授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:1167
上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:全日制
雅思强化班 雅思技巧班 雅思集训班 雅思全日制 雅思短期提分班
开课时间滚动开班 |
上课时段连续6周课程 周一到周六 每天10小时学习 |
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-11-17 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-11-17 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-11-17 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语7,阅读8.5,写作6.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-10-20 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分8,听力9,口语6.5,阅读8.5,写作7
课程规划:144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-11-17 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-10-27 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读7.5,写作7
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-03-11 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分7,听力9,口语6,阅读8,写作5.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习:40小时精品一对一
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2018-10-19 学习形式:面授课时:400小时
IELTS,总分6.5,听力6,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-07-21 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-07-21 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-25 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-10-10 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-18 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-11 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作6.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-11 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8,写作7
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-18 学习形式:面授课时:500课时
IELTS,总分6.5,听力5.5,口语7,阅读6.5,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-15 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:96H正课+96H实践课+48H自习或48H选修=240小时 雅思基础+简单题型讲解+实践消化+自习辅导或单科小组补习
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2017-09-09 学习形式:面授课时:240课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语7.5,阅读6,写作6
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习
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2018-01-20 学习形式:面授课时:360课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-08-19 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:雅思名师集训营 ,首先雅思听力词汇关,帮助学生刷雅思听力高频词汇,扫清基础障碍;讲解雅思听力几大题型并逐一突破,一对一打卡教学,直到雅思听力拿高分。
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2017-12-09 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力8,口语5.5,阅读7,写作5
课程规划:从对写作题目的理解,背景分析,选择主论题,分论点介入,支持论据,例证关系,语言表达的有效性等这些方面做了整体换血,结合阅读素材中出现的精辟词句。
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2018-04-10 学习形式:面授课时:240课时
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:雅思高分集训营+雅思精品一对一 首先雅思听力词汇关,帮助学生刷雅思听力高频词汇,扫清基础障碍;讲解雅思听力几大题型并逐一突破,一对一打卡教学,直到雅思听力拿高分。
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2017-12-09 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:雅思名师高分集训营 雅思精品一对一
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2017-12-22 学习形式:面授课时:300课时
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IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读7.5,写作5
课程规划:首次学习,因不方便上面授课,规划网课一对一 50H ,学习时间比较灵活。
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2018-10-27 学习形式:在线课时:50H
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划: 学生是高中生,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-08-08 学习形式:面授课时:52H
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:异地学员,不能参加面授课程,规划一对一网课 102H 有问题随时与老师沟通,一名助教老师协助
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2018-10-20 学习形式:在线课时:102H
IELTS,总分7,听力6.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:学生的时间不灵活,规划了一对一授课形式,全程四科根据学生的薄弱项进行辅导,一名助教老师辅助指导
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2018-10-20 学习形式:面授课时:48H
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:根据学生情况规划 VIP一对一形式授课 46H
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2018-09-29 学习形式:面授课时:46H
IELTS,总分5.5,听力5,口语5,阅读6,写作6
课程规划:讲解长难句,提高对长难句的句意理解,对文章整体机构的掌握,加强做题思路的分析。
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2017-11-11 学习形式:在线课时:68课时
IELTS,总分6,听力7,口语4.5,阅读7,写作5.5
课程规划:一对一课程根据学生的程度定制学习计划,根据学生上课吸收程度及时调整上课进度,对学生薄弱点详细掌握,针对性授课。
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2017-09-23 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6.5,阅读8,写作6
课程规划:1.每天背雅思单词50个 2.每天一篇听力精听 做听力笔记 (要求写出生单词,错题解析)3.每天练习口语话题两个 并发送语音给老师 4.每天背诵写作高频词汇20个 5.认真完成各科老师布置的其他作业
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2017-07-28 学习形式:面授课时:82课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6
课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
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2018-02-26 学习形式:面授课时:117+20次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7,写作6
课程规划: (1)把单词量提升到6000以上 词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于怎样记忆词汇,有两点建议和大家分享: 第一,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。 第二,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思,这对我们学习这个单词,真正了解其用法非常有帮助。 (2)熟练掌握高中语法 雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析,雅思语法就没问题了。 (3)听说读写方面 听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
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2018-01-12 学习形式:面授课时:30次
IELTS,总分8.5,听力8,口语8,阅读9,写作8
