北木教育 > 北京 > 专题 > 北京托福口语课程

授课机构:文都国际教育 浏览次数:363

TOEFL托福VIP 1对1

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率

开课时间

随时开课

上课时段

预约

获取报价 课程咨询

相关往期案例(7)

  • 王同学中国人民大学

    TOEFL,总分84,听力22,口语23,阅读18,写作21

    课程规划:根据学生情况,规划了一对一 64H 四个老师授课 1个助教老师协助
    学习心得:我的英语基础很不好,刚开始学习托福的时候比较着急,找不到方法,也没有耐心继续学下去,朋友推荐我到文都过来学习,在这里,各科老师从基...

    课程规划:根据学生情况,规划了一对一 64H 四个老师授课 1个助教老师协助

    学习心得:我的英语基础很不好,刚开始学习托福的时候比较着急,找不到方法,也没有耐心继续学下去,朋友推荐我到文都过来学习,在这里,各科老师从基础开始一点点给我补,教我做题方法,课下也在辅导我做题,慢慢地我对托福考试又有了信心,我的成绩也在不断地提高,感谢各位老师对我的帮助!

    展开内容

    2018-06-13 学习形式:面授课时:64H

  • 宁同学公司职员

    TOEFL,总分100,听力26,口语24,阅读23,写作27

    课程规划:课时安排:听、说、读、写各16小时,共64小时 强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率
    学习心得:...

    课程规划:课时安排:听、说、读、写各16小时,共64小时 强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率

    学习心得:当我查到成绩后差点跳了起来,在短时间我取得了这么好的成绩,心里很开心感谢文都的老师,您们辛苦了!

    展开内容

    2018-06-05 学习形式:面授课时:64课时

  • 柴同学北京林业大学(大四)

    TOEFL,总分112,听力29,口语26,阅读29,写作28

    课程规划:每天记忆和复习之前学过的单词2个小时。对于新的单词,进行中英文提问,集中记忆,并通过老师和助教进行提问检查,查漏补缺。对于复习的单词,主要复习之前在阅读文章和听力文章中出现的单词和短语,对旧知识及时进...

    课程规划:每天记忆和复习之前学过的单词2个小时。对于新的单词,进行中英文提问,集中记忆,并通过老师和助教进行提问检查,查漏补缺。对于复习的单词,主要复习之前在阅读文章和听力文章中出现的单词和短语,对旧知识及时进行巩固。 每天做阅读5篇,主要是阅读文章大意,了解文章结构和文章背景,进一步熟悉不同的题型以及做题方法,总结适合自己的做题方法。同时,每天练习半小时的paraphrase,以锻炼及时的同意替换能力。 每天进行一个小时的口语练习,围绕某一个话题,多角度的说出自己的观点,老师随时指出语法错误和给出建议。锻炼时间久了,很多观点就能脱口而出,从而达到流利度,最终给考官留下好的印象。 每天进行2个小时的听力练习,重点分析错误题目,找出错误原因,记忆易听错单词。回顾听力常考题型,找到适合自己的方法,练习听力中的速记,缩写,同义替换,抓关键词,听临近词,练习脑中快速语义转换。 每天练习作文2篇,多分析作文题目,了解大致出题思路,总结一些常用观点,收集一些好的表达词语和句子,写好的作文及时让老师修改,及时改正错误。

    学习心得:我第一次考托福的时候成绩是95,当时很开心,觉得自己第一次考分数就这么高,很忘乎所以,但是想去的大学要求太高,95是没有资格进去的。我很苦恼,因为我觉得 我当时已经用了毕生力气去考试,95已经是我的极限,考不了再高的成绩了。后来我报名了文都国际教育的托福一对一课程,因为我之前没有上过任何语言培训,所以对语言培训的效果也不太清楚,就这样开始了我的一对一生涯。60个小时上下来,最大的感受就是,老师们讲课功底很深厚,很有经验,受益匪浅,学到了很多技巧,助教老师很细心,给我鼓励和细节提示,给我一次次模考,增强我的经验。总结一下学习,就是一个不断积累的过程,一定要虚心要踏实,加油吧!

    展开内容

    2018-06-02 学习形式:面授课时:64课时

  • 许同学北京理工大学

    TOEFL,总分114,听力30,口语27,阅读30,写作27

    课程规划:阅读:阅读考试十类题型讲解,包括细节题,指代题句子简化题等;阅读核心词汇讲解,提升句子宽度与广度。 ...

    课程规划:阅读:阅读考试十类题型讲解,包括细节题,指代题句子简化题等;阅读核心词汇讲解,提升句子宽度与广度。 听力:听力分类词汇讲解,涉及科技,物理,天文学等主题词汇;着重熟悉学术类场景考试各类型精讲。 口语:发音训练,爆破音等发音训练;独立口语及综合口语进阶话题训练,积累相关话题思路拓展方式及实用句型。 写作:综合写作范文对比与分析;独立写作训练与讲解,积累常用句型;写作例证素材积累

    学习心得:对于这次考试也是让我很惊讶的,有时候只要自己努力就会有意外的惊喜。而且在文都的老师有很好的方法,只要你认真学,多练就会有意外的惊喜。在文都上课可以很轻松的学会很多知识,在快乐中学习。所以谢谢所有帮助过我的老师。我的成绩显然还不够好,我会继续努力的。在文都学习对我还是有很大的帮助的,首先入门很快,对复习的方向和重点有了明确概念,节约了大量去网上翻各种经验帖的时间;口语和作文中老师对题目的解析和扩展思路的建议很有用,总结出的常用词汇也节省了很多不必要的时间;老师的评估和经验能让人心里有个底;上课能提高人的专注度,在初期就养成较好的学习习惯。 有几个小建议:   ①准确评估自己各项能力,有的放矢地复习。阅读我完全没有做题,听力则是每天都在精听tpo和看美剧等,最后都是满分。   ②不要太小看口语后面几个task,抱考前练模板就好的侥幸心理,要一直练着走才能把握住自己的节奏和时间。   ③听力上我觉得让耳朵习惯英语很重要(我做不到边听边分析考点所以致力于听懂),包括戒断日剧看美剧,边走边听tpo…   ④我觉得学习美式发音规则对听力和口语都有一些帮助,因为熟悉一些连音吞音规则后在做听力时也会有所察觉,从而提高理解速度。

    展开内容

    2018-04-21 学习形式:面授课时:80课时

  • 毕同学北京林业大学

    TOEFL,总分115,听力29,口语28,阅读30,写作28

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学...

    课程规划:量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案 心里疏导 时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态

    学习心得:我是从2017年8月报名文都,开始学习托福的。老师布置作业,我课后自习完成,主要是听抄和阅读的练习。后进行了听、说、读、写的专项培训,每次都在认真完成老师的作业,这也算是一种坚持。在备考的最后两周,我每天都会刷一套TPO阅读和一篇写作,口语、听力则隔一天练习一次,因此准备算是充分。我遇到的四位老师都很好,老师重点教整体框架和套路,建议大家先跟着老师努力打好基础,坚持把基础工作做扎实,这样就可以保证一个比较理想的分数。

    展开内容

    2018-06-16 学习形式:面授课时:48次

  • 施同学首都经济贸易大学

    TOEFL,总分84,听力17,口语22,阅读20,写作25

    课程规划:每日复习笔记,听力、口语、阅读,写作方面每天练习TPO套题,学会了带着问题听主线,增强了对逻辑考点词的敏感度等等 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的...

    课程规划:每日复习笔记,听力、口语、阅读,写作方面每天练习TPO套题,学会了带着问题听主线,增强了对逻辑考点词的敏感度等等 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;

    学习心得:本来自我感觉英语成绩还不错,但是成绩才是最有说服力的见证,年初考的那次试真的让我感到挫败感。机缘巧合吧,我是朋友介绍过来文都学习的,本来是想报网课的,但又怕效果不好,还是报名了托福一对一面授课程。在老师们的帮助下目前已经拿下84分,完成第一个小目标,计划9月达到100+,所以又报了一期课程,毕竟我的时间也很紧急,老师的辅导和帮助我感觉对我效果不错。其实也没什么可具体说的,就是老师的帮助很重要,自己的努力也很重要。作为过来人,真的希望大家珍惜机会,按照老师的方法去改正,去练习,能做到自主的学习就更好了,因为我当时也浪费了不少时间,现在想想还是后悔,要不然可能会有更高的分数~所以希望大家能多学点就多学点吧,毕竟这样出了国会轻松些!!

    展开内容

    2018-04-22 学习形式:面授课时:44课时

  • 马同学北京师范大学

    TOEFL,总分109,听力30,口语22,阅读29,写作28

    课程规划:每日复习各科笔记,整理并归纳重难点; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题...

    课程规划:每日复习各科笔记,整理并归纳重难点; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 听力每天精听一篇 口语每天练习两个话题

    学习心得:每日复习各科笔记,整理并归纳重难点; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 听力每天精听一篇 口语每天练习两个话题

    展开内容

    2018-05-20 学习形式:面授课时:50课时+10辅导

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:北京有声学院 浏览次数:271

托福一对一全程班

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

7位一体的服务体系,全程监管每个学习环节,确保有效吸收

开课时间

随时开班

上课时段

9:00-18:00

获取报价 课程咨询

相关往期案例(7)

  • 薛同学北京市汇佳中学

    TOEFL,总分111,听力30,口语29,阅读24,写作28

    课程规划:阅读:学生具备一定的阅读基础,需要提升和强化核心词汇,扩展学术核心词汇记忆,理清逻辑。 听力:学生具备一定的听力基础,平时有进行听力练习,但是缺乏正确的解题思路,对于听力考点也欠梳理。 口语:从入学成...

