授课机构：英美教育 浏览次数：980
相关往期案例（10）
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温同学武汉大学
TOEFL，总分113，听力29，口语26，阅读29，写作29
课程规划：阅读：句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力：精听五步骤方法、真题分析。口语：口语评分标准、积累口语表达。写作：独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达学习心得：本人英语纯渣，听力在入大学时简直小白水平，毕竟之前接受...课程规划：阅读：句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力：精听五步骤方法、真题分析。口语：口语评分标准、积累口语表达。写作：独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
学习心得：本人英语纯渣，听力在入大学时简直小白水平，毕竟之前接受的教育都是聋哑英语。考托福的话听力不好影响很大，如果又和我类似的小伙伴，希望我的分享能帮到你，最重要的是别弃疗，用最高效的方法把听力提上去。刘老师的精听五步骤对我太有用了，但一定要持续练习，突破平台期。展开内容
2017-09-24 学习形式：在线课时：80课时
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刘同学高中
TOEFL，总分95，听力29，口语20，阅读24，写作22
课程规划：1、阅读：句子分析、阅读题型 2、听力：精听方法、对话题型 3、口语：独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法学习心得：刘老师的阅读很强 他特别讲逻辑 让你知道做这件事是有道理的 不是盲目的 然后阅读的基...课程规划：1、阅读：句子分析、阅读题型 2、听力：精听方法、对话题型 3、口语：独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
学习心得：刘老师的阅读很强 他特别讲逻辑 让你知道做这件事是有道理的 不是盲目的 然后阅读的基础是单词和句子 所以我脱产期间每天都背单词做句子分析 然后做句子分析的成果是对英语熟悉 文章本来就是由一个个句子组成的嘛 特别要提的是 当你开始做文章阅读时 前期千万不要计时 纠结时间 真的没有意义 做练习的目的是提升能力 如果没有提升 做的再快还是错很多就没意义了 所以千万要有耐心 听力 我听力是按照刘老师的五步精听开始的 就是系统的训练了听力 我觉得还是挺有用的 然后就是中国学生虽说从小学英语就做听力 但是没有系统的训练过 这里的系统还是很重要的 口语觉得自己水平实在一般.就没啥可说的了.不过老师的课还是很有帮助的展开内容
2017-08-26 学习形式：在线课时：50课时
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卢同学北京理工大学
TOEFL，总分96，听力25，口语23，阅读26，写作22
课程规划：阅读：句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力：精听五步骤方法、真题分析。口语：口语评分标准、积累口语表达。写作：独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达学习心得： 我之前听力特别差，而且因为这种差劲，致使我在听听力的...课程规划：阅读：句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力：精听五步骤方法、真题分析。口语：口语评分标准、积累口语表达。写作：独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
学习心得： 我之前听力特别差，而且因为这种差劲，致使我在听听力的时候很没有信心。刘老师的五步精听很有效，但这绝对是一个需要长期积累的过程，训练到中间看不到效果，很容易放弃，但一定要告诉自己再坚持一下。30篇之后，听力和语感都会迅速提升。临近考试15-20天，每天一个TPO听力，在熟悉考试模式的同时，每天一个小时的高强度听力会迅速提升对内容的理解程度，但谨记精听基础很重要。展开内容
2017-11-08 学习形式：在线课时：42课时
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相关往期案例（1）
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姚同学已毕业
TOEFL，总分109，听力27，口语26，阅读29，写作27
课程规划：一、 1、课程精讲部分： 根据学生的阅读，听力，口语，写作这四科单项的针对性问题点进行课程的规划，包括阅读十大题型的重点，听力的点面结合，点听，面听，笔记法，配题，猜题，全方位拿下托福听力，口语独立和...课程规划：一、 1、课程精讲部分： 根据学生的阅读，听力，口语，写作这四科单项的针对性问题点进行课程的规划，包括阅读十大题型的重点，听力的点面结合，点听，面听，笔记法，配题，猜题，全方位拿下托福听力，口语独立和综合口语的话题思路和框架的构建，写作独立和综合写作侧重不同的话题进行思路的展开和框架的构建，每天一节正课2小时，托福一对一专家教师精讲授课。 2、自学部分： 每天自学时间为4-6小时（有专职助教辅助） （1）词汇部分：每天听力词汇1个list+至少1-2个阅读list， 这部分单词要求知道中文意思即可 （2）正常完成老师布置的作业任务。 第一阶段需要培养学生的学习习惯和信心，每周只休息一天，若不适应再做进度调整。
学习心得：希望大家勇于挑战自己，特别是敢说敢于表达是关键的，记住，以后得竞争者会来自全球，不表达别人不会永远不会知道我们的优秀，珍惜每一次小的进步，因为那都是来之不易，祝贺英培教育学校越办越好展开内容
2017-10-02 学习形式：在线课时：托福精品+托福高分170课时，助教课程60小时
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授课机构：文都国际教育 浏览次数：365
相关往期案例（1）
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王同学在职
TOEFL，总分99，听力25，口语22，阅读30，写作22
课程规划：每天记忆400个单词，对于不认识的单词及时查阅，并把意思写在旁边，以便随时方便查阅。 记忆单词从词根，词缀和语境记忆，短时多次，提高效率。 每天进行一篇写作的练习，重点是论点论据的思考和练习以及作文框...课程规划：每天记忆400个单词，对于不认识的单词及时查阅，并把意思写在旁边，以便随时方便查阅。 记忆单词从词根，词缀和语境记忆，短时多次，提高效率。 每天进行一篇写作的练习，重点是论点论据的思考和练习以及作文框架。翻译作文题目，总结一些常用的写作的句子和一些观点，以便在写作时能随时应用。 每天进行大约一小时的口语练习，主要是口语题目的分析，口语答题论点的构想以及口语三部分考试规则的进一步熟悉。口语话题思路分析和总结口语常用表达，记忆生僻词汇，和老师同学一起互相练习口语。 每天进行90分钟的听力练习，主要是精听和泛听地结合，对于听错的选项重点重听，对于重点词语进行摘抄记忆。先是泛听，然后对照答案，再进行精听，重点听错误的地方，反复练习，总结长难句，并不断记忆。 每天分析阅读文章3篇，主要是分析文章结构了解阅读文章大意，总结每段话的意思，对一些重点句子进行分析和解释，总结重点单词和短语，并及时进行复习。
学习心得：在第一次上完班课之后，我去考试了，考了85分，比之前进步很多。后来我又选择了继续学习一对一的课程，总结自己通过上班课，发现的自身的问题。课时分配上也有侧重，我主要是听力和写作分数较低，集中补习了这两科，通过一对一上课，跟着老师学习方法和经验，收获了很多。课下每天听听力，背单词，按照老师的要求去做，会事半功倍，加油吧，小伙伴们！展开内容
2018-04-22 学习形式：在线课时：161课时
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