课程规划:雅思听力和雅思阅读 运用学到的技巧做剑4-剑12的听力和阅读,不断总结经验。题目未必要做完,关键是做题的质量。最好按照时间要求连续做一套阅读和听力,从而训练长时间集中注意力的能力。 有录音的题目(听力)可以连续做两遍,每次做都重新记笔记,不要看之前记的笔记,做完两遍之后再看答案和文本。 每一套题做完后都要分析题目(做错的和做对的都要分析,可以参考新东方的《真题精讲》),对听力中的录音材料进行精听(必做)、模仿跟读(必做,最好有人纠正发音)、复述(选做)、听写(选做)的练习,对阅读文章进行精读(必做)和翻译(选做)。 复述一段材料时可以让另一个人来听写,再和材料原文进行对比,从而检验复述的效果。 翻译可以先从英语翻到中文,对照网上的中文译文进行修改,然后再翻回英语。 雅思写作和雅思口语 用剑4-剑12的题目,每周写两篇大作文和一篇小作文。可以自己写,也可以参照考官范文或考生作文,按照自己的想法进行修改(可以先翻译成中文,再重新翻译回英语)。请老师批改,重点是减少词汇语法错误并增加文章的条理性逻辑性,修改后熟读成诵。保证上考场时已经完成至少20篇作文的写作、批改和熟读,涵盖大作文的所有话题类型(生活偏好(衣食住行)、学习偏好、工作偏好、人际交往偏好、个人成功、个人经历、家乡祖国、学校教育(大中小学)、家庭教育、政府政策、公司政策、科技发展、社会现象、文化娱乐、名人明星)和小作文的所有类型(饼、线、柱、表格、流程图、地图)。确保各种类型的话题都不陌生,搜集大作文各个话题的素材。熟悉小作文的模板和思路。高分考生熟读高分词汇和高分句式。 准备Part 1所有话题的回答(大约30-40个),根据各大培训机构的口语考试预测写10-20篇Part 2的万能回答(相近的题目可以共用一个回答,更换首末几句即可),请高手或老师改进语法和词汇,然后熟读成诵,并且练习自然流畅地说,请高手或老师纠正语音语调语速,并且进行模拟考试。如果害怕外国人,可以找母语为英语的外国人做老师进行练习和模考(你帮他学中文作为交换)。高分考生熟读高分词汇和高分句式。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:83课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读9,写作5.5
课程规划:每天记忆和复习之前学过的单词2个小时。对于新的单词,进行中英文提问,集中记忆,并通过老师和助教进行提问检查,查漏补缺。对于复习的单词,主要复习之前在阅读文章和听力文章中出现的单词和短语,对旧知识及时进行巩固。 每天做阅读3篇,主要是阅读文章大意,了解文章结构和文章背景,总结适合自己的做题方法。 每天进行一个小时的口语练习,围绕某一个话题,多角度的说出自己的观点。 每天进行2个小时的听力练习 每天练习作文2篇,多分析作文题目,了解大致出题思路,总结一些常用观点,收集一些好的表达词语和句子,写好的作文及时让老师修改,及时改正错误。
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2018-05-27 学习形式:面授课时:80次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:每日复习各科笔记,整理并归纳重难点; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 听力每天精听一篇 口语每天练习两个话题
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2018-05-27 学习形式:在线课时:60课时
查看更多案例 >
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:听力:以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习,尽可能保证答案准确度。 阅读:进行文章精读练习,长难句分析等。按照题型分类讲解,着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察,提高词汇水平。 写作:小作文按照固定的模板框架进行讲解,按照不同的图形分类讲解,并结合词汇和语法,提高写作水平。大作文给学生一定的模板,学生可以按照框架扩展思路。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:学生高中毕业,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,之前没有接触过雅思,也未参加过雅思考试,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-10-13 学习形式:在线课时:30
IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:为学员制定课程规划如下:听力:讲授雅思听力解题的思路和方法,提高预读速度和答案预测能力,从而提高答题正确率。 阅读:强学员在有限的时间内,迅速检索所需信息,帮助学员突破雅思阅读学习中的瓶颈,快速增长词汇量,取得考试高分。 写作:提升使用7分学员所需词汇能力,练习词汇变化技巧与长难句写作,提升学生词汇使用的灵活性,以及复杂句使用能力。 口语:练习偏难话题,讲解题目归类技巧,训练使用高分词汇,提高用词准确度,训练发音,掌握更加地道的表达方式。该分数段学员主要任务:精讲精练,有针对性的讲解学习短板,听力和阅读多刷题,熟练老师讲解的方法和技巧,听力和阅读的分数尽可能到最高,口语和写作需要高质量的完成作业,再与老师反复练习中提高英语能力;
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2018-09-29 学习形式:在线课时:50H
IELTS,总分6.0,听力6,口语5,阅读7.5,写作6
课程规划:学生之前考过雅思,对雅思题型有相对应的了解,不用过多阐述,我们主要设计的课程是针对其弱项进行提高。(听力,口语,写作) 雅思课程: 听力:.主要针对细节进行训练。学生能够听懂文章的大概意思,但是在单词拼写上容易马虎,常常出现缺字母的情况,偶尔有单复数方面的问题。加强基础词汇和高分词汇的拼写练习,同时加了变速的精听练习,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 写作:雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 口语:分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。此外,对于第二部分的扩展不够充分,内容虽多但是比较浮于表面,没有深入挖掘话题。学生课下每天要发语音给老师,专门针对不准的发音进行了纠正。此外,针对题库进行练习,加强语句的逻辑深入,使学生能就一个话题进行更深入的扩展。
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2018-08-25 学习形式:面授课时:20H
IELTS,总分7.5,听力8,口语7,阅读8.5,写作6.5
课程规划:学生英语基础非常好,语音语貌也相对比较好,针对其弱项进行提高。 雅思课程: 听力主要针对细节进行训练。学生除了section 4之外,极少有听不懂的题目,但是在单词拼写上容易马虎,常常出现缺字母的情况,偶尔有单复数方面的问题。加强基础词汇和高分词汇的拼写练习,同时就section 4加了变速的演讲精听练习,保证学生在做题时事半功倍。 阅读:细节题基本很少出问题。错误率较高的题型主要是判断题和标题题。这两类题型出错主要是由于学生对于题目考虑的过多,尤其是判断题,很容易过度推断。标题题主要是由于抓不住段落主旨句而出错。针对这两类题型,进行了大量的练习,并讲解了常用技巧,学生进步很大。 写作:学生词汇和语法水平都比较好,但是在写作文中口语化的句子出现的较多,使得文章看起来不像是formal writing。此外,书写过程中容易把句子写的过于复杂而出现了逻辑混乱和句意表达不清的情况。老师就这两方面对学生进行了加强,同时加上高分句型翻译练习,书写写作结构。 口语:口语的发音相对比较准确,有个别音标发的不准。此外,对于第二部分的扩展不够充分,内容虽多但是比较浮于表面,没有深入挖掘话题。学生课下每天要发语音给老师,专门针对不准的发音进行了纠正。此外,针对题库进行练习,加强语句的逻辑深入,使学生能就一个话题进行更深入的扩展。
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2018-06-02 学习形式:面授课时:40
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读9,写作6
课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 写作各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。 口语进行实战训练,搭配外教口语课,模拟雅思考试口语流程。针对Part2和Part3部分进行强化训练,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,强化思维方式和回答问题的规范性。
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2016-10-10 学习形式:面授课时:50
IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5
课程规划:该学员大学6级525分,之前从未参加过雅思培训,学员英文基础很好,但从未参加过雅思培训,需要更加系统的学习听说读写四部分的考试方法和答题技巧,为学员制定课程规划如下: 雅思听力:讲授雅思听力解题的思路和方法,提高预读速度和答案预测能力,从而提高答题正确率。 雅思阅读:强学员在有限的时间内,迅速检索所需信息,帮助学员突破雅思阅读学习中的瓶颈,快速增长词汇量,取得考试高分。 雅思写作:提升使用7分学员所需词汇能力,练习词汇变化技巧与长难句写作,提升学生词汇使用的灵活性,以及复杂句使用能力。 雅思口语:练习偏难话题,讲解题目归类技巧,训练使用高分词汇,提高用词准确度,训练发音,掌握更加地道的表达方式。 该分数段学员主要任务:精讲精练,有针对性的讲解学习短板,听力和阅读多刷题,熟练老师讲解的方法和技巧,听力和阅读的分数尽可能到最高,口语和写作需要高质量的完成作业,再与老师反复练习中提高英语能力;
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2017-07-20 学习形式:面授课时:25次
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读8,写作5.5
课程规划:刚参加完高考学员,英语基础一般,典型中国式学员,听力和阅读正确率较高,在口语和写作测试中表达有困难,需要老师在学习过程中对思路进行有效的拓展,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-10-22 学习形式:面授课时:50次
IELTS,总分6,听力6,口语6.5,阅读6,写作5.5
课程规划:高三在读学员,英语基础薄弱,词汇量太少,无法与外教进行口语上的交流,针对此类学员我们需要先加强英文基础知识,再顺利过渡到雅思课程,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-07-09 学习形式:在线课时:50次
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:学生基础相对较弱,语法和词汇的提升非常重要,成人学习雅思课程需要突破词汇难关,但是在考试思路上比较清晰,我们根据学员实际情况进行有针对性的授课,补充学员短板知识点。 雅思课程: 听力以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。课程中穿插一些生活场景的构建与讲解,让学生熟悉听力环境,能够在做题的时候有一定的预知,提高对于对话的了解和掌握准确度。 阅读:以同义词扩展为主,结合雅思真题讲解各类题型解题技巧。文章精读练习,长难句分析等相结合,切实提高学生的阅读能力。 写作:大作文以结构为主,结合不同的题目,给出模板句型,并进行扩展练习。小作文拆分句子练习,就每一组数据和信息内容进行仔细讲解。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2016-12-24 学习形式:面授课时:25次