    课程规划:阅读:学生具备一定的阅读基础,需要提升和强化核心词汇,扩展学术核心词汇记忆,理清逻辑。 听力:学生具备一定的听力基础,平时有进行听力练习,但是缺乏正确的解题思路,对于听力考点也欠梳理。 口语:从入学成绩看,学生口语成绩较低,平时极少做口语练习,句子卡顿较多、表达扩展差,不流利。 写作:语法语句较通顺,观点描述简单,综合写作阅读和听力观点不准确。 从当前测试来看,总体词汇欠缺,逻辑待提高,语法不扎实。 二、课程规划 1、学习时间安排 从7月中到8月底以托福强化为主,9月初可以参加考试,目标分数冲刺90+ 2、具体课程安排 听力-12小时;阅读-18小时;口语-20小时;写作-14小时,共64小时

    学习心得:第一次就能达到我的理想分数还是很惊喜的!在这个过程中离不开有声学院对我的帮助。阅读老师和助教给我补充了课外知识、告知了我一些答题技巧以提高做题的正确率和速度,听力老师通过教授如何记笔记、注意信号词使我能够更有针对性地去听听力材料,口语老师讲解题型并让我们练习提高了我们的熟练度,写作老师讲解了答题的重点。同时学术导师也能够热情地解答我的疑惑并监督我的学习,督促我课后巩固了知识。

    展开内容

    2018-09-09 学习形式:面授课时:64

  • 赵同学北京市第七十一中

    TOEFL,总分102,听力25,口语28,阅读24,写作25

    课程规划:阅读:学生具备高中词汇水平,需要强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要...

    课程规划:阅读:学生具备高中词汇水平,需要强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配合老师多做听力训练。 口语:学生语音语调基础较好,但是内容较单薄。 写作:观点描述不准确,语法错误多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+ 2、具体课程安排 听力-22小时;阅读-24小时;口语-24小时;写作-26小时,共96小时

    学习心得:有声学院的老师们不仅教会我阅读的做题技巧,同时也结合老师自身的留学背景,向我传授了当初她在考语言考试前的准备方法,以及心态上的把控。作为一个过来人,老师的话语更加地中肯,让我不仅提高了托福考试成绩,也提高了记单词等其他的英语学习效率。

    展开内容

    2018-10-20 学习形式:面授课时:130

  • 贾同学北京汇佳中学

    TOEFL,总分109,听力28,口语26,阅读29,写作26

    课程规划:阅读19分;听力18分,口语21分,写作20分,总分77分 阅读:学生核心词汇积累不够,需要强化记忆,长难句没有掌握,丢分较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:从听...

    课程规划:阅读19分;听力18分,口语21分,写作20分,总分77分 阅读:学生核心词汇积累不够,需要强化记忆,长难句没有掌握,丢分较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:从听力真题入手,细化讲解考点,多听多练,逐步提升听力水平。 口语:发音和语法需要强化,扩展内容不够,避免卡顿。 写作:对题目理解不透,观点描述模糊,病句较多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+ 2、具体课程安排 听力-24小时;阅读-26小时;口语-22小时;写作-24小时,共96小时

    学习心得:从开始补习,到出分,学习的过程是我最迷茫痛苦的一段时间,但也是最坚定执着的一段经历。感谢老师们的陪伴和督促指导,让我成功地攻下来托福这座大山,目睹自己30多分的飞跃,为我的申请之路打下坚持的基础。也要感谢永不言弃的自己,历经风雨后终见彩虹,为这次长征之旅画下了圆满的句号。

    展开内容

    2018-10-20 学习形式:面授课时:64小时

  • 陶同学北京市第八十中学

    TOEFL,总分109,听力28,口语26,阅读28,写作27

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配...

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配合老师多做听力训练。 口语:学生语音语调基础较好,但是内容较单薄。 写作:观点描述不准确,语法错误多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+

    学习心得:在有声学院老师们点点滴滴的教育下,我每天都在进步。谢谢老师们!你们辛苦了!!

    展开内容

    2017-02-26 学习形式:面授课时:100

  • 于同学北京四中

    TOEFL,总分113,听力29,口语27,阅读29,写作28

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配...

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配合老师多做听力训练。 口语:学生语音语调基础较好,但是内容较单薄。 写作:观点描述不准确,语法错误多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+

    学习心得:太不可思议了,太逆天了!这是我吗?感谢有声学院的老师们,教的课程容易吸收,一学就会!

    展开内容

    2017-06-25 学习形式:面授课时:100

  • 彭同学北京四中

    TOEFL,总分107,听力26,口语26,阅读27,写作28

    课程规划:阅读:单词量方面需要花时间多积累,需要做到主动练习遇到的生词并了解它的运用方法。 听力:需注重由听写单词开始逐步发展到听句子,到听写段落。。 口语:生词方面要练习发音并掌握定义,一些常见发音错误可以通...

    课程规划:阅读:单词量方面需要花时间多积累,需要做到主动练习遇到的生词并了解它的运用方法。 听力:需注重由听写单词开始逐步发展到听句子,到听写段落。。 口语:生词方面要练习发音并掌握定义,一些常见发音错误可以通过平时在练习中多发音来得到纠正。 写作:观点描述不准确,语法错误多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+

    学习心得:感谢有声学院老师们的辛勤付出、不断的坚持,深刻的陪伴!收获满满呀!

    展开内容

    2017-09-30 学习形式:面授课时:100

  • 唐同学北京市第八十中学

    TOEFL,总分107,听力27,口语26,阅读27,写作27

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配...

    课程规划:阅读:强化积累核心词汇,长难句掌握欠缺较大。需要从强化基础词汇入手,强化长难句切分,强化逻辑,把握细节。 听力:学生平时忽视听力练习,没有听英文广播及看英文电视剧的习惯,需要从解题技巧思路训练入手,配合老师多做听力训练。 口语:学生语音语调基础较好,但是内容较单薄。 写作:观点描述不准确,语法错误多。 二、课程规划 1、学习时间安排 2个月时间以托福强化为主,完成预定学习目标后可以参加考试,目标分数冲刺90+

    学习心得:有声学院的老师亲和力非常好,鼓励的眼神,亲切的问候,一个笑脸,一个动作……这些都包涵着对学生的爱!感谢老师!

    展开内容

    2017-03-25 学习形式:面授课时:100

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:英培教育 浏览次数:490

托福1对1个性化定制课程

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

托福个性化精英课程,双向提分直达目标

开课时间

随时可开课

上课时段

预约时间

获取报价 课程咨询

相关往期案例(6)

  • 姚同学已毕业

    TOEFL,总分109,听力27,口语26,阅读29,写作27

    课程规划:一、 1、课程精讲部分: 根据学生的阅读,听力,口语,写作这四科单项的针对性问题点进行课程的规划,包括阅读十大题型的重点,听力的点面结合,点听,面听,笔记法,配题,猜题,全方位拿下托福听力,口语独立和...

    课程规划:一、 1、课程精讲部分: 根据学生的阅读,听力,口语,写作这四科单项的针对性问题点进行课程的规划,包括阅读十大题型的重点,听力的点面结合,点听,面听,笔记法,配题,猜题,全方位拿下托福听力,口语独立和综合口语的话题思路和框架的构建,写作独立和综合写作侧重不同的话题进行思路的展开和框架的构建,每天一节正课2小时,托福一对一专家教师精讲授课。 2、自学部分: 每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) (1)词汇部分:每天听力词汇1个list+至少1-2个阅读list, 这部分单词要求知道中文意思即可 (2)正常完成老师布置的作业任务。 第一阶段需要培养学生的学习习惯和信心,每周只休息一天,若不适应再做进度调整。

    学习心得:希望大家勇于挑战自己,特别是敢说敢于表达是关键的,记住,以后得竞争者会来自全球,不表达别人不会永远不会知道我们的优秀,珍惜每一次小的进步,因为那都是来之不易,祝贺英培教育学校越办越好

    展开内容

    2017-10-02 学习形式:在线课时:托福精品+托福高分170课时,助教课程60小时

  • 吴同学北京大学附属中学

    TOEFL,总分109,听力29,口语23,阅读0,写作28

    课程规划:1,听力:25课时 讲解听力核心词汇 练习做题纠正 总结考点 近期考题趋势 2,口语:24课时 基础能力和考试技巧的关系 ; 发音、流利度和连贯性、话题展开怎么破 ;关于模板 ;独立题思路,借鉴美剧...

