授课机构:成都超级学长 浏览次数:438
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:学生有一定的英语基础,但从没有了解过雅思,也比较贪玩沉不下心来。 经过测试,口语和阅读是其比较薄弱的两项,所以重点攻克这两项从而达到小分6的学校要求,同时也拉高阅读和听力的分,总体提升总分,达到目标分数。 先用5个小时的基础课夯实语法,以及词汇补充。后面雅思段的学习为76小时一对一。 阅读听力各12小时,写作和口语各26小时,再加上模考及讲解。 完成整个阶段的学习。
展开内容
2019-01-05 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学生基础较为薄弱,完全没有接触过雅思考试。所以在课时规划上,15-20小时会夯实基础,语法和词汇等。 经过测试,学生的口语和写作较为薄弱,尤其是写作。 除了重点学习薄弱项,着重听力和阅读部分,拉高总分,从而达到目标分6.5分的要求。
展开内容
2019-01-05 学习形式:面授课时:90
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读8,写作6.5
课程规划:学生是英语专业的学生,英语底子挺好,口语和写作稍差一些。要求目标分为7分,根据自身的情况和要求规划了一对一课程。 阅读:使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法,加快学生解题速度和正确率。 口语:学生将熟悉雅思口语测试的形式,准备并练习许多当前的雅思题目和学习技巧,帮助雅思提分。 听力:让学生熟练掌握雅思听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景。 写作:使学生熟练掌握雅思图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式。提高学生的分析和表达能力,使学生能够在限定时间内完成结构完整、内容充实、思路清晰且逻辑和语言顺畅的文章。
展开内容
2018-12-17 学习形式:面授课时:85
查看更多案例 >
授课机构:四川伯克列教育 浏览次数:14519
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语5.5,阅读8,写作6.5
课程规划:雅思一对二12h+一对一24h;之前学生断断续续学过雅思,然后在英国的时候考了6分,目前是大四,临川医学,五年制,想在8月底考到6.5-7分的成绩,之前的成绩是写作6.5,口语5.5,阅读6.5,听力6. 跟学生说了4-6人班,一对二和暑假班
展开内容
2018-08-24 学习形式:面授课时:一对二12h+一对一24h
IELTS,总分6.5,听力8,口语5,阅读7.5,写作6
课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
展开内容
2018-07-28 学习形式:面授课时:30
IELTS,总分7.0,听力8,口语5.5,阅读8.5,写作6
课程规划:全日制,着重提高口语和写作方面 ,兼顾下听力与阅读。 课下的听写与口语练习坚持。课时学完后的模考点评。
展开内容
2018-02-01 学习形式:面授课时:60
查看更多案例 >
IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读6,写作6
课程规划:学生英语基础不错,但是高中生时间不易协调班课,建议上80小时雅思一对一,排课上可以更灵活适应学生需要。考虑到语法基础扎实,认知词汇的积累比较好,学生兴趣爱好也比较广泛,听力和阅读都只配了8节课。口语和写作因为需要先输入再输出,要求比听阅相对更高,建议各12节课
展开内容
2018-07-07 学习形式:面授课时:80小时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:学生是外地人,只有暑期有时间培训,开学前必须学完。鉴于班课培训总课时较长,针对性不强,建议学生报名70小时雅思一对一。输入学科听力和阅读各16小时,补充高频词汇,训练听力能力,讲解各题型做题方法。输出学科口语和写作各19小时,拓展答题思维,教授口语写作框架,提升用词和语法的准确性和丰富程度。
展开内容
2018-10-20 学习形式:面授课时:70小时一对一