IELTS,总分6,听力6,口语6,阅读7,写作5.5
课程规划:高三在读学员,计划申请加拿大本科,利用周末时间远程授课,为学员制定每周学习规划和完成做题量以及词汇量,学员都能够准时完成,大大提高了上课效率,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-05-21 学习形式:在线课时:50次
IELTS,总分6,听力6,口语5.5,阅读6,写作5.5
课程规划:学员从初中开始学习俄语,高中留学俄罗斯,英语完全零基础,直接学习雅思难度非常大,英语基础知识的学习是重中之重,所以为学员制定3个阶段的学习,如题安排如下 1.课程第一阶段:巩固英语基础知识,讲解雅思常用语法点和背基础词汇3400个,让学生具备基本的英语能力,能够进行简单的口语沟通,能写150词左右的作文;完成该阶段课程后,做第一次雅思模考准备第一次雅思考试; 2.课程第二阶段:了解雅思考试听说读写四部分答题技巧和考试思路,通过课后做题反复应用来熟悉答题技巧,提高答题速度; 加强口语和写作的练习;改掉中式英文的思维方式;该阶段结束后准备参加第一次雅思考试; 3.课程第三阶段:主要通过真题的演练提高做题正确率,熟悉并且掌握高分词汇,提高词汇的准确度;缓解考试前的心里压力;该阶段课程结束后参加第二次雅思模考准备第二次参加雅思考试: 该学员学习周期共7个月,最终取得理想成绩!之所以该学员能够在7个月的时间内从英文零基础到雅思6分,一是因为老师正确的学习方法,另外一方面该学员也非常努力,每天学习时间从早九点到晚上8点,脱产集中学习效率更高;
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2017-02-01 学习形式:面授课时:50次课
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IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8,写作5.5
课程规划:听力:精听剑桥雅思,定期检查进度,听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读:单词回顾。根据模考的成绩,检查自己的单词量,增加泛读量,提升阅读速度。提升解题技巧。 写作:掌握基本词汇的用法,学习写作论证方法、思路、结构安排和遣词造句。 口语:掌握发音及语法、论证结构
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2018-11-03 学习形式:面授课时:36
IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读7.5,写作7
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2018-11-10 学习形式:面授课时:48
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2018-11-10 学习形式:面授课时:36
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6
课程规划:第一阶段,学生的雅思口语能力非常的好,被动词汇量也比较大。前期主要针对他的特点,让他有意识地提高词汇使用的花样性,通过练习题目让他的被动词汇变成主动词汇,能够熟练地使用。 第二阶段,针对于学生的雅思阅读和听力的问题,进行题目类型的训练。学生对于普通的“给分”题目没有任何的问题,但是在雅思阅读细节问题上和听力精准信息把握上,经常不确定或者漏听了。在练习中,这种题型大量的训练,使其能够对考试有着本能的感觉,找准地方,听对重点单词。 第三阶段,每天一套雅思真题模拟和真题讲解,让考生彻底对于题目有着良好的掌握,对于考试当天考试可能遇到的题目和情况有着充分的适应,以保证在考试的时候可以正常或者超长发挥。
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2018-11-03 学习形式:面授课时:18
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:第一阶段,学生虽然自己准备过雅思考试,但是对于雅思考试的某些重要的方面不是特别的理解。因为学生的词汇,语法等基础比较好,前期利用原版和内部教材,提高学生的语言应用能力并且纠错,在这个过程中,纠正其对雅思的错误认识,达到考生可以自己监督自己的学习进展。 第二阶段,在雅思原版书籍和内部教材的积累下,强效的提高学生的语言能力,因为考生要冲击雅思高分,单靠解题技巧是无法达到这个目标的。所以最重要的是考生的能力有所提高。 第三阶段,针对考生的特点,进行雅思单项的训练,在关键的考察点上进行反复强化,达到同样的错误以后不会再犯。 第四阶段,有针对性地给学生进行雅思真题的强化练习,让学生彻底掌握题型,适应考试,保证在考试的当天能超水平发挥。
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2018-11-03 学习形式:面授课时:22
IELTS,总分8,听力9,口语8.5,阅读8,写作6
课程规划:1. 学生听力成绩很不错,阅读、写作和口语稍差,在给他制定学习计划的时候,侧重于除听力以外的三科; 2. 学生非脱产学习,学习时间不算充裕,每次上完课给学生布置的作业偏重于他的薄弱项; 3. 课程完结之后,考试开始之前,我们给学生准备了两次模考,检查出学生的问题,并帮他突破难点。
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2018-09-29 学习形式:面授课时:36课时
IELTS,总分6,听力6.5,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2016-11-19 学习形式:面授课时:42课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2017-10-28 学习形式:面授课时:60课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6,阅读9,写作6.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2017-09-09 学习形式:面授课时:60课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:原有问题:因为在来智赢之前参加过太多的培训班,阅读习惯性逐句翻译,考试时间不够也抓不住文章重点;写作大作文离题,小作文字数太多,不愿舍弃任何数据。 解决问题:学生在没有引导的情况下会一味刷题,智赢老师在课上和课下一道道的陪他做了所有的雅思写作题目,逐篇改正,一步步调整思维。阅读逐篇陪读,一步步引导阅读步骤防止他被已形成的固定思维干扰。现在看到任何文章都可以马上画出主干;写作看到任何题目都能立刻下笔有逻辑的写出来。 学习建议:复习所有笔记和错题
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2017-03-18 学习形式:面授课时:64课时
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语6.5,阅读8,写作7
课程规划:时间跨度25天,共82.5小时主课。课程包括主课 方法论 外教口语课等组成。各科作业之外,每日安排词汇记忆、句子翻译、文章精读等练习,确保短期夯实基础。
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2018-08-15 学习形式:面授课时:82课时
IELTS,总分6,听力5,口语5,阅读6.5,写作6.5
课程规划:针对学生的问题,老师一对一上课,直击痛点,毫不留情地迅速解决问题。词汇方面,监督学生每天背200个单词;语法方面,进行长难句分析,梳理句子逻辑和主干;听力方面,监督学生进行精读练习,做题型分析,传授解题方式;写作方面,要求学生进行素材积累,逻辑梳理等。辅导老师全程线上、线下跟踪学生情况,监督学生完成任务,辅导学生作业。
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2017-07-20 学习形式:面授课时:80课时
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授课机构:英培教育 浏览次数:2126
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:1,听力:22课时 点听练习, 关键词听写练习。托福强化阶段训练, TPO结构讲解。 2,口语:22课时 task1 & 6练习。 3,阅读:20课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:20课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2019-04-06 学习形式:面授课时:80小时
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:课程精讲部分规划 1、听力:16课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语:16课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读:16课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作:16课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-11-17 学习形式:面授课时:64
IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读6.5,写作6
课程规划:(一)学习时间: 2018年7月12日—8月底(50天左右) (1)每天1节雅思1对1主课程 时长:2小时 (2)每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) 第一阶段需要培养孩子的学习习惯和信心,所以每周只休息一天, 若吸收不好再做进度调整。 (二)考试时间: 8月底第一阶段正式结课后第一次模考 8月底或9月第一周参加第一次雅思正式考试 四、课程精讲部分规划 1、听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语:20课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读:20课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-09-01 学习形式:面授课时:80课时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:2018年8月18日—8月30日(共计11节课程) 1、 课程精讲部分: (1)基础部分: 第一阶段剩余1节读写课程+2节新增基础听说读写课程 (2)雅思中介部分: 8节听、说、读、写一对一课程 四科课程由3-4位固定雅思主课老师单独上课 而不是之前的听说、读写两位基础组老师授课 时长:2小时/节 每周休息一天,由于每天在高强度学习英语,所以每周必休息1天。 2、自主学习部分: 每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) (1)每天背单词从50开始逐渐增加至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 每周只休息一天,若不适应再做进度调整