    课程规划:1,听力:25课时 讲解听力核心词汇 练习做题纠正 总结考点 近期考题趋势 2,口语:24课时 基础能力和考试技巧的关系 ; 发音、流利度和连贯性、话题展开怎么破 ;关于模板 ;独立题思路,借鉴美剧桥段 ;综合题的难点和解决方案  3,阅读:26课时 词汇和语法;对主要观点和重要信息的理解;观点的相对重要程度;观点之间的两两关系;观点和概念的组织结构 4,写作:25课时 托福TPO1-48 写作评分标准 行文思路结构练习 模板运用能力 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:在备考托福过程中,不仅要有认真的学习态度,刷题的坚持不懈,平和的备考心态,还要有正确的学习方法和灵活的考试技巧。英培国际教育老师们在TOEFL考试中给予了我很多帮助

    展开内容

    2017-04-15 学习形式:面授课时:100课时+辅导

  • 张同学天津耀华中学

    TOEFL,总分108,听力27,口语24,阅读29,写作28

    课程规划:1,听力:20课时 托福听力备考绝招 解题方法 考点总结 常见问题纠正 2,口语:20课时 思维逻辑 语音语调 传授举一反三 搭建英文思维 3,阅读:20课时 托福阅读高频词 十大题型方法 提分技巧...

    课程规划:1,听力:20课时 托福听力备考绝招 解题方法 考点总结 常见问题纠正 2,口语:20课时 思维逻辑 语音语调 传授举一反三 搭建英文思维 3,阅读:20课时 托福阅读高频词 十大题型方法 提分技巧 4,写作:20课时 托福写作评分常见问题 解题思路 论证方法 模板使用 考题预测 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:老师就鼓励我敢于说英语,课上用眼神肯定我,课下当我模考的时候,会帮我批口语。英培国际教育的每一位老师对学生都很尽职尽责,真的很感谢他们。

    展开内容

    2018-07-06 学习形式:面授课时:80课时+辅导

  • 黄同学中国人民大学

    TOEFL,总分108,听力28,口语23,阅读30,写作27

    课程规划:1,听力:22课时 基本信息掌握 逻辑关系理解 背景知识点 解题技巧 2,口语:20课时 托福口语评分细则,剖析高分回答的必备技能,托福口语的高分“潜规则” 3,阅读:20课时 揭秘段落结构,事实细节...

    课程规划:1,听力:22课时 基本信息掌握 逻辑关系理解 背景知识点 解题技巧 2,口语:20课时 托福口语评分细则,剖析高分回答的必备技能,托福口语的高分“潜规则” 3,阅读:20课时 揭秘段落结构,事实细节题 阅读选项剖析 判断的推理题 小结和分类表格题 查漏补缺实战 4,写作:18课时 考试介绍和具体内容 写作应用 范文讲解 写作得分攻略 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:听力部分我的基础还可以,个人觉得关键在于了解其中的核心内容,在英培国际教育课堂上大量的真题练习,还有邳老师教的很多记笔记的方法以及老师归类的听力场景都有很大的帮助。

    展开内容

    2017-07-08 学习形式:面授课时:80课时主课+辅课

  • 余同学北京理工大学

    TOEFL,总分105,听力26,口语24,阅读27,写作28

    课程规划:1,听力:20课时 听力题型常见考点介绍, 方法论,美国校园文化讲解,机经讲解。 2,口语:20课时 口语评分标准,六个题型和突破方法。 3,阅读:20课时 系统讲解托福阅读考试及十大题分,提分练习。...

    课程规划:1,听力:20课时 听力题型常见考点介绍, 方法论,美国校园文化讲解,机经讲解。 2,口语:20课时 口语评分标准,六个题型和突破方法。 3,阅读:20课时 系统讲解托福阅读考试及十大题分,提分练习。 4,写作:20课时 写作考试讲解,包括常见问题、备考指南、考情分析、近期写作真题讲解等内容。举一反三练习。 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:口语技巧一个是多用简单句,少用长句,这个我强烈推荐。老师给的资料多看多写效果事半功倍

    展开内容

    2017-09-24 学习形式:面授课时:80课时+辅导

  • 李同学北京君谊中学

    TOEFL,总分93,听力22,口语22,阅读26,写作23

    课程规划:1,听力:20课时 托福听力备考要点提示,近期趋势,听力练习方法与做题技巧 2,口语:18课时 系统讲解托福口语TASK1-TASK6 3,阅读:20课时 系统讲授托福阅读备考法则,从出题人角度分析解...

    课程规划:1,听力:20课时 托福听力备考要点提示,近期趋势,听力练习方法与做题技巧 2,口语:18课时 系统讲解托福口语TASK1-TASK6 3,阅读:20课时 系统讲授托福阅读备考法则,从出题人角度分析解题要领,运用逻辑思维模型梳理文章结构,以及直击疑难杂症。 4,写作:22课时 学习检查文法结构 细节 词汇,不同文章范例,分辨 借鉴 使用 论证 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:老师上课每天都是亮点 上我受益匪浅 学习效率也提升了

    展开内容

    2016-10-29 学习形式:面授课时:80课时+辅导

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:411

托福名师高分集训营

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

托福强化班 托福冲刺班 托福住宿班 托福封闭班 托福全日制 托福高分班

开课时间

滚动开班

上课时段

连续五周 周一至周六 每天10小时学习

获取报价 课程咨询

相关往期案例(5)

  • 周同学中国人民大学

    TOEFL,总分93,听力22,口语22,阅读24,写作25

    课程规划:144H正课+144H实践消化吸收+72H自习或72H单科小级补习=360小时
    学习心得:啥也不说了,我有大学上了!

    课程规划:144H正课+144H实践消化吸收+72H自习或72H单科小级补习=360小时

    学习心得:啥也不说了,我有大学上了!

    展开内容

    2018-11-18 学习形式:面授课时:400课时

  • 潘同学上海交通大学

    TOEFL,总分109,听力29,口语24,阅读30,写作26

    课程规划:120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习=300小时,讲练结合+课后辅导+小组练习
    学习心得:北外的老师还是很给力的,反正我出分了!哈哈哈,你们谁都继续加油去吧,想过托福,来吧来吧!

    课程规划:120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习=300小时,讲练结合+课后辅导+小组练习

    学习心得:北外的老师还是很给力的,反正我出分了!哈哈哈,你们谁都继续加油去吧,想过托福,来吧来吧!

    展开内容

    2018-10-27 学习形式:面授课时:300课时

  • 崔同学中国石油大学

    TOEFL,总分101,听力23,口语25,阅读27,写作26

    课程规划:120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习=300小时,讲练结合+课后辅导+小组练习
    学习心得:经过我坚持不懈,艰苦卓绝的努力学习,飘过飘过。。。啊哈哈。你们继续加油吧,顺便比心一下北外的曹老...

    课程规划:120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习=300小时,讲练结合+课后辅导+小组练习

    学习心得:经过我坚持不懈,艰苦卓绝的努力学习,飘过飘过。。。啊哈哈。你们继续加油吧,顺便比心一下北外的曹老师。曹老师的阅读真的是有一套的。

    展开内容

    2018-08-12 学习形式:面授课时:400课时

  • 贺同学北京科技大学

    TOEFL,总分109,听力25,口语26,阅读29,写作29

    课程规划:72H正课+72H实践消化吸收+36H自习或36H单科补习,120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习, 基础能力提升+课后消化吸收+课后自习或单科补习,讲练结合+课后辅导+小组练...

    课程规划:72H正课+72H实践消化吸收+36H自习或36H单科补习,120H正课+120H实践消化吸收+60H自习或60H单科补习, 基础能力提升+课后消化吸收+课后自习或单科补习,讲练结合+课后辅导+小组练习

    学习心得:实话说,我也没想到考的那么好,哈哈,我真是优秀啊,也感谢各位老师啦,哈哈

    展开内容

    2017-09-23 学习形式:面授课时:600课时

  • 候同学四川外国语大学

    TOEFL,总分111,听力30,口语26,阅读28,写作27

    课程规划:1.通过“词群记忆法”,讲解单词的上义祠、下义祠、同根词、近义词等,辅之系统科学的词汇训练手册,达成托福阶段分所要求的8000词汇 2.详解ETS官方备考资料,直击托福考试的出题思路,透彻理解考题背后...

    课程规划:1.通过“词群记忆法”,讲解单词的上义祠、下义祠、同根词、近义词等,辅之系统科学的词汇训练手册,达成托福阶段分所要求的8000词汇 2.详解ETS官方备考资料,直击托福考试的出题思路,透彻理解考题背后的意图和规律,以最高的效率提升做题的正确率 3.强化学生的思考能力、分析能力和反应能力,帮助同学完全适应托福考试的强度和难度,让之前积累的技能直接运用于考试之中,体现在考试分数之上 4.完成托福常考话题习作的批改和精讲,积累考试常用素材、夯实口语、写作两大输出技能的功底

    学习心得:因为我是学商务英语的,自己英语底子还算不错,就在7月15号考试之前没有太重视,从考前一周开始才进入紧张的复习状态,最终导致第一次考试的失利。不过在有效的遵从王老师的精听方法的复习情况下,听力非常有效的提升了15分,最终拿到了听力满分。 王老师一直强调听力及其烧脑,如果平时没有高强度的练习,考试时极有可能心态会崩,考试时不管遇不遇到加试,都要尽可能静下心来专注于考试。在平时的训练中,王老师很会把握听力文章的难度和时间分配,每次都帮我们一点点突破自己的极点。 我整体的总结下: 王老师布置的任务步骤非常详细,细节方面交代的特别好。只要认真负责的完成王老师每天布置的任务,不用想别的,就听王老师的就行。最后,感谢各位老师的指点和督促,祝各位同学都能有满意的成绩!

