来。另外就是每天班主任都会盯着我去完成每天规定的单词和作业，单词一次听写不过，就听写两次，直到完全掌握为止。以前的机构上完课就没人管了。我自己个人觉得学习能力还是可以的，但是用我妈的话说就是三分钟热度，很难持续，这也是为什么一直考不过的原因。最后在澎博学了快2个月，老师说不用給我安排那么多的课程，除了上课以外，之前上过的内容没有吸收也需要花时间来消化，我也很感谢老师没有盲目的給我安排太多的课程，花了家里那么多钱，我也很不好意思了。展开内容
2018-05-12 学习形式：面授课时：50小时一对一
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王同学成都信息工程学院
IELTS，总分6.5，听力6.5，口语5.5，阅读7.5，写作6.5
课程规划：7月中旬开始进入澎博学习，当时进班的目标分数是6.5，根据她的雅思基础课程老师为她做了相应的课程方案，阅读4小时，听力4小时，口语6小时，写作6小时。然而10多天时间如愿以偿的达到了目标分数雅思总分6...课程规划：7月中旬开始进入澎博学习，当时进班的目标分数是6.5，根据她的雅思基础课程老师为她做了相应的课程方案，阅读4小时，听力4小时，口语6小时，写作6小时。然而10多天时间如愿以偿的达到了目标分数雅思总分6.5，而且阅读从6——7.5，写作上了三节课就从5.5——6.5。
学习心得：雅思考试无论哪一科词汇都是最为重要的，只要在掌握了大量词汇的基础上再去练题成绩才会有明显的提升我以前做阅读的时候都是全篇通读文章凭感觉做题，有些题目的答案就会觉得不太有把握，上了小白老师的课之后，我学会了任何的正确答案都可以在原文找到对应的地方，这样做题正确率就会提高很多，而不是像以前一样在凭感觉做题。 听力的话我每天都会听写听力词汇，我觉得听写这些词汇对我帮助非常大。因为熟悉了这些词汇的发音和拼写，考试的时候特别是填空题听到答案可以很快反应出来。 写作最重要的就是结构。考试的时候我其实没有用太多的高级词汇和复杂句型，只是把老师上课讲的大小作文结构分别用好了，再加上一点比较好的句型，把过于简单的单词替换掉就可以了。 口语就是要多练习，把自己在说话过程中容易出现的一些低级错误改正掉，再用一些比较地道的表达。展开内容
2017-07-29 学习形式：面授课时：20小时
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授课机构：成都超级学长 浏览次数：438
相关往期案例（3）
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田同学西南交通大学希望学院
IELTS，总分6.5，听力7.5，口语6，阅读7.5，写作5.5
课程规划：学生基础较为薄弱，完全没有接触过雅思考试。所以在课时规划上，15-20小时会夯实基础，语法和词汇等。 经过测试，学生的口语和写作较为薄弱，尤其是写作。 除了重点学习薄弱项，着重听力和阅读部分，拉高总分...课程规划：学生基础较为薄弱，完全没有接触过雅思考试。所以在课时规划上，15-20小时会夯实基础，语法和词汇等。 经过测试，学生的口语和写作较为薄弱，尤其是写作。 除了重点学习薄弱项，着重听力和阅读部分，拉高总分，从而达到目标分6.5分的要求。
学习心得：真是太不容易了。。。学的这段时间无数次想放弃，但是老师们一直鼓励所以也很感激他们。 自己本身是基础不太好，又特别贪玩，所以没有其他同学的自信自己学。过来这边也是同学推荐的，她是已经考出来了。 每位老师都还是很厉害的，有些时候我不懂会一直问，他们也是很耐心的跟我讲解问题，有时候时间多晚了也在回我的消息，还有一个就是很有针对性，有时候我自己都不知道自己的问题在哪里，但是他们能一下子就指出来。这里真的很感谢我的阅读老师舒果，他的课完完全全不能走神，一走神就要被敲桌子哈哈，而且上课的声音好洪亮哦，让我感觉很有士气学的进去。 谢谢老师们展开内容
2019-01-05 学习形式：面授课时：90
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乔同学四川师范大学
IELTS，总分6.5，听力7，口语6，阅读6.5，写作5.5
课程规划：学生有一定的英语底子，但是口语和写作还是比较薄弱。一阶段规划达到6分，二阶段规划达到6.5分。具体课程情况一对一进行。学习心得：我是英语专业的 英语底子还是不错 家里支持出国 就没有做考研的打算 来超学之前 在...课程规划：学生有一定的英语底子，但是口语和写作还是比较薄弱。一阶段规划达到6分，二阶段规划达到6.5分。具体课程情况一对一进行。