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2018-09-18 学习形式:面授课时:听力、写作基础4小时+听力、写作、阅读、口语16小时
IELTS,总分108,听力27,口语24,阅读29,写作28
课程规划:一、时间规划 (一)学习时间: 1、课程精讲部分: 主讲雅思听、说、读、写四项,中分段内容 每周最少3天 (共计30节,60小时一对一) 2、自学部分: 在英培期间每天自学时间为6-8小时(有专职助教辅助) 若在学校期间,建议保持每天2-4小时自习 (1)每天背单词从50开始逐渐增加至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 (二)考试时间: 二、课程精讲部分规划(总课时规划) 1、口语:10小时 口语P1-P3部分进行重点类话题的讲解与练习; 2、写作:10小时 大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解; 3、听力:10小时 听力对话和讲座进行针对性讲解; 4、阅读:10小时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解; 5、雅思衔接基础课:听说10小时,读写10小时 6、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-11-01 学习形式:面授课时:60小时一对一课程
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:三、时间规划 (一)学习时间: 1、课程精讲部分: (1)18年11月中旬-12月中旬,雅思基础+强化的学习 听说读写四项全面覆盖 (2)18年12中下旬到月底 ,雅思冲刺段学习 2、自学部分:在英培期间每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) 若在学校期间,建议保持每天2小时以上自习 (1)每天背单词50-70,逐渐增至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子周末每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 1、模考时间:(1)每周末进行模 四、课程精讲部分规划(第一阶段课时规划) 1、听力:30小时 听力对话和讲座进行针对性学习; 2、口语:30小时 口语P1-P3部分进行重点类话题的讲解与练习; 3、阅读:30小时 阅读不同题型的方法和重点的讲解; 4、写作:30小时 大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解; 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置.
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2018-11-28 学习形式:面授课时:雅思基础班课程200小时+雅思强化课程120小时+助教课120小时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读8.5,写作6
课程规划:"一、授课内容规划 初步规划方案: 1,听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2,口语:20课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3,阅读:20课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4,写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业 终级方案: 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置 二、重点学习任务: 1,学习任务: 时间短任务重,学生很着急要成绩,即使如此也得踏实的按照基础来先达到5分再说后边提升的情况,要求本轮学习过后学生词汇量要达到5000+,并且紧跟老师的步伐再听说读写上有大量的进步和提升,按时完成作业,不拖延,不找借口,按照排课表按时出勤,杜绝请假,旷课等情况,抓紧课后的时间进行复习,预习,配合助教按时进行督导,努力完成各科小分不低于4.5,总分5分的小目标,奔着更高的分数冲刺! 2,学习习惯: 端正学习态度,每天按时到校区,晚上按时睡觉,不玩手机不熬夜,带着饱满的精神状态迎接每 一天,分配利用好每一天的时间和学习任务,不拖延不找借口,今日事今日毕。
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2018-07-31 学习形式:面授课时:雅思强化课程、精品课程120课时+助教辅导课60课时
IELTS,总分8,听力8,口语7.5,阅读9,写作6.5
课程规划:1:听力30课时:雅思听力场景 五大题型 新精听法实践 剑桥同义词替换应用 2:口语20课时:发音连读 分类解析 答题逻辑拓展 真题练习 口语考试模拟练习 3:阅读25课时:高频同义替换 雅思阅读备考建议 时间定位词和难题理论综合运用举例; 剑桥雅思阅读10整体难度及题型分析;讲解C10-T1-P1 & C10-T1-P2; 4:写作25课时:雅思写作审题 思维 逻辑 论证方法 以及写作拓展 作文批改
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2018-02-04 学习形式:面授课时:100课时+辅导
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:1,听力22课时:雅思听力备考词 填空题 配对题 地图题 单选题 多选题 等等解题技巧 精听练习 2,口语24课时:口语评分标准 考场注意事项 雅思话题卡和答题规范 3,阅读22课时:雅思阅读判断题 填空题 选择题 配对题 同义替换 List of headings 阅读段落信息配对题等解题技巧 4,写作22课时:TASK1-2 写作高频词运用,写作方法技巧 精讲精练 预测 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-03-10 学习形式:面授课时:90课时主课+辅课
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授课机构:北京朗阁 浏览次数:575
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6
课程规划:培训课程:突破+精品钻石班课 班种:小班 培训方式:全产
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2018-11-09 学习形式:面授课时:295
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象
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2018-08-01 学习形式:面授课时:230
IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,
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2018-09-18 学习形式:面授课时:430
IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-02-10 学习形式:面授课时:175
IELTS,总分7.0,听力8,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:270
IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读7,写作5.5
课程规划:Part1:7 分阶段课程 128 课时 Part2:导师提升课程 16 课时 每 8 课时课程配有 60 分钟导师提升输出课程
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2018-07-30 学习形式:面授课时:191
IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:具体培训课程:钻石精品 *班种:小班 *培训方式:全产 *培训周期:两周 *辅导老师: 听力老师: 王俊莹 阅读老师:杨旭 写作老师:寇竹青 口语老师:孙正/齐润博 *培训后语言考试成绩: 雅思成绩:7 单科成绩 听力:7.5 阅读:7.5 写作:6.5 口语:5.5
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2018-08-27 学习形式:面授课时:144
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授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:1884
上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:全日制
雅思零基础 雅思封闭班 雅思保分班 雅思全日制 雅思预备班
开课时间滚动开班 |
上课时段连续四周课程 每周周一至周六 每天10小时学习 |
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:96H正课+96H实践课+48H自习或48H选修=240小时,雅思基础+简单题型讲解+实践消化+自习辅导或单科小组补习
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2018-10-20 学习形式:面授课时:240课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作6.5
课程规划:96H正课+96H实践课+48H自习或48H选修=240小时 雅思基础+简单题型讲解+实践消化+自习辅导或单科小组补习 连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习
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2018-09-09 学习形式:面授课时:600课时
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:96H正课+96H实践课+48H自习或48H选修=240小时 雅思基础+简单题型讲解+实践消化+自习辅导或单科小组补习
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2018-07-07 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力7,口语7,阅读6.5,写作5.5
课程规划:雅思名师基础班+大神班
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2018-06-23 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学生入学时基础一般,但是相比其他三科,听力较好,这边上雅思名师基础班加上高分集训营,从听说读写四科全方位规划提高!