    展开内容

    2017-12-17 学习形式:在线课时:240课时

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:北京智赢 浏览次数:7866

托福VIP课程

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

托福119分大神老师带你飞

开课时间

随时

上课时段

按需求排课

获取报价 课程咨询

相关往期案例(4)

  • 文同学上海高中

    TOEFL,总分118,听力30,口语29,阅读30,写作29

    课程规划:原有问题:a)场景词汇积累欠佳,词义混淆e.g. revise vs. review致使审题效度偏低; b)输出项W&S在审题环节不够细致完整,存连贯性缺失及偏题嫌疑; ...

    课程规划:原有问题:a)场景词汇积累欠佳,词义混淆e.g. revise vs. review致使审题效度偏低; b)输出项W&S在审题环节不够细致完整,存连贯性缺失及偏题嫌疑; c)论据积累较单薄,致使内容充分性 (info. sufficiency)及细节一致性 (unity)欠佳。 解决问题:a)学生个人词表建立 (My Vocabulary Lists)及助教课下定期反复抽查; b)归纳总结题干中涉及作者态度、逻辑关系、目的状语、程度副词等标志词,强化审题意识; c)输出项W&S协助学生按主题积累论据素材,区分事实细节 vs. 支撑性论据,以提升论证力度。 学习建议:a)学生个人词表每周定期更新; b)句内/间逻辑关系信号词分类归纳汇总; c)提纲写作周计划及后续论据素材积累。

    学习心得:在学校都没什么压力的到了智赢后连生活习惯都随之改变了。 虽然很不愿意听自己的录音,到后来都一次次的听,一次次的纠正。虽然一开始做模考很累很困, 但做做就不习惯了。虽然一开始上课都是迷迷糊糊过的,每一次课我都感受到一个巨大的改变,从74到118不是梦。 在智赢的三个月里,我一开始并不是很努力。 一开始,因为学校的各种小事,在托福上没有花很多心思,功课一致拖着。可是老师很用心,一直提醒着我。即使有时在上课前的几个小时前交,老师也会抽空批改好,为了我在课上可以得到反馈。在我没有搞懂一道题时,老师也会不顾其他事的拖课,尽量把我的错误一个个纠正过来。我的助教不仅仅帮我背单词,她会根据我当时的情况,跟我讲她考托福的经验,给我推荐很多托福的小软件,还在考前一个礼拜帮我解决了\身份证的事情,否则我就一个礼拜后就进不了考场了。

    展开内容

    2017-01-14 学习形式:面授课时:64课时

  • 函同学美国就读

    TOEFL,总分92,听力27,口语20,阅读25,写作20

    课程规划:学生在美国寄宿家庭远程上课,虽然身在美国,但是听力基础不是很好,这直接影响了他和寄宿家庭成员以及学校同学的沟通,对此学生很是苦恼,对于15岁的他,同时还要面对高中的选择,对于托福成绩的要求,另外,写作...

    课程规划:学生在美国寄宿家庭远程上课,虽然身在美国,但是听力基础不是很好,这直接影响了他和寄宿家庭成员以及学校同学的沟通,对此学生很是苦恼,对于15岁的他,同时还要面对高中的选择,对于托福成绩的要求,另外,写作也一直是中式思维,逻辑方面不是很清楚,所以他对自己的目标分数定在了70左右,从学校开始上课后,他就像被打通了经脉,做题正确率一直在稳步上升,就连带他的老师都惊叹于他惊人的进步。

    学习心得:首先,这和个人大量练习是分不开的,我基本上每天都会利用晚上空闲时间做一篇阅读或写一篇作文,大量的积累,让他我有了质的提升,当然,最重要的还是要感谢老师们的指点,是老师们帮我把一团乱麻的知识理成丝成线。

    展开内容

    2017-11-17 学习形式:在线课时:30课时

  • 陈同学北京在读

    TOEFL,总分82,听力18,口语20,阅读22,写作23

    课程规划:听力方面,学生对场景词汇积累欠佳,词义混淆。写作方面,审题不够细致,论据比较单薄,细节经不起推敲。根据学生具体情况,老师为其量身定做了课程,对学生的词汇量积累进行全程监督,对写作思路进行全面梳理。保证...

    课程规划:听力方面,学生对场景词汇积累欠佳,词义混淆。写作方面,审题不够细致,论据比较单薄,细节经不起推敲。根据学生具体情况,老师为其量身定做了课程,对学生的词汇量积累进行全程监督,对写作思路进行全面梳理。保证每天让学生进行专项练习,老师批改之后进行错题分析,保证各个击破困扰学生的难题。

    学习心得:感谢智赢国际英语的全体老师,悉心教导我,帮助我在各个模块逐个击破。在我多次出问题的题型上,老师都会速度慢下来帮助我逐个分析。学习顾问老师在学习中给予我很多信心,不断地鼓励我。 对于托福考试中,写作是我的一个弱项。针对这个弱点,写作老师会把各个话题的常用短语帮助我归纳出来。让我可以娴熟的运用词方面的问题。他会帮助我改写各种句型,让我在句型的应用中,更多样化,在考试中得心应手。最后的冲刺阶段,老师也会带我串讲了各个话题,帮助我理清思路。

    展开内容

    2018-04-26 学习形式:面授课时:37课时

  • 小同学北京在读

    TOEFL,总分91,听力25,口语19,阅读23,写作24

    课程规划:"1精细设置教学产品;流程设定、多项产品(词汇、练习、多类语言学习配套工具) 2充分设置考试衔接;考量托福与SAT、托福与GRE、GMAT等考试关联,全盘考虑时间安排 3全程专属细致服务"
    学习心得:在智赢的...

    课程规划:"1精细设置教学产品;流程设定、多项产品(词汇、练习、多类语言学习配套工具) 2充分设置考试衔接;考量托福与SAT、托福与GRE、GMAT等考试关联,全盘考虑时间安排 3全程专属细致服务"

    学习心得:在智赢的两个多月的时间里,一开始还相对比较烦躁,对于上课相对比较排斥。各种不上心,可是老师很用心,没事会开导我加上上课气氛相对比较轻松,与老师相处很融洽。即使有时在上课前的几个小时前交,老师也会抽空批改好,为了我在课上可以得到反馈。在我没有搞懂一道题时,老师也会不顾其他事的拖课,尽量把我的错误一个个纠正过来。最累的还要属我的助教,不仅仅帮我背单词,她会根据我当时的情况,跟我讲她考托福的经验,就像有一个好伙伴一样……

    展开内容

    2018-09-26 学习形式:面授课时:19课时

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:英美教育 浏览次数:977

托福VIP一对一

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

学习不是凑热闹,精准测评,家教式授课,浓缩课程提升更快才是王道

开课时间

根据学生学习时间,灵活定制

上课时段

一对一定制上课时间,配合学生平时的上课时间

获取报价 课程咨询

相关往期案例(4)

  • 袁同学北京化工大学

    TOEFL,总分103,听力28,口语22,阅读28,写作25

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:刘老师的课程跟市面上那种英文课不同,教学宗旨都在于切实...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:刘老师的课程跟市面上那种英文课不同,教学宗旨都在于切实提高学生的英语能力和学习能力,无论阅读口语还是写作,逻辑很重要,这也是贯穿整个课程的核心,都在帮助你进一步提高整个人的逻辑思维,不仅仅在这一次考试中会受益,对今后的学习生活也会有莫大的帮助

    展开内容

    2017-10-15 学习形式:在线课时:65课时

  • 温同学武汉大学

    TOEFL,总分113,听力29,口语26,阅读29,写作29

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:本人英语纯渣,听力在入大学时简直小白水平,毕竟之前接受...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:本人英语纯渣,听力在入大学时简直小白水平,毕竟之前接受的教育都是聋哑英语。考托福的话听力不好影响很大,如果又和我类似的小伙伴,希望我的分享能帮到你,最重要的是别弃疗,用最高效的方法把听力提上去。刘老师的精听五步骤对我太有用了,但一定要持续练习,突破平台期。

    展开内容

    2017-09-24 学习形式:在线课时:80课时

  • 伍同学哈尔滨师范大学

    TOEFL,总分95,听力20,口语24,阅读25,写作26

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:刘畅老师的阅读课对我来说就是提倡积极阅读,去思考文章也...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:刘畅老师的阅读课对我来说就是提倡积极阅读,去思考文章也许会用什么逻辑去展开,托福阅读本身难度不太大所以我备考的时候并没有感到太吃力,说到底就是多读多做题,每天坚持阅读,自然而然就会有一个提升 听力的话,五步精听法不想再多强调,我备考只用了tpo,但是有意识地反复去听,去训练自己,不仅仅是在机械的做题 口语,我只有24所以,额其实我也不知道怎么练。但是多练tpo多总结套路,按刘老师的方法记笔记~ 写作,上过方法课之后确实写作文的思路比较清晰,也看过市面上一些范文书或者所谓逻辑,都没有刘老师教的简单直接,也很实用,后来备考前也反复看了上方法课时的ppt,感觉确实结构非常实用