学习心得：我是英语专业的 英语底子还是不错 家里支持出国 就没有做考研的打算 来超学之前 在网上找了一些资料存在网盘 准备自学 可能因为这份盲目自信 捣鼓了2个多月 然后去了第一次考5.5分 当真的看到这个成绩的时候整个人蒙 怀疑自己英语是不是白学了 不管怎么样按道理说也不应该这么低啊 但是难过了一会儿就开始找自己的问题 朋友跟我讲了这里 就慢慢的开始了解 因为我自己对机构这些本身就比较挑剔 所以在来看这块花费了很多的时间 后面心态已经不好了 最后决定来超学 也是因为老师们跟我做了测试后找准了我的问题 而且交流起来感觉老师人真的很好 我自己也偷偷观察过上课的情况 符合我的预期也更适合我 先上了一段时间的实体课 后面回家了就上的网课 吹爆tony老师的口语课啊 课上很轻松 他会以他的方式让我开口说 并且能找到我的自信点 part123完全不用愁 所以告别哑巴英语从tony老师开始 哈哈 口语其实也讲逻辑 以前一句话翻来覆去的说 后面我能积累属于自己的素材 跟考官对话很爽 舒老师的阅读课也很厉害 有逻辑题型考点我都能够抓住 长难句分析也不是问题 Hooter的听力课很棒 她是那种先让我爱上这门课再对我灌输知识 所以整体学下来我的听力非常的轻松 好好审题 特别是Section4 写作是很可爱热情的于远航老师上的 她让我发现了写作的好多套路 还有就是养成自己表达的能力 每一次给我批改的作文都超级无敌的认真 适合多看看进行总结 自己学的时候首先是低估了这个考试的难度 还有就是容易走进误区 心态起起伏伏的 特别是口语和写作 没有什么反馈 就很盲目 谢谢给我上课的老师们 终于成功分手雅思！展开内容
2018-12-27 学习形式：面授课时：65
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董同学人大附中朝阳分校
IELTS，总分6.5，听力7，口语5.5，阅读7，写作6
课程规划：1、4次课里面花了两个小时针对孩子读句子问题，和读句子的整体方法进行了讲解和梳理，当然这个句子训练贯穿到整个学习的过程之中。 2、孩子对于同意替换不敏感，所以在填空题目里面配对题目里面都重点突出同意替...课程规划：1、4次课里面花了两个小时针对孩子读句子问题，和读句子的整体方法进行了讲解和梳理，当然这个句子训练贯穿到整个学习的过程之中。 2、孩子对于同意替换不敏感，所以在填空题目里面配对题目里面都重点突出同意替换的阶解题技巧，同时也不断的让孩子去背诵同意替换。 3、判断题目也不是很稳定，但是我觉得这个主要是分析清楚NG和F，就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词，然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习，就基本转变了以前的做题思路。 后续又做了套题去巩 4、考前套题的练习也是让孩子没有落下，主要是去保证孩子的做题速度和节奏。如果出现大的波动，我们会一起讨论问题原因。
学习心得：给我剖析问题剖析的比较明确，完全按照老师布置的来操作和练习，能专心学习，达到自己小分目标。非常感谢老师们的付出！展开内容
2018-08-08 学习形式：在线课时：15
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授课机构：成都英培英语UPE 浏览次数：931
相关往期案例（1）
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梁同学大学已毕业
IELTS，总分6.5，听力6，口语6，阅读8.5，写作5.5
课程规划：该学生虽然考过一次雅思，但是对该考试还不太了解，但是基础相对不错，当然，也有他的弱项。比如口语是短板，听力抓不住重点，近音干扰，词汇量很小。所以建议从雅思B阶段开始上课。学习心得：考过一次成绩并不理想以后才正式...课程规划：该学生虽然考过一次雅思，但是对该考试还不太了解，但是基础相对不错，当然，也有他的弱项。比如口语是短板，听力抓不住重点，近音干扰，词汇量很小。所以建议从雅思B阶段开始上课。
学习心得：考过一次成绩并不理想以后才正式开始学习，以前对雅思考试的内容形式和考试规范都不太了解，第二次考出这个成绩也是有点小意外的。我认为在考试前的学习中，实际上时间计划是特别重要的，每天需要需完成什么类型的学习任务，并且根据自己的弱项去突破很重要，这些都会提现一个老师和机构的专业性，所以课后管理在雅思考试准备中是相当重要的，当然，上课对老师的要求也很高，也很庆幸我遇到了好老师。展开内容
2018-12-28 学习形式：面授课时：雅思一对一B阶段
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