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2018-06-02 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:雅思名师基础班+加高分集训营
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2018-05-13 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:第一周每日两组听力生词,第二周开始每日两组新词和复习两组旧词,计算准确率进行每日记录;每节课至少一个场景训练,题量2-3篇,分析自身错误情况,再进行相对的专项练习;总结考点,考试形式,常考同义替换,以及句型转换;强化做题思路和提升听力领悟能力的具体做法井进行反复训练;提高辨音及反应速度
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2017-12-17 学习形式:面授课时:300课时
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授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:15147
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读8,写作6
课程规划:第一阶段为基础知识补充阶段,第二阶段为雅思备考阶段,先进行第一阶段的学习,第二阶段的内容需要结合第一阶段的基础知识补充再进行学习课程内容的方案调整;包含课程:听力,阅读,口语,写作,听说读写四科的辅导刷题 每周课时量:每周3-4次课程,每次课程2小时
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2018-12-13 学习形式:面授课时:80课时
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划:学生基础情况: 北工大大三在读,加拿大留学,大学四六级450分基础,之前上过环雅的大班课程,需要提交雅思6.5分成绩和GMAT的分数,第一阶段为雅思考试准备,第二阶段为GMAT考试准备,先进行第一阶段的学习,第二阶段的内容需要结合第一阶段的雅思成绩,再进行详细的规划 以下为第一阶段的学习规划: 预期考试时间:12月下旬或1月初(建议提前一个月进行雅思考试报名) 入学基础: 雅思5-5.5分基础 目标分数: 总分6.5分 预期开课时间: 11月初开始上课 预期结课时间: 12月底结束课程 以下为推荐的学习方案: 学习方案: 此课程签保分协议,未达到成绩免费100小时班级课可以继续学习 课时安排:40课时一对一课程 每周课程安排:每周安排2-3次课程,每次课程2小时 授课时间:每周周一、周二、周三和周末可以上课,预期授课时间为8-9周(具体每周课程时间提前一周以教务和学生沟通的课表为准) 主课:听说读写四科课程 由于学生上过环雅的课程,所以一对一课程主要为考试四科内容的详细分析,学员个人问题的分析,结合之前上课的内容进行查漏补缺,达到雅思6.5分目标分数
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2018-12-28 学习形式:面授课时:50课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读8,写作6
课程规划:预期课时量:60课时一对一 包含:20课时正课+20课时基础+20课时辅导正课: 听力,阅读,口语,写作基础课:词汇,语法,口语对练辅导:刷题讲解,每次课时量:每次2课时,每天1-2次课程: 1、五大题型初学初练,初步分析每个题型的特点和技巧,配套简单、好定位、好读懂的雅思真题讲解分析这些特点和技巧。比如判断题重点讲解定位技巧。判断题的混偏反无的技巧,从而懂得错误答案的典型特征。 2、五大题型深度精讲,深度分析每个题型的考点和扣分点,举一反三透彻理解6分-9分之间每个题型出题演变过程,配套有深度,有难度的雅思真题讲解。比如判断题重点讲解错误和NG的区别。NG出题原则,文章真的没给和假的没给两种情况分析。
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2018-12-23 学习形式:面授课时:60课时
IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5
课程规划:120H正+120H实践消化吸收+60H自或60H辅导=300小时:加上一对一60小时
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2018-10-21 学习形式:面授课时:360小时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:10次课(20小时)
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2018-05-19 学习形式:面授课时:20课时
IELTS,总分6.5,听力8,口语5.5,阅读7,写作5
课程规划:每日上课进行精听训练。按照考试题型,讲解雅思听力必背词汇,了解出题规律,分析听力考试场景和雅思听力考点。课后由助教监督学习,先查漏补缺,复习当天所学内容,然后梳理单词,检查单词背诵情况。对照《雅思听力文本解析1-13》再继续进行盲听和复述训练。
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2018-07-08 学习形式:面授课时:60课时
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授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:448
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7.5
课程规划:120H正+120H实践消化吸收+60H自或60H辅导=300小时,复习并补充考试相关的高频词汇(从听说读写四个方面),全面复习基础段学习过的基本能力和通用方法,进一步学习和掌握所有考试题型的出题特点和解题方法。此阶段学习结束后,可以直接面对模拟考试或者真实雅思考试。
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2018-11-02 学习形式:面授课时:300小时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:120H正+120H实践消化吸收+60H自或60H辅导=300小时
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2018-06-30 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:120H正+120H实践消化吸收+60H自或60H辅导=300小时 雅思强化技巧班
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2018-05-19 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语7,阅读7.5,写作6
课程规划:120H正+120H实践消化吸收+60H自或60H辅导=300小时 雅思强化技巧班
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2018-06-09 学习形式:面授课时:300课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:根据学生的基础情况,学生的基础大学6级考了500分左右,但是通过测试发现,学生在阅读写作上这块成绩相对稍好,在口语听力上相对较差,这个也是大部分学生的普遍现状,针对此,安排了雅思站长班,让学生先系统的接收雅思的学习,毕竟雅思跟大学英语相比,还是有很大的区别。这个过程给学生在听说读写四科打下了夯实的基础,后期查缺补漏,在弱科上安排雅思的精品一对一课程,让学生全面达到目标。
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2018-06-23 学习形式:面授课时:150课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:每日上课进行精听训练。按照考试题型,讲解雅思听力必背词汇,了解出题规律,分析听力考试场景和雅思听力考点。课后由助教监督学习,先查漏补缺,复习当天所学内容,然后梳理单词,检查单词背诵情况。对照《雅思听力文本解析1-13》再继续进行盲听和复述训练。
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2018-05-19 学习形式:面授课时:60课时
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授课机构:土豆雅思 浏览次数:765
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:四个六的同学,考试时间不到两个月,没啥说的必须全能精简班,突分项听力阅读。小分没有要求,口语写作只要保持就好
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2018-12-08 学习形式:在线课时:64
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读8,写作7
课程规划:学生家长咨询,想在暑假给孩子在北京报一个封闭班。了解了孩子情况,推荐雅思全能班10人封闭课程,孩子成绩听说稍弱,需要勤加练习,关照助教老师多多给予孩子听说练习的机会
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2018-09-08 学习形式:面授课时:128
IELTS,总分8,听力9,口语7.5,阅读8,写作7
课程规划:没考过雅思,测试结果6分。之前没接触过雅思考试,考虑时间充足,规划了全能班,听说读写四科全面提升。
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2018-11-17 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:没有明显提分项,需要整体四科获得提升,推荐全能班,系统学习四科内容
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2017-07-26 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:有不错的词汇基础,可以跟上比较快节奏的课程,听力和阅读作为主力那分项。口语一对一强化,快速提分
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2018-08-15 学习形式:在线课时:128