    展开内容

    2017-09-09 学习形式:在线课时:48课时

  • 王同学北京人大附中

    TOEFL,总分108,听力29,口语22,阅读30,写作27

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:从三月份开始,第一次接触托福,测试成绩65,决定开始跟...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:从三月份开始,第一次接触托福,测试成绩65,决定开始跟崔老师学习,崔老师是全科老师,我当时不能够从学校全脱产学习,所以就只能利用工作日每天下午下课和双休日的时间来补习托福,跟崔老师的课程安排是平均一周三次课,每次2小时,我会利用所有空余时间来完成崔老师布置的课下作业,到4月中旬参加第一次考试,本次考试前,听力不太爱记笔记,因为感觉听懂了比不记笔记正确率要高,但实际成绩出来后发现,虽然四科好像都上了20分,但是听力是最悬的;但崔老师反复鼓励我说阅读听力必须要拿满分,阅读拿满分要靠一定的句法,词汇量也得继续提高,听力必须得记笔记,先前之所以感觉要是记笔记的话会漏掉听力信息其实还是因为听力出问题,所以第一次考试之后就非常严格踏实按照老师的要求对每一篇不能够做全对的对话或lecture进行精听+跟读+听写+复述练习,当我做到中间阶段的时候,我完全发现自己能够非常清晰的明确听出原文所有细节,可是这个时候做题还是会错一道,老师上课提示说,是因为我在做复述的时候,并没有太关注观点和论据的关系,没有太有意识的去体会每一篇lecture/conversation语篇语意由大到小再到小再到小的这个逻辑顺序,没有区分“大”与“小”的概念或有意识的去区分篇章里哪些是topic类表达哪些是attitude类表达;当我接下来再有意识的进行以上练习时,发现错误真的没有了,除非是因为当真听的疲倦注意力不集中的时候偶尔因漏掉一些细节信息而整套题目错一个或者最多两个的现象了。

    展开内容

    2014-05-01 学习形式:在线课时:80课时

查看更多案例 >

了解课程详情

授课机构:北京出出国 浏览次数:209

托福VIP 一对一

上课人数:一对一 学习时间:周末

出出国,挑战更高的目标

开课时间

随时可开班

上课时段

预约上课时间

获取报价 课程咨询

相关往期案例(3)

  • 曹同学厦门大学

    TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读24,写作24

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的...

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的答题要素,并总结出自己的答题套路。 独立写作真题 不限时写作,强力论证的前提下重点从语法和用词角度提升语言质量(参考我给匹配的词组),发给老师,按照点评思路重写改写 综合写作: 根据老师给的题库分类选择不熟悉的生僻话题模考一篇,发给老师,按照点评思路重写改写

    学习心得:在来出出国之前,在别处培训的失望经历,对本次培训并不乐观,并不抱太大希望。 出出国的老师针对我的情况,为我制定了跟读的策略,以便于让听、口同步提升。从最初的语音开始,最初的语速放慢,一个一个音节都说满、说圆。一个星期后,我相信了出出国,开始全身心投入到托福的学习中。 出出国的晨读是9:15开始,我自己会早到一些,进行额外加强练习。 还有写作练习,也只能用“疯狂”来形容了——Ricky老师,不看记录,几乎记不清帮我改过多少篇写作。 感恩遇到出出国,遇到好的老师。

    展开内容

    2017-08-26 学习形式:面授课时:48小时

  • 张同学美国高中

    TOEFL,总分115,听力30,口语27,阅读30,写作28

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的...

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的答题要素,并总结出自己的答题套路。 独立写作真题 不限时写作,强力论证的前提下重点从语法和用词角度提升语言质量(参考我给匹配的词组),发给老师,按照点评思路重写改写 综合写作: 根据老师给的题库分类选择不熟悉的生僻话题模考一篇,发给老师,按照点评思路重写改写

    学习心得:短短的时间,让我的托福成绩从90到115,有些不可思议,感谢出出国老师

    展开内容

    2018-07-14 学习形式:面授课时:14

  • 张同学美国高中

    TOEFL,总分103,听力27,口语24,阅读27,写作25

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的...

    课程规划:TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求:限时听,做题,跟读复述录音,整理文章结构和考点,分析错题,留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题,整理出每个题型的答题要素,并总结出自己的答题套路。 独立写作真题 不限时写作,强力论证的前提下重点从语法和用词角度提升语言质量(参考我给匹配的词组),发给老师,按照点评思路重写改写 综合写作: 根据老师给的题库分类选择不熟悉的生僻话题模考一篇,发给老师,按照点评思路重写改写

    学习心得:与出出国的老师一番交流,老师立马对我的托福水平进行诊断,给与诊断结果:语音语调不错,但薄弱环节,在口语准备的那15秒钟。偏弱的信息组织能力,让通篇口语都黯然失色 ,表述信息出现偏差,严重影响得分,语音语调的优势荡然无存。 药方就是口语每天必练,并录音,辅导老师听后指点改正,然后再回去听...通过这样“录改录”的方式,每天循序渐进。经过一段时间的强化训练,我的即兴组织的能力得到了很大提升,口语发音、流利度方面也有了很大加强。 学习写作时和老师配合无间,出色地完成了训练任务。 还有背单词。单词是重中之重,坚持背单词,背完就找老师检查,单词量也并不成问题,好的成绩与付出是成正比的。

    展开内容

    2017-08-26 学习形式:面授课时:48

了解课程详情

授课机构:英培教育 浏览次数:585

托福80+精品小班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,晚上

强化学习、定向提分、快速备考

开课时间

随时可开班

上课时段

平时白天/平时晚上

获取报价 课程咨询

相关往期案例(2)

  • 徐同学河北经贸大学

    TOEFL,总分108,听力29,口语23,阅读28,写作28

    课程规划:1,听力:24课时 解题方法及选题注意事项,八大细节考点,近期考场真题 2,口语:30课时 Task1-6 方法论 答题技巧 解题技巧 3,阅读:24课时 阅读考试深度解构,方法论,题目讲解,真题...

    课程规划:1,听力:24课时 解题方法及选题注意事项,八大细节考点,近期考场真题 2,口语:30课时 Task1-6 方法论 答题技巧 解题技巧 3,阅读:24课时 阅读考试深度解构,方法论,题目讲解,真题文章精读,长难句 4,写作:30课时 语法句型、题型分析、万能理由、美文仿写、常见错误 全方位讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:托福只要付出足够努力,成绩不会让你失望的。大家一定要有毅力,坚持每天每天学习。语言类的考试没有捷径。

    展开内容

    2017-07-15 学习形式:面授课时:108课时 配助教吸收课

  • 萧同学北京四中

    TOEFL,总分109,听力27,口语26,阅读29,写作27

    课程规划:1,听力:24课时 解题方法及选题注意事项,八大细节考点,近期考场真题 2,口语:30课时 Task1-6 方法论 答题技巧 解题技巧 3,阅读:24课时 阅读考试深度解构,方法论,题目讲解,真题...

    课程规划:1,听力:24课时 解题方法及选题注意事项,八大细节考点,近期考场真题 2,口语:30课时 Task1-6 方法论 答题技巧 解题技巧 3,阅读:24课时 阅读考试深度解构,方法论,题目讲解,真题文章精读,长难句 4,写作:30课时 语法句型、题型分析、万能理由、美文仿写、常见错误 全方位讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:我会建议大家还是要报班学习,老师们比较专业的备考方法论会帮助大家少走很多弯路。

    展开内容

    2017-10-29 学习形式:面授课时:108课时 配助教吸收课

了解课程详情

授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:10366

托福精品VIP一对一(面授)

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

托福VIP 托福一对一 托福个性定制

开课时间

根据学生需求

上课时段

根据学生需求

获取报价 课程咨询

相关往期案例(2)

  • 李同学内蒙古大学

    TOEFL,总分113,听力29,口语27,阅读29,写作28

    课程规划:300课时托福精品一对一
    学习心得:考的分数比我预期的要好一些,也算有点运气成分吧,北外这也挺不错的。

    课程规划:300课时托福精品一对一

    学习心得:考的分数比我预期的要好一些,也算有点运气成分吧,北外这也挺不错的。

    展开内容

    2018-08-25 学习形式:面授课时:300课时

  • 张同学首都师范大学附中

    TOEFL,总分93,听力22,口语20,阅读28,写作23

    课程规划:听力:30H , 口语:40H 阅读:30H 写作:20H
    学习心得:北外的老师的雅思教学是真正的VIP,完全私人定制,听力阅读根据我的情况,帮我总结错误,教会我答题方法。口语根据我的经历和故事,把所有雅思口语话...

    课程规划:听力:30H , 口语:40H 阅读:30H 写作:20H

    学习心得:北外的老师的雅思教学是真正的VIP,完全私人定制,听力阅读根据我的情况,帮我总结错误,教会我答题方法。口语根据我的经历和故事,把所有雅思口语话题涵盖在内。考场上,我不像以前那么紧张卡顿,遇到考官的问题,感到熟悉又陌生,想说说不出来。经过老师的课堂指点,我改正了自己的错误读音,语速能够稳住,心态也更成熟,口语内容丰富,表情自然,学会了和考官互动,把我自己都震惊了。写作知道了死记硬背,背模板并不能真正解决我的写作问题,并不是仅仅通过模板简单的大词提高我的分数.通过针对我的情况制定了真正适合我的方法,而不是千篇一律的方法,提高了我的分数也提高了我的能力,让我有信心面对未来的大学生活。

    展开内容

    2018-04-15 学习形式:面授课时:120课时

了解课程详情

授课机构:文都国际教育 浏览次数:1254

TOEFL托福提升班 80分

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率

开课时间

滚动开班

上课时段

平日或周末

获取报价 课程咨询

相关往期案例(2)

  • 欧同学北京林业大学

    TOEFL,总分82,听力18,口语22,阅读25,写作17

    课程规划:同学只有周六日可以上课,第一次学习,详细规划了60-80分 111H 周末班,匹配助教老师一名
    学习心得:学习的这两个月,能感觉到各科老师教学态度的严谨认真,虽然每周只有短短的两天时间学习,但是班上的学习氛围很好...

    课程规划:同学只有周六日可以上课,第一次学习,详细规划了60-80分 111H 周末班,匹配助教老师一名

    学习心得:学习的这两个月,能感觉到各科老师教学态度的严谨认真,虽然每周只有短短的两天时间学习,但是班上的学习氛围很好,同学之间关系也不错,助教老师也很负责。

    展开内容

    2018-11-24 学习形式:面授课时:111H

  • 张同学河北某高中

    TOEFL,总分89,听力23,口语22,阅读23,写作21

    课程规划:学生通过一期班课105H和16H一对一,达到89分。
    学习心得:刚来学习的时候很担心自己考不到80分怎么办,毕竟时间紧任务重,我是放下高二那边的学业请假来学习托福的,在老师们的鼓励和细致辅导下我慢慢打消了这个顾虑...

    课程规划:学生通过一期班课105H和16H一对一,达到89分。

    学习心得:刚来学习的时候很担心自己考不到80分怎么办,毕竟时间紧任务重,我是放下高二那边的学业请假来学习托福的,在老师们的鼓励和细致辅导下我慢慢打消了这个顾虑,本身我是很喜欢学习英语的,老师们也根据我的情况针对性的辅导,上完班课,我心里其实就多少有谱了。我知道我的托福词汇比较薄弱,课下我就多用劲,背诵老师推荐的词汇书,果然很奏效。考试成绩出来,妈妈很开心,我也松了一口气,很感谢老师们,也感谢自己一个多月的努力。现在我计划1月再考一次,冲刺更高的分数。

    展开内容

    2018-10-27 学习形式:面授课时:121H

了解课程详情

授课机构:北京朗阁 浏览次数:635

新托福精英105VIP全日制班

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

朗阁 只为高分梦想

开课时间

滚动开班

上课时段

全日制

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 白同学大三

    TOEFL,总分105,听力29,口语22,阅读30,写作24

    课程规划:入学时间:2018.8.7 培训课程:托福VIP 班种:一对一 培训方式:全产 培训周期:两周
    学习心得:从准备去美国留学开始我便开始寻找托福培训班,因为我知道出国类考试报班学习会提高效率,减少自己摸索考...

    课程规划:入学时间:2018.8.7 培训课程:托福VIP 班种:一对一 培训方式:全产 培训周期:两周

    学习心得:从准备去美国留学开始我便开始寻找托福培训班,因为我知道出国类考试报班学习会提高效率,减少自己摸索考试技巧的时间,少走弯路,更直接更快捷,所以在众多培训机构中我选择了北京朗阁。 朗阁老师教会了我很多学习和考试的技巧,简化了我看书整理的时间,提高了学习效率。感谢朗阁老师用细腻的解题细节和完备的解题思路引导我做题,纠正我的错误,用很强的英语功底和饱满的教学热情让我在快乐的学习氛围中学到知识。谢谢大家!

    展开内容

    2018-09-15 学习形式:面授课时:48

了解课程详情

授课机构:英培教育 浏览次数:674

托福100+精品小班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,晚上

冲刺托福100+以上,建构思路,题库刷题很重要

开课时间

随时可开班

上课时段

平时白天/平时晚上

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 朱同学北京101中学

    TOEFL,总分116,听力29,口语30,阅读28,写作29

    课程规划:1,听力:28课时 点听练习, 关键词听写练习。TPO结构讲解。 2,口语:26课时 task1 & 6练习。 3,阅读:28课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推...

    课程规划:1,听力:28课时 点听练习, 关键词听写练习。TPO结构讲解。 2,口语:26课时 task1 & 6练习。 3,阅读:28课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:26课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业

    学习心得:很庆幸选择了英培国际教育,亲切而专业的老师们给与我强大的技术支持与鼓励,让我在有限的备考时间内没有绕弯路就收获了理想的成绩,助力了我的留学梦想。

    展开内容

    2016-06-04 学习形式:面授课时:108课时 配助教吸收课

了解课程详情

授课机构:文都国际教育 浏览次数:338

TOEFL托福名校班100分

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率

开课时间

21800元

上课时段

平日或周末

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 李同学北京印刷学院

    TOEFL,总分108,听力24,口语26,阅读30,写作28

    课程规划:每天进行新单词的记忆和旧单词的复习,平时在阅读中也不断积累新遇到的单词,并及时记录到自己的单词本上,以便随时查阅和记忆。 每天进行1个小时听力的练习。播放听力原文,先是泛听,后是精听,对于听错的再次重...

    课程规划:每天进行新单词的记忆和旧单词的复习,平时在阅读中也不断积累新遇到的单词,并及时记录到自己的单词本上,以便随时查阅和记忆。 每天进行1个小时听力的练习。播放听力原文,先是泛听,后是精听,对于听错的再次重点重听。老师对听力原文进行讲解,分析听力题目出题思路以及答题技巧,总结和记录重点单词和词语以及长难句,最后是分析和学习听力原文中的亮点词语和句子。 每天进行3篇作文的练习,针对某个话题,思考出相应的观点,并勾画出大体框架,同时,注重生词生句的积累作用。多分析和同义替换的句子,有助于锻炼思维转换。 每天进行6篇阅读的练习。回顾不同的阅读出题题型,回顾做题方法,看懂题干,通过认真阅读文章做题,不断练习文章句子的同义替换。总结生僻单词短语,并做笔记进行进一步记忆,分析长难句。 每天进行90分钟口语的练习,除了练习观点的表达能力,也注意发音是否准确,不断注意发音,同时也注意地道语调的练习,这样会给面试官好的印象。努力做到不重复,不流利,准确表达自己的观点。

    学习心得:我是一名没毕业的学生,打算毕业后出国留学。平常在学校的时候自己也通过各种途径学习,可是,由于自己对出国考试了解的比较少,所以,自己复习很没有自信。后来,在同学的推荐下,我来到了文都国教学习,到现在很庆幸自己当初选择了这里。上课时每个老师都讲得很系统,很周全,我可以从中学到一些真正有用的东西,老师会把我脑海中零碎的知识贯穿起来,成一个系统,即使有些地方我已经知道或了解了,老师们也会帮助我再过一遍,不会因为我会就不讲了,这点对学习来说,挺重要的,因为自己以为自己会了,只是自己以为,到底会不会还需要检验,老师再讲一遍,肯定会加深印象,巩固知识点。 感谢文都,祝文都国教越办越好!祝老师们身体健康,幸福快乐! 以下是我在具体考试题目方面的感想: 在听力中,通过对每一句、每一段内容的反复听,加深对单词发音的记忆,最后听到单词能快速反应,从而达到提高英语听力水平的目的。口语学习就多听多读,更重要的是多说,一定要说出声,这对英文流利度的提高其实很有帮助,通过练习语感能得到提升。写作首先是结构清晰,观点明确。开篇要语言简洁,用词准确,不要拖沓冗长。阅读要多做多总结。

    展开内容

    2018-03-18 学习形式:面授课时:151次

了解课程详情

授课机构:文都国际教育 浏览次数:1852

TOEFL托福强化班90分

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率

开课时间

滚动开班

上课时段

平日或周末

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 王同学中关村一小

    TOEFL,总分99,听力24,口语22,阅读28,写作25

    课程规划:强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率
    学习心得:每天上课也挺紧凑的,一开始的时候只有我一个人上课...

    课程规划:强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率

    学习心得:每天上课也挺紧凑的,一开始的时候只有我一个人上课会有点累,后来第3次课的时候其他两个姐姐也来上课了,大家都相处的很好,老师们上课也很好,很细心,回到家爸爸也经常是让我学习学习,总之在这样的情况下历经了差不多2个多月,助教老师给我模考的时候成绩就还挺不错的,等到正式考试没想到考到了99分,我真是太开心了。所以要谢谢帮助我的各科老师们~~

    展开内容

    2018-05-06 学习形式:面授课时:56课时

了解课程详情

授课机构:北京超级学长 浏览次数:245

托福强化托管班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

让学生找到好老师

开课时间

随时

上课时段

全天

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 李同学大学

    TOEFL,总分92,听力22,口语22,阅读25,写作23

    课程规划:雅思的听力不需要你完全听懂,只需听出出题点附近的内容,筛选出答案即可,这样大大减轻了听力的负担。但同时对替换词、同义转换的要求增高了,你听到了内容,但是不知道这就是需要填的答案,同样得不了分。其次,听...