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授课机构:光合英语 浏览次数:517
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:针对弱项老师进行实战训练,进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:80H
IELTS,总分6,听力6.5,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:学员相对有一点基础,但是口语和写作不是很好。在该分数段课程中包含雅思预备课程,主要讲解雅思常考语法词汇,为雅思口语和雅思课程做好铺垫,避免考试中出现语法细节上的错误造成扣分 听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:进行实战训练,结合外教口语课英语角,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:80H
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:该学员四级分数450分左右,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-12-17 学习形式:在线课时:40次
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7
课程规划:学员测试水平比较好,有一定词汇基础,但是在口语和写作中有细节上的语法错误,思路展不开,建议学员报6.5分雅思精品班,课程包含基础部分可以纠正学员语法知识点上的错误,重新梳理语法知识利于口语和写作的提高具体课程内容如下: 听力section 1和section 2学生问题不大,重点讲解第三部分和第四部分,尤其是最后一个section的演讲。学生的弱点是抓不住考点,就这一方面进行了强化练习,对于听力文本的重点词进行划分练习。并每天进行演讲精听练习,全面提升英语听力能力。 阅读:各类重难点题型详解,解题技巧讲解和对应题目练习。阅读真题精读练习,同义词扩展,高频词汇扩展讲解。 写作:写作思路及文章结构为主。小作文高分词汇句型扩展,按照学生的程度制定相应的词汇扩展。大作文针对各类话题,扩展学生思路,帮助学生积累论证素材。 口语:学生与外教沟通会比较紧张。前期以讲练结合为主,每周进行口语模拟考试。后期结合外教课程,提升学生自信心,在面对外教时能发挥良好。
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2017-09-16 学习形式:在线课时:80课时(雅思预备20课时+雅思冲分56课时+外教口语考试模拟4课时)
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学员就读在国际学校,听力和口语的预感比较好,建议学生报雅思4人6.5分精品班,在该分数段课程中包含雅思预备课程,主要讲解雅思常考语法词汇,为雅思口语和雅思课程做好铺垫,避免考试中出现语法细节上的错误造成扣分,具体课程安排如下:听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:进行实战训练,结合外教口语课英语角,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2017-05-20 学习形式:面授课时:25次
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授课机构:北京朗阁 浏览次数:296
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识。全面剖析听力技巧,。 阅读:剖析雅思阅读技巧;积累雅思阅读相关词汇,全面提升雅思阅读能力。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-05-31 学习形式:面授课时:210
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作5.5
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识。全面剖析听力技巧,。 阅读:剖析雅思阅读技巧;积累雅思阅读相关词汇,全面提升雅思阅读能力。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-10-01 学习形式:面授课时:48
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:每日复习写作笔记,小作文需要对每种图表类型进行详细讲解思路和表达并辅助作业练习1-2篇熟悉基本的写作思路和句型。 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 讲解5种大作文基本的思路框架和分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路,之后按照话题 梳理高频考题,讲解每个话题基本思路和语料。
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2018-04-02 学习形式:面授课时:300
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:每日复习写作笔记,小作文需要对每种图表类型进行详细讲解思路和表达并辅助作业练习1-2篇熟悉基本的写作思路和句型。 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 讲解5种大作文基本的思路框架和分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路,之后按照话题 梳理高频考题,讲解每个话题基本思路和语料。
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2018-04-15 学习形式:面授课时:48
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授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:27449
上课人数:大班 (15人以上) 学习时间:全日制
雅思大神班 雅思全日制 雅思封闭班 雅思大神班 雅思7分+班
开课时间滚动开班 |
上课时段周一至周日 每天8小时正课+2小时课后辅导+一对一口语对练+作文批改 |
IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-09-22 学习形式:面授课时:400课时
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8,写作7
课程规划:连续6周课程 144H正+144H实践+72H自习或72H选修=360小时学习,雅思强化技巧班+课后实践消化吸收+自习或小组单科补习
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2018-10-20 学习形式:面授课时:150课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:周一至周日 每天8小时正课+2小时课后辅导+一对一口语对练+作文批改
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2018-08-11 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读8,写作5.5
课程规划:数字速记,名词速记法讲解,主观类题目破解 听力符号速记法,客观类题目破解 名词与符号速记练习拓展 学术场景练习,速记法应用 学术场景速记拓展
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2018-08-02 学习形式:面授课时:100课时
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授课机构:文都国际教育 浏览次数:398
IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:规划课程:雅思V5 102课时 周末班
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2018-08-18 学习形式:面授课时:102H
IELTS,总分7,听力8.5,口语5.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:课程:雅思6.5分班课+VIP40小时 全日制课程
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2018-07-21 学习形式:面授课时:142H
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:对于综合写作清晰、有逻辑的表达,独立写作如何表达,文章在措词、时态、语言等全方面提高,对写作的整体结构的掌握。
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2017-08-20 学习形式:面授课时:60小时,配助教吸收课
授课机构:土豆雅思 浏览次数:768
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8.5,写作7
课程规划:整体实力比较均衡,听力、阅读有提升空间,适合全能精简班。口语是主要弱项,需要在班课后根据学习效果增加预测班或一对一。
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2018-08-18 学习形式:在线课时:全能精简+口语预测
IELTS,总分8.5,听力9,口语7,阅读9,写作7
课程规划:清华学霸冲击剑桥王牌专业,裸考7分的学员败在不了解雅思考试的套路与规则。时间紧任务重,推荐了全能精简版,主要用于熟悉雅思考试的规则,让学生掌握雅思那分技巧。
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2018-08-18 学习形式:在线课时:68小时+预测班
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读9,写作7.5
课程规划:一个半月左右时间,学习成绩非常好,要求总分7.5 小分不低于7 口语测试发音没有问题,词汇量8500+,基于时间和孩子的基础,和孩子非常强的学习能力,给家长推荐了3699元的雅思精简课程,之前孩子咨询过两家线下机构都建议一对一,土豆的班课优势非常明显,名师+快节奏干货内容,与孩子适配度极高。经过多方沟通,最终孩子选择了雅思精简版。最终考试结果十分理想,四科都有明显性突破,用最少钱在合理时间内达到最大化结果。