    课程规划:雅思的听力不需要你完全听懂,只需听出出题点附近的内容,筛选出答案即可,这样大大减轻了听力的负担。但同时对替换词、同义转换的要求增高了,你听到了内容,但是不知道这就是需要填的答案,同样得不了分。其次,听力练习的方法也很重要,知道自己的不足在哪里,才能更好的进行针对练习。学生听力的问题是对单词不敏感,听到一个单词反应的时间过长,往往会影响下面听力的进行。针对这个问题,建议学生练习单词听写,增强对单词的熟悉性。经过针对性的练习

    学习心得:老师针对每个人的情况,授课方式是不一样,班级里面一共5人,上口语课还是感觉很热闹的,我本人比较缺乏自制力,老师发现这个问题之后,就安排助教重点盯着我的作业完成度,上课的时候也是不定时的提我回答问题,是我精神助教集中,有原来的抗拒学习变成自己慢慢学,后来享受学习的过程。

    展开内容

    2017-11-12 学习形式:面授课时:45

了解课程详情

授课机构:北京超级学长 浏览次数:196

托福基础班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:预约时间

让学生找到好老师

开课时间

随时

上课时段

全天

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 甄同学大学

    TOEFL,总分94,听力23,口语24,阅读25,写作22

    课程规划:听力:笔记不知道记重点,写很多没用的信息,逻辑结 构也不清晰。 口语:词汇逻辑需要加强,在逻辑拓展上也存在卡顿, 做不到看到题目短暂思考给出回答。 阅读:阅读速度不够,词汇欠缺,长句子阅读存在一些 困...

    课程规划:听力:笔记不知道记重点,写很多没用的信息,逻辑结 构也不清晰。 口语:词汇逻辑需要加强,在逻辑拓展上也存在卡顿, 做不到看到题目短暂思考给出回答。 阅读:阅读速度不够,词汇欠缺,长句子阅读存在一些 困难,无法有效区分主干信息和补充性信息。 写作:句子有语法错误,没有内容,不够实在 6人小班 250课时

    学习心得:每天从早到晚,都安排了学习内容,比较充实。老师就在校区里面,如果有问题随时去找老师解答问题,口语对练。还有助教姐姐考单词。体验感觉挺好的,班课最后也出了成绩。

    展开内容

    2018-05-12 学习形式:面授课时:48

了解课程详情

授课机构:文都国际教育 浏览次数:748

鹰飞集训营托福90分6人班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:寒假,暑假

精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率

开课时间

7 月 5 日-7 月 27 日 ,7 月 16 日-8 月 7 日 ,7 月 27 日 -8 月 18 日 ,8 月 6 日-8 月 28 日,8 月 13 日-9 月 5 日

上课时段

全日制

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 李同学美国高中

    TOEFL,总分112,听力28,口语28,阅读28,写作28

    课程规划:强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率
    学习心得:在文都的托福集训营期间 老师给了我很大的帮助 让...

    课程规划:强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率

    学习心得:在文都的托福集训营期间 老师给了我很大的帮助 让我查漏补缺 更加的明白了自己该怎样审题做题 怎样在保证质量的同时会加快做题的速度 各科老师都非常认真 课下问问题也会及时解答 很有耐心 助教老师也会督促背单词 让我们也增加了不少的词汇量

    展开内容

    2017-08-26 学习形式:面授课时:156课时

了解课程详情

授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:411

托福名师V8强化小班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

托福基础班 托福全日制 托福保分班 托福住宿班

开课时间

滚动开班

上课时段

72H正课+72H实践消化吸收+36H自习或36H单科补习=180小时

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 张同学首都师范大学附中

    TOEFL,总分93,听力22,口语23,阅读22,写作26

    课程规划:144H正课+144H实践消化吸收+72H自习或72H单科小级补习=360小时 讲练结合+消化吸收+课后辅导
    学习心得:北外的学习托福这段时间,感觉自己像是自己上了几个月的大学,哈哈开心,更开心的是目标分达到了,...

    课程规划:144H正课+144H实践消化吸收+72H自习或72H单科小级补习=360小时 讲练结合+消化吸收+课后辅导

    学习心得:北外的学习托福这段时间,感觉自己像是自己上了几个月的大学,哈哈开心,更开心的是目标分达到了,虽然跟学霸相比我考的不是很高,但是就我个人而言,我只能说,哈哈我是最棒的,当然也感谢老师的栽培,主要是我这颗树苗好,哈哈!加油加油!

    展开内容

    2018-06-02 学习形式:面授课时:360课时

了解课程详情

授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:1756

SAT精品VIP一对一

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

你的一站式助考服务管家

开课时间

根据学生基础来制定

上课时段

任意时间

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 周同学中国传媒大学

    TOEFL,总分107,听力29,口语26,阅读28,写作24

    课程规划:120课时精品一对一
    学习心得:北外还可以,学习氛围还挺好的,在大学教室里上课,老师呢,也比较负责,感谢

    课程规划:120课时精品一对一

    学习心得:北外还可以,学习氛围还挺好的,在大学教室里上课,老师呢,也比较负责,感谢

    展开内容

    2017-12-16 学习形式:面授课时:120课时

了解课程详情

授课机构:陪我学 浏览次数:305

托福一对一保分班 冲80分/ 冲100分/ 冲112分

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

180天每日的陪伴,助力学生100%提分

开课时间

量身定制

上课时段

量身定制

获取报价 课程咨询

相关往期案例(1)

  • 赵同学北航附中

    TOEFL,总分104,听力26,口语26,阅读27,写作25

    课程规划:1 词汇 四级词汇+托福3500 2521+3500个单词 完成率100%;正确率平均85% 当日,次日,7日,28日 词汇书 2 阅读 语法基础+长难句分析 500题+120句 完成率100%;按照...

    课程规划:1 词汇 四级词汇+托福3500 2521+3500个单词 完成率100%;正确率平均85% 当日,次日,7日,28日 词汇书 2 阅读 语法基础+长难句分析 500题+120句 完成率100%;按照学生指南要求完成 当日,次日,7日,28日 陪我学教材 3 听力 老托听抄练习 90篇 完成率100%;按照学生指南要求完成 当日,次日,7日,28日 陪我学教材 4 口语 基础语料 40个 完成率100%;能够背诵,跟读模仿语音语调;按照学生指南要求完成 当日,次日,7日,28日 陪我学教材 5 写作 写作语料 25篇 完成率100%;能够背诵,默写 当日,次日,7日,28日 陪我学教材

    学习心得:其实我已经出分了哦,托福104,少女冲冲冲,但是对这里的老师们太有感情啦,所以来夸一夸我学习的地方。 (我的老师们)能考出好成绩一定离不开好老师,这里的老师都很棒啊,懂好多,专业知识一级棒,而且好几个老师还在国外,能给我第一手的资料,最喜欢杨老师和阅读周老师,杨老师写的词汇书特别棒,配合视频特别容易记单词,我都背了好几遍了。虽然杨老师不给我讲课,但是温暖时时刻刻在。是我学习的榜样。 (服务)这个机构还有一个强大的规划师服务和网校,规划师小姐姐每天通知我的作业,还提醒检查我的作业,周末还有个一周总结帮我回顾一周的进步与不足。规划师小姐姐每天都是催催催,催我作业,真的是又爱又恨,想偷懒都不行,不过说实话,感谢规划师小姐姐的监督我才能考出好成绩。说到这个网校,就是做作业的地方,背诵答题在这里都能实现,我觉得比我用其他软件方便的地方就是他可以记录我所有做过的东西,不管单词还是听说读写,很完整的学习记录。还有我超级负责的口语老师和写作老师的批改,打call (学习环境)我平时听课都是在线上的,因为还可以看回放,省了路上的时间。

    展开内容

    2019-01-26 学习形式:在线课时:200

了解课程详情

行业名师 换一批

  • Melissa

    15 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    多年教学经验

  • 庞老师

    12 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    10年50000,小时雅思写作授课经验,5年雅思写作授课经验,雅思写作教学过程中潜移默化的帮助学生将雅思写作能力转化为大学学术写作能力,让批评思维融...

  • Cao shuchang

    12 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    15年雅思、托福培训教龄,“无词阅读法” “大小定位法” 和 “考点串联法”创始人。毕业于英国谢菲尔德大学教育硕士,主要课题研究雅思,托福考试及英语语言评估与...

  • Warren

    11 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    教学经验长达15年之久,擅长雅思、托福阅读和写作,精通GRE和GMAT各科考试。擅长教授高分突破段学生,带出了很多高分学员。曾编写托福阅读教材,并被广大学校使用...

  • Catherine

    10 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    将备考内容化繁为简,用最直观有效思维逻辑和超实用的地道表达,教学生给出满足评分标准又富有个人色彩的答案,展示技能,游刃有余,短时间内培养考生语言习...

  • Lilian

    10 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    启发式教学,教学风格突出,课堂效率高,严谨且灵活。使学生能够在突破分数的同时学会独立思考。

  • Ge shan

    10 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    深谙考官出题思路,熟知中国广大考生听力软肋,逐一剖析攻克。独创“三色笔原则”背单词大法,充分解决学生单词背了忘,忘了又背的烦恼真题“五轮方略”、点...

  • 娟总

    10 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    从业10年,教育培训小时数超10000小时

  • Wangzhen

    9 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    拥有3年(IELTS)及(TOEFL)出国考试教学经验,具备丰富教学经验,特别是语法、写作和听力教学

  • Cody

    9 年教学经验

    在职机构:北京出出国

    教学方式】 黄金听力原则,分科笔记方法,细节弱点分析,针对性作业设置。 新SAT出题思路抓点+课外文史材料补充制胜。 【教学风格】 思维敏捷灵活,教法生动活泼,...

  • 浩浩

    8 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    美国ETS培训认证教师, 新东方教师培训资格证书。

  • 师旸

    8 年教学经验

    在职机构:北京出出国

    【教学方法】 长难句快速破解,语言逻辑梳理,永久性解决阅读速度和准确度难题。 承袭托福语法体系,嵌入新SAT文章内部解题思路制胜。 【教学风格】 善于在最短的时...

  • Michael

    8 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    口语实力派小哥哥 8年雅思口语教学经验 深知口语出题规律 独创”HWP“口语系统训练法

  • 鞠花

    8 年教学经验

    在职机构:北京有声学院

    对雅思/托福/SAT/GRE教学研究透彻并已在此领域从事9年之久;曾在北京大学、北京外国语大学教学。对雅思听说读写各个单项,托福口语写作及SAT文法写作,GRE...

  • 马莹莹

    8 年教学经验

    在职机构:北京有声学院

    在教学上始终致力研发新方法和新教材;总能化繁为简,将新,难的知识化为学生解题的技能。

  • Kelly

    7 年教学经验

    在职机构:英培教育

    曾服务于亚青会电话口译中心,担任国际药师大会等大型会议口译员。自主钻研教学方法,能力与技巧并进,个性化方案定制,教学风趣幽默又干货满满,坚信每个学生都有自己的闪...

  • Caspar

    7 年教学经验

    在职机构:英美教育

    从事留学考试培训7年,教授托福和sat全部科目。能迅速发现学生英语能力的弱点和痛点,从而针对性的提高分数。说实话,不忽悠。教学严谨,逻辑性强。特别特别特别重视学...

  • Kevin

    7 年教学经验

    在职机构:北京超级学长

    全方位的了解学生和家长的实际需求和学习过程中的疑点、难点;擅长结合学生的现有情况和最终目标,科学合理安排学生的学习周期和学习内容;上课幽默诙谐,能够将课上内容的...

  • 子桐老师

    7 年教学经验

    在职机构:陪我学

    香港城市大学硕士,曾任北京新东方北美托福项目阅读教师,教龄7年。教学经验丰富,洞悉ETS托福考试出题规律。课堂风趣幽默,逻辑严谨。独创语法俗称技巧及长难句分解法...

  • Melanie

    7 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    拥有7年托福、雅思教学经验。可在前期根据不同学员的实际英语水平制定相应的学习方案,并在授课过程中根据学员的学习思维习惯进行调整。课堂气氛轻松活跃,寓教于乐,但对...

  • 陈树雯

    7 年教学经验

    在职机构:陪我学

    香港中文大学语言学博士。耶鲁大学Haskins实验室访问学者。研究方向为人类语言学习和发音机制,以及汉英双语者的语言特征。

  • 游姝楠

    7 年教学经验

    在职机构:陪我学

    前新东方老师,新东方托福项目,环球雅思担任教师。美国东北大学社会学博士。伦敦大学学院(UCL)教育社会学硕士。

  • 邳老师

    6 年教学经验

    在职机构:英培教育

    教学风格幽默严谨,课堂气氛活跃,尤其擅长以学生的兴趣爱好为导向,引导学生的解题思路,研究考试规律,深谙雅思阅读的出题规律。六年授课经验,独创雅思阅读解题技巧,深...

  • Jane

    6 年教学经验

    在职机构:北京有声学院

    SAT、ACT阅读、文法专家, 主攻英美文学和美国历史方向,TESOL国际专家, 中国认证教师资格,从事SAT教学5年, 具有丰富的教学经验, 擅长根据学生年龄...

  • vivvy

    6 年教学经验

    在职机构:北京有声学院

    长达14年澳大利亚学习和生活工作,英语应用如同母语水平,对西方文化有深刻理解。注重学生逻辑性思考和批判性思维的培养,教学内容清晰易懂,深入挖掘和思考学生所存在问...

  • Shirley

    6 年教学经验

    在职机构:北京出出国

    教学背景:英语专业八级,托福所带科目高分, 专业毕业, 英语教学法为主修课程,对学生学习、性格特征有全面了解和分析,并能和学生成为好友,寓教于乐。曾在重点高中、...

  • 男哥

    6 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    Macquarie University(澳大利亚) 翻译学硕士 中国药科大学 管理学学士 2014年,获得托福考试出题方ETS(美国考试服务中心)官方颁发...

  • Terry

    6 年教学经验

    在职机构:陪我学

    英国牛津大学国际关系博士,美国布朗大学访问学者;世界银行奖学金获得者;纯正的英式发音,授课思路清晰,课程体系完整;学生评价:Terry老师不仅精通学术,而且平易...

  • 黄老师

    5 年教学经验

    在职机构:英培教育

    授课经验丰富,学术知识扎实,语言幽默,寓教于乐,注重实用。凭借丰富的授课经验,使他对英语教育的"教"与"研"均有深刻见解。擅长帮助学生短期之内找到自己的优势加以...

  • 李耕晨

    5 年教学经验

    在职机构:英培教育

    教授数千学子,主讲托福听力、托福阅读课程,多年的英语教学已形成了独特的教学风格,课堂思维活跃,语言生动幽默,深受学生喜爱。地道、流利、准确的发音,英语激情激励法...

  • Lina

    5 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    方式灵活,重在沟通。始终努力带动学生的积极主动思考与课堂参与,在全方位有效的练习中提高学生对英语的兴趣,加深学生对英语知识的认知与理解,同时提升学生英语能力和应...

  • jackson

    5 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    教学经验丰富,理论功底深厚,多次参与讲义和教材的编写,能调动学生的积极性

  • 陈老师

    5 年教学经验

    在职机构:英培教育

    具备优异的教育与英语专业功底,系统的掌握国内外教育专业知识,熟知各类教育理论与方法。目前已从事教学工作5年,将教育理论与教学实践深度结合,精度研发学术,同时善于...

  • 里脊

    5 年教学经验

    在职机构:北京出出国

    【教学方式】 戳问题、攻难点、平天下,用最简单、最接地气的方式给学生讲解托福口语和写作中的难点,并根据学生特点进行个性化课程设计以达到短期内教学产出最大化; 【...

  • Cherry

    5 年教学经验

    在职机构:北京外国语大学雅思

    课堂上独具魅力的东北幽默让烤鸭们的耳朵”怀孕“,简单粗暴的讲课方式让雅思阅读不再冗长难懂,超精准的阅读解题星座心理分析让烤鸭们拍案叫绝,会让你对雅思...

  • Grace

    5 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    会针对不同题型,研发不同的审题,解题方法,并结合真题,让学生反复强化训练。授课时十分注重培养学生逻辑思维能力,侧重教授学习方法从而让学生掌握知识点,不仅为提高学...

  • Sfefanie

    5 年教学经验

    在职机构:北京朗阁

    能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达,...

  • 温老师

    4 年教学经验

    在职机构:英培教育

    上课期间善于发掘学生的个性及学习习惯,针对性的突破学生难点。教学严谨,负责,细致耐心,言辞清晰,逻辑性强,善于利用鼓励的方式激励学员。在雅思听力方面她有自己独到...

  • Yuliya

    4 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    课堂氛围生动严谨,指导学生化繁为简,更快掌握中西思维差异,快速提高写作成绩,深谙阅读得分之道,深受学生喜爱。

  • Lily

    4 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    四年来致力于托福、雅思等留学类语言教学,拥有丰富的一线教学经验。讲课深入浅出,细致耐心,责任心强。推崇与学员进行心与心的交流,擅长鼓励和引导,因材施教,可随学员...

  • Sandy

    3 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    亲和力强,熟知学生所需,帮助学生快速提分。课堂内容力求化难为简,深入浅出,思路清晰,以提高学员的学习和对英语的认识能力为目标,提供有特色的学习方案,激发学员的学...

  • Sara

    3 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    雅思听力8.5 文都国际教育2.3届教师比赛二等奖 主要针对考情帮助学生个性化分析学员情况,因材施教,帮助多名学生拿到满意的分数。

  • frank

    3 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    进入一线海外考试培训3年,对托福雅思考试的出题原则及应试技巧有着独到见解。教学中对于准确定位学员英语学习问题以及设计个性化学习方案有着非常丰富的经验。 教学风格...

  • Claire

    3 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    注重学习方法与考试技巧双管齐下,针对不同基础的学员,采取不同措施。对于基础薄弱的学员,由于基础差,意志力弱的问题。一方面鼓舞学员信心。另一方面勤于辅导,积极帮助...

  • Eva

    3 年教学经验

    在职机构:北京朗阁

    能动教学法的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达,从...

  • YI

    2 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    资深口语教师,游历英国诸多城市,曾任职北京大学,英国桑德兰大学MBA商管硕士,对外经贸大学口译硕士,对英文演讲与雅思口语尤为擅长。了解国内外教育特点,且深谙雅思...

  • Tien

    2 年教学经验

    在职机构:北京智赢

    5年出国留学考试培训经验,熟悉考试规律、备考策略、及应试方法,所教科目包括TOEFL、IELTS全部听说读写。帮助大量学员取得高分,深受学员喜爱,擅长针对学员的...

  • fanbo

    0 年教学经验

    在职机构:文都国际教育

    程度较好的和基础较弱的学生都有很大的提分幅度。(附微信和成绩单) 提分幅度较大以馨怡同学为例:雅思写作3.5分在短短两个半月提升为6分,学生由此改变了长期以来被...