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2018-10-13 学习形式:在线课时:62小时全能班
授课机构:英美教育 浏览次数:371
IELTS,总分5.5,听力4.5,口语5.5,阅读6,写作5
课程规划:阅读:句子分析、阅读题型。听力;精听方法、对话题型、讲座题型。口语:综合口语讲解。写作:独立写作的整体思路和写法
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2018-11-10 学习形式:在线课时:20
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读8,写作5.5
课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
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2017-06-14 学习形式:面授课时:30
IELTS,总分5.5,听力6,口语4.5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
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2018-07-13 学习形式:面授课时:40
IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读8.5,写作6
课程规划:VIP28小时,有针对性的提高
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2018-05-19 学习形式:面授课时:28小时
IELTS,总分6,听力5.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:因为学生平时需要学校学习,而且有各种活动,能用于上 课和完成练习的时间比较有限。由于学术词汇有限,所以 学管一直很认真的跟进孩子的单词背诵和考察。更重要的 是,主教老师也会定期给她的阶段性的学习的总结,并给 出下一阶段的学习建议,所以各位授课老师会随时调整侧 重点,帮助孩子重点提升薄弱项。考之前,我们给孩子安 排了2次完整模考,旨在让孩子习惯考试的时间安排与节 奏。所以孩子最后考试时的状态也还不错。 VIP60小时
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2018-05-12 学习形式:面授课时:30
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读7,写作5.5
课程规划:1、阅读: 定位词选择上不够完善细心,会影响出题句的定位; 单词量不够,会影响做题;填空题最后卡词选答案的时候会出 问题。 2、口语:连读一定程度上影响了学生的流利度。并且连读本身 也是发音评分项的一个重要组成部分,需要多加练习。另外, 词汇的使用仍然需要更有灵活性,目前总是顶着一个词重复使 用。 3、听力:对题型不够了解,单词敏感度也不高,对某些题型存 在畏难情绪,相信通过练习可以不断提升。 4、写作:雅思写作task 1部分句型不够规范;task 2部分的逻辑 性目前还不够强,缺少论证性的说明,还需继续加强。 VIP 6次课+6人小班课
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2018-06-09 学习形式:面授课时:32
授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:812
IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读8,写作6.5
课程规划:听说读写总计120课时,每天学习10小时,高强度的学练结合。
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2018-10-27 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语7,阅读7,写作8
课程规划:数字速记,名词速记法讲解,主观类题目破解 听力符号速记法,客观类题目破解 名词与符号速记练习拓展 学术场景练习,速记法应用 学术场景速记拓展
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2017-10-13 学习形式:面授课时:100课时
IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:1. 通过基础词汇的反复练习,学生上了第一节课后,专项攻克填空题的部分,包括section 1 和section 4的部分 2. 学生的题目出来不止是填空题,选择也需要进行细致分类,以及专项攻克。所以布置了大量的简单到难的选择题目。 3. 因为学生考试备考时间比较充足,所以有专门的题型训练和词汇的反复练习。
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2018-09-09 学习形式:面授课时:100课时
授课机构:北京朗阁 浏览次数:400
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:参加课程:雅思钻石导师精品+冲刺
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2018-07-28 学习形式:面授课时:264课时
IELTS,总分5,听力4.5,口语5,阅读5.5,写作5.5
课程规划:基础plus+突破plus 154小时
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2018-09-25 学习形式:面授课时:154
授课机构:英培教育 浏览次数:1107
IELTS,总分6,听力7,口语5.5,阅读6.5,写作5
课程规划:1,听力:12课时 听力机经使用 场景词练习 各类题型解题技巧 2,口语:14课时 国际音标 英语逻辑思维 P1P2P3 综合练习 3,阅读:12课时 阅读左二右六 大作定位 去枝叶留主干 简化阅读方式方法 快速找答案 4,写作:12课时 小作文图标题和大作文各类型 范文写作方式 高频词运用 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-04-14 学习形式:在线课时:50次课
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:1,听力:12课时 听力机经使用 场景词练习 各类题型解题技巧 2,口语:14课时 国际音标 英语逻辑思维 P1P2P3 综合练习 3,阅读:12课时 阅读左二右六 大作定位 去枝叶留主干 简化阅读方式方法 快速找答案 4,写作:12课时 小作文图标题和大作文各类型 范文写作方式 高频词运用 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-10-14 学习形式:在线课时:50次课
授课机构:文都国际教育 浏览次数:363
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读9,写作6
课程规划:根据学员情况规划了一期班课60H +一对一强化训练
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2018-10-27 学习形式:面授课时:66H
IELTS,总分7,听力6.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:每日消化课上内容,根据课上所学跟读,发语音,列话题提纲;多类话题高频词汇背诵,根据话题撰写大小作文。; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 全科模考练习,通过独立口语和套题练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;
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2018-04-21 学习形式:面授课时:120课时
授课机构:北京有声学院 浏览次数:293
IELTS,总分8.0,听力9,口语7.5,阅读9,写作7
课程规划:核心主讲课:听力26小时,阅读26小时,口语20小时,写作20小时,共计92小时; 听力:精听剑桥雅思,定期检查进度,听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读:单词回顾。根据模考的成绩,检查自己的单词量,增加泛读量,提升阅读速度。提升解题技巧。 写作:掌握基本词汇的用法,学习写作论证方法、思路、结构安排和遣词造句。 口语:掌握发音及语法、论证结构 辅课 60小时 总课时:152小时
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2017-12-16 学习形式:面授课时:152
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读9,写作8
课程规划:核心主讲课:听力25小时,阅读40小时,口语25小时,写作25小时,共计115小时; 听力:精听剑桥雅思,定期检查进度,听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读:单词回顾。根据模考的成绩,检查自己的单词量,增加泛读量,提升阅读速度。提升解题技巧。 写作:掌握基本词汇的用法,学习写作论证方法、思路、结构安排和遣词造句。 口语:掌握发音及语法、论证结构 辅课 50小时 总课时:165小时
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2017-11-25 学习形式:面授课时:130
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:在职0基础学员,词汇300左右,语法基本不通。规划分为三个阶段,第一阶段为基础重构,单词+语法能够达到雅思常规需求,推荐40小时一对一入门课程,目标分数4.5. 第二阶段雅思全能班,对听说读写全面系统学习,目标分数达到6 第三阶段,学员未能达到6.5分,追加10小时写作 20小时口语进行强化,最终取得理想成绩
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2018-05-12 学习形式:面授课时:280
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:移民学员,0基础。年龄加大,能学习的时间比较少,因为工作中用不到英语,十年没有接触过英语学习了,对英语学习很不自信。在引导中先安排进入了单词群,跟着一群学生一起背单词,张先生专注度很高,虽然学习时间不多,但保证完成每天打卡任务,随着词汇量提升,给规划了一期雅思入门一对一。40小时竟然用了两个半月时间,不过学习专注度高,配合每天单词记忆,测试结果竟然达到A类的5分。紧跟一个雅思全能班,比预期早了两个个月达到目标分数
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2019-07-20 学习形式:在线课时:168
IELTS,总分7.5,听力8,口语5.5,阅读9,写作6.5
课程规划:学生参加过多次考试,听力存在问题比较多,需要重点安排课时,结合学生的目标分数,规划阅读6次课,写作15次课,口语15次课,听力10次课。
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2018-10-27 学习形式:面授课时:46课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6.5,阅读7,写作5.5
课程规划:学生在国外上学,没有办法面授,所以选择远程授课,结合学生的程度,规划了30小时网课一对一
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2018-11-03 学习形式:在线课时:30小时网课
授课机构:文都国际教育 浏览次数:322
上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:寒假,暑假
精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率
开课时间7 月 5 日-7 月 27 日 ,7 月 16 日-8 月 7 日 ,7 月 27 日 -8 月 18 日 ,8 月 6 日-8 月 28 日,8 月 13 日-9 月 5 日 |
上课时段全日制 |
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读8,写作6
课程规划:前8小时梳理学员四科目前的基本情况,回顾上次考试中遇到的疑难点,确定学员的薄弱环节,后面的每次课程针对不同话题,不同场景进行分类讲解和测试,课下大量的单词背诵和抽查,由慢到快的递进式教学。
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2017-08-19 学习形式:面授课时:144课时
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:前8小时梳理学员四科目前的基本情况,回顾上次考试中遇到的疑难点,确定学员的薄弱环节,后面的每次课程针对不同话题,不同场景进行分类讲解和测试,课下大量的单词背诵和抽查,由慢到快的递进式教学。
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2017-09-16 学习形式:面授课时:144课时
授课机构:北京朗阁 浏览次数:306
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识;提高理解能力,提升听力词汇,全面剖析听力技巧。 阅读:能够快速阅读长句;熟知雅思阅读话题背景知识;熟练使用阅读技巧。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-05-16 学习形式:面授课时:210
授课机构:英培教育 浏览次数:708
IELTS,总分111,听力29,口语23,阅读30,写作29
课程规划:1,听力:28课时 点听练习, 关键词听写练习。TPO结构讲解。 2,口语:26课时 task1 & 6练习。 3,阅读:28课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:26课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-09-24 学习形式:面授课时:108课时 配助教吸收课
授课机构:英培教育 浏览次数:3281
IELTS,总分8,听力8,口语7.5,阅读8.5,写作7
课程规划:1,听力:25课时 剑桥雅思5-12 听力教材重点难点讲解 高分技巧 2,口语:28课时 真实的雅思口语考场是什么样的,高频话题解析,雅思口语如何准备,.雅思口语提分技巧 3,阅读:25课时 雅思阅读全题型解析 短期提升阅读 4,写作:30课时 秒杀雅思流程图;轻松搞定雅思议论文;评分标准、题型分类、秒写开头结尾段、拓展中间段 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-09-30 学习形式:面授课时:108课时,配助教吸收课
授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:470
IELTS,总分97,听力30,口语26,阅读28,写作27
课程规划:每日练习TASK3-5模板,改正TASK1-2,完成3套TPO套题。 口语经典句子储备,每天10个,再通过真实场景模拟融入灵活运用 分论点的扩展,每天至少20个,15秒的头脑风暴。通过探讨延伸覆盖20个话题点。2:每日必需完成 :本阶段的考生可拿TPO来检查口语的盲点。比如考生要认识到自己是单词不认识,还是自己的发音有误导致单词听不出来,亦或是speaker在说话的过程中连读、吞音导致单词分辨不清。考生需要针对上述现象做好分类笔记,并不断总结回顾,有针对性地进行练习,长此以往,方能克服听力对于口语的障碍,为口语考试打好基础。
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2018-03-17 学习形式:面授课时:120课时
授课机构:北京津桥国际教育 浏览次数:1978
授课机构:北京津桥国际教育 浏览次数:1829
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2018-10-11 学习形式:面授课时:36
授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:21024
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7
课程规划:每天听力阅读套题,老师讲解错题。口语,写作一对一定制课程
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2018-04-21 学习形式:在线课时:60课时
授课机构:文都国际教育 浏览次数:886
上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:寒假,暑假
精品小班教学,全程授课加辅导双倍保障,有效提高学习效率
开课时间7 月 9 日-8 月 4 日 ,7 月 18 日-8 月 14 日 ,7 月 23 日-8 月 18 日 ,8 月 3 日-8 月 30 日 ,8 月 10 日-9 月 6 日 |
上课时段全日制 |
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读8,写作5.5
课程规划:前8小时梳理学员四科目前的基本情况,回顾上次考试中遇到的疑难点,确定学员的薄弱环节,后面的每次课程针对不同话题,不同场景进行分类讲解和测试,课下大量的单词背诵和抽查,由慢到快的递进式教学。
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2017-09-23 学习形式:面授课时:144课时
授课机构:光合英语 浏览次数:801
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5.5,阅读5,写作5.5
课程规划:高三在读学员,由于学院基础较弱,没有办法进行雅思的授课,我们需要为学员制定英语基础课程安排,学生通过考核后,有了一定词汇为基础,再进行雅思的授课。 课程安排如下: 基础课:每天语法和词汇课程,提升英语基础,考察基础和进阶词汇。 雅思课程: 听力以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习,尽可能保证答案准确度。 阅读进行文章精读练习,长难句分析等。按照题型分类讲解,着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察,提高词汇水平。 写作:小作文按照固定的模板框架进行讲解,按照不同的图形分类讲解,并结合词汇和语法,提高写作水平。大作文给学生一定的模板,学生可以按照框架扩展思路。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2016-03-14 学习形式:在线课时:(雅思预备20课时 雅思冲分60课时
授课机构:北京超级学长 浏览次数:1035
IELTS,总分4,听力3.5,口语3.5,阅读4.5,写作4.5
课程规划:学生基础比较差,之前在老家上学的时候,英语是最差的,而且对英语学习比较逃避,先规划40小时基础,纠正在基础阶段的问题,包括词汇语法,语音语调方面的问题,然后步入16雅思正课的学习,本阶段的目标是4。
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2018-12-01 学习形式:面授课时:56
授课机构:文都国际教育 浏览次数:1799
上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:寒假
精英名师授课 定制学习方案 集中学习
开课时间1月 17日-2月2日 2 月 11 日 -2 月 27 日 |
上课时段全日制:周一至周六上课,周日休息 |
IELTS,总分7.0,听力7,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:雅思6.5分周末班+12小时一对一,口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标;听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目,阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型;写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式。
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2018-12-15 学习形式:面授课时:104H
授课机构:文都国际教育 浏览次数:2395
IELTS,总分7.0,听力7,口语6,阅读8,写作6
课程规划:一期6.5分班 +冲刺一对一强化
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2018-11-10 学习形式:面授课时:102H
12 年教学经验
在职机构:北京外国语大学雅思
15年雅思、托福培训教龄,“无词阅读法” “大小定位法” 和 “考点串联法”创始人。毕业于英国谢菲尔德大学教育硕士,主要课题研究雅思,托福考试及英语语言评估与...
公司地址:北京市朝阳区东四环朝阳路69号2单元1101室 电话:010